爭當文明學生倡議書8篇敬重的各位教師，親愛的同學們：

大家好!

做文明小學生。最近，我們學校加強開展養成文明教育活動。隨著這項活動的開展，同學們的言行發生了很大的變化，同學之間變得更友愛、更禮貌了，許多壞習慣在漸漸消逝。走進校園，艷麗的五星紅旗迎風飄揚，環顧四周，漂亮的校園溫馨、干凈，我們的心情也變得更加開心。在教師的細心教育下，同學們慢慢成長為一個個文明的小使者。

但是，“你扔下的是垃圾，我撿起的是品質”你真正做到了嗎?一些不文明的現象在我們同學中還時有發生：常常會有同學亂扔廢紙，亂丟奶盒，垃圾亂倒;還有的同學在教室、樓道、走廊追趕打鬧、高聲喧嘩，在綠化帶里肆意穿行，水龍頭嘩嘩流水視而不見，手印、腳印、不文明話語在墻上隨處可見------古人說：勿以善小而不為，勿以惡小而為之。別由于這些錯誤都是小事而放縱自已的行為。我們要愛惜環境，講文明懂禮貌。我們身邊也有很多這樣優秀的同學，我們在玩耍時經?？吹剿麄儎诼档纳碛埃麄儬奚俗约和嫠５臅r間，為大家制造了一個美麗的環境。我們應當向這些優秀的同學學習，從自身做起，講文明，講禮貌，做一個品德優秀的人，為建立美妙校園而做出我們自己的一份奉獻。為此，我代表學校向全校同學發出建議：

1、語言文明、禮貌待人，不說粗話、臟話，不打架、不罵人，講一般話，用禮貌用語，態度和氣，友愛同學、敬重師長、孝敬父母。

2、舉止文明，不參與封建迷信活動，不看不安康的書刊、影視片，不進網吧。

3、講究衛生，愛護環境，不隨地吐痰，不亂扔廢棄物，不毀壞花草樹木。

4、遵紀守法，嚴格遵守小學生行為標準和文明守則，遵守交通規章，過公路走斑馬線或天橋。不吃三無食品，不把食品帶進校園。

5、愛惜公物，遵守公德。不亂涂抹、亂刻亂畫，遵守公共秩序，愛惜公用設施，不在公共場所喧嘩、起哄。

同學們，讓我們行動起來，從現在做起，從自己做起，從身邊的小事做起，我信任，文明無處不在，它可以表現出一個人的道德，它可以增進人與人之間的友情，我們每個人沒有方法選擇外表的美和丑，但我們能選擇文明!

同學們，讓我們行動起來，養成習慣，爭做一個講文明、懂禮貌、愛學習的好學生!

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

爭當文明學生建議書2

敬重的教師、親愛同學們：

當我們朝氣蓬勃，肩負盼望，懷揣抱負，行走于人來人往的寬敞街道時，是否留意到交通線上隱蔽的危急呢？一組組驚人的數字、一幕幕慘不忍睹的畫面、一個個載著錐心傷痛卻又一去不返的年輕生命，這一切的矛頭不約而同地指向了共同的事實；不遵守交通法規即是不珍愛自己的生命。

我們擁有年輕的身軀、遠大的志向，卻往往會忽視交通安全這種“小事”。據統計，20xx年，全國發生交通事故23.9萬起，造成67759人死亡，272125人受傷，平均每天死亡200多人。這一個個驚人的數字時時刻刻警示我們：對交通法規的無視就是對安全的無視、就是對生命的不負責任！親愛的同學們，請珍愛生命，為自己，為家人，為愛我的人，為我愛的人，由于生命不僅僅屬于自己！我們多么盼望生活的每一天都五彩繽紛，每一天都能成為美妙的記憶，為了你和家人的幸福，在此特向全體師生發出如下建議：

一、崇尚守法的交通行為。自覺遵守交通法規，聽從交—警指揮和根據交通信號燈、交通標志標線行車、走路。

二、崇尚禮讓的交通行為。積極開展車讓車、車讓人、人讓車、人讓人的“四讓”活動，自覺養成機動車、非機動車、行人相互禮讓的良好習慣。

三、崇尚文明的交通行為。堅持做到，行人走人行道，過公路走人行橫道；乘坐公交車排隊上車，不在車廂內隨便丟棄雜物，不向車外亂扔雜物；主動為老弱病殘孕乘客讓座，最大限度地幫忙他人，告辭不文明交通行為。

四、崇尚榜樣的交通行為。行車走路，遵章守紀，爭當遵守交通法規的榜樣，以自身良好的素養感染和帶動其他交通參加者遵守信號、文明交通，在全社會營造“以遵紀守法為榮、以違法亂紀為恥”的良好氣氛。

五、崇尚安全的交通行為。樹立“安全第一”的意識，不無證駕駛，不酒后駕車。遵守交通規章是我們全部人應盡的義務，是我們每個人不行推卸的責任。只要我們每個人都嚴守交通法規，我們的社會就會向著文明的此岸又邁進一步。文明城市召喚文明市民，文明市民爭創文明城市，我們信任：人人文明一小步，社會前進一大步。讓我們攜起手來，從我做起，從小事做起，從今日做起，共同制造文明、平安、暢通、和諧的道路交通環境！

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

爭當文明學生建議書3

XXX：

中華民族有五千多年的文明史，自古就是禮儀之邦?；驶嗜A夏，集聚五十六個民族，積淀著內涵豐富的人文資源;泱泱中華，譜寫五千多年歷史，制造出舉世矚目的文明成果。

走進我們得意的學校，我們每個人都能感受到她的干凈和漂亮，一株株綠樹為我們供應新奇的空氣，一棵棵小草和一朵朵小花為我們裝飾校園。我們每個人都盼望在一個清潔、舒適的環境中學習生活，安康地成長，而漂亮的環境需要我們共同營造，文明的習慣靠我們平常一點一滴地養成。在此，向全體少先隊員發出如下建議：

校園是我家，愛惜公物不損壞;

文明用語你我他，不講粗話很重要;

室內學習不亂吵，用心寧靜要做到;

公共衛生靠大家，雜物紙片不亂丟;

個人衛生要做到，不吃零食勤洗澡;

按時上課不遲到，有病有事要請假;

小花小草有生命，不踩草坪不搖樹;

公共交通為大家，乘車排隊不擁擠;

交通安全系萬家，不搶道、不亂跑;

團結友愛一家人，互幫互助共提高。

親愛的同學們，讓我們從自我做起，從身邊的小事做起，把道德標準落實到每一個人的言行上。讓我們每一次抬頭都能觀察微笑讓我們伸出手去都能觸碰陽光。

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

爭當文明學生建議書4

親愛的同學們：

作為新時代的小學生，我們應當讓誠信落實于實際行動，讓誠信無愧于這個宏大的時代。為此我向全班學生發出如下建議：

1、樹立學校個人誠信形象：喜愛學校和班級、喜愛教師和同學；嚴格遵守《小學生日常行為標準》和學校的“雙十條”規定，在行為方面做到：不說謊，不抄襲；不隱瞞自己和他人的錯誤，有錯就改；說實話，做實事。

2、樹立家庭個人誠信形象：喜愛家庭，孝敬父母和長輩，不做“小皇帝”、“小公主”；提倡自己的事自己做，為父母分擔力所能及的家務勞動；言行全都，勇于負責。

3、樹立社會個人誠信形象：明理誠信，嚴守公民道德；真誠待人，遵守承諾；崇尚科學，追求真知，做一個有學問、有道德、守法律的小公民。讓我們樹立起“說誠信話、做誠信事”的誠信觀念，培育誠信習慣。

同學們，我們要像珍愛自己的生命那樣珍愛自己的信譽，大家攜起手來吧，將誠信進展究竟！

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

爭當文明學生建議書5

同學們：

始終以來，我們開發區試驗小學的領導和教師們悄悄工作，無私奉獻，努力為同學們營造美麗的校園環境，制造良好的學習條件。學校一每天在進展，環境一每天在改善。但是同學們，你們想過嗎？學校要進展，面貌要更新，光靠教師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，應當塑造出我們開發區試驗小學高雅、漂亮的形象，每一位少先隊員的舉止言行呈現的正是學校的品嘗，關系著學校的榮辱。

我們許多同學都做得特別好。但是，在我們身邊，還存在著一些與我們漂亮學校形象極為不和諧的現象，在一局部同學身上，還是有著一些不文明行為，我們應當盡可能避開。例如，我們的校園內，總能見到某些同學順手丟棄的各種垃圾。甚至有的同學認為，反正有值日的同學清掃，扔了也沒關系；養成良好的衛生習慣和愛惜他人的勞動成果是特別重要的。其實我們可以把垃圾順手扔進垃圾桶里，只要我們多走一、兩步就可以辦到。為什么要破壞我們早上還干潔凈凈的校園和樓道呢？當我們看到有人亂扔垃圾時，應當準時制止他。再例如，在教室走廊上起哄追趕，樓梯上推擠的現象也常見到。

你們知道嗎，在這樣追趕推擠中，往往會使同學受到損害，甚至被送往醫院治療。還有，我們在上下樓梯時，人多擁擠，肯定要留意謙讓，靠右行走，保障暢通；有些同學喜愛幾個人并排在樓梯上走，或在樓梯上跑，這樣都會影響其他同學行走。我們許多同學把文化學問的學習放在首位而經常忽視了社會公德、文明習慣的養成，而這恰恰從本質上表達一個人的思想品質。

事實上，良好的行為習慣是保證我們良好學習的前提，也是樹立安康人格的根底。在學校沒有良好的行為習慣的同學就目無紀律，不講衛生，擾亂整個學校的學習環境。相反，假如我們養成了文明的行為習慣，學習環境就是良好的、有序的。我們知道：一個學校的學生具有良好的文明行為習慣，才能構建出優良的學習環境，制造出優良的學習成績。

同學們，爭做一個講文明、懂禮儀的好學生，遇到師長、來賓，主動敬禮問好；講究衛生，不亂扔果皮，見到紙屑順手撿；愛惜公共財物，不亂寫亂劃……嚴格遵守學校規章制度，相互監視，共同促進。

同學們，你能做到嗎？讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的講文明懂禮貌的好學生。

同學們，加油吧！信任自己，你肯定行！

文明是一種品質，是一種修養，是一種受人敬重并被大家廣泛推崇的行為。做文明學生，就要常說文明語，常做文明事。《文明在我心》和《一點兒》，而且要根據要求，從小事做起，從自身做起，爭做文明好少年。

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

爭當文明學生建議書6

XXX：

明媚的陽光，清凈的空氣，文明的言語，溫馨的笑容，一切是那么的自然，一切是那么的和諧，這就是文明。文明是物質和精神上的共有，是心靈溝通的橋梁，是人們友好相處的.紐帶，是社會進步的標志。莘莘學子們，讓我們共同制造這樣一個文明的世界，讓我們做一個文明的使者：

一、語言文明

生活中的一聲“對不起”能化解劍拔弩張的沖突，一個“不要緊”給人吹去一陣溫潤的春風;得到別人的幫忙，補上一句再樸實不過的“感謝”是給人最好的回報;和教師問聲好，與同學打聲招呼，給長輩一聲親切的問候，這是生活的潤滑劑，是情感的催化劑。

二、行為文明

舉手投足，一舉一動，微乎其微，但他卻是一個素養的外顯，也是習慣養成的表現，不留意間，吐一口痰，你不曾想到，千萬個病菌在滋生;不留意間，亂扔一張廢紙，白色的世界正在誕生;不留意間，亂刻亂畫，桌椅便變得滿目蒼傷;不曾想到，打架、喝酒，更是對自己和別人身體和心靈的損害，既然這樣，就讓嚴格的紀律來約束自己，高標準要求自己，管住自己的手，管柱自己的腳，使我們的行為更文明。

三、情趣文明

你不曾聽說，外省有三個學生，因上網吧通宵三天三夜，太疲憊睡在鐵軌上，被火車活活地壓軋而死;你可曾聽說，有一位學生因看暴力錄像看多了，竟然殘忍地砍死了自己的母親，這些血與淚的教訓告誡我們，不安康的精神食糧在蠶食著人們的心靈呢!讓我們摒棄這些邪惡，在運動場上、圖書室里重新找回我們歡樂的身影和絢爛的笑容!

四、心理安康

能對自己以及四周的環境有著全面、客觀、積極的熟悉和體驗，了解自己，悅納自己，建立良好的人際關系，適應集體生活，樂于助人。不自我封閉，不消沉，積極地解決問題。掌握心情，做到喜不狂、憂不絕、勝不嬌、敗不餒。

五、善待環境

看一看那生氣盎然的新芽，裊裊婷婷的綠葉和那艷麗的花朵，哪一樣你忍心讓其披上白色的“外衣”或將其踩踏呢?為了我們長期擁有這份綠色的漂亮，讓我們英勇地彎下脊背伸出雙手，撿起別人丟棄的垃圾。讓我們善待身邊的一草一木，愛護我們賴以生存的環境。

同學們，我們都盼望生活在友好、和諧的氣氛中。盼望自己的四周布滿著善意、布滿著關愛。營造這樣一個人人心情舒服，到處暖和和諧的生活環境，需要我們每一個的共同努力，需要我們從自己做起，從小事做起。讓我們共同努力，做一個文明的中職人，做一個文明的使者，將文明進展究竟吧。

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

爭當文明學生建議書7

親愛的同學們：

漂亮校園，文化殿堂，碧樹芳草，需要我們的共同呵護；和諧校園，育人搖籃，純潔沃土，需要你我共同守護；文明校園，你我家園，一言一行，需要每個人的共同努力。目前是我們廣西科技大學去“籌”工作的關鍵時期，營造一個安全、穩定、文明的校園環境，是廣西科技大學順當過渡的一個重要保證。作為一名廣西科技大學的學生，要嚴格要求自己的言行，努力把自己培育成現代化建立的高素養人才，讓道德標準落實到我們每個人的身上，“創立文明校園，做行為文明的學生”是我們刻不容緩的義務和責任。為創立文明校園，進一步促進我校大學精神和大學文化建立，教育和引導廣闊學生自覺養成文明的行為方式和良好的學習生活習慣，提高大學生文明素養，促進良好學風的形成，踐行社會主義榮辱觀，增加文明意識，提高禮儀水平，養成良好習慣，從我做起，從小事做起，從現在做起，身體力行，做文明人，為建立文明校園奉獻自己的一份力氣。我們提倡同學們做到以下幾點：

一、課堂文明

（1）上課不遲到、不曠課、不早退；

（2）上課仔細聽課不看課外書籍、不睡覺、手機要關機或者調為靜音，不在上課期間玩手機、接聽電話，積極參與爭論、答復教師的問題；

（3）不將早餐、零食等帶入教室；

（4）不在教室內玩耍消遣；

（5）自覺保持黑板潔凈，教室干凈，營造良好教學環境。

二、舉止文明

（1）不攀折花草樹木，不踐踏草地，過公路要走人行道；

（2）不隨地吐痰，不亂扔廢棄物；

（3）要著裝整齊，容貌端莊，禮貌用語；

（4）不穿拖鞋、背心進入教室、辦公室、圖書館、試驗室、大禮堂等公共場所；

（5）在公共場所保持寧靜、維護公共秩序和衛生；

（6）男女同學之間要自尊自愛，舉止文明，言行得當，不在公共場合有過親切的行為；

（7）不在課桌、墻壁涂鴉和留下腳印，不亂貼海報。

三、網絡文明

（1）科學使用網絡，自覺抵抗網絡低俗不正之風；

（2）自覺參加凈化網絡行動，不信謠，不傳謠；

（3）不在網絡發表、轉載違法、違規、風格低下的言論、圖片、音頻等信息；

（4）不沉溺網絡嬉戲；

（5）慎重網絡交友。

四、宿舍文明

（1）嚴格遵守作息時間，按時起床、就寢，不打攪他人學習工作和休息；

（2）保持寢室干凈標準，空氣清爽，物品擺放有序，被子疊放整齊；

（3）不吸煙、不酗酒、不猜碼、不打架；

（4）不使用大功率用電器，不亂接寢室線路、留意防盜防火；

（5）不擅拘束校外留宿，嚴禁在宿舍留宿他人。

五、食堂文明

（1）自覺排隊就餐、不擁擠、不吵鬧；

（2）節省糧食，不隨便丟棄飯菜，不隨處亂丟垃圾；

（3）不代他人占座；

（4）不將雨傘等物品放到餐桌、椅凳上；

（5）盡量自備餐具，少用一次性餐具，愛護環境；

（6）使用一次性筷子后將其折斷，然后放入指定位置；

（7）飯后將餐具放回回收處；

（8）留意就餐時的禮貌，不大聲喧嘩，不酗酒。

親愛的同學們，讓我們行動起來，讓建立文明校園不再是簡潔的口號，而成為每個學子修身律己為之奮斗的目標；讓建立文明校園不再是虛無不行及的理念，而成為每個科大人用實際行動追求的抱負！讓我們從小事做起，從現在做起，自覺愛惜我們生活的校園，爭做文明建立的先行者和傳播者。

建議人：XXX

時間：XXXX年XX月XX日

爭當文明學生建議書8

親愛的同學們：

文明是早晨的第一縷陽光，她帶給我們生命以力氣和活力；文明是遍布祖國大地的鮮花，她帶給我們生活以幸福和漂亮。作為當代學生，創立文明校園、爭做文明學生是我們刻不容緩的義務和責任。為