云南省曲靖市宣威市倘塘鎮第二中學2021-2022學年高二生物上學期期末試題含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.群落演替的總趨勢是

(

)

A.物種多樣性的增加和群落穩定性的提高

B.物種多樣性的減小和群落穩定性的降低C.物種多樣性的增加和群落穩定性的降低D.物種多樣性的減小和群落穩定性的提高參考答案：A2.下列關于人體內環境及其穩態的敘述不正確的是（

）

A．人體的內環境即指體液

B．滲透壓、酸堿度和溫度是內環境理化性質的三個主要方面

C．細胞外液的滲透壓90%以上來源于Na-和CI-

D.HCO3-、HPO42-對血漿pH相對穩定有重要作用參考答案：A3.關于密碼子的錯誤敘述的是A．能決定氨基酸的密碼子為64個

B．一種氨基酸可有多種對應的密碼子

C．同一種密碼子在人和猴子細胞中決定同一種氨基酸D．CTA肯定不是密碼子參考答案：A4.關于基因型與表現型關系的敘述中，正確的是

(

)A.基因型相同，表現型也一定相同

B.基因型不同，表現型也一定不同C.基因型僅是由表現型決定的

D.在同樣的環境中，基因型相同，則表現型也一定相同參考答案：D5.醫生常常給病人輸液，其實是生理鹽水（0.9％的NaCl溶液）。為什么不輸蒸餾水或濃鹽水？A.蒸餾水不含營養

B.無機鹽離子容易進入細胞

C.由血液中的紅細胞的遺傳物質決定

D.防止細胞過度吸水或失水參考答案：D6.對生物進化的方向起決定作用的是（）A．基因重組 B．基因突變 C．染色體變異 D．自然選擇參考答案：D【考點】現代生物進化理論的主要內容．【分析】本題主要考查了現代生物進化理論的內容．種群是生物進化的基本單位，生物進化的實質是種群基因頻率的改變．突變和基因重組，自然選擇及隔離是物種形成過程的三個基本環節，通過它們的綜合作用，種群產生分化，最終導致新物種形成．在這個過程中，突變和基因重組產生生物進化的原材料，自然選擇使種群的基因頻率定向改變并決定生物進化的方向，隔離是新物種形成的必要條件．【解答】解：A、基因重組是可遺傳變異的來源之一，為生物進化提供原材料，A錯誤；B、基因突變是生物變異的根本來源，為生物進化提供原材料，B錯誤；C、染色體變異是可遺傳變異的來源之一，為生物進化提供原材料，C錯誤；D、自然選擇決定生物進化的方向，D正確．故選：D．7.下列研究中探究的是化學信息傳遞的是A．用望遠鏡觀察鳥類哺育后代的過程B．用錄音機記錄鳥類繁殖期的鳴叫聲C．用食鹽驗證草履蟲的應激性D．用閉路電視監視圈養動物的規律性活動參考答案：C8.某中學興趣小組調查某池塘時，繪制了如圖所示食物網。下列敘述錯誤的是A.該食物網中共有4條食物鏈B.鯽魚既是初級消費者又是次級消費者C.鯽魚、鰱魚、鱖魚都占據兩個營養級D.若水蚤大量死亡，鰱魚數量會大量減少參考答案：D【分析】分析圖示可知，圖中有藻類→鯽魚→鱖魚，藻類→鰱魚，藻類→水蚤→鯽魚→鱖魚，藻類→水蚤→鰱魚，共4條食物鏈。【詳解】根據分析可知，圖示中含有4條食物鏈，A正確；鯽魚捕食藻類時是初級消費者，而捕食水蚤時是次級消費者，B正確；鯽魚和鰱魚都捕食藻類和水蚤，捕食藻類時二者是第二營養級，捕食水蚤時二者占第三營養級，鱖魚捕食鯽魚，當鯽魚占第二營養級時，鱖魚占第三營養級，當鯽魚占第三營養級時，鱖魚占第四營養級，故鯽魚、鰱魚、鱖魚都占據兩個營養級，C正確；若水蚤大量死亡，鰱魚可捕食更多的藻類，故鰱魚的數量不會大量減少，D錯誤。故選D。9.下圖1表示反射弧中三個神經元及其聯系，其中

表示從樹突到胞體再到軸突及末梢（即一個完整的神經元模式）。圖2表示突觸的顯微結構模式圖。下列關于圖解的說法正確的是 A．圖1中刺激d點，興奮將傳導（遞）至c、b、a點 B．圖1中③內有2個完整突觸結構，突觸結構包括突觸前膜、突觸間隙和突觸后膜 C．圖2中CO2濃度最高處在⑦，該結構的作用是為神經興奮的傳導（遞）提供能量 D．圖2軸突中的傳導形式有電信號→化學信號→電信號的轉變參考答案：C10.右圖為某反射弧的部分模式圖，虛線框中代表神經中樞，下列敘述正確的是

A．A端與效應器相連接，B端與感受器相連接B．C處的液體是組織液，其理化性質的改變影響興奮的傳遞C．刺激D點，在E處測到電位變化，說明興奮在神經元之間的傳遞是單方向的D．把某藥物放在C處，刺激E點，D處沒電位變化，說明該藥物對興奮在神經元之間的傳遞有阻斷作用參考答案：B11.下表是植物組織培養時，相關激素的使用情況及實驗結果。下列敘述錯誤的是 A．從表中信息可知，不同激素的使用順序影響植物細胞的發育方向B．從表中信息可知，不同激素用量比例影響植物細胞的發育方向C．在植物組織培養中，生長素的主要作用是促進細胞的生長、分裂和分化D．在生長素存在的情況下，細胞分裂素的作用呈現減弱趨勢參考答案：D12.類風濕性關節炎、風濕性心臟病、系統性紅斑狼瘡等一類疾病是A．病原體感染機體而引發的疾病，有傳染性B．機體免疫功能不足或缺乏而引起的疾病，無傳染性C．人體免疫系統對自身的組織和器官造成損傷而引發的疾病D．已免疫的機體再次接受相同物質的刺激而引發的過敏發應參考答案：C13.長期處于相對穩定狀態的生態瓶中只有一條食物鏈，共含有三個營養級。若每個營養級每日每小時的耗氧量如圖中曲線所示，則曲線a、b、c所反映的營養級依次是

（

）

A．第三營養級、第二營養級、第一營養級

B．第三營養級、第一營養級、第二營養級

C．第二營養級、第三營養級、第一營養級

D．第一營養級、第二營養級、第三營養級參考答案：D14.在基因工程中用來修飾改造生物基因的工具是（

）

A．限制酶和連接酶

B．限制酶和水解酶

C．限制酶和運載體

D．連接酶和運載體參考答案：A15.圖中為某植物細胞部分結構示意圖，據圖分析，下列四項敘述中正確的是（

）A．a、b箭頭表示的是O2進出細胞的過程B．e、f箭頭表示的是CO2進出細胞的過程C．以C18O2作原料進行光合作用，在較強光照下，測得含18O的細胞呼吸產物的主要去向是圖中dD．以H218O作原料進行光合作用，在較強呼吸強度下，測得含18O的細胞光合作用產物的主要去向是圖中b參考答案：C16.某人不小心從高處摔下，到醫院檢查，下列與確定此人神經中樞受損無關的檢查是（

）A．針刺雙腳觀察是否有反應

B．檢查血細胞的數量是否有變化C．檢查膝跳反射是否正常

D．要求此人復述醫生的一段話參考答案：B17.右圖為存放水果時，空氣中的氧氣濃度(x)與水果釋放的CO2相對量(y)之間的關系曲線。貯存水果應選擇的最佳氧氣濃度是

A．a

B．b

C．c

D．d參考答案：B18.某農場在田間試驗時發現,小麥產量總是比鄰近的地塊低,技術員懷疑該農田可能缺乏某種元素。現將該農田分成面積相等的5塊樣地,分別編為1~5號進行試驗。除施肥不同外,其他條件相同,結果如圖所示。分析判斷該農田最可能缺乏的元素是A.K

B.N C.P D.S參考答案：A略19.下列關于滲透壓的敘述，不正確的一項是A．滲透壓是指溶液中溶質顆粒對水的吸收力B．溶液中溶質顆粒越多則對水的吸引力越大，反之則越小C．血漿滲透壓主要與無機鹽、蛋白質的含量有關D．細胞外液滲透壓的大小主要取決于組織液中水分的多少，水分多則滲透壓大參考答案：D20.如下圖所示，甲、乙分別用不透光的錫箔紙套在燕麥胚芽鞘的不同部位，丙、丁、戊則分別用不透水的云母片插入燕麥胚芽鞘的不同部位，從不同方向照光，培養一段時間后，胚芽鞘的生長情況是A．甲不生長也不彎曲、乙直立生長、丙向左生長、丁直立生長、戊向右生長B．甲直立生長、乙向右生長、丙向左生長、丁不生長，也不彎曲、戊向左生長C．甲向左生長、乙向右生長、丙直立生長、丁向右生長、戊向左生長D．甲直立生長、乙向右生長、丙直立生長、丁不生長，也不彎曲、戊向右生長參考答案：A21.下列哪種現象屬于特異性免疫

(

)A、淚液中的溶菌酶可殺死沙眼衣原體

B、淋巴結內的吞噬細胞吞噬侵入人體內的鏈球菌C、胃液中的鹽酸可殺死部分進入胃內的細菌

D、體內的天花抗體能防御天花病毒參考答案：D22.基因污染是指在天然物種的DNA中嵌入了人工重組基因，這些外來基因可隨生物的繁殖、傳播而發生擴散。下列敘述錯誤的是()A．基因工程間接導致了基因污染

B．基因工程可破壞生物原有的基因組成C．基因工程是通過染色體的重組發生基因交換，從而獲得了生物的新性狀D．人類在發展基因工程作物時，沒有充分考慮生物和環境之間的相互影響參考答案：C23.人體細胞與外界環境之間進行物質交換，必須經過的系統是（）①消化系統

②呼吸系統

③神經系統

④泌尿系統⑤循環系統

⑥運動系統

⑦生殖系統

⑧內分泌系統A．①②③④B．⑤⑥⑦⑧

C．①②④⑤D．③⑥⑦⑧參考答案：C24.如果支配某一肢體的傳入神經及神經中樞完整，而傳出神經受損，那么該肢體(

)

A．能運動，針刺有感覺

B．不能運動，針刺有感覺

C．能運動，針刺無感覺

D．不能運動，針刺無感覺參考答案：B25.誘導二倍體西瓜幼苗得到四倍體西瓜，常用的藥劑是A.鹽酸 B.龍膽紫溶液 C.生理鹽水 D.秋水仙素參考答案：D26.下列各項中，不能通過細菌轉化實驗證實的是

①蛋白質不是遺傳物質

②DNA是遺傳物質③染色體是遺傳物質的主要載體④在不含DNA的生物體內，RNA就是生物的遺傳物質A．①②

B．②③

C．①④

D．③④參考答案：D27.已知人眼的顏色由常染色體遺傳，褐眼（由A決定）對藍眼（由a決定）為顯性。在一個100人的人群中，褐眼的共有70人而其中顯性純合子有20人，藍眼的有30人，那么這一人群中A和a基因的基因頻率分別為（）A．0.7、0.3

B．0.50、0.50

C．0.45、0.55

D．0.55、0.45參考答案：C28.2010年11月12日第16屆亞運會在廣州開幕，2011年8月第26屆世界大學生運動會在深圳舉行，我國掀起了新的一輪全民運動熱潮。下列體育運動中包含的生物學知識，敘述錯誤的是（

）

A．運動中血糖消耗．血液中胰高血糖素濃度增加

B．短跑運動員在比賽中聽到槍聲立即沖出起點，該調節屬于神經潿節

C．血液中對劇烈運動產生的乳酸起到緩沖作用的物質是Na2CO3

D．馬拉松運動員在比賽時，主要進行的是有氧呼吸，但血液中乳酸的含量也會增加參考答案：C略29.下列關于幾種培養基的作用敘述錯誤的是A．允許某特定種類微生物生長，抑制和阻止其他微生物生長的是鑒別培養基B．制備MS培養基制備母液時，不同營養成分配制比例有所不同C．植物無土栽培和組織培養的培養基不論是化學成分，還是物理狀態都不相同D．感染雜菌的培養基和使用過的培養基都必須經滅菌處理后才能丟棄參考答案：A略30.右下圖a→d表示連續分裂細胞的兩個細胞周期。下列敘述不正確的是()A．圖示可表示兩個完整的細胞周期B．c段結束后DNA含量將增加一倍

C．遺傳物質平分一般發生在d段D．b+c可表示一個細胞周期參考答案：D31.某種遺傳病為伴X染色體顯性遺傳,下列敘述正確的是A.男患者與女患者結婚，其女兒均正常B.男患者與正常女子結婚，其子女均正常C.女患者與正常男子結婚，兒子均正常、女兒患病D.正常男女結婚，子女均正常參考答案：D對于伴X染色體顯性遺傳病而言，男患者的女兒均患病，A項、B項錯誤；女患者若為顯性純合子，兒子、女兒均患病，C項錯誤；正常男女均不含致病基因，二者結婚，子女均正常，D項正確。32.植物體細胞雜交和動物細胞融合比較，正確的是（）A、誘導融合的方法完全相同

B、所用的技術手段基本相同C、所采用的原理完全相同

D、都能形成雜種細胞參考答案：D33.下列有關細胞呼吸原理的應用分析錯誤的是A．種在湖邊的玉米，長期被水淹，生長不好，其原因是細胞需氧呼吸受阻B．陸生植物不能長期忍受厭氧呼吸，其原因是產生的乳酸對細胞有毒害作用C．人體成熟紅細胞只能進行厭氧呼吸，分解葡萄糖，產生乳酸，從而獲取能量D．人體在劇烈運動后，感到肌肉酸痛，是因肌細胞厭氧呼吸產生乳酸在細胞中積累所致參考答案：B陸生植物厭氧呼吸一般產生的是酒精34.下列是應用動物細胞工程技術獲取單克隆抗X抗體的具體操作步驟，其中對單克隆抗體制備的相關敘述中不正確的是①從患骨髓瘤的小鼠體內獲取骨髓瘤細胞②將X抗原注入小鼠體內，獲得能產生抗X抗體的B淋巴細胞③將雜交瘤細胞注入小鼠腹腔培養④篩選出能產生抗X抗體的雜交瘤細胞⑤利用選擇培養基篩選出雜交瘤細胞⑥從腹水中提取抗體⑦利用促細胞融合因子使兩種細胞發生融合A．實驗順序應當是①②⑦⑤④③⑥

B．③過程中產生的多個雜交瘤細胞稱為克隆C．⑦過程獲得的細胞均可無限增

D．生產單克隆抗體過程中通常要經過兩次篩選參考答案：C35.對于下列各結構在生物中的敘述，不正確的是

①葉綠體②細胞核③核膜④核糖體⑤細胞壁⑥擬核A．菠菜和藍藻體內都含有①③④⑤B．①～⑤在綠藻體內都含有C．除①②③外其他都在乳酸菌的體內存在D．大腸桿菌和藍藻共有的是④⑤⑥參考答案：A36.下列有關促胰液素發現史的敘述，正確的是（）A．促胰液素是人們發現的第一種激素，是由胰腺分泌的B．斯他林和貝利斯的實驗證明了胰液的分泌可不受神經調節控制C．沃泰默實驗中，其中一組實驗組排除了鹽酸的影響D．促胰液素的作用是促進胰腺分泌胰島素和胰高血糖素參考答案：B【考點】DB：動物激素的調節．【分析】促胰液素是人們發現的第一種激素，是由小腸粘膜產生的，進入血液，由血液傳送到胰腺，使胰腺分泌胰液．在發現過程中，沃泰默實驗分為三組，兩組為對照組，一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響，另一組是想驗證胰液分泌是由神經作用的結果，所以將神經切除．斯他林和貝利斯能成功的一個重要原因是具有大膽質疑、探索和創新的精神．據此分析解答．【解答】解：A、促胰液素是人們發現的第一種激素，是由小腸粘膜分泌的，A錯誤；B、斯他林和貝利斯的促胰液素的發現證明了有激素調節的方式，可不受神經調節，B正確；C、沃泰默實驗分為三組，兩組為對照組，一組對照是排除鹽酸對胰腺作用的影響，另一組是想驗證胰液分泌是由神經作用的結果，C錯誤；D、促胰液素是小腸粘膜在鹽酸的刺激下產生的，作用是促進胰腺分泌胰液，D錯誤．故選：B．【點評】題主要考查動物的激素調節，意在考查學生對基礎知識的理解運用能力；能運用所學知識，準確判斷問題的能力，屬于考綱識記和理解層次的考查．37.有氧呼吸過程中，氧氣用于

A．葡萄糖分解為丙酮酸

B．丙酮酸分解出二氧化碳

C．酒精或乳酸的生成

D．與[H]結合形成水參考答案：D38.下圖①②③表示了真核細胞中遺傳信息的傳遞方向，有關說法錯誤的是（

）

A．真核細胞的核仁與rRNA的合成以及核糖體的形成有關

B．遺傳信息傳遞規律---中心法則，是美國生物學家沃森1957年首先提出的

C．①②③也能在線粒體和葉綠體中進行

D．一條mRNA可相繼與多個核糖體結合，加快了翻譯的速度參考答案：B39.下列所示的黏性末端是由幾種限制性核酸內切酶作用產生的（）A.1種 B.2種 C.3種 D.4種參考答案：D分析】解答此題只需根據限制酶的特性解答即可，一種限制酶只能識別一種特定核苷酸序列。【詳解】限制酶能夠識別雙鏈DNA分子的某種特定核苷酸序列，并且使每一條鏈中特定部位的兩個核苷酸之間的磷酸二酯鍵斷裂，從而形成兩個相同的黏性末端。圖中四個黏性末端均不相同，因此是由四種限制性內切酶切割形成的。故選D。40.某雙鏈DNA分子含有200個堿基，一條鏈上A∶T∶G∶C=1∶2∶3∶4，則該DNA分子（

）

A.含有4個游離的磷酸基

B.連續復制兩次，需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸210個C.四種含氮堿基A∶T∶G∶C=3∶3∶7∶7

D.堿基排列方式共有4100種參考答案：C略二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.細胞分裂是生物體一項重要的生命活動，是生物體生長、發育、繁殖和遺傳的基礎。根據下圖回答相關問題：⑴若植株的一個體細胞正在進行分裂如圖①，此細胞的下一個時期的主要特點是

。⑵假設某高等雄性動物睪丸里的一個細胞分裂如圖②，其基因A、a、B、b分布如圖，此細胞產生基因組成為AB的精子概率是。⑶圖③是某高等雌性動物體內的一個細胞，它的名稱是

，在分裂形成此細胞的過程中，細胞內可形成個四分體。⑷圖②對應于圖④中的段，圖③對應于圖④中的段。⑸圖④中AB段形成的原因是

，CD段形成的原因是

。參考答案：(1)染色體的著絲點分裂，姐妹染色單體分開，成為兩條子染色體，在紡錘絲的牽引下，向細胞兩極移動；染色體數目加倍（2分）(2)

0

(3)卵細胞或極體（2分）3(4)BCDE

（5）DNA復制

著絲點分裂（或著絲點一分為二）42..草莓是北京春末夏初的時令水果，草莓汁酸甜適口，深受大眾喜愛。加工草莓汁時，草莓中的果膠易導致果汁渾濁，影響品質。為探究不同條件對草莓汁澄清度的影響，研究人員進行了實驗，結果如下表所示。組別果膠酶用量(mL·kg-1)pH溫度(℃)草莓汁透光率(%)10.0252.53524.5520.0354.53596.4730.0352.54522.7040.0453.53596.4750.0452.55513.12

請回答問題：（1）草莓細胞中，果膠是植物細胞的重要組成成分，果膠酶能夠分解果膠，瓦解植物的_____，果膠分解成可溶性的______，使草莓汁澄清。（2）根據研究結果，生產過程中可選擇第_____組作為條件組合，原因是_________。（3）果膠酶作為食品添加劑添加到草莓汁中，飲用后是否會影響人體健康，理由是_____。參考答案：

(1).細胞壁和胞間層

(2).半乳糖醛酸

(3).2

(4).既可獲得澄清度高的草莓汁，又可減少酶用量（降低成本）

(5).不會；果膠酶可被人體消化吸收（會，果膠酶可能會引起個別人產生不良反應）【分析】根據表格分析，該實驗的自變量有果膠酶用量、