第三單元復習勇擔社會責任課標鏈接

1知識網絡構建核心知識思維導圖2核心知識歸納核心知識速填速記1.每一種角色都意味著承擔相應的責任。2.我們應該努力提升自身素質，增強①__________的能力，勇于承擔責任。（做法）3.②______是維系友好關系的橋梁；關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量；關愛他人也是關愛和善待自己。（重要性）4.關愛他人要心懷善意，盡己所能，③__________。5.服務社會體現④__________；服務社會促進全面發展。（意義）6.服務和奉獻社會需要我們青年⑤__________，積極參與社會公益活動，熱愛勞動，愛崗敬業。（做法）履行責任關愛講究策略人生價值擔當責任1.責任的含義及責任的來源？★(1)含義：責任是一個人分內應該做的事情。(2)來源：責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。第六課

責任與角色同在2.角色和責任的關系？★★★

①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色②每一種角色都意味著承擔相應的責任。③只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。（1）對自己負責的表現及意義★★★

表現：小到按時完成作業、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事等。意義：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。4.正確認識責任？P67-69

★★

（2）他人對我負責任：

很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。（2）他人對我負責任：★(1)很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。(2)我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。(3)只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美好的生活。為什么要對他人負責？

★★

（3）我對他人負責任：易錯點

未成年人年齡還小，不需要承擔責任。易錯原因

責任并不只是對成年人的要求，未成年人也有自己的責任。知識正解（1）未成年人在社會生活中扮演著不同的角色，如子女、學生、公民，就應承擔起相應的責任。（2）承擔責任是我們走向成熟的重要標志。4.承擔責任的代價與回報。（P71）★★★

易錯點

承擔責任只有付出，沒有回報。易錯原因承擔責任既有付出，也有回報。知識正解（1）承擔責任的回報既包括物質方面，又包括精神方面。（2）對我們而言，更重要的是精神方面的回報，如良好的自我感覺、獲得新的知識和技能、贏得他人的尊重和贊許等。5、如何對待可選擇的責任？P71★★

①憑借自己的經驗和智慧，對承擔責任的代價與回報作出正確的評估，作出合理的選擇。②一旦作出選擇，就應該義無反顧地擔當起應負的責任。6、如何對待不可推卸的責任？P71★★

①我們應該自覺承擔相應的責任。②我們可以改變自己對待應該做的事情的態度。③我們把它們當作一種不可推卸的責任擔在肩頭，不抱怨，不懈怠，全身心地投入，同樣能夠把事情做得很出色。①要學會對自己、對他人、對社會負責。②義無反顧地擔當起自己選擇的責任，自覺承擔不是我們自愿選擇的責任。③履行責任不言代價與回報。④努力提升自身素質，增強履行責任的能力，勇于承擔責任。7、如何做負責任的人？P73頁★★★

易錯判斷①每一種角色都意味著承擔相同的責任。/角色不同，責任相同。(

)改正：________________________________________________________×每一種角色都意味著承擔相應的責任。角色不同，責任不同。②承擔責任的代價總是大于回報。(

)改正：____________________________×承擔責任一定會付出代價但不一定有回報。③中學生年齡太小，可以不用承擔責任。(

)改正：____________________________________________________________×承擔責任，不分年齡大小。每一種角色都意味著承擔相應的責任。④為了承擔責任而犧牲生命是不值得的。(北部灣經濟區II卷2020.4②)(

)改正：____________________________×承擔責任應不言代價與回報。1.責任的含義及責任的來源？★(1)含義：責任是一個人分內應該做的事情。(2)來源：責任來自對他人的承諾、職業要求、道德規范、法律規定等。2.角色和責任的關系？★★★

①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色②每一種角色都意味著承擔相應的責任。③只有人人認識到自己扮演的角色、承擔應盡的責任，才能構建各盡其能、各得其所而又和諧相處的社會。1、關愛的含義、表現和特點。（P75～76）★（1）關愛的含義：關愛，就是關心愛護。（2）關愛的表現：在長輩的呵護下，我們健康成長；在老師的鼓勵下，我們增強學習信心；同學之間相互幫助，我們更懂得友誼的珍貴……（3）關愛的特點：無時不在，無處不在。第七課

積極奉獻社會2、為什么要關愛他人？（意義）★★★

①關愛傳遞著美好情感，給人帶來溫暖和希望，是維系友好關系的橋梁。（對他人）②關愛是社會和諧穩定的潤滑劑和正能量，有利于形成良好的人際氛圍，促進社會文明進步。（對社會）③關愛他人，收獲幸福。關愛他人，也是關愛和善待自己。（對自己）（1）要心懷善意。當他人遇到困難的時候，我們應該在道義上給予支持，物質上給予幫助，精神上給予關懷。（2）要盡己所能。關愛不分大小，貴在有愛心。（3）要講究策略。①幫助他人時，要考慮他人的內心感受，不傷害他人的自尊心；②面對復雜情形，要善于作出明智的判斷，增強安全防范意識和自我保護意識，在保護自己不受傷害的前提下采取果敢和理智的行動。3、怎樣關愛他人？（意義）★★★

易錯點

青少年年齡還小，只要接受他人的關愛就行了。易錯原因青少年年齡不大，需要來自父母、老師、社會等各方面的關愛，這些關愛能促進我們健康成長。但是我們也要關愛他人。知識正解關愛傳遞著美好的情感，給人帶來溫暖和希望。關愛他人，收獲幸福。因此，我們既要接受他人的關愛，也要關愛他人。（1）服務社會體現人生價值。只有積極為社會作貢獻，才能得到人們的尊重和認可，實現我們自身的價值。（2）服務社會能夠促進我們全面發展。在服務社會的過程中，我們的視野不斷拓展，知識不斷豐富，觀察、分析、解決問題的能力以及人際交往能力不斷提升，道德境界不斷提高。4.服務社會對個人成長的意義。（參加志愿服務活動的意義。）（P81）★★★

5.如何服務社會？

（P83-84）

★★★

①需要我們青年擔當責任。②需要我們積極參與社會公益活動。③需要我們熱愛勞動，愛崗敬業。我們要努力學習，增強勞動觀念，培養敬業精神，學會全力以赴、精益求精、追求卓越。易錯點

中學生應該努力學習，不應該浪費時間參加公益活動。易錯原因中學生在承擔好自己責任的同時，也要樹立強烈的社會責任意識。知識正解（1）中學生的主要責任是好好學習、遵守紀律、提高自身素質。（2）但中學生也要積極參加公益活動，以實際行動維護社會的美好，遵守社會公德、遵守秩序和規則、愛護公共設施，服務社會、奉獻社會。（1）性質：是中國共產黨領導的先進青年的群團組織，是廣大青年在實踐中學習中國特色社會主義和共產主義的學校，是中國共產黨的助手和后備軍。（2）作用：帶領青年在經濟社會發展中發揮生力軍和突擊隊作用；（3）使命：在新時代，共青團要組織青年參加改革開放和社會主義現代化建設的實踐，為發展社會生產力、提高人民生活水平，為實現全面建成社會主義現代化強國的第二個百年奮斗目標建功立業。6.中國共產主義青年團的性質、作用、使命?！铩铮≒83）易錯判斷①關愛他人不需要講究策略。(

)改正：______________________×關愛他人要講究策略。②關愛他人要毫不保留地幫助他人。(

)改正：____________________________________________________×關愛他人時，我們既要考慮別人，也要考慮自身的處境。③只有捐資助學才是奉獻社會。(

)改正：__________________________________________×奉獻社會的方式多種多樣，不只有捐資助學。④參與扶貧一定能夠獲得表彰。(

)改正：______________________________________________________________×參與扶貧是為了服務社會，實現人生價值，并不一定能夠獲得表彰。3中考考點聚焦中考引領命題概覽內容要求備考指導1.知道責任的社會基礎，體會承擔責任的意義，努力做一個負責任的公民；體驗行為和后果的聯系，懂得每個行為都會產生一定后果，學會對自己的行為負責。承擔責任：屬于高頻考點，關愛他人：屬于重要考點，常與親社會行為、生命的意義結合考查，通常結合模范人物事跡等，以單項選擇、簡要回答的形式進行考查?？赡芙Y合全國道德模范、感動中國人物、“時代楷模”等人物事跡，考查積極承擔社會責任、做負責任的人、關愛他人的意義等。中考引領命題概覽內容要求備考指導2.積極參與公共生活、公益活動，有為他人、為社會服務的精神。服務社會：屬于重要考點，常與親社會行為、生命的意義結合考查，通常結合模范人物事跡、社會公益活動等，以單項選擇、簡要回答的形式進行考查?？赡芙Y合“時代楷?！?、“感動中國人物”等人物事跡，考查服務和奉獻社會等。課堂練習1.(2022賀州9)2022年4月，北京昌平區一男子得知自己是新冠肺炎確診病例的密切接觸者后，立即向所在街道、社區報備，并獨守車內，幫助社區第一時間排查疫情。14小時后，小區即解封。該男子的行為

(

)①體現了對他人的負責②是依法行使權利的表現③具有高度的社會責任感④自覺履行了疫情防控的義務A.

①②③

B.

①③④

C.

①②④

D.

②③④√2.(2021北部灣經濟區6)“雜交水稻之父”袁隆平院士不畏艱辛，執著追求，潛心科研，幾十年如一日，不斷攀登雜交水稻研究的高峰，把一生奉獻給了水稻和人民，用行動踐行了擔負國家糧食安全的赤誠初心和使命責任。我們應向袁隆平院士學習，做到(

)①勇于承擔責任，無私奉獻社會②不惜一切代價，從事糧食科學研究③增強勞動觀念，培養敬業精神④發揚艱苦奮斗精神，積極探索創新A.

①②③

B.

①②④

C.

①③④

D.

②③④√知識點2

關愛他人

服務、奉獻社會3.(2022賀州5)今年4月，全國支援上?？挂咂陂g，揚州一位愛心人士不小心把手機也打包進抗疫物資里了。細心的居委會特意為這部到上?！耙蝗沼巍钡摹皳P州戶籍手機”開了機主沒來上海的證明，以免手機的主人因為“手機這一奇妙旅程”導致健康碼變黃而影響生活。這一故事(

)①啟示我們關愛他人要講究策略②傳遞了誠信友善的良好社會風尚③說明關愛他人心懷善意就足夠了④體現了互敬互愛助人為樂的和樂