PAGE頁碼3/NUMPAGES總頁數9高一物理教師工作計劃范文模板一、指導思想全面貫徹黨的教育方針，實施素質教育，依據學生現狀和部頒教學計劃，狠抓課堂教學效果，不斷搞好基礎知識，基本物理思想和方法的教學，面向全體學生，以人為本，開發學生的智力，培養學生分析問題，解決問題的能力，以學生為中心，因材施教，分層教學，使學生具備良好的素質，大力提高學生的思維能力.二、教學目標通過教學，達到學生"三基"過關，能力增強的目的，學生能獨立完成教材上的習題，能在老師的指導下完成《創新作業》上的習題,能做其他參考書上的部分練習，逐步培養學生熱愛物理，用物理知識去解決實際問題的習慣，達到提高學生的綜合素質的目的.三、教學方法課堂教學于課后輔導相結合，集體講授與個別輔導相結合，堅持每次課后有一定量的作業，并全批全改(部分面改),將"創新"上部分習題和參考書中的有典型性的例，習題融入課堂教學中，以拓寬學生的視野.后進生的轉化四、1,培養基礎較差學生學習物理的興趣，使學生逐步養成多讀，多想，多動筆(特別是教材，教材中的例,習題)良好的學習習慣.2,要求每位學生認真作好課本上的每一道題，督促學生更正錯題，及時輔導作業有困難者，杜絕抄襲作業的現象.3,了解學生學習的實際困難，幫助其解決困難并給以學法上的指導.設立進步目標，鼓勵，表揚進步者.4,結合學生的實際情況實行分層教學，對不同層次的學生加強教.五、學的力度.高一物理教學進度安排表周次教學內容課時備注一緒言第一章一,力二,重力3二三,彈力習題課3三四,摩擦力受力分析五,力的合成3四力的合成六,力的分解3五單元測試講評3六第二章,一,幾個基本概念二,位移和時間的關系三,運動快慢的描述速度3七四,速度和時間的關系五,速度改變快慢加速度六,勻變速直線運動的規律3八七,勻變速直線運動規律的應用3九八,自由落體習題課3十期中考試試卷講評3十一第三章,一,牛頓第一定律二,物體運動狀態的改變三,牛頓第二定律3十二四,牛頓第三定律五,力學單位制六,牛頓運動定律的應用3十五六,牛頓運動定律的應用七,超重和失重3十六單元測試試卷講評3十七第四章,一,共點力作用下物體的平衡二,共點力平衡條件的應用3十八二,共點力平衡條件的應用單元測試3十九試卷講評期末復習3二十期終考試PAGE頁碼5/NUMPAGES總頁數9

高一物理教師工作計劃范文模板【2】以__中學“鍥而不舍、搏竟一流”的校訓為班級的管理指導思想，在班級的管理中盡量做以培養學生的自主性為主，學生的自我管理為輔，班主任的管理為主導.即在班級的管理中，注重培養每個學生的自我管理能力，在此過程中培養一些得力的班干部，輔助管理班級，而班主任在整個管理的過程中，處于主導地位，在于引導學生進行自我管理，并培養得力的班干部隊伍，實現學生的自我管理，同時幫助學生提高自我管理的能力.一、奮斗目標將班集體建設成年級先進班集體，提出讓優秀成為一種習慣的口號，激勵學生不斷提高自身的素質，以“努力讓自己成長為公民的表率、國家的棟梁、社會的中堅、時代的先鋒”的班訓作為成長的標準和做人的標準；二、班級基本情況本班是一個由名來自各鎮、街道組成的新集體；其中男生_人，女生_人；擇校生_人；住宿_人；三、本學期工作要點1、確立班級奮斗目標班集體的共同奮斗目標，是班集體的理想和前進的方向，班集體如果沒有共同追求的奮斗目標，就會失去前進的動力.所以，一個良好的班集體應該有一個集體的奮斗目標，這個目標應是遠期、中期、近期目標的結臺，逐步實現目標的過程會產生梯次激勵效應，形成強大的班級凝聚力.我想把學生的個人目標和班級的目標結合起來，這樣，有利于班集體學習氛圍的營造，并同時也為班級的班風建設打下基礎.2、熟悉班級每一位學生，掌握詳細的第一手材料，為計劃提供現實基礎.利用各種機會，從不同的渠道了解每個學生的情況，特別是性格特點和心理健康狀態，與學生建立感情和融洽的師生關系.3、抓好紀律.抓紀律，必須讓學生樹立極強的紀律觀念.任何事情講求紀律，不自由散漫，嚴格遵守學校規章制度.尤其是晚自修的紀律，必須要狠抓嚴抓，牢固樹立“紀律促學習”的觀念.要求學生獨立思考，完成作業，不隨意討論，確保自習課、晚自修的絕對安靜.同時培養學生的時間觀念.在規定的時間內，完成布置的各項任務，不拖拉.嚴格遵守學校班級的時間規定，不遲到不早退.尤其是在做作業方面，更應有時間觀念，強制自己在規定的時間內完成作業，提高學習作業的效率.4、抓學習：學生的學習是頭等大事，重點班的學習就更重要.前面一切的準備，都是為了最終的班級有優異的成績.我會和任課老師一起注重學法指導，注重與學生談心交流，及時了解學生的思想動態，疏導學生所遇的問題.對于學習尖子生，鼓勵超前學，并讓他們把好的學習經驗傳給其他同學，帶動全班共同進步；對于學困生，與任課老師一起指導學習方法，幫助他們樹立自信心；對于中等生，尤其是學習上進心不強的學生，幫助他們定好適當目標，并常檢查，爭取早日成為尖子生.充分利用班會（特別是主題班會）和班級文化陣地（黑板報、墻報、班級標語等），大力弘揚正氣，營造健康向上的班級氛圍，形成良好的班風.5、培養正確輿論和良好的班風一個良好的班集體要形成正確的輿論和良好的班風去影響、制約每個學生的心理，規范每個學生的行為.正確的輿論是一種巨大的教育力量，對班級每個成員都有約束、感染、熏陶、激勵的作用.因此，班內要注意培養正確的集體輿論，善于引導學生對班級生活中一些現象進行議論、評價，形成“好人好事有人夸，不良現象有人抓”的風氣.定期為學校、社會做好事，產生很好的效果.有了正確的輿論和良好的班風，就會無形的支配集體成員的行為和集體生活，是一種潛移默化的教育力量.6、盡快培養好班干部，打造一支以身作則的班委隊伍，以便落實學校的有關規章制度.發揮學生干部的管理和帶頭作用.做到分工明確，職責分明.讓他們工作有崗位，職責記在心.充分調動班干的積極性，建立合理的獎勵制度.給他們以充分的信任和自主管理權，為創建自主管理班級做好保障.四、班級建設時間安排1、九月份：班委競選、組建班委，重點培養班委的工作能力，完善班級的各項規章制度，對班委進行具體分工，責任落實到每個班委；同時明確學習目標，制定合理的學習計劃，營造班級良好學習氛圍，養成良好的學習習慣.2、十一月份：為期中考試做準備，加強對學生心理輔導，引導學生正確認識考試.同時，也開始為運動會做動員準備.3、十二月份：加強學風班風建設，為迎接期末考做準備.PAGE頁碼7/NUMPAGES總頁數9

高一物理教師工作計劃范文模板【3】一、工作目標：根據高中生物課程標準，以必修學業水平考試說明為依據展開教學.抓好起始教學，提高高一新生對生物學這門新課程的興趣，夯實學科基礎知識和基本技能、提高生物學科素養.保證學業水平測試成績在市內同層次學校前列，并使學生都能通過學業水平測試.二、工作要求：針對以往的工作經驗及教訓，我們準備做好以下工作.1、從宏觀上把握生物教學內容.只有從宏觀上加以把握，才能更好地抓住教學的主動權，了解章節內容的地位，使自己的教學思路更加清晰明了.2、從微觀上細心揣摩章節內容.將章節內容放在整個教材體系的大背景下考慮，使教學內容具有全面性和完整性，也使章節內容具有整體性和層次性.3、充分利用教材的特點，發揮學生學習的主觀能動性，變學生為學習的真正主人，使用研究性學習、探討性學習的方法.4、認真把握教學的基本環節.備課要多花時間，要離得開書本，要洞悉書本內容，只有深入才能淺出.與學生加強互動性，要高度重視書本知識，在學生現有的知識水平上布置適量有效地練習.5、要充分利用好教室內的多媒體平臺和實驗室的設施，進一步優化教學手段，激發學生的學習興趣，提高教學效率.6、在教學上，要注意向他人取經學習，組內成員要經常相互聽課.取人之長，補己之短.組內教師要分工合作，共同承擔考試、練習、補差等工作，保持相同的教學要求和進度.7、在思想上，努力提高意識，通過各種途徑學習社會主義核心價值觀的內涵，并應用到工作和生活中.8、不斷提高思想境界，提高個人師德修養，起到為人師表的作用，樹立榜樣.三、工作內容：根據以上要求，我們必須落到實處，做到穩步開展各項工作，我們計劃：1、每周組織學習課程標準1次，利用周五教研時間2、每周組織學習新的教學理念1次，利用周五教研時間3、每周組織集體備課2次，主備人員確定，充分發揮集體的力量，確定的教學內容、確定教學方法、確定作業、多媒體使用等.每個教師至少做到二級備課.4、教師每周聽課2節，新教師不聽課堅決不上課堂5、除教學內容以外我們工作態度保持高昂，積極參加學校組織的業務學習，學校的管理工作，比如值周.6、教學過程中不斷滲透環境與生物的關系，既提高生物素養，又培養學生保護環境的意識.7、每周利用網絡，學校組織的機會學習“社會主義核心價值觀”1次，提高思想認識.8、每周學習師德修養材料1次，督促全組教師認真學習準確落實.我們全組成員會努力工作，完成學校和家長交給我們的任務.PAGE頁碼9/NUMPAGES總頁數9

高一物理教師工作計劃范文模板【4】一∶指導思想遵照高中素質教育的基本原則：育人第一，升學第二.全面落實高中生物課程的基本理念：〔1〕提高生物科學素養〔2〕面向全體學生〔3〕倡導探究性學習〔4〕注重與生活實踐的聯系.二∶學生知識現狀分析高一年級有20個班，我接上學期繼續任教6〔1―6班〕個班的生物教學，相比之下〔5〕〔6〕班的學生對學習生物課的愛好偏高一點，生物基礎好點，但還是不夠理想.〔1〕―〔4〕班基礎就比較差了.平時也不夠勤奮努力，現安排每周只有2課時，要完成教學任務，順利通過會考存在一定的困難.針對以上的種種情況，在教學中，教師要做到因材施教，循循善誘，努力提高學生的學習成績.三∶本學期教學的主要任務和重點本學期的任務是授完高中生物必修1―《分子與細胞》.我們的計劃是在圓滿完成任務的同時，還要實現一下目標：1:首先努力培養學生學習生物學的興趣，使學生從興趣出發，主動參與課堂，自主學習.2:培養學生良好的學習方法和學習習慣，好的學習方法是成功的前提，好的學習習慣決定學生的一生.要教給學生了解生物學特點，并掌握學習生物學的特有方法，“授之以漁”.3:全面提高學生的生物學素養，使學生扎實地掌握生物學基礎知識，為培養學生的能力打下堅實的基礎.4:注重培養學生的能力.提倡探究性學習，將探究式教學與講授式教學有機結合起來，提高課堂效率，培養學生的探究能力.努力開全實