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文檔簡介

“五一”勞動節主題班會教案一.教育目的.使學生進一步明確什么是公益勞動，怎樣正確對待公益勞動，從而進一步培養學生為人民服務、熱愛公益事業、團結協作、樂于助人的思想品質。.使學生進一步明確一切的勞動成果都是來之不易的，從而培養學生養成珍惜勞動成果的行為習慣，并表達在日常生活中。二.會前準備歌曲《勞動最光榮》。小品、名人故事、詩歌朗誦、拼字游戲、建議書。三.班會過程：（一）引言：達芬奇曾經說過：勞動一日可得一天的安眠,勞動一世可得幸福的長眠。確實，只有親自參加勞動的人，才能尊重勞動人民，才會懂得珍惜別人的勞動成果，才會懂得幸福的生活要靠勞動來創造。勞動是我們中華民族的傳統美德。我們二十一世紀的小學生就更應該熱愛公益勞動，珍惜勞動成果。那么，我們應該怎樣熱愛公益勞動，珍惜勞動成果呢？“五一”是國際勞動節，那讓我們為這個全世界勞動人民的節日唱出勞動的贊歌吧。（二）全班齊聲合唱歌曲《勞動最光榮》。《勞動最光榮》太陽光金亮亮，雄雞唱三唱;花兒醒來了，鳥兒忙梳妝。小喜鵲造新房小蜜蜂采蜜糖幸福的生活從哪里來？要靠勞動來創造。青青的葉兒紅紅的花小蝴蝶貪玩耍不愛勞動不學習我們大家不學它。要學喜鵲造新房要學蜜蜂采蜜糖勞動的快樂說不盡勞動的創造最光榮主持人點撥：歌聲唱出了熱情，歌聲唱出了力量。那么，我們之中又有多少人知道什么是公益勞動呢？（三）獻給勞動者一首詩。請高臘玲同學配樂詩朗誦我國著名詩人艾青的詩歌《給烏蘭諾娃》。像云一^樣柔軟，像風一樣輕，比日光更明亮，比夜更寧靜——人體在太空里游行；不是天上的仙女，卻是人間的女神，比夢更美，比幻想更動人是勞動創造的結晶。（四）拼字游戲分組參與拼“勞動光榮，懶惰可恥”游戲，看誰拼得快。（五）主持人小結。.勞動光榮，懶惰可恥。熱愛勞動是我們中華民族的傳統美德，勞動是每一位有勞動能力的公民的光榮職責。.一切勞動都是艱苦的，只有嘗到勞動的艱辛，才能懂得珍惜勞動成果。（六）班長宣讀“熱愛公益勞動，珍惜勞動成果”的建議書。建議同學們：從現在做起，從身邊做起，從小事做起，把熱愛公益勞動、珍惜勞動成果的行為習慣表達在日常的生活中吧！（七）“熱愛公益勞

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