專題九遺傳的分子基礎%五年高考真題心考點一人類對遺傳物質的探索歷程.（2018?江蘇卷，4）下列關于研究材料、方法及結論的敘述，錯誤的是（）A.孟德爾以豌豆為研究材料，采用人工雜交的方法，發現了基因分離與自由組合定律B.摩爾根等人以果蠅為研究材料，通過統計后代雌雄個體眼色性狀分離比，認同了基因位于染色體上的理論C.赫爾希與蔡斯以噬菌體和細菌為研究材料，通過同位素示蹤技術區分蛋白質與DNA，證明了DNA是遺傳物質D.沃森和克里克以DNA大分子為研究材料，采用X射線衍射的方法，破譯了全部密碼子解析本題主要考查教材中科學研究的研究材料、方法及結論，意在考查識記、理解與運用能力。難度適中。A項對，孟德爾采用豌豆進行雜交實驗，成功地揭示了遺傳的兩條基本規律；B項正確，摩爾根等用果蠅雜交實驗證實了基因在染色體上；C項正確，赫爾希與蔡斯的噬菌體侵染細菌實驗表明DNA是遺傳物質；D項錯，沃森和克里克構建了DNA雙螺旋模型。答案D.（2018?江蘇卷，4）下列敘述與生物學史實相符的是（）A.孟德爾用山柳菊為實驗材料，驗證了基因的分離及自由組合規律B.范?海爾蒙特基于柳枝扦插實驗，認為植物生長的養料來自土壤、水和空氣C.富蘭克林和威爾金斯對DNA雙螺旋結構模型的建立也作出了巨大的貢獻D.赫爾希和蔡斯用35S和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA,證明了DNA的半保留復制解析孟德爾用豌豆作為實驗材料，總結出了基因的分離和自由組合規律，通過測交實驗驗證了兩大規律，A錯誤。范?海爾蒙特基于柳枝扦插實驗，認為植物生長的養料來自水，B錯誤。富蘭克林和威爾金斯提供了DNA的X射線衍射圖譜，對DNA雙螺旋結構模型的建立做出了貢獻，C正確。赫爾希和蔡斯用35s和32P分別標記T2噬菌體的蛋白質和DNA,證明了鵬是遺傳物質，D錯誤。答案C.（2018?新課標卷H,5）在生命科學發展過程中，證明A是遺傳物質的實驗是 ）①孟德爾的豌豆雜交實驗②摩爾根的果蠅雜交實驗③肺炎雙球菌轉化實驗④1噬菌體侵染大腸桿菌實驗⑤DNA的X光衍射實驗A.①② B.②③C.③④D.④⑤解析本題考查了教材中的基本實驗，意在考查考生對教材實驗的識記能力和理解能力。孟德爾通過豌豆雜交實驗發現了基因的分離定律和自由組合定律。摩爾根通過果蠅雜交實驗說明了基因位于染色體上。DNA的X光衍射實驗為DNA雙螺旋結構的發現提供了重要依據。肺炎雙球菌轉化實驗和T2噬菌體侵染大腸桿菌實驗均證明了DNA是遺傳物質，C正確。答案C.（2018?海南卷，13）關于T2噬菌體的敘述，正確的是（ ）A.T2噬菌體的核酸和蛋白質中含硫元素b.T2噬菌體寄生于酵母菌和大腸桿菌中C.RNA和DNA都是T2噬菌體的遺傳物質D.T2噬菌體可利用寄主體內的物質大量增殖解析本題考查了T2噬菌體的結構、增殖，意在考查考生對知識的理解能力和分析能力。核酸中不含硫元素，A錯誤；病毒的寄生具有專一性，噬菌體寄生在細菌中，不能寄生在真菌中，B錯誤；T2噬菌體的遺傳物質是DNA，C錯誤。答案D.（2018?江蘇卷，2）人類對遺傳物質本質的探索經歷了漫長的過程，下列有關敘述正確的是（）A.孟德爾發現遺傳因子并證實了其傳遞規律和化學本質B.噬菌體侵染細菌實驗比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力C.沃森和克里克提出在DNA雙螺旋結構中嘧啶數不等于嘌吟數D.煙草花葉病毒感染煙草實驗說明所有病毒的遺傳物質是RNA解析本題考查人類對遺傳物質本質的探索歷程，意在考查考生對所學知識的理解、辨別能力。孟德爾發現了遺傳因子并證實了其傳遞規律，但并沒有證實其化學本質；因噬菌體侵染細菌實驗通過同位素標記的方法將DNA和蛋白質徹底分離開來，故其比肺炎雙球菌體外轉化實驗更具說服力；沃森和克里克構建DNA雙螺旋結構時利用了前人的一個重要成果，那就是嘌吟數等于喀啶數；煙草花葉病毒感染煙草實驗只能說明煙草花葉病毒的遺傳物質是RNA,并不能說明所有病毒的遺傳物質都是RNA。答案B.（2018?廣東卷，2）艾弗里和同事用R型和S型肺炎雙球菌進行實驗，結果如下表。從表可知（）實驗組號接種菌型加入S型菌物質培養皿長菌情況①R蛋白質R型②R莢膜多糖R型③RDNAR型、S型④RDNA（經DNA酶處理）R型A.①不能證明S型菌的蛋白質不是轉化因子B.②說明S型菌的莢膜多糖有酶活性C.③和④說明S型菌的DNA是轉化因子D.①?④說明DNA是主要的遺傳物質解析本題考查“肺炎雙球菌的體外轉化實驗”，意在考查考生分析問題的能力、獲取信息的能力和實驗探究的能力。由①②③④組實驗相比較可知DNA是S型細菌的轉化因子，蛋白質、莢膜多糖以及DNA的水解產物都不是S型細菌的轉化因子，故A錯誤、C正確；從表中不能得出B項的結論，故B錯誤；表中信息不能說明DNA是主要的遺傳物質，故D錯誤。答案C7.（2018?江蘇卷，12）關于“噬菌體侵染細菌的實驗”的敘述，正確的是（）A.分別用含有放射性同位素35S和放射性同位素32P的培養基培養噬菌體B.分別用35S和32P標記的噬菌體侵染未被標記的大腸桿菌進行長時間的保溫培養C.用35S標記噬菌體的侵染實驗中，沉淀物存在少量放射性可能是攪拌不充分所致D.32P、35S標記的噬菌體侵染實驗分別說明DNA是遺傳物質、蛋白質不是遺傳物質解析本題考查人類對遺傳物質本質的探索過程中噬菌體侵染細菌的實驗，意在考查考生對該實驗的方法、步驟及結果的分析理解能力。噬菌體營寄生生活，不能用培養基直接培養；保溫時間不能過長，若保溫時間太長，則可能有含32P的子代噬菌體被釋放出來，離心后存在于上清液中，導致在上清液中也能檢測到放射性；35S標記的是噬菌體的蛋白質，理論上應存在于上清液中，但也有可能因攪拌不充分，部分噬菌體的蛋白質外殼仍吸附在細菌表面，離心后存在于沉淀物中；32P、35S標記的噬菌體侵染細菌的實驗可說明DNA是遺傳物質，但不能證明蛋白質不是遺傳物質。答案C考點二DNA的結構與復制1.（2018?安徽卷，4）Q0噬菌體的遺傳物質（Q0RNA）是一條單鏈RNA,當噬菌體侵染大腸桿菌后，QBRNA立即作為模板翻譯出成熟蛋白、外殼蛋白和RNA復制酶（如圖所示），然后利用該復制酶復制QBRNA。下列敘述正確的是（）A.QBRNA的復制需經歷一個逆轉錄的過程B.QBRNA的復制需經歷形成雙鏈RNA的過程一條QBRNA模板只能翻譯出一條肽鏈D.QBRNA復制后，復制酶基因才能進行表達解析本題考查基因的復制和表達的相關知識，考查識記和理解能力。難度較大。QBRNA的復制不需要經歷逆轉錄過程，是由單鏈復制成雙鏈，再形成一條與原來的單鏈相同的子代RNA,所以A錯誤，B正確；由圖可以看出一條QBRNA模板翻譯出的肽鏈不止一條，可翻譯出多條多肽鏈，C錯誤；由題意可知：QBRNA復制酶基因的表達在QBRNA的復制之前，有了QBRNA復制酶，QBRNA的復制才能進行，D錯誤。答案B.（2018?上海卷，15）在DNA分子模型搭建實驗中，如果用一種長度的塑料片代表A和G,用另長度的塑料片代表C和T,那么由此搭建而成的DNA雙螺旋的整條模型（）

A.粗細相同，因為嘌吟環必定與喀啶環互補B.粗細相同，因為嘌吟環與喀啶環的空間尺寸相似C.粗細不同，因為嘌吟環不一定與喀啶環互補D.粗細不同，因為嘌吟環與喀啶環的空間尺寸不同解析DNA分子由兩條反向平行的長鏈盤旋成規則的雙螺旋結構，兩條單鏈之間由嘌吟和喀啶組成的堿基對相連，遵循互補配對原則。由此可知：DNA分子雙螺旋模型粗細相同，且由嘌呤環和喀啶環構成的堿基對的空間尺寸相似。A項符合題意。答案A.（2018?江蘇卷，25）羥胺可使胞喀啶分子轉變為羥化胞喀啶，導致DNA復制時發生錯配（如圖）。若一個DNA片段的兩個胞喀啶分子轉變為羥化胞喀啶，下列相關敘述正確的是（多選）（）A.該片段復制后的子代DNA分子上的堿基序列都發生改變B.該片段復制后的子代DNA分子中G-C堿基對與總堿基對的比下降C.這種變化一定會引起編碼的蛋白質結構改變D.在細胞核與細胞質中均可發生如圖所示的錯配解析根據DNA半保留復制的特點，若發生轉變的兩個胞喀啶在DNA片段的同一條鏈上，有12的子代DNA發生堿基序列改變，有1不發生改變，A錯誤；圖示可見，胞喀啶轉化為羥化胞喀2啶后不再與鳥嘌吟配對，而是與腺嘌吟配對，復制后的子代DNA分子中G-C堿基對在總堿基中所占的比例下降，B正確；堿基對的替換為基因突變，由于密碼子的簡并性等原因，不一定引起編碼的蛋白質結構改變，C錯誤；細胞核與細胞質中都含DNA,復制過程中都可能發生圖示的錯配，D正確。答案BD.（2018?廣東卷，2）1953年Watson和Crick構建了DNA雙螺旋結構模型，其重要意義在于（）①證明DNA是主要的遺傳物質②確定DNA是染色體的組成成分③發現DNA如何儲存遺傳信息④為DNA復制機制的闡明奠定基礎A.①③ B.②③C.②④D.③④解析本題考查DNA的結構和復制的相關知識，意在考查考生的總結歸納能力與知識應用能力。DNA分子雙螺旋結構模型中，堿基排列在內側，堿基對的排列順序代表遺傳信息，③正確；DNA復制的特點是邊解旋邊復制和半保留復制，DNA分子雙螺旋結構模型為DNA復制機制的闡明奠定了基礎，④正確。答案D.（2018?山東卷，5）假設一個雙鏈均被3P標記的噬菌體DNA由5000個堿基對組成，其中腺嘌呤占全部堿基的20%。用這個噬菌體侵染只含31P的大腸桿菌，共釋放出100個子代噬菌體。下列敘述正確的是（）A.該過程至少需要3X105個鳥嘌吟脫氧核甘酸B.噬菌體增殖需要細菌提供模板、原料和酶等C.含32P與只含31P的子代噬菌體的比例為1：49D.該DNA發生突變，其控制的性狀即發生改變解析本題主要考查DNA復制的有關知識，意在考查考生的理解、分析能力。該DNA分子中鳥嘌吟個數為5000X2X（50%-20%）=3000（個），產生100個子代噬菌體至少需要游離的鳥嘌呤脫氧核甘酸數為3X103X99=2.97X105（個），A錯誤；噬菌體以自身的DNA分子作為模板進行增殖，B錯誤；子代噬菌體中含32P的有2個，只含31P的有98個，其比例為1：49,C正確；DNA分子發生突變，改變后的密碼子所對應的氨基酸可能不變，其性狀可能不發生改變，D錯誤。答案C.（2018?福建卷，5）雙脫氧核甘酸常用于DNA測序，其結構與脫氧核甘酸相似，能參與DNA的合成，且遵循堿基互補配對原則。DNA合成時，在DNA聚合酶作用下，若連接上的是雙脫氧核甘酸，子鏈延伸終止；若連接上的是脫氧核甘酸，子鏈延伸繼續。在人工合成體系中，有適量的序列為GTACATACATG的單鏈模板、胸腺喀啶雙脫氧核甘酸和4種脫氧核甘酸。則以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有（）A.2種 B.3種C.4種D.5種解析本題考查DNA復制的相關內容，意在考查考生獲取信息的能力。分析題干可知，題中所給的單鏈模板中含有4個“A”，每個“A”均可能與胸腺喀啶雙脫氧核甘酸配對，因單鏈模板上的“A”與胸腺喀啶雙脫氧核甘酸配對時子鏈延伸終止，故單鏈模板上的“A”與胸腺喀啶雙脫氧核甘酸配對時可能會產生4種不同長度的子鏈；若單鏈模板上的“A”只與脫氧核甘酸結合，則以該單鏈為模板合成出的子鏈只有1種。綜上所述，以該單鏈為模板合成出的不同長度的子鏈最多有5種。答案D.（2018?安徽卷，5）甲、乙圖示真核細胞內兩種物質的合成過程，下列敘述正確的是（）起點酶起點起點 前二^表占甲 乙A.甲、乙所示過程通過半保留方式進行，合成的產物是雙鏈核酸分子.甲所示過程在細胞核內進行，乙在細胞質基質中進行C.DNA分子解旋時，甲所示過程不需要解旋酶，乙需要解旋酶一個細胞周期中，甲所示過程在每個起點只起始一次，乙可起始多次解析本題考查DNA的復制和轉錄，意在考查考生的理解能力和獲取信息的能力。圖甲表示DNA分子的復制過程，圖乙表示轉錄過程，轉錄的產物是單鏈的RNA分子，故A錯誤；甲、乙所示過程主要在細胞核中進行，故B錯誤；甲所示過程需要解旋酶，故C錯誤；在一個細胞周期中，核DNA分子只復制一次，而轉錄可以進行多次，故D正確。答案D8.（2018?江蘇卷，32）圖①?③分別表示人體細胞中發生的3種生物大分子的合成過程。請回答下列問題：（1）細胞中過程②發生的主要場所是。⑵已知過程②的a鏈中鳥嘌吟與尿喀啶之和占堿基總數的54%,a鏈及其模板鏈對應區段的堿基中鳥嘌呤分別占29%、19%，則與a鏈對應的DNA區段中腺嘌吟所占的堿基比例為⑶由于基因中一個堿基對發生替換，而導致過程③合成的肽鏈中第8位氨基酸由異亮氨酸（密碼子有AUU、AUC、AUA）變成蘇氨酸（密碼子有ACU、ACC、ACA、ACG）,則該基因的這個堿基對替換情況是。（4）在人體內成熟紅細胞、漿細胞、記憶細胞、效應T細胞中，能發生過程②、③而不能發生過程①的細胞是。（5）人體不同組織細胞的相同DNA進行過程②時啟用的起始點（在“都相同”、“都不同”、“不完全相同”中選擇），其原因是。解析本題主要考查DNA分子的復制、轉錄和翻譯的相關知識，意在考查考生的理解能力和識圖能力。（1）過程②是以DNA一條鏈為模板合成RNA的過程，即轉錄，其主要場所是細胞核。（2）a鏈中G+U=54%,G=29%,則U=25%,故其模板鏈對應區段中C=29%,A=25%；又因為其模板鏈對應區段中g=19%,則T=1—54%—19%=27%。故非模板鏈對應區段中，A=27%,則整個DNA區段中A=（27%+25%）/2=26%。（3）根據異亮氨酸和蘇氨酸的密碼子可知，異亮氨酸變為蘇氨酸很可能是T—A替換為C—G（A—T替換為G—C）造成的。（4）能夠增殖的細胞可以發生DNA復制，不能增殖的細胞不能夠進行DNA復制，只有漿細胞和效應T細胞不能發生DNA復制，但能夠發生基因的表達。（5）由于不同組織細胞中基因進行選擇性表達，故DNA進行轉錄時啟用的起始點不完全相同。答案（1）細胞核（2）26%（3）T—A替換為C—G（A—T替換為G—C）（4）漿細胞和效應T細胞（5）不完全相同不同組織細胞中基因進行選擇性表達考點三基因的表達1.（2018?重慶卷，5）結合下圖分析，下列敘述錯誤的是（）A.生物的遺傳信息儲存在DNA或RNA的核甘酸序列中B.核甘酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質C.遺傳信息傳遞到蛋白質是表現型實現的基礎D.編碼蛋白質的基因含遺傳信息相同的兩條單鏈解析本題考查中心法測的相關知識，考查理解能力。難度適中。生物的遺傳物質是DNA或RNA，則遺傳信息儲存在DNA或RNA的核甘酸序列中，A正確；由于密碼子的簡并性，核甘酸序列不同的基因可表達出相同的蛋白質，B正確；表現型通過蛋白質表現，故遺傳信息傳遞到蛋白質是表現型實現的基礎，C正確；編碼蛋白質的基因含兩條單鏈堿基序列互補，遺傳信息不同，D錯誤。答案D2.（2018?課標卷I,5）人或動物PrP基因編碼一種蛋白（PrP。），該蛋白無致病性。PrPc的空間結構改變后成為PrPsc（朊粒），就具有了致病性。PrPsc可以誘導更多的PrP。轉變為PrPs。，實現朊粒的增殖，可以引起瘋牛病。據此判斷，下列敘述正確的是（）A.朊粒侵入機體后可整合到宿主的基因組中B.朊粒的增殖方式與肺炎雙球菌的增殖方式相同C.蛋白質空間結構的改變可以使其功能發生變化D.PrPc轉變為PrPsc的過程屬于遺傳信息的翻譯過程解析本題考查遺傳知識，考查記憶、理解和分析能力，難度適中。根據題干可知朊粒是一種蛋白質，蛋白質是不能整合到基因組中的，A錯誤；肺炎雙球菌是原核生物，通過二分裂的方式進行增殖，朊粒的增殖不是二分裂，故B錯誤；朊粒是PrPc因空間結構改變形成的，兩者一個具有致病性，一個不具有致病性，故C正確；遺傳信息的翻譯過程是以mRNA為模板合成蛋白質的過程，PrPc轉變為PrPBC屬于蛋白質空間結構改變所致，并不是翻譯過程，D錯誤。答案C3.（2018?海南卷，20）關于密碼子和反密碼子的敘述，正確的是（ ）A.密碼子位于mRNA上，反密碼子位于tRNA上B.密碼子位于tRNA上，反密碼子位于mRNA上C.密碼子位于rRNA上，反密碼子位于tRNA上D.密碼子位于rRNA上，反密碼子位于mRNA上解析本題考查密碼子與反密碼子的位置知識，考查知識的識記，難度小。mRNA上3個相鄰的堿基決定一個氨基酸，每3個相鄰的的堿基又稱作1個密碼子，所以密碼子位于mRNA上，每個tRNA上都有3個堿基可以與mRNA上的密碼子互補配對，因而叫做反密碼子，正確答案選A。答案A4.（2018?江蘇卷，12）下圖是起始甲硫氨酸和相鄰氨基酸形成肽鍵的示意圖，下列敘述正確的是（）A.圖中結構含有核糖體RNAB.甲硫氨酸處于圖中的位置C.密碼子位于tRNA的環狀結構上D.mRNA上堿基改變即可改變肽鏈中氨基酸的種類解析本題主要考查翻譯相關知識，意在考查分析題圖獲取信息能力、理解能力。難度適中。A項對，圖中結構包括核糖體、mRNA、tRNA，核糖體由rRNA和蛋白質構成；B項，a是起始甲硫氨酸后相鄰位置的氨基酸；C項，tRNA的環狀結構上有反密碼子；D項，由于密碼子的簡并性，mRNA上堿基改變，肽鏈中氨基酸的種類不一定改變。答案A5.（2018?課標卷H,2）端粒酶由RNA和蛋白質組成，該酶能結合到端粒上，以自身的RNA為模板合成端粒DNA的一條鏈。下列敘述正確的是（）A.大腸桿菌擬核的DNA中含有端粒B.端粒酶中的蛋白質為RNA聚合酶C.正常人細胞的每條染色體兩端都含有端粒DNAD.正常體細胞的端粒DNA隨細胞分裂次數增加而變長解析本題通過考查有關端粒的知識，考查知識的記憶及信息獲取與分析能力，難度適中。依據端粒學說，端粒酶存在于染色體的兩端，大腸桿菌無染色體，A錯誤，C正確；依據端粒酶以自身RNA為模板合成端粒DNA判定端粒酶應該是逆轉錄酶而非RNA聚合酶，B錯誤；正常細胞的端粒DNA序列在每次分裂后會縮短一截，D錯誤。答案C6.（2018?江蘇卷，20）關于基因控制蛋白質合成的過程，下列敘述正確的是（）A.一個含n個堿基的DNA分子，轉錄的mRNA分子的堿基數是n/2個B.細菌的一個基因轉錄時兩條DNA鏈可同時作為模板，提高轉錄效率C.DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點分別在DNA和RNA上D.在細胞周期中，mRNA的種類和含量均不斷發生變化解析不具遺傳效應的DNA片段不轉錄，不會形成mRNA,因此mRNA分子的堿基數小于n/2個，A錯誤；轉錄是以DNA的一條鏈為模板，按照堿基互補配對原則，合成RNA,B錯誤；DNA聚合酶和RNA聚合酶的結合位點都在DNA上，C錯誤；在細胞周期中，基因選擇性表達，mRNA的種類和數量均不斷發生變化，D正確。答案D7.（2018?天津卷，7）腸道病毒EV71為單股正鏈RNA（+RNA）病毒，是引起手足口病的主要病原體之一。如圖為該病毒在宿主細胞內增殖的示意圖。+RNA-RNA據圖回答下列問題。⑴圖中物質M的合成場所是。催化①、②過程的物質N是⑵假定病毒基因組+RNA含有7500個堿基，其中A和U占堿基總數的40%。以病毒基因組+RNA為模板合成一條子代+RNA的過程共需要堿基G和C個。（3）圖中+RNA有三方面功能，分別是。（4）EV71病毒感染機體后，引發的特異性免疫有。⑸病毒衣殼由VP1、VP