2023年山西省中考物理試題一、選擇題〔30分〕1、以下數據最接近實際的是()A．教室的高約6mB．家用電冰箱正常工作電流約10AC．洗熱水澡時的水溫約42℃D．中學生在體測中跑完1000m用時2min2、以下有關聲現象的說法正確的是()A．只要物體振動人們就能聽到聲音B．利用超聲波可以測出地球離月球的距離C．“聞其聲，知其人〞是根據音色來區分的D．學校周圍禁止機動車鳴笛是在傳播過程中減弱噪聲3、圖1是內燃機的某沖程工作示意圖，以下改變內能方式與此相同的是()A．烤火取暖B．搓手取暖C．向手“呵氣〞取暖D．用熱水袋取暖4、如圖2所示，將雞蛋下的硬紙片用手指突然彈出，以下描述錯誤的是()A．雞蛋下落過程中重力勢能轉化為動能B．紙片飛出說明力可以改變物體的運動狀態C．彈紙片時手指感到疼說明力的作用是相互的D．雞蛋受到慣性作用落入杯中5、生活中許多物品都用到了物理知識，以下對應關系正確的是()6、以下詞語中涉及的光現象與“小孔成像〞形成原因相同的是：()A．鑿壁偷光B．海市蜃樓c．猴子撈月D．杯弓蛇影7、小明小組利用如圖4所示裝置探究“杠桿平衡條件〞時，在杠桿兩側掛上不同個數的鉤碼，移動鉤碼使杠桿在水平位置平衡，這樣三次實驗后得出結論：動力×支點到動力作用點的距離=阻力×支點到阻力作用點的距離。以下能幫助他得出正確結論的操作是()A．去掉一側鉤碼，換用彈簧測力計豎直向下拉B．去掉一側鉤碼，換用彈簧測力計斜向下拉C．去掉一側鉤碼，換用彈簧測力計豎直向上拉D．增加鉤碼個數，再屢次實驗使結論更具普遍性8、與圖5中動圈式話筒工作原理相同的是()9、在水平桌面上，有兩個相同圓柱形容器，內盛相等質量的鹽水。將同一雞蛋分別放人其中，雞蛋靜止時如圖7所示。雞蛋在甲、乙兩杯中所受浮力分別為F1和F2，鹽水對容器底部壓強分別為p1和p2，那么()A．F1>F2p1>p2B．F1=F2p1>p2C．F1<F2p1=p2D．F1=F2p1=p210、圖8是某種“呼氣式酒精測試儀〞的原理簡圖，其中R2為定值電阻，R1是酒精氣體傳感器，其電阻隨酒精氣體濃度增大而減小，那么()A．酒精濃度越高，電壓表示數越大B．酒精濃度越低，電流表示數越小c．酒精濃度越高，電源電壓與電流表示數的乘積越小D．酒精濃度越低，電壓表與電流表示數比值越小二、填空題〔10分〕11、小芳同學站在平面鏡前2m處照鏡子，她向平面鏡靠近了0.5m，那么像離她的距離為m，像的大小將。(填“變小〞、“變大〞或“不變〞)12、將兩個鉛柱底面削平、削干凈，緊壓后它們“粘〞在一起很難被拉開，是因為；夏天，舔剛從冰箱里拿出的雪糕時，舌頭會被“粘〞住，這是水的現象。(填物態變化名稱)13、圖9是“遼寧號〞航母指揮員正在用“走你〞的動作指揮飛機起飛的情景。飛行員看到指揮員向后退去，是以為參照物，飛機風(填“順〞或“逆〞)時更容易起飛。14、圖10是汽車啟動裝置電路簡圖，當鑰匙插入鑰匙孔并轉動時，電磁鐵得到磁性，此時電磁鐵上端為極，觸點B與C(填“接通〞或“斷開〞)，汽車啟動。15、圖11甲是小燈泡L和電阻R的電流隨電壓變化圖象，將它們按圖11乙所示接人電路中，只閉合開關s，小燈泡的實際功率為1w；再閉合開關s1，電流表示數變化了A，此時電路消耗的總功率為W。三、作圖與解答〔16題2分，17題4分〕16、圖12是超強磁懸浮照片，上面是用超強永磁體制成的圓片，下面是被液氮冷卻的“高溫〞超導體，請在圖上畫出圓片的受力示意圖。17、晚上，小紅來到書房，準備做作業，閉合開關，白熾燈瞬間發光后立即熄滅。爸爸放下手中正在清洗的蘋果，馬上過來踩著木凳上去看了一下說：“燈絲燒斷了……〞，然后拿著燈口輕輕搖了幾下，白熾燈又重新發光了……(1)請幫小紅分析開關閉合瞬間燈絲易被燒斷的原因。(2)請對小紅爸爸的某一做法進行簡單評價并解釋。四、實驗與探究〔24分〕18、小強觀察到學校在硬化路面時，工人師傅用振動器在混凝土上來回振動，他想這樣做可能是為了增大混凝土的密度，于是他用天平、量筒、細沙等器材做了如下實驗：(1)他用調好的天平按圖13中的順序進行實驗，根據圖中數據可知道，量筒中細沙質量是g，體積是cm3。，細沙的密度是kg／m3。(2)接下來他將量筒內的細沙并抹平，發現體積變小，由此判斷所測細沙密度變大，從而驗證了他的想法。19、在“探究水的沸騰〞實驗中：(1)安裝實驗器材時應按照(填“自上而下〞或“自下而上〞)的順序進行。(2)水沸騰時溫度計示數如圖14中所示，為℃。甲、乙兩組同學繪制出的溫度隨時間變化圖象如圖14中所示，試分析乙組加熱至沸騰時間較長的可能原因．(一條即可)。(3)甲組同學撤去酒精燈后，發現水未立即停止沸騰，試分析其原因(合理即可)。20、小明組在做“探究凸透成像規律〞的實驗時，實驗裝置如圖15所示，凸透鏡焦距．f=5cm。(1)其中明顯需要調整的器材是。(2)調整后將蠟燭向右移動5em，要在光屏上得到清晰的像，應將光屏向(填“左〞或“右〞)移動。移動后小明觀察到光屏上呈現出燭焰倒立的實像(填“放大〞、“縮小〞或“等大〞)。(3)如果小明取下光屏，從光屏原來的位置正對凸透鏡(填“能〞或“不能〞)看到燭焰的像。21、圖16是小偉組測量標有“2．5V〞的小燈泡電阻的實物連線圖。(滑動變阻器最大阻值為R0)(1)請用鉛筆畫線代替導線將電路補充完整。(2)小偉檢查電路連接無誤后，閉合開關，發現小燈泡不亮，立即舉手要求老師更換燈泡。這種做法(填“妥當〞或“不妥當〞)。經同組成員提示還發現電壓表無示數電流表有示數．那么燈泡不亮的原因可能是：問題解決后，小偉調節滑動變阻器，使小燈泡正常工作，電流表示數如圖17所示，那么小燈泡此時的電阻為Ω。(3)完成實驗后，小偉想用原電路測某一定值電阻Rx的阻值，他用該電阻替換燈泡后，發現電壓表損壞了，便將其撤除。請你在不改變其他元件連接的方式下，幫他完成實驗。實驗步驟：A．B．表達式：(用所測物理量符號表示)22、周末，小敏到鄉下幫爺爺摘蘋果，看見一只熟透的蘋果掉下來。小敏對這個現象產生了濃厚的興趣，提出了如下兩個猜測：猜測一：蘋果的下落快慢是否與蘋果的質量有關?猜測二：蘋果下落的高度與下落的時間存在著怎樣的關系?于是他找來一些器材，在忽略空氣阻力的情況下進行實驗。(1)小敏在探究“猜測一〞時，應控制蘋果的不變，讓蘋果的改變，比擬蘋果下落時間的長短。(2)小敏在探究“猜測二〞時，測量出同一個蘋果在不同高度^。、矗：、^，……下落時所對應時間為t1，t2，t3，……，并繪出h-t圖象如圖18所示。他結合數學上學過的“二次函數〞知識猜測：“物體下落的高度可能與下落時間的平方成正比〞。假設要驗證這一猜測，應如何處理分析實驗數據?方法：五、計算題〔10分〕23、

“中國山西，晉善晉美〞。為了倡導綠色出行，省城太原投放了大量的公共自行車。小明在水平路面上騎行時，人與車總質量約。70kg，每個輪胎與地面接觸面積約為100cm2。(g=10N／kg)(1)此時自行車對地面的壓強是多少?(2)假設小明以5m／s的速度勻速騎行5min，所受阻力是總重力的0.06倍，求出小明克服阻力做功的功率。(3)在自行車的構造和使用上利用了很多物理知識，請寫出其中一點。24、電壓力鍋是一種新型家用電器，集高壓鍋與電飯鍋優點于一體，既平安又環保。圖20是某型號電壓力鍋工作電路簡圖，右表是其局部參數。其中R，是主加熱器，R：是保壓加熱器。接通電路后，開關s自動與觸點Ⅱ、6接通，開始加熱。當鍋內溫度到達105~C時，開關S自動與0、6斷開，并與觸點c接通，開始保壓，此時鍋內水溫不變，且未沸騰。現將3L初溫為25℃的水參加壓力鍋中，接通電路使其正常工作30min。消耗的電能有90％被有效利用，水的比熱容為4．2×10。J／(kg·℃)。求：電壓力鍋在加熱狀態時的電流。(2)電壓力鍋多少秒后開始保壓?(3)電壓力鍋在此30min內消耗的電