考生姓名：準考證考生姓名：準考證編號：2/2收集整理，僅供參考2024年荊門職業學院專職輔導員

公開招聘考試試題《綜合知識》（滿分100分時間120分鐘）【說明】

1.遵守考場紀律，杜絕違紀行為，確保考試公正；

2.請嚴格按照規定在試卷上填寫自己的姓名、準考證編號；

3.監考人員宣布考試開始后方可答題；

4.監考人員宣布考試結束時，請將試題、答題紙和草稿紙放在桌上，待監考人員收取并清點完畢后方可離開考場。一、單選題（每題只有一個正確答案，答錯、不答或多答均不得分）1.根據《普通高等學校輔導員培訓計劃》,繼續選撥輔導員在職攻讀思想政治教育專業博士學位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業博士學位的輔導員總數達到（）名。A.1000B.1500C.500D.2000【答案】：A2.那些組織和個人不得以營利為目的舉辦學校及其他教育機構？（）。A.企業和公民個人B.事業單位C.政府機構D.任何組織和個人【答案】：A3.在實際工作中，輔導員不可能對某些理論問題有深入的研究，為解答學生的困惑，輔導員可以借助專家的力量來滿足學生的需求。輔導員在此扮演的是（）角色。A.管理者B.組織者C.解惑者D.中介【答案】：D4.《關于加強我國科研誠信建設的意見》中指出,科研誠信教育是青少年思想政治教育、公民基本道德規范教育、法制教育等的有機組成部分,要突出（）、思想教育、科學方法的養成教育。A.科學目標B.科學信仰C.科學原則D.科學精神【答案】：D5.國家鼓勵畢業生到基層就業的優惠政策不包括（）。A.按照規定給予社會保險補貼和公益性崗位補貼；B.按規定實施相應的學費補償和國家助學貸款代償；C.給予薪酬或生活補貼，同時按規定參加有關社會保險；D.在研究生招錄和事業單位選聘時實行筆試免試【答案】：D6.不屬于大學生親和行為的特點是（）。A.人際交往是大學生社會化過程的關鍵B.人際交往需要驟增C.親和行為都會順利進行D.親和行為受到外貌、距離、熟悉性和相似性等的影響【答案】：C7.大學生品德評價指標體系一般不包括（）。A.構建意義B.構建程序C.構建原則D.構建的具體指標【答案】：B8.教師關注的焦點是如何提高學生的成績。這說明教師成長發展處于的階段是（）。A.關注提升階段B.關注情境階段C.關注生存階段D.關注學生階段【答案】：B9.教師對自己影響學生學習行為和學習成績的能力的主觀判斷是指教師的（）A.教學效能感B.教育機智C.教學風格D.領導方式【答案】：A10.教師是教育工作的組織者和領導者，在教育教學活動中起（）作用。A.主導B.橋梁C.關鍵D.決定【答案】：A11.在未來高等教育資源配置中，應發揮基礎性作用的是（）A.高校B.政府和高校C.政府D.市場【答案】：D12.在具備一定的學科知識之后，（）成為影響教師教學效果的關鍵性因素。A.教學監控能力B.教學反思能力C.教師的威嚴D.師愛【答案】：A13.教師以自己的職業活動為思考對象，對自己的職業行為以及由此所產生的結果進行審視和分析，不斷提升實踐的合理性，逐步成為學者型教師的過程是（）。A.崗位培訓B.校本研修C.學歷進修D.教學反思【答案】：D14.教師的師德修養，只有在（）中才能得到不斷的充實、提高和完善。A.學習B.實踐C.思考D.交往【答案】：B15.在教學活動中,大學教師不能侵犯學生的權利,學生也可以對教師實施監督這表明教師與學生之間是（）A.教學關系B.法律關系C.道德關系D.人格關系【答案】：B16.準確覺察他人的內在世界并恰當的表達出自己對對方情緒與意圖的感受、理解與尊重的技術是指（）。A.內容反應B.共情C.情感回應D.具體化【答案】：B17.教師在從事教育職業活動時對社會和他人應承擔的責任是指（）。A.教師道德范疇B.教師道德責任C.教師道德公正D.教師道德義務【答案】：D18.當代社會思潮最本質的特點是（）。A.繼承性B.符號性C.反思性D.全球性【答案】：C19.我國大學課程主要依據（）進行編制。A.環境模式B.過程模式C.目標模式D.批判模式【答案】：C20.在一些較復雜的專業技能形成過程中，練習的中后期常常會出現成績暫時停頓的現象，稱為（）。A.練習曲線B.高原現象C.高原反應D.停頓反應【答案】：B21.下列選項中，不屬于高校現場教學形式的是（）A.討論B.參觀C.實習D.調查【答案】：A22.以下敘述正確的是（）。A.實踐活動和主觀能動性是心理發展的關鍵因素B.遺傳素質是個體心理發展的決定因素C.環境和教育是心理發展的物質基礎D.人的心理發展是遺傳和環境相互作用的產物【答案】：D23.奧蘇伯爾強調影響學習遷移的關鍵因素是（）。A.認知結構B.共同要素C.共同原理D.學習定勢【答案】：A24.對我國近百年高等教育的發展影響較大的國家是（）A.英國和法國B.日本、德國、美國和前蘇聯C.意大利和法國D.日本和印度【答案】：B25.下列屬于內在動機的是（）。A.興趣B.懲罰C.社會認同D.獎勵【答案】：A26."博學之，審問之，慎思之，明辨之，篤行之"出自何處？（）A.《韓非子》B.《中庸》C.《荀子》D.《詩經》【答案】：B27.[]"師者，所以傳道、授業、解惑也"，這句話出自（）A.蘇軾B.柳宗元C.歐陽修D.韓愈【答案】：D28.鍛煉法具體方式有很多，包括：練習、組織活動、遵守規章制度和（）。A.委托任務B.傾聽演講C.討論交流D.經典誦讀【答案】：A29.男同學小陳平時自由散漫，學習不認真，一天在課堂上用手機給班上的女同學發短信“曾某，我愛你”，被上課的王老師發現收繳，并將小陳的短信向全班同學宣讀，同時指責其“思想墮落，道德敗壞”。下課后小陳要求王老師歸還手機，王老師說，這是罪證不能歸還，要交學校德育處。校長指出王老師犯了以下錯誤：①未經學生同意翻看短信侵犯學生的隱私權。②批評的話語侵犯學生的人格權。③收繳手機侵犯學生的財產權。④作為老師不能以違法的方式對待學生的違紀行為。你認為校長的說法正確的是（）。A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④【答案】：D30.天空出現朝霞，就會下雨；天空出現晚霞，就會放晴。人們由此得出“朝霞不出門，晚霞行千里”的結論。這主要體現的思維特征是（）。A.理解性B.抽象性C.概括性D.間接性【答案】：C31.自我效能感指人們對自己是否能夠成功地從事某一成就行為的主觀判斷，最早提出這一概念的是心理學家（）。A.班杜拉B.托爾曼C.阿特金森D.卡特爾【答案】：A32.《學記》中講的“長善救失”與下列哪個選項的意思相同？（）A.嚴愛結合B.因材施教C.發揚積極因素與克服消極因素相結合D.理論聯系實際【答案】：C33.按照英國現代倫理學家羅斯的分法，我們日常生活中能夠看到的普遍的常識性的/理所當然的義務，例如忠誠、賠償、感恩等屬于（）A.實際義務B.顯見義務C.教育道德義務D.-般道德義務【答案】：B34.在學習過程中，學生先獲得“哺乳動物”的概念，再來學習“鯨”的概念，這種學習屬于（）。A.上位學習B.無關學習C.并列結合學習D.下位學習【答案】：D35.在社會規范學習與道德品質發展的研究中，班杜拉的研究重點是（）。A.道德情感B.道德意志C.道德行為D.道德認識【答案】：C二、多選題（每題有多個正確答案，錯選、多選、漏選均不得分）36.（）是建立在社會輿論和個人的高度自覺、堅強信念的基礎之上的，是執行黨的路線、方針、政策，做好工勤工作的必要保證，也是每個工勤人員的道德義務。A.遵守工作紀律B.善待本職工作C.維護工作秩序D.提高自身能力【答案】：AC37.新時期黨和國家的教育方針是A.為人民服務B.努力辦好人民滿意的教育C.堅持教育為社會主義現代化建設服務D.培養德、智、體、美全面發展的社會主義建設者和接班人【答案】：ABCD38.職業道德與法律的區別（）。A.實施方法不同B.職業道德幾乎與人類社會一起產生，法律卻是階級社會的產物C.職業道德注重事前對人們進行教育，而法律卻注重事后的判決和懲戒性D.調整范圍不同【答案】：ABCD39.教育人道主義原則對教育者的具體要求包括（）A.尊重學生，關心學生B.創造有利于學生自我教育、自我發展的環境C.提供條件保障學生的自由和權益D.滿足學生們的各種要求【答案】：ABC40.我國高校教師聘任制的核心是（）。A.平等競爭B.公開招聘C.按需設崗D.擇優聘用E.合同管理【答案】：CDE41.教師在職業道德修養中要達到慎獨，應著重從幾個方面下功夫（）A.要在“隱”和“微”處著手，狠下功夫。B.要重視在無人監督下，自覺履行師德規范，養成良好的師德行為習慣。C.即使在獨處和無人監督之時，也依然按照師德規范行事。D.要求教師注意把師德規范內化為內心信念，化作行為的品質。【答案】：ABCD42.職業理想具有（）。A.層次性B.時代性C.階段性D.共性與個性【答案】：BCD43.影響學習的客體因素有哪些?（）。A.學習目標B.興趣C.想象力D.學習材料【答案】：AD44.大學生社會知覺的共同特征有（）A.顯著性B.投射性C.選擇性D.兩極性【答案】：ABCD45.在實行市場經濟模式的一些主要發達國家，高等教育體制與運行機制大體上有三種類型（）。A.分散型B.復合型C.配置型D.集中型【答案】：ABD46.[]依法執教的內容包括（）A.依法執教是依法治國的必然要求B.要依法貫徹落實教育教學的各項法律法規C.要依法貫徹執行黨和國家的路線、方針和政策D.要依法維護學校、教師的合法權益【答案】：BCD47.高等教育受大學生身心發展制約具體表現在（）。A.高等教育受學生身心發展的階段性影響B.高等教育受學生身心發展的非均衡性影響C.高等教育受學生身心發展的順序性性影響D.高等教育受學生身心發展的個別差異性影響【答案】：ABCD48.皮亞杰把兒童的道德發展劃分為（）。A.自我中心階段B.公正階段C.權威階段D.可逆性階段【答案】：ABCD49.下列哪些手段是維護良好的人際關系的主要手段。（）A.勇于承認錯誤B.避免爭論C.情境控制D.學會批評，講究批評藝術【答案】：ABD50.教師職業道德修養的基本方法有:（）。A.勇于實踐鍛煉，增強情感體驗B.虛心向他人學習，自覺與他人交流C.確立可行目標，堅持不懈努力D.堅持自律和他律相結合E.加強理論學習，注意內省、慎獨【答案】：ABCE51.最基本的職業道德要素包括（）。A.職業作風B.職業素質C.職業理想D.職業行為【答案】：AC52.職業紀律的特點有（）