第三國演義的讀后感三國演義的讀后感1

戰火紛飛，吼聲震天。在春秋戰國時期，要生存靠四樣東西：智慧、力量、仁義、勇氣。具備了這四種品質也就具備了統一三國的能力。

以上是我對《三國演義》這本書的理解。此書講述了，從東漢末年到晉代統一期間發生的一系列故事。

每一卷講述的故事都有著其蘊含的道理和智慧、力量、仁義、勇氣這四種品質。有時，我每讀完一卷都會有一些疑問，正是這些疑問讓我學會了思考。我就像一條魚兒，思考就是我在探索，有時好奇心駕駛著我，好像我要跳躍一面墻，每跳過一面墻，感知新的水域時，就好像在一遍一遍印證我在書中看到的這四種品質。

第一是智慧。比如第十章：草船借箭。相信大家對這一章都不陌生，這是至今還使用廣泛的一條軍事戰術。這是什么？這就是智慧。諸葛亮為什么只用二十條草船就取了十萬支箭呢？智慧，當然是必不可少的。

第二是力量。這連想都不用想，三國時期每天都發生著力的較量。三英戰呂布、千里走單騎、大敗西羌兵，無一需要的不是力量！

第三仁義。這個也不用想，桃園三結義。那是絕對的仁義。三國鼎立之時，劉備、關羽、張飛就是用這絕對的仁義結為生死之交，有福同享、有難同當。

第四勇氣。諸葛亮在用空城計時，最終成功的原因就是這臨危不懼的勇氣。

智慧、力量、仁義、勇氣，這些人類的優秀品質是我從《三國演義》中學到的，你又從中學到了什么呢！

三國演義的讀后感2

《三國演義》是羅貫中出的，是一本古代的歷史的一本書。書內有許許多多人物和國家，他們為了占領地盤，開始了一場又一場的戰爭。

《三國演義》主要講了，有三個國家分別是蜀、魏、吳。每個國家都有領袖。領袖旁邊，便是軍師。蜀國的軍師是最聰明的———諸葛亮，他知天文，曉地理，善知人，幫助劉備打了許多勝戰。

我最深刻的部分是：三顧茅廬，故事是這樣的：劉備、關羽、張飛三人去拜見諸葛亮三次，但諸葛亮三次都不在。后來，劉備又去拜見他，張飛說：”如果，他不來，我就綁他來。”劉備說：”你們不懂得尊敬人才，你們這次就別去了。”關羽、張飛答應不再無禮。然后三人就去拜訪了。離諸葛亮家還有三公里，劉備就下馬步行了。到了諸葛亮家后一位童子出來，他說，諸葛亮正在睡覺。劉備說，不要叫醒先生。劉備隨后進了草堂。等了幾個時辰后，諸葛亮把他請進屋里。

后來，諸葛亮下了山，劉備把他當成自己的老師，和他一起吃飯，一起睡覺，一起討論天下大事。劉備對著張飛、關羽說：”我得到了諸葛先生，就如同魚兒得到了水一樣。”

三國演義的讀后感3

聽說過空城計、苦肉計、美人計、金蟬脫殼計、偷梁換柱計……嗎？它們都是出自三國演義的。

諸葛亮草船借箭，趙云七擒孟獲，劉備三顧茅廬，關羽過關斬將……這些都是三國中的主人公，他們創造出了各種奇跡。真是神奇技藝啊！個個文武全才，足智多謀。

趙云七擒孟獲，這個故事突出了趙云的精明勇敢，他一心保衛國家，不讓任何人去破壞自己的祖國，幾次捉拿孟獲，將他逮了回去，但是劉備又一次次地放過了他，讓他走，可他偏偏不領情。表明了趙云是一個熱愛祖國、英勇善戰的人。

劉備三顧茅廬，這個故事突出了劉備一心一意。他一心衛國，想保衛國家，但是每個成功家的背后都會有一個足智多謀的人，所以劉備想讓諸葛亮幫助他，但是諸葛亮一直讓門童對劉備說“我家主人不在，請您改日再來”但是劉備一直不肯罷休，一再找諸葛亮，表明了劉備是一個保衛國家、專心致志的人。

關羽過關斬將，。這個故事突出了關羽的死心不改，忠心為國。他和劉備、張飛三人組成了“桃園三結義”一統天下，關羽過關斬將，令人佩服不已，他為了回到劉備身邊，過五關斬六將，表明了他是一個友誼深情的人。

三國演義告訴了我們，做什么事情都要膽大心細，“沒有失敗，哪來的成功”，所以在三國中出現的個個人物都身懷絕技，我們要向他們學習，學習他們的精神。

三國演義的讀后感4

曹操的成功不僅因為他的杰出才能和善于招攬人才，還在于他有著豁達的胸襟和廣闊的胸懷。在赤壁的慘敗之后，曹操并未一籌莫展，而是笑著說了一句”今北方仍由我所據“，并且三次大笑展現出他對待挫折的樂觀態度。曹操同時也是個很有文學情趣的人，喜歡作文賦詩，即使大戰在即也情趣不改，他的許多詩作都是樂府中的名篇。

自古英雄，有膽略還需有情義。曹操在這一點上更值得稱道，當初劉備在曹營，曹操已知劉備野心，若誅之，也無后來蜀魏之爭，可是曹操并未加害于他，直至劉備逃走；曹操安撫關羽，對其厚待有加，與劉備之對關羽，有過之而無不及，以至于后來關羽念舊日情分，放其一條生路。曹操不失為一條有情有義的漢子，雖說后來他也做了不少錯事，但那是形勢所迫，非彼亡便我死，何有顧他人之理？既有亂世爭雄，便不免犧牲，歷史上的事糾纏不清，也不可以怪罪于一人之上。至于后來曹操見到關羽頭顱嚇出病來，則更可以證明其非冷血之人，若是真冷酷無人性，區區一個關羽，又能奈其如何？

那再看他人：孫權不過仰仗父兄基業，建功甚少；周瑜雖年少有為，但氣度狹小，意氣用事；關羽，太驕傲；張飛，勇有余而謀不足；呂布，一見利忘義之徒也……

總的來說，讀過這本書之后我大開眼界，而以上幾人也給了我很深的感受，他們很值得我學習。

三國演義的讀后感5

今天，我讀了一本四大名著之一——《三國演義》。盡管這是我第二次讀，可還是被書中的故事情節給牢牢吸引，愛不釋手。

這本書主要寫了以劉備統治的蜀國，以孫權統治的吳國以及以曹操統治的魏國進入了風風火火的爭霸時代，他們相互爭奪地盤，最后被魏國占領，三國統一歸西晉，

書中人物我最佩服諸葛亮，他簡直是智慧的化身。他具有治國治軍的才能，又有濟世愛民，謙虛謹慎的品質。他又上知天文，下知地理，對任何事都能運籌帷幄，真讓人佩服得五體投地。草船借箭，巧借東風都是諸葛亮在巧用天時。又運用智慧三氣周瑜，使周瑜箭傷復發，一命嗚呼。諸葛亮又十分大度，以德服人，七擒七放孟獲，讓孟獲心服口服。

書中我也挺喜歡劉備，張飛，關羽三位猛將的。他們桃園三結義后，一起戰斗，有仇必報。關羽是一個驕傲自大的人，但他很勇猛。張飛是一個有勇無謀，粗中有細的人，怪不得有句歇后語：張飛穿針——粗中有細。曹操雖然生性多疑，但他有勇有謀，飽覽群書，招納人才······

《三國演義》讓我學到了許多東西：如歷史的規律，人物性格特點，巧用天時，事情成敗的前因后果分析等。《三國演義》讓我百讀不厭。

三國演義的讀后感6

《三國演義》這本書講的是劉備從孤家寡人，到桃園結義，到建立了一支擁有百萬大軍的蜀國，形成了三國鼎立的局面。他之所以能成功，是因為有一個足智多謀的軍師——諸葛亮。

諸葛亮因為不僅知識淵博，天文地理樣樣精通，而且會隨機應變，把學會了的東西用出來，所以才能隨時想出計謀，幫助劉備聯合孫權，一次次地順利擊敗曹操的大軍，從劣勢轉為優勢，獲得了一場場戰役的勝利。我真為劉備有這么一個曠世奇才而感到高興。

我們作為一個小學生，當前的任務就是要好好學習，為將來的`一番事業打下一個良好的基礎。我們首先必須把書上的知識了解透徹；其次可以看看新聞、看看報紙，了解一些國際和國家的大事，了解我們現在的時代；另外我要多閱讀課外書籍，增長文學、藝術、歷史、地理、科普等類的知識；學習之余，我們還可以旅游，這樣既能放松大腦，又能了解各地的風土人情，親身體驗和考證書本上學到的知識。

總之，我們要培養良好的學習習慣，保持旺盛的求知欲，像海綿一樣吸取各種知識，并學以致用。長大以后，一定能成為像壯官吏那樣的棟梁之材，為祖國爭光添彩。

三國演義的讀后感7

《三國演義》是我百讀不厭的一本書，不同的時期讀它，有著不同的感受。

在幼兒園時，看的是連環畫《三國演義》，它在我心中是一個個傳奇的故事，桃園三結義，三顧茅廬，赤壁之戰……我還明白了俗語“三個臭皮匠，賽過諸葛亮”，“周瑜打黃蓋，一個愿打，一個愿挨的含義。

在中低年級，我看的是青少版的《三國演義》，它在我心中是一篇長篇歷史小說，它不僅使我懂得了許多歷史知識，更讓我記著了一個個栩栩如生的鮮活的人物：足智多謀的諸葛亮、忠膽狹義的關羽，粗中有細的張飛，赤膊上陣的許褚、抬棺上戰的龐德、陰險狡詐的曹操、軟弱無能的劉禪……

在小學高年級，再讀原著《三國演義》，它在我心中已是一本飽含人生哲理。我最崇拜的是諸葛亮，從火燒新野，罵死王朗、空城計、妙錦斬魏延中顯示出他的非凡才智。可他也并非神仙，如他讓馬謖去守街亭，導致丟失了街亭、柳列城兩個軍事重鎮，一出祁山失敗，自己也被降職。

我很喜歡讀三國演義，你呢？

三國演義的讀后感8

《三國演義》全名《三國志通俗演義》，元末明初太原人羅貫中所著。全書一百二十回，為吾國首部長篇章回小說也。

書中故事，始自漢末黃巾起義，終于西晉初年。政治、軍事、社會矛盾滲透其中。叱咤風云之亂世梟雄不斷掘起，初以曹操、孫權、劉表、袁紹最為得意。后劉備之才展露，日漸強大。

此書至問世來，版本甚多，玄德劉備、云長關羽、翼德張飛桃園結義之故事，民間流傳甚廣。細讀之，曹操善招賢納士，故謀士成行，猛將如云，三英大戰呂布；劉玄德大敗于新野，仍攜民而渡江；關羽過五將斬六將，使人欽佩不已；諸葛亮七擒七縱孟獲，讓人情動；周瑜英年早逝，崔人淚下。關羽敗走麥城，令人扼腕嘆息。后爭斗激化，各國后主亦因無能而日漸衰落，終致亡國。蜀后主劉禪被鐘、鄧合軍擒于成都；吳后主孫皓未戰而自降，魏后主曹奐被迫讓位于司馬炎，改國號為晉。自此，天下盡歸司馬一族。

“得人心者得天下”，斯言是矣。“殺一人而失天下人之心”，果不其然矣。人謙則進，傲則退，天下之事莫不如此。

吾讀罷掩卷，喟然長嘆，正是：“天下大事，分久必合，合久必分”也！

三國演義的讀后感9

“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄，是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅......”一曲三國演義主題歌讓人蕩氣回腸，掩卷長思。三國演義中的精彩隨處可見，最令人難忘的是粗中有細、勇中蘊謀、忠中透義的猛張飛，不僅在《演義》寫到的上千個人物中是獨一無二的，而且塑造了明清小說中以“粗獷魯莽”為特征的英雄人物系列中任何人也無法取代的、影響最為深遠的藝術形象。

羅貫中在書中描述張飛的粗中有細、心思細膩，最令人稱道的是長板橋一役中，為了保護劉備等人撤退，他巧設迷陣，讓一小隊騎兵在樹林深處來回奔馳。當然，不僅如此，他在戰馬尾巴后系上一截樹枝，當這小隊戰馬奔馳時，灰塵漲天，遠遠望去，敵軍以為是大隊軍馬埋伏在林中，于是望而卻步，后退幾十里，保證了劉備等核心人物的安全。他自己呢，也沒閑著，一馬當先，立于長板橋上，大吼一聲，響遏行云，嚇得操將肝膽俱裂墜馬而亡，百萬雄兵不戰而退。這不僅讓曹操退兵數里，折了一將，更讓劉備的軍隊有了充分的時間撤往漢津，與關羽的部隊匯合，一起抗拒曹軍。若沒有張飛的這一計謀，恐怕劉備所領之軍會全軍覆沒于長阪橋，劉備本人也難逃厄運！

若論個人武藝,張飛比不過呂布和關羽，但其勇猛卻在呂、關之上，長板橋頭單挑曹操大軍,無人敢近直抒其勇；而智取瓦口隘又體現了他的勇中蘊謀。

三國演義的讀后感10

記得在我很小的時候媽媽就對我說，閱讀是一件很有意義的事情。于是從小人書開始閱讀漸漸的伴我成長，慢慢的我也喜歡上了閱讀。

最近我讀了一本我國古代的章回體小說《三國演義》，這是我國首部章回體小說，作者是羅貫中。這本小說向我展現了一幅幅波瀾壯闊的畫卷，講述了從漢靈帝平定黃巾之亂到西晉太康元年三國統一之間的百年歷史。閱讀中我知道了有像諸葛亮一樣才高八斗的人，也有像董卓一樣惡貫滿盈的人，更有像周瑜一樣“小心眼”的人。

我最佩服的人是諸葛亮，他為人正直、善良而且神機妙算，竭力輔佐劉備。他心胸寬廣，曾經七擒孟獲。孟獲不服一次他就放一次，就這樣來回了七次，終于使得孟獲不得不服，并且成為劉備麾下的一員猛將。

三國期間爆發了一場人盡皆知的赤壁之戰，也使得《草船借箭》這則故事家喻戶曉。由于諸葛亮的才華橫溢，周瑜嫉妒在心，決心除之而后快。他要諸葛亮三天之內造出十萬支劍來，意欲除之。但諸葛亮不慌不忙，運用草船借箭的方法巧妙的造出了十萬支劍來。

諸葛亮上知天文，下知地理，有勇有謀。正是因為他我愛上了《三國演義》，愛上了古典文學，更愛上了閱讀。

三國演義的讀后感11

《三國演義》是中國古典名著，我讀了以后，感觸很深。許許多多的人和故事，在我的眼前重新出現，使我難以忘懷。

在《三國演義》中體現了天時，地利，人和三個方面。天時，東漢末年，漢靈帝在位時朝廷腐敗，民不聊生，人心思亂，盜賊蜂起，各路諸侯，各霸一方，以至后來形成三國，假如漢靈帝治理國家有方，國家繁榮富強，人民豐衣足食，就不會發生戰爭，也不會形成三國。

地利，各路諸侯都霸了有利地形，比如；曹操霸占了北面大部分地區，長沙太守孫堅和弟弟孫策利用長江天線占據了江東，劉備進軍西蜀后，依靠西蜀的山高險阻霸占了西蜀盟地。這樣就形成了三國鼎立。

在科學不發達的古代行軍作戰都要步行地利很重要，比如赤壁大戰周瑜和孔明連合利用了長江天線把曹操一百萬大軍拒之江西，然后用火攻把曹軍打的一敗涂地。如果沒有長江天線，曹操一百萬大軍是擋不住的，東吳國難保，就不會有三國。

人和；劉備手下雖然大將不多，但是他對將士都兄弟相待，兄弟們都盡忠于他，也保住了一國之君。

我閱讀《三國演義》的過程中最佩服的是孔明的神機妙算，因為他懂得科學，知曉天文地理，像孔明設壇借東風和孔明草船借箭為例，周瑜不知道有東南風和霧，孔明卻知道了，這就證明了孔明的科學知識，所以我們要以孔明為榜樣，從小熱愛科學，學習科學，實踐科學，為未來的科學而努力學習。

三國演義的讀后感12

暑假里第二遍讀《三國演義》，不求全都精通了解，但了解更深一層，還是百利而無一害的。曹操的詭計，劉備的謙遜，孔明的謹慎，周瑜的心胸狹窄，每一個人物都具有不同的性格，都被作者刻畫的淋漓盡致，細細品味，讓我仿佛身臨其境。

故事的主要內容是以智和勇來以此展開的，但是我認為智永遠是勝過勇的。比如：在西域，孔明用空城計嚇退了司馬懿率領的十五萬隊伍。此種例子舉不勝數。可是在故事中也有“智不劃謀、勇不當敵、文不拿筆、武不動槍”的。像漢室劉禪，整日飲酒作樂，不理朝政，心甘情愿的把蜀國獻出，最后竟上演了讓天下人恥笑的事前，樂不思蜀。誰會想到一個國家的統治者能做出這樣的十一速億的事情來呢？

有勇有謀，大敵當前，只能死拼征戰。呂布：顏良都是典型的例子；如果呂布在白門樓聽從謀士的計策，何必被曹操吊死在城門上呢？如果顏良把劉備在河北的事情和關羽說清楚哪兒至于被義氣的關羽所砍呢？

古人云：大勇無謀，禍福占其，禍居上，福臨下，入陣必中計，死無不目。

各國都有龍中鳳人，曹操用兵堪稱舉世無雙，司馬懿就更用兵如神了；但兩人都有致命弱點：曹操多疑、司馬懿過于陰險。蜀國，首當充其的心定是伏龍諸葛亮。還有姜維、徐蔗、孔明、周瑜，從這些人物的性格和國家不難看出來人性格的重要性，可見性格關系著成功。

每個人都有自己的目標，只要踏踏實實，仔仔細細地走好追求成功過程中的每一段路，相信成功一定會不遠的。

三國演義的讀后感13

在4月份開展的學校讀書節活動中，老師要求我們班同學最好去看看四大名著的原著，我先看了《三國演義》的原著，接下來就讓我來講一講吧！

《三國演義》這本書主要講的是三國時期蜀、魏、吳三國的故事，它的作者是元末明初羅貫中。我認為最精彩的是第三十八回——《三顧草廬》。這篇文章寫了劉備去拜訪諸葛亮，但連去兩次都沒遇到。劉備想再去一次。劉關張三人便騎馬前往隆中，離草廬還有半里之外時，劉備便下馬開始步行了，到諸葛亮家中時，童子告訴他諸葛亮還在睡覺，劉備便讓童子不必告訴他，還讓關、張兩人在門外等候，自己進去久立在階下，半晌，諸葛亮仍然未醒，張飛大怒，還揚言要把草廬燒了，又一個時辰，諸葛亮才醒，又半晌，才梳妝完出來迎接。

其中，我最欣賞劉備，我被劉備他那不厭其煩的毅力所打動，說明劉備有博大的胸懷，是一個尊重他人，并且非常有耐心的人。他善于團結他人，充分發揮大家的長處，努力提高自己，會關照集體的人。相比之下，張飛就缺少了耐心，還有點兒行為粗魯了。再聯系自己想一想，也看到了自己的不足，我應該虛心向劉備學習。學習他有志氣、有追求、有思想、堅持不懈的精神，有這樣的精神做事才能成功。我們更應該追逐諸葛亮的步伐，發奮讀書。

不管我們在學習上，還是在生活上；不管前面的道路多么崎嶇，不管我們多么困難，只要我們有毅力、有目標，只要真心誠意地去對待每一件事，成功就不會離我們很遠！

三國演義的讀后感14

東漢末年，宦官當政，天下混亂，群雄四起。一位曠世梟雄劉備劉玄德，以仁治國，得到天下人的愛戴，我也從中明白了許多。

我認為：劉備之所以得到三分天下，是因為他尊重老臣，喜愛幼將，因此有無數賢臣前來投奔。因而全國上下老幼非常尊崇劉備。假如我們在生活中能夠尊老愛幼，也將會有許多陽光向上的好朋友，使你也變得陽光有活力——愛人者人恒愛之。

東吳的孫權是個招