桃花源記測試題及答案桃花源記測試題及答案桃花源記測試題及答案一、（5分）見漁人，乃大驚，問所素來，具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有這人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率老婆邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，不論魏晉。這人一一為具言所聞，皆嘆惋。令人各復延至其家，皆出酒食。停多天，辭去。局內人語云：“不足為外人道也。”1．以下句中加粗詞意思同樣的一項為哪一項：A．①率老婆邑人來此絕境B．①遂與外人間隔（分開）

（D）（2分）②奇山異水，天下獨絕（到了極點，絕美，絕妙）②肉食者謀之，又何間焉（參加）（當權者自會策劃此事，你又何必參加呢？）C．①這人一一為具言所聞②色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復（我的態度更為恭順了，禮儀也更為周祥，不敢說一句話來辯白）D．①停多天，辭去②鳴聲上下，游人去而禽鳥樂也2．文中能表示桃花源中人聽了漁人的話后，雖“嘆惋”但仍想連續在桃花源里生活的一句話是（2分）:局內人語云：“不足為外人道也。”。3．用現代漢語翻譯句子。（1分）問今是何世，乃不知有漢，不論魏晉。譯：他們問此刻是什么朝代，居然不知道有過漢朝，更不用說魏晉了。二、（11分）林盡水源，便得一山，山有小口，憂如如有光，便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然爽朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中來往種作，男女衣著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所素來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有這人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率老婆邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，不論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停多天，辭去。局內人語云：“不足為外人道也。”1．解說下邊句中加粗字詞的的含義。（3分）（1）有良田、美池、桑竹之屬（類）（2）悉如外人（完滿）（3）余人各復延至其家（邀請）2．下邊加粗詞的意思和現代漢語同樣的一項為哪一項（A）（2分）A．憂如如有光B．阡陌交通，雞犬相聞C．率老婆邑人來此絕境D．乃不知有漢，不論魏、晉3．用現代漢語翻譯下邊的句子。（2分）1）黃發垂髫，并怡然自樂。譯文：老人和孩子們個個都安閑快樂自由快樂。2）這人一一為具言所聞。譯文：漁人把自已聽到的事－素來他們詳盡地說出。4．“便要還家，設酒殺雞作食”“余人各復延至其家”表現了桃花源中人們熱忱好客的特色；他們在送漁人走開時叮囑他“不足為外人道也”是由于他們懼怕世人來損壞他們與人間隔的和平平和的生活，也為下文再尋桃花源未果埋下伏筆。（2分）。5．世外桃源寄望了陶淵明如何的社會理想？（2分）答：作者筆下的桃花源，虛假了這樣一種理想社會：這里風景優美，土地肥饒，資源豐富，民俗樸實；這里沒有壓迫，沒有戰亂，社會同樣，和平平和。三、(10分)晉太原中，武陵人打魚為業。緣溪行，忘路之遠近。忽逢桃花林，夾岸數百步，中無雜樹，芳草鮮美，落英燦爛。漁人甚異之，復前行，欲窮其林。林盡水源，便得一山，山有小口，憂如如有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然爽朗。土地平曠，屋舍儼然，有良田美池桑竹之屬，阡陌交通，雞犬相聞。其中來往種作，男女穿著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所素來，具答之。便要還家，設灑殺雞作食。村中聞有這人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率老婆邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，不論魏、晉。這人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出灑食。停多天，辭去。局內人語云：“不足為外人道也。”既出，得其船，便扶向路，各處志之。及郡下，詣太守說這樣。太守即遣人隨其往，尋向所志，遂迷，不復得路。南陽劉子驥，崇高士也，聞之，欣然規往。未果，尋病終。后遂無問津者。1.以下語句中朗誦節奏停留不正確的一項為哪一項（D）(2分)A．武陵人/打魚為業B．問/今是何世C．率/老婆邑人/來此絕境D．后遂無問/津者2.對下邊語句中加點的詞解說不正確的一項為哪一項（B）(2分)）A．遂與外人間隔（間隔，間隔）B．阡陌交通（相互暢達）C．乃不知有漢（副詞，竟，居然）D．不足為外人道也（介詞，對、向）3．下邊對所選文段內容理解不正確的一項為哪一項（C）（2分）A．本文第一段著眼于“異”字，為下文描繪更令人驚詫的桃花源作了鋪墊。B．文章第二、三段是全文的要點，不論是寫桃花源人們的生活環境仍是寫人物的發言，都有一些生動可感的細節，令人如臨其境，如見其人。C．文中真切地描繪了桃花源中人們的生活場景，生動地顯現了一個人人勞作、生活平定、風氣樸實的現實社會。D．這篇文章記述層次清楚，一環套一環，一呵而就，構造特別謹慎。4．用現代漢語寫出下邊文語言句的粗心。(4分)（1）漁人甚異之，復前行，欲窮其林。譯文：漁人對這風景感覺特別驚詫，又連續往前走，想走到這片林子的終點。（2）這人一一為具言所聞，皆嘆惋。譯文：漁人把自已聽到的事－素來他們詳盡地說出，他們都痛惜痛惜。四、閱讀甲乙兩篇文章回答以下問題。（15分）【甲】林盡水源，便得一山，山有小口，憂如如有光。便舍船，從口入。初極狹，才通人。復行數十步，豁然爽朗。土地平曠，屋舍儼然。有良田美池桑竹之屬。阡陌交通，雞犬相聞。其中來往種作，男女穿著，悉如外人。黃發垂髫，并怡然自樂。見漁人，乃大驚，問所素來。具答之。便要還家，設酒殺雞作食。村中聞有這人，咸來問訊。自云先世避秦時亂，率老婆邑人來此絕境，不復出焉，遂與外人間隔。問今是何世，乃不知有漢，不論魏晉。此人一一為具言所聞，皆嘆惋。余人各復延至其家，皆出酒食。停多天，辭去。局內人語云：“不足為外人道也。”（節選自陶淵明《桃花源記》）【乙】孔子過泰山側，有婦人哭于墓者而哀。夫子式①而聽之，使子路問之，曰：“子之哭也，壹②似重有憂者。”而曰：“然！昔者吾舅③死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子問：“何為不去也？”曰：“無苛政。”夫子曰：“小子④識之，苛政猛于虎也。”(節選自《禮記?檀弓下》)【說明】①式：同“軾”，車前的扶手橫木，這里用作動詞。②壹：真是，實在。③舅：公公。古代以舅姑稱號公婆。④小子：古時尊長對晚輩或老師對學生的稱號。解說下邊加粗的詞語。（4分)①阡陌交通：交錯相通②便要還家：通邀，邀請。于虎也：苛刻的

③子之哭也：你

④苛政猛用現代漢語翻譯下邊各句。（4分）①乃不知有漢，不論魏晉。譯文：居然不知道有過漢朝，更不用說魏晉了。②今吾子又死焉譯文：此刻我的兒子又被老虎咬死了。從表達方式看，甲乙兩文都運用了記述（填2字）；從藝術表現手法（寫作手法）看，甲文主要運用想象（填2字）的手法寄望作者的理想，乙文主要運用了反襯（填2字）的手法突出主題。（每格限填字）（3分）主要事物（本體）與襯托事物（襯體）有相反的特色或不同樣的狀況，用襯體從反面襯托本體,叫反襯。4.桃花源人、泰山婦人為何都不肯意走開他們各自生活的地方？（用自己的話回答）（4分）答：桃花源與人間隔，遠離戰亂；環境優美，風氣樸實；人們安家樂業，祥和幸福。（2分）固然一家

1祖孫三代死于虎口，可是泰山婦人深知山下人間苛政帶來的災害遠比山中的虎患更為慘烈，更令人不堪忍耐。（2分）（意思對即可）說明：①本節選自《禮記·檀弓下》。②式：同“軾”，車前的橫木，供搭車時手扶用。③子路：孔子的弟子名仲由字子路。④壹：的確，的確。⑤舅：丈夫的父親。⑥苛：苛刻，殘忍。⑦小子：尊長對晚輩的稱號。識(zhì)：同“志”，記著。翻譯：孔子經過泰山旁邊，見到一個婦女在墓地前哭的很悲傷。孔子用手扶著車軾側耳聽。他讓子路前往咨詢說：“聽您的哭聲，真像是再三碰上悲傷的事。”婦女于是說道：“是的。從前我公公被老虎咬死了，我的丈夫也被