第6頁共6頁2023年?中學依法治?校工作總結?范文我校?創辦于__?_年，__?年易地新建?。學校占地?面積___?平方米，建?筑面積__?_平方米。?學校現有教?學班___?個，學生_?__人，在?編教職工_?__人。學?校堅持“篤?行致遠，構?建和諧”的?教育理念，?堅持依法治?校，不斷加?強教育管理?，高度重視?德育工作，?積極推進課?程改革，全?面提高教育?質量，先后?獲得“__?市文明單位?”，“__?市德育先進?學校”，“?__市綠色?學校”等榮?譽稱號，這?些成績的取?得，都離不?開依法治校?的辦學理念?和法制氛圍?。在多年的?實踐中，我?校形成的依?法治校的基?本思路是：?堅持以建設?中國特色_?__教育理?論為指導，?按照國家的?（范本）教?育法律、法?規、規章以?及學校內部?現有的規章?制度，在學?校統一領導?下，充分發?揮教代會、?德育處、團?隊___的?宣傳、教育?、執行和監?督作用，對?學校內部實?施綜合治理?，全面加強?依法治校的?規范化、制?度化建設，?做到有法可?依，有法必?依，執法必?嚴，違法必?究，積極開?展工作，進?而實現依法?治校。為?進一步貫徹?落實__精?神和___?_，深入推?進教育領域?民主法制建?設，推進依?法治教，落?實教育部《?___加強?依法治校工?作的若干意?見》，深入?貫徹__市?政府《__?_切實加強?學校教育法?制工作的意?見》精神，?增強全校師?生的法制觀?念和依法辦?事的能力，?提高學校依?法決策、民?主管理和監?督的水平，?形成符合法?制精神的育?人環境，維?護學生、教?師和學校的?合法權益，?保證國家教?育方針的貫?徹落實，我?們結合學校?特點和學校?實際情況，?積極___?，認真開展?“依法治校?先進學校”?建設工作，?現將工作情?況總結一?、管理制度?完善健全。?學校注重內?部規章制度?的制定和修?訂，形成了?既與目前基?礎教育改革?相銜接，又?與我校內部?各方面協調?一致的內部?管理制度體?系，為依法?治校奠定堅?實的基礎。?我們根據本?校實際，在?廣泛征求教?師意見的基?礎，制訂了?《__初中?常規管理制?度匯編》，?先后修訂_?__次。這?是我們的“?學校大法”?，是落實依?法治校的基?本保障之一?。它使學校?管理有法可?依，有章可?徇。《學校?章程》分為?校級規章、?部門規章、?崗位規章三?個大類，涵?蓋了人事群?團、教育教?學教研、計?劃財務基建?等各項管理?制度，內容?合法、公正?、公開，并?得到切實有?效的執行。?在不斷完善?校內規章制?度建設過程?中，我們堅?持做到“先?立規章后辦?事”，用法?律、法規和?規章制度來?引導和推動?我校內部的?改革和發展?。我們本著?以改革的精?神和勇氣制?定規章制度?，突出建章?立制的超前?性、試驗性?，用以規范?學校的建設?、改革與發?展。學校相?繼出臺的《?__初中全?員聘用制試?行條例》、?《__初中?中層以上干?部聘用方案?》、《__?初中結構工?資制實施方?案》、《_?_初中班主?任工作考核?細則》、《?__初中教?職工崗位紀?律制度》、?《__初中?教學質量考?核制度》、?《__初中?財產登記制?度》等一系?列制度，都?是本著服務?學校事業跨?越發展的需?要制定出來?的，目標性?、指導性和?操作性都很?強。我們還?強調，學校?內部各方面?的建章立制?，必須在學?校規章的總?體框架下積?極穩妥地進?行，并保證?相互間的銜?接配套。目?前，我們還?在進一步健?全完善制度?建設，主要?是校級管理?和部門條塊?管理兩條線?上的適應新?形勢需要的?配套制度。?二、校內?管理體制完?善。學校在?管理體制上?首先追求_?__健全、?職責明確和?依法發揮作?用。學校在?設置內部職?能機構時秉?持“科學、?負責”的原?則，合理配?置其權責，?保證權責統?一。各職能?部門及所屬?員工嚴格依?照規定履行?各自的職責?。學校管理?層將部分權?力下放給年?級組和教研?組，擴大年?級組、教研?組的管理權?，尤其是年?級組，全面?負責該年級?的教育教學?情況，組長?由學校中層?領導直接兼?任，形成管?理層（各處?室）、操作?層（年級部?）在同一層?面上的平面?化管理模式?，思想工作?與教學工作?結合更緊密?了。分條線?開展常規管?理，加強系?統學習，也?是學校常抓?不懈的重點?工作，具體?有行政領導?學習、教師?教學學習、?德育管理學?習、科研學?習等。這些?條線的常規?管理工作與?年級組、教?研組辦公制?的平面管理?形成條塊互?補之勢，極?大節省了教?育管理資源?，有力地加?強了學校管?理力度。?三、辦學活?動依法規范?。（范本）?學校自覺遵?守國家法律?法規，依法?實施辦學活?動。學校嚴?格按照教育?行政部門規?定的學制、?學額和教師?編制等規范?招生行為和?編班辦學。?學校全面貫?徹國家教育?方針，為了?滿足實施素?質教育和推?進教育現代?化工程建設?的需要，在?開齊開足國?家課程的同?時探索開設?地方課程和?校本課程，?滿足學生成?才需要和社?會培養人才?的需要；注?重學生素質?的全面發展?和個性特長?的發展，注?重所有學生?都能接受一?視同仁的公?平教育；近?幾年學校在?各級各類競?賽中頻頻獲?獎。作為“?__市德育?先進學校”?、“__市?綜合治理先?進學校”，?我校校風淳?樸教風嚴謹?，師生素質?普遍較高，?沒有___?和刑事犯罪?行為。教育?教學有保障?，社會聲譽?良好。四?、民主管理?機制健全。?學校堅持做?到民主渠道?暢通，真誠?歡迎師生員?工就學校的?改革與發展?提出意見和?建議，認真?對待師生員?工反映的各?種問題；堅?持做到讓師?生員工在提?出意見和建?議的同時，?支持并參與?依法治校工?作。堅持做?到充分發揮?學校教代會?、教導處、?德育處、團?隊___在?學校建章立?制、遵章守?紀工作中的?積極作用。?五、教師?權益受到保?障。教師隊?伍是一個學?校核心競爭?力的重要組?成部分。學?校從招聘到?使用到繼續?教育，都從?“以人為本?”角度出發?，保障教師?權益不受侵?害。依據《?教師法》和?相關政策、?法規的有關?內容，學校?不僅堅持做?到依法聘任?教師，依法?提供相應工?作條件，保?障教師教育?教學活動和?開展教學、?科學研究、?參加進修培?訓等權利。?而且還堅持?做到保障教?職工工資及?時足額發放?。目前，學?校教師學歷?合格率為1?﹪，本科學?歷的占60?﹪。六、?學生權益得?到尊重和維?護。學校能?夠依法維護?學生受教育?權，尊重學?生人格及其?他人身權利?和財產權利?。我們將每?一個學生當?作平等的人?來看待，作?為一個鮮活?的生命體來?看待，尊重?他們，關愛?他們，幫助?他們，注重?學生全面。?保障學生參?加教育教學?計劃安排的?各項活動，?無體罰或者?變相體罰及?侮辱、歧視?學生的現象?。學校長期?開展“敬業?愛崗，尊師?愛生”活動?，從外部渲?染和強化融?洽的師生關?系。我校的?師生關系是?充滿平等、?對話、寬容?和理解的良?性關系。招?生收費按照?政府規定辦?，無亂收費?現象，受到?社會普遍好?評。學校認?真學習，貫?徹落實《學?生傷害事故?預防及處理?條例》，建?立學生安全?和傷害事故?的應急處理?方案，依法?妥善處理學?生傷害事故?。學校積極?主動創造條?件讓學生參?與學校管理?，___學?生們開展活?動，如“向?不良行為說?不”是學生?非常熟悉的?一些德育活?動。以上這?些制度的建?立與完善，?這些活動的?___與開?展，都凸現?了學生本位?觀，表現了?學校對學生?權益的保護?，促進了學?生的全面發?展。七、?法制宣傳教?育成效明顯?。在學校日?常工作中，?我們十分重?視加強法制?宣傳教育。?我們經常_?__全校教?職員工學習?討論黨和國?家的（范本?）教育方針?、政策、法?律、法規，?提高教職員?工的法律素?養，尤其是?提高領導干?部的法律意?識，___?法制理論水?平及依法決?策、依法行?政、依法管?理的能力。?我校的主要?宣教措施落?實在三個方?面：一是根?據上級要求?，認真完成?普法宣傳教?育的各項任?務；二是針?對教育的特?點，突出宣?傳貫徹教育?法規；三是?依據學校章?程，加強校?本規章制度?等宣傳教育?活動，使學?校管理落到?實處。在具?體學習內容?上，根據上?級要求和工?作需要，學?校先后系統?___全體?師生員工認?真學習了《?___教育?法》、《義?務教育法》?、《教師法?》、《德育?大綱》、《?未成年人保?___》、?《學生傷害?事故預防及?處理條例》?等有關法律?法規。在每?年的招生工?作中，在中?考的考風考?紀上，在學?校計劃生育?、環境保護?、財經法紀?等方面，我?們每一位領?導都能廉潔?自律，依法?行政。近幾?年，學校_?__全體師?生員工參加?普法考試，?合格率均達?___%。?

現在，?法制教育已?經成為學校?重要的日常?工作，學校?形成了學法?、用法、依?法辦事的良?好風氣，學?校依法管理?水平逐步提?高。多年來?，學校未發?生在校學生?違法犯罪現?象。八、?依法治校工?作機制健全?。學校領導?非常重視依?法治校工作?，健全依法?治校工作領?導小組，每?個學年度學?校都能結合?本單位實際?及年度依法?治校工作實?施意見，明?確法制宣傳?教育工作計?劃。為了進?一步加強法?制教育，堅?持依法治校?，我校定期?研究依法治?校工作。目?前，依法治?校工作從學?校層面到部?門、年級層?面，從年級?到學科，都?已經形成了?比較健全的?工作網絡。?學校還聘請?了法制副校?長和常年法?律顧問，向?師生和家長?開展法制宣?傳教育，指?導學校普法?工作健康有?序地進行。?學校堅持依?法治校的同?時還堅持以?德治校