第40頁共40頁銀行2023年度培訓方案銀行2023年度培訓方案。根據我行三年開展戰略和20xx年度業務開展方案，為全面提升員工整體素質，促進良好的職業意識、職業文化、職業道德和職業技能的形成，加強培訓質量管理，強化師資培養和課程體系建立，根據行領導指示精神，我們制定了《20xx年****分行人力資培養培訓工作方案》，以明確全年培訓工作目的和主要任務。一、年度目的20xx年我行將全面貫徹科學開展觀，著力轉變經營機制，加強全面風險管理，進一步整合流程，加快內控建立，增強創新才能，實現持續平穩較快開展。為此，我部將增強“以人為本”的工作理念，結合企業與員工雙方面的需要，實現以下年度培訓目的：(一)根植“培訓促進業務開展，學習進步競爭才能”的思想理念，增強培訓對員工職業開展和崗位成長的指導作用，進步員工自發學習地主觀能動性;(二)加強培訓的針對性、實用性和有效性，進步培訓向現實工作才能轉化的效率，促進個人業績地提升，從而帶動企業整體績效地進步;(三)分層次、抓重點，圍繞經營管理、專業技術和技能操作三大版塊，形成企業文化、專業與技術、產品與營銷、經營與管理四大課程體系，針對企業新人、中堅力量、企業老人，探究培訓形式的多樣性。(四)深化推進各層級的崗位資格和任職培訓制度，打造一支誠信、專業、創新、協作的員工隊伍，為全行實現經營目的提供人力資保障。二、培訓策略隨著銀行同業競爭的日趨劇烈，企業中人才的數量和質量決定了企業的興衰與成敗。股份制改造以來，我行日益重視人力資的開發管理，員工培訓在我行的重要性得到了極大地提升。然在詳細施行過程中，各條線、各層級、各單位組織地培訓鋪天蓋地，重數量輕質量，培訓效果參差不齊，我部的期望與部門、員工的反響還存在差距。鑒此，201x年我部擬根據成人學____點，在學習內容設置、學習時間安排、學習方式方法上作新的探究，講求培訓策略，進步管理層和員工對培訓的滿意度，促進培訓效果的提升。總的策略是：根據各崗位員工素質根底不同，分別從適應性(或稱根底性)培訓和進步性培訓兩個層面進展。在培訓師資上，適應性培訓一般由我行兼職老師，或轄內優秀老師擔當;進步性培訓采用向專業機構送培(如參加專業機構舉辦的專業培訓班等)，或邀請專業人士講座等形式。在學習內容上，根底性培訓側重于產品、業務知識的輔導和普及，進步性培訓適當引入理念培訓、心態培訓、思維拓展培訓。在培訓層級上，適應性培訓由條線部門和管理單位主抓，進步性培訓由分行人力資部主辦。不同的培訓策略詳細表達在課程選取、學習渠道、學習形式等多方面。三、工程方案為促進員工職業技能、職業知識、職業態度的全面提升，從職業化訓練角度，分層次、抓重點建立年度培訓方案。20xx年主要的培訓方案由假設干個工程組成：覆蓋人群：行長室成員、分行各部門正副經理、主任、支行正副行長等。指導思想：以造就高素質職業經理人隊伍為目的，以進步領導力、控制力、執行力為切入點，把先進理念、戰略思維、科學開展觀、合規文化等作為培訓的重點，盡快實現高管人員由行政化向職業化的根本轉變。培訓安排：1、堅持“季會”的培訓形式。把季度經營形式分析^p會與有關培訓內容結合起來，根據情況設立“戰略市場營銷、經濟理論、高效溝通、陽光心態”等主題培訓。2、舉辦1-2期中層管理人員培訓班。利用社會優質的培訓及師資資，進步中層管理人員的培訓層次。20xx年將邀請普遍反映好的社會知名培訓師或專家授課，并堅持課前訪談，使培訓內容符合我行實際;落實課后評價，以利反響進步。3、“清華大學遠程教育學堂”教學。我部根據職業類別組合設計高質量個性化的培訓課程套餐，每位中層管理人員均要根據遠程教育學堂的公開課課程為自己制定不少于40小時的個性化培訓方案，以充分有效地利用衛星網絡資優勢。2023年度校本培訓方案【20xx年度校本培訓方案一】為加快我校教育改革和開展的步伐，加強學科骨干老師隊伍建立，盡快建立起一支學科齊全，年齡構造合理，有一定數量和較高的業務程度的學科骨干老師隊伍制定此方案。一、確立老師隊伍建立的目的建立一支熱愛教育事業，無私奉獻，具有現代教育思想和教育觀念，具有較高的理論程度，教育教學程度及教育科研才能，掌握現代科學知識，富于教育教學創新精神和才能，適應素質需要，具有高一層學歷，高素質的骨干老師隊伍。二、開展骨干老師的選拔1、熱愛教育事業，有強烈的事業新和責任感，保護學生，工作成績突出。2、有良好的師德修養，能模范的遵守《老師職業道德標準》，舉止言行堪為師表。3、教育思想端正，能面向全體學生，面向學生全面開展。4、有系統扎實的教學理論，學科根底理論和專業知識，有較強的教育教學才能和豐富的教育教學經歷，能通過各種有意義的活動對學生進展思想品德教育，教育教學效果好。5、有較強的教育科研才能，能撰寫與發表具有一定指導意義的教育教學經歷總結、研究報告、論文。6、能獨立承當公開課，研究課，實驗課等教學任務，是學科教學工作的排頭兵。7、有較強的科技意識能掌握和運用現代化教育手段和教學媒體。三、學科骨干老師培訓形式堅持理論與理論相結合，專家引領與自主理論相結合，崗位進步與外出學習相結合的原那么，立足課堂理論，以進步骨干老師的教學理論才能、教科研才能為主要培訓內容，繼續進展課程改革教學方式研究，促進教育教學理論在教學理論中的科學運用。1、有方案地組織骨干老師開展系統培訓并積極組織區級骨干老師參加培訓。2、積極發揮學校主陣地作用，要實在開展好常規教學活動，集體備課，科研教改活動，崗位練功活動。3、堅持研培結合，充分發揮教研帶培，科研促培的優勢。在科研、教研中培訓隊伍，鍛煉隊伍，堅持在課題上培訓，在研究中進步。4、鼓勵自我進步。通過積極進修，參加高一層次學歷培訓和各競賽活動等，進步知識層次和才能程度，不斷自我完善，盡快成長。5、做到研培與教研結合;自學與指導結合理論學習與理論進步相結合。四、管理措施1.學校負責教學工作的領導組織監控骨干老師日常的教學理論過程，實驗研究進程，力求充分發揮骨干老師的傳幫帶作用。2.每位骨干老師每學期上交培訓心得、體會、案例報告等。3.每位骨干老師培養一名非骨干老師，由非骨干老師每學期末寫出培養過程的報告上交進校，做為考核骨干老師培養成果的根據。【20xx年度校本培訓方案二】校本研修從目的、內容、形式及管理等方面有機交融起來，實現研與修一體化，進而促進老師專業化開展的活動形式。校本研修作為一種新的促進老師專業成長和促進學校自主開展的重要方式和有效策略，這是一個新型的結合體，是一個開放的系統。它絕不是一種概念的翻新，而是理念上的一次重建。我校開展了從有效教學到高效課堂，全面推進素質教育。其關鍵就在于我們老師專業化程度的進步。為進一步推進校本研修工作，立足教研，聚焦課堂，改良教學方式，進步教學效率，提升我們老師專業化程度，構建符合學校實際的校本研修機制，促進學校內涵開展。因此，我制定符合自身專業和特點的年度校本研修方案。一、指導思想通過校本教研，促進根底教育課程改革向縱深開展，積極推進素質教育，充分發揮老師的專業引領作用，努力進步我的整體教學程度。二、自身素質分析^p1、教學過程中不擅長引導、總結，反思。總是對學生作總體關注，卻常常會無視一些個體差異。使得學生學習情況參差不齊。2、在教學過程有急于求成的情況，對學生的耐心不夠，對學生學習習慣等細節方面一系列的培養明顯做的不夠細致。3、工作的精益求精度不夠，個人專業素養和中學生心理教育方面的認知有待于進一步進步。三、年度目的1、吃透校本研修的根本理念和方法，設計合適自已的校本研修規劃。2、根據研修的過程及學習與理論中的反思，撰寫1-2篇高質量的教學論文，爭取發表1篇。3、加強學習，探究教育教學規律，積累研究課題的經歷。4、通過研修，掌握課堂教學技巧，進步課堂教學藝術。四、個人專業開展目的1、以新課程理念為指導，轉變自身教學觀念，進一步研究教學方法，促進自身教學程度的進步。2、采取多種多樣的教學研究方式，對自己的教學行為進展分析^p與反思，從而進步教學程度。改變只關注學生學業成績的單一總結性考試評價方式，著眼于充分全面理解學生，幫助學生認識自我，建立自信，關注個別差異，理解學生開展中的需求。3、學習與理論相結合，進展充分的反思，不單單只是運用其他老師的教育教學方法，更重要的是集合自身以及本班學生特點，進展適當的整合運用。4、現代化技術程度上一個臺階，進一步學習課件制作，使學生進步學習興趣，從而進步學生課堂參與率及學生自主學習力。五、實現目的采取的詳細措施為了能使我的校本研修有頭緒，我打算將所有的研修活動整合為一個整體，詳細方式有：1、利用課余時間學習專業知識技能的同時，增加與其他老師的交流的時機，幫助自己的業務才能的提升。2、積極參加教育部門組織的繼續教育學習和其他各類教育教學活動，認真記、多穩固，多總結，多反思，多交流，多討論，多向優秀老師請教。3、局部學生的心理狀況已經成為學習的阻力，因此在課余時間，我打算認真學習針對學生心理狀況的書籍。4、多參加校內外的教研活動，以提升自身的教學才能。5、定期參加學校組織的業務學習和其他活動，認真做筆記，提出問題并交流，養成每天學習的習慣，寫教育隨筆。總之，在將來的教學中，一方面，我會努力致力于新課程的研究，在課堂中堅持新中有舊，舊中有新，新舊知互相交替以助于學生自然習得新知。并且創設合理的教學情境，幫助學生純熟運用相關的知識。另一方面，平時多參加教研活動、業務學習和專業技能學習，特別是心理安康的學習。學習新課程理念，研討教學方法，觀摩課堂教學，反思教學行為。努力做到三個到，備課時要想到、教學中要做到、課后要反思到。以實在進步自身的理論程度和理論才能。2023年度銀行工作方案【20xx年銀行工作方案一】新年新氣象，在新的一年即將開場之際，我將立足自身實際，客觀分析^p自身所存在的問題和缺乏，結合縣聯社和我社開展的實際情況，有目的、有針對性的解決自身存在的實際問題，重點做好以下幾個方面的工作：1、繼續加強學習，不斷進步自身的綜合才能和業務技能，在XX年里，我將結合自身工作開展的實際，有方案的報考銀行從業資格證的相關科目考試，職稱資格考試，針對自身進取缺乏的實際，自覺進步整體綜合素質。2、結合我社的效勞創優工程開展實際情況，不斷提升自身專業技能，繼續狠抓勤練根本功不放松，不斷進步自身綜合技能、效勞才能和營銷才能，有效提升自己的整體綜合素質。3、結合崗位實際，不斷探究崗位工作開展的方式、方法，立足實際，著力窗口接觸點的“同位”思維，充分理解客戶的心態，擅長換位考慮，積極探究客戶維護和效勞的方式、方法，并結合當前實際給予有效的開展落實，通過優質效勞的開展，不斷提升現有客戶的忠誠度和誠信度。4、純熟的掌握各種業務技能特別是計算機操作、財會業務等技能，努力適應時代開展需要，培養多方面技能，更好的理論為“三農”效勞的宗旨，我將通過多看、多學、多練來不斷的進步自己的各項業務技能。銀行2023年度培訓工作方案范文下面是為您整理的銀行20xx年度培訓方案，僅。根據我行三年開展戰略和20xx年度業務開展方案，為全面提升員工整體素質，促進良好的職業意識、職業文化、職業道德和職業技能的形成，加強培訓質量管理，強化師資培養和課程體系建立，根據行領導指示精神，我們制定了《20xx年****分行人力資培養培訓工作方案》，以明確全年培訓工作目的和主要任務。一、年度目的20xx年我行將全面貫徹科學開展觀，著力轉變經營機制，加強全面風險管理，進一步整合流程，加快內控建立，增強創新才能，實現持續平穩較快開展。為此，我部將增強“以人為本”的工作理念，結合企業與員工雙方面的需要，實現以下年度培訓目的：(一)根植“培訓促進業務開展，學習進步競爭才能”的思想理念，增強培訓對員工職業開展和崗位成長的指導作用，進步員工自發學習地主觀能動性;(二)加強培訓的針對性、實用性和有效性，進步培訓向現實工作才能轉化的效率，促進個人業績地提升，從而帶動企業整體績效地進步;(三)分層次、抓重點，圍繞經營管理、專業技術和技能操作三大版塊，形成企業文化、專業與技術、產品與營銷、經營與管理四大課程體系，針對企業新人、中堅力量、企業老人，探究培訓形式的多樣性。(四)深化推進各層級的崗位資格和任職培訓制度，打造一支誠信、專業、創新、協作的員工隊伍，為全行實現經營目的提供人力資保障。二、培訓策略隨著銀行同業競爭的日趨劇烈，企業中人才的數量和質量決定了企業的興衰與成敗。股份制改造以來，我行日益重視人力資的開發管理，員工培訓在我行的重要性得到了極大地提升。然在詳細施行過程中，各條線、各層級、各單位組織地培訓鋪天蓋地，重數量輕質量，培訓效果參差不齊，我部的期望與部門、員工的反響還存在差距。鑒此，201x年我部擬根據成人學____點，在學習內容設置、學習時間安排、學習方式方法上作新的探究，講求培訓策略，進步管理層和員工對培訓的滿意度，促進培訓效果的提升。總的策略是：根據各崗位員工素質根底不同，分別從適應性(或稱根底性)培訓和進步性培訓兩個層面進展。在培訓師資上，適應性培訓一般由我行兼職老師，或轄內優秀老師擔當;進步性培訓采用向專業機構送培(如參加專業機構舉辦的專業培訓班等)，或邀請專業人士講座等形式。在學習內容上，根底性培訓側重于產品、業務知識的輔導和普及，進步性培訓適當引入理念培訓、心態培訓、思維拓展培訓。在培訓層級上，適應性培訓由條線部門和管理單位主抓，進步性培訓由分行人力資部主辦。不同的培訓策略詳細表達在課程選取、學習渠道、學習形式等多方面。三、工程方案為促進員工職業技能、職業知識、職業態度的全面提升，從職業化訓練角度，分層次、抓重點建立年度培訓方案。20xx年主要的培訓方案由假設干個工程組成：(一)中高層管理人員培訓覆蓋人群：行長室成員、分行各部門正副經理、主任、支行正副行長等。指導思想：以造就高素質職業經理人隊伍為目的，以進步領導力、控制力、執行力為切入點，把先進理念、戰略思維、科學開展觀、合規文化等作為培訓的重點，盡快實現高管人員由行政化向職業化的根本轉變。培訓安排：1、堅持“季會”的培訓形式。把季度經營形式分析^p會與有關培訓內容結合起來，根據情況設立“戰略市場營銷、經濟理論、高效溝通、陽光心態”等主題培訓。2、舉辦1-2期中層管理人員培訓班。利用社會優質的培訓及師資資，進步中層管理人員的培訓層次。20xx年將邀請普遍反映好的社會知名培訓師或專家授課，并堅持課前訪談，使培訓內容符合我行實際;落實課后評價，以利反響進步。3、“清華大學遠程教育學堂”教學。我部根據職業類別組合設計高質量個性化的培訓課程套餐，每位中層管理人員均要根據遠程教育學堂的公開課課程為自己制定不少于40小時的個性化培訓方案，以充分有效地利用衛星網絡資優勢。2023年銀行培訓方案根據我行三年開展戰略和20xx年度業務開展方案，為全面提升員工整體素質，促進良好的職業意識、職業文化、職業道德和職業技能的形成，加強培訓質量管理，強化師資培養和課程體系建立，根據行領導指示精神，我們制定了《201xx年****分行人力資培養培訓工作方案》，以明確全年培訓工作目的和主要任務。一、年度目的20xx年我行將全面貫徹科學開展觀，著力轉變經營機制，加強全面風險管理，進一步整合流程，加快內控建立，增強創新才能，實現持續平穩較快開展。為此，我部將增強“以人為本”的工作理念，結合企業與員工雙方面的需要，實現以下年度培訓目的：(一)根植“培訓促進業務開展，學習進步競爭才能”的思想理念，增強培訓對員工職業開展和崗位成長的指導作用，進步員工自發學習地主觀能動性;(二)加強培訓的針對性、實用性和有效性，進步培訓向現實工作才能轉化的效率，促進個人業績地提升，從而帶動企業整體績效地進步;(三)分層次、抓重點，圍繞經營管理、專業技術和技能操作三大版塊，形成企業文化、專業與技術、產品與營銷、經營與管理四大課程體系，針對企業新人、中堅力量、企業老人，探究培訓形式的多樣性。(四)深化推進各層級的崗位資格和任職培訓制度，打造一支誠信、專業、創新、協作的員工隊伍，為全行實現經營目的提供人力資保障。二、培訓策略隨著銀行同業競爭的日趨劇烈，企業中人才的數量和質量決定了企業的興衰與成敗。股份制改造以來，我行日益重視人力資的開發管理，員工培訓在我行的重要性得到了極大地提升。然在詳細施行過程中，各條線、各層級、各單位組織地培訓鋪天蓋地，重數量輕質量，培訓效果參差不齊，我部的期望與部門、員工的反響還存在差距。鑒此，20xx年我部擬根據成人學____點，在學習內容設置、學習時間安排、學習方式方法上作新的探究，講求培訓策略，進步管理層和員工對培訓的滿意度，促進培訓效果的提升。總的策略是：根據各崗位員工素質根底不同，分別從適應性(或稱根底性)培訓和進步性培訓兩個層面進展。在培訓師資上，適應性培訓一般由我行兼職老師，或轄內優秀老師擔當;進步性培訓采用向專業機構送培(如參加專業機構舉辦的專業培訓班等)，或邀請專業人士講座等形式。在學習內容上，根底性培訓側重于產品、業務知識的輔導和普及，進步性培訓適當引入理念培訓、心態培訓、思維拓展培訓。在培訓層級上，適應性培訓由條線部門和管理單位主抓，進步性培訓由分行人力資部主辦。不同的培訓策略詳細表達在課程選取、學習渠道、學習形式等多方面。三、工程方案為促進員工職業技能、職業知識、職業態度的全面提升，從職業化訓練角度，分層次、抓重點建立年度培訓方案。201x年主要的培訓方案由假設干個工程組成：(一)中高層管理人員培訓覆蓋人群：行長室成員、分行各部門正副經理、主任、支行正副行長等。指導思想：以造就高素質職業經理人隊伍為目的，以進步領導力、控制力、執行力為切入點，把先進理念、戰略思維、科學開展觀、合規文化等作為培訓的重點，盡快實現高管人員由行政化向職業化的根本轉變。培訓安排：1、堅持“季會”的培訓形式。把季度經營形式分析^p會與有關培訓內容結合起來，根據情況設立“戰略市場營銷、經濟理論、高效溝通、陽光心態”等主題培訓。2、舉辦1-2期中層管理人員培訓班。利用社會優質的培訓及師資資，進步中層管理人員的培訓層次。20xx年將邀請普遍反映好的社會知名培訓師或專家授課，并堅持課前訪談，使培訓內容符合我行實際;落實課后評價，以利反響進步。3、“清華大學遠程教育學堂”教學。我部根據職業類別組合設計高質量個性化的培訓課程套餐，每位中層管理人員均要根據遠程教育學堂的公開課課程為自己制定不少于40小時的個性化培訓方案，以充分有效地利用衛星網絡資優勢。4、鼓勵自主學習。根據最近成文下發的《員工業余學習管理暫行規定》，為充分滿足高管人員個性化培訓需求，支持高管人員參加社會學習，激發和調動高管人員利用業余時間參加培訓的熱情和積極性。從20xx年起，根據高管人員工作需求和自身職業開展，在自主選擇、妥善處理學習與工作關系的根底上，大力支持他們參加社會及行業舉辦地旨在進步職業經理人意識，增強領導力和業務管理才能，拓展知識面的各類專業或專項培訓。(二)網點負責人培訓覆蓋人群：支行網點負責人。指導思想：圍繞股份制改革對基層管理人員的要求，在總結xx年辦班經歷的根底上，緊貼基層網點經營的不同特點，根據業務開展形勢適時調整培訓內容，堅持做好分類培訓，進步基層管理人員經營管理程度和才能，以適應業務開展對機構功能調整的要求。培訓學校2023年度工作方案在學校全體員工共同努力下，我校20xx年秋季已順利開學了，本學期將組織任課老師認真學習學億教育在20xx年學億教育工作考核制度，進一步確立改革意識，創新意識，責任意識，爭先意識，全面進步老師的業務素質，狠抓教學常規管理，全面進步教學質量。同時，作為一名負責人，面對競爭劇烈的老師隊伍，我感到了身上的壓力。作為老師的我必須對自己今后的開展有一個方案，在這段時間里，我也不能放松自己的學習，只有不斷的學習，才能有所開展，有所進步。21世紀所需要的老師，既應具有高程度的思想政治素質，敬業愛崗的職業道德素質，也應該是通過不斷地學習和承受培訓，充實和更新知識，進步程度和才能，成為教書育人的一名合格的老師。一.主要工作目的和任務1、堅持以人為本。結實樹立“一切為了學生，為了一切學生”的教育理念，確立“效勞樹形象，質量求生存，特色打品牌。”的思想。2、抓好學校穩步開展，爭取把班級的留生率保持在90%以上。3、在辦名校的根底上擴大辦學規模，擴大招生人數，盡自己的才能去吸引更多的學生來學億教育學習。4.努力學習理論知識，在教學理論中進步自己的教學質量，讓學生喜歡課堂，并在課堂中獲得最大的收獲。二.詳細工作和措施1.教學常規管理教學質量的好壞直接影響學校的生存，教學質量是學校的生命線，是學校的工作重點。課堂教學是進步教學質量的關鍵，充分利用好課堂，我們內部老師要起到一個監視，催促的作用。充分發揮以老師為主導，學生為主題的教學活動，調動學生學習的積極性，培養學生的才能，學生成績的進步才是我們學校最好的宣傳。任課老師必須將學生的作業修改，按時發放，讓家長可以看到學生在我們這里學習的學習成果。2.加強老師隊伍建立(1)老師一定要做到：尊重學生、信任學生、理解學生、研究學生、幫助學生、關心學生、正確評價學生;(2)關心和幫助新老師。對他們的工作給以指導和幫助。安排新老師聽課，試講，幫助他們糾正工作中的錯誤，并且多給新老師鍛煉的時機，讓他們快速成長起來，可以為學校的開展做出奉獻。3.強化日常工作標準(1)按時交工作周方案，學期個人工作總結等。(2)認真檢查晚托日志并做好統計工作，進步留生率。(3)搞好各個老師工作的的安排和評定工作。(4)希望可以有時間到其他校區去學習經歷，進步新安和勺湖兩個校區的辦學質量。4.加強學習，進步自身業務才能，進步教學質量(1)學習教育理論，進步自身道德修養要求自己經常閱讀相關的報刊雜志、通過上網閱讀最新的教育理念，用新的教學理念和教學方法來使自己始終可以擁有新穎的血液。努力通過自己的課堂教學使學生學得輕松，學有所得，真正成為學生心目中學習的引導者。此外，作為一名老師，不僅僅是學生學習知識的引導者，更是學生人品學習的楷模。在教學過程中，我們不能只是培養學生的知識程度，同時也要注重學生道德修養的進步，所以，我自己要先學會怎樣快樂地學習、生活，從我做起，而不是說一套做另一套，嚴格要求自己的行為，這樣，學生才會從我這學到一些他們所需要的;同時，自己也要時時刻刻關心國家大事，理解時事，盡力做好自己的本職工作。在教學中，做到了尊重學生，不對學生偏見，重視他們提出的意見，而不是高高在上，課堂上是師生，生活中是朋友，對學生的信任，從而也使他們信任自己，這樣就能有助于教學的進展。(2)進步教學才能，并帶動新老師。要熱愛學生，對學生有博愛之心，要以誠相待，要寬容和有強烈的責任感。在教學過程中認真研究教材，立足于學生的角度來研究教材，積極備課，認真上好每一堂課，及時做好課后反思，總結出自己教學中的缺乏之處并加以改正。在教學方式中繼續探究生活化、情境化的創設方法，掌握生活化、情境化的課堂風格。從而豐富教學方式，激發學生的學習興趣。重視單位中新生力量，對他們積極培養，讓新老師聽課，同時聽新老師的課，取長補短，共同進步。把課上好，把學生留住，是我們的共同目的。三.詳細活動安排(1)20xx年9月份全面開展秋季學期的招生工作，安排好秋季學期老師的工作內容和工作時間，保障秋季學期課程的順利開課(2)10--11月份認真做好本職工作，與其他老師分工合作，加強團隊合作精神初步規劃寒假學期招生方案(校長)做好期末各項事宜④做好期中各項事宜，準備期中家長會(3)20xx年12月份--20xx年1月份穩定現有生，出臺寒假學期招生方案，并開場承受報名，準備結業典禮的相關事宜④做好期末各項事宜(4)20xx年2月份--3月份穩定現有生，做好任課老師的工作，順利上好課，做好教材準備工作，做好家長的接待工作。安排好現有老師的工作任務和工作時間，做好與老師的溝通工作，讓老師們可以開心的在學億教育工作。準備好2月初的搬遷工作，準備3年級全部搬入新安校區。(5)20xx年4月份開場籌劃幼小銜接班和小升初的招生辦學方案，做好課程安排和老師聯絡工作。逐步開展市場調研和招生工作。為即將開設的班級選取適當的教材。④做好期中各項事宜，準備期中家長會。(6)5月份月初出臺詳細的暑假招生方案。(7)6月份20xx春季學期即將完畢，做好結業典禮的相關工作。大力宣傳暑假課程。并全面開場招生工作(8)7--8月份做好暑假老師工作安排與部署,做好任課老師的責任，保障暑假課程的順利進展?做好秋季學期的招生方案，并開場續班。④爭取趨于穩定開展的學億教育學生人數到達新的高點。2023年度應急救援培訓工作方案為了進一步增強職工平安意思，進步現場應急處置才能，消除和減少平安事故造成的人員傷亡和財產損失，據《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國平安消費法》、《國家平安消費事故災難應急預案》等有關規定特制訂本方案：1、編制目的建立健全突發事件應急避險培訓機制，及時、有序、高效、妥善的處置平安消費突發事件，使職工掌握應急避險知識，最大限度降低人員傷亡和財產損失，維護我礦平安穩定。2、編制根據根據《國家平安消費事故災難應急預案》、《中華人民共和國突發事件應對法》、《中華人民共和國平安消費法》等相關法律、法律以及本礦《消費平安事故應急預案》、《應急救援演習方案》等有關規定制定本培訓方案。3、工作原那么(1)以人為本，平安第一。把保障職工群眾的生命財產平安作為首要任務，最大限度地預防減少平安消費事故造成的人員傷亡和財產損失。(2)統一領導分級負責。在礦領導班子統一領導下，實行分戰線、區隊、班組進展培訓，分級管理，以塊為主，條塊結合，各司其責。建立健全完善的應急培訓體系。(3)依靠科學，依法標準。采用先進的技術和裝備，充分發揮領導、專兼職老師的作用，做好事故應急知識培訓工作。4、培訓領導機構成員(1)礦領導應急避險知識培訓領導小組組長：代衛成員：李時軍5、培訓職責領導小組職責：負責礦井應急避險活動全程組織領導，審批決定礦井事故應急避險培訓的重大事項。(1)礦領導全面協調培訓工作，確保各項工作順利進展。(2)礦安檢科、機電科、消費科為培訓的責任科室，安檢科為培訓工作事宜的主體科室。與培訓有關的所有機構、組織事宜統一受礦安檢科領導。安檢科對培訓組織牽頭。安檢科、消費科、機電科執行培訓的詳細事宜。培訓領導成員協調全礦的培訓工作。定期對全礦職工進展崗位應知應會、自救互救、平安防護等應急避險平安教育，以增強災難發生時職工的逃生幾率。此外，應急演練的參戰單位要加強防災減災的宣傳教育，增強平安意識，每周都要組織全體員工學習相關的應急救援預案、應急救援知識、本崗位職責，進步應急救援的才能。(1)安檢科根據礦領導要求組織編制各類專業應急人員、企業員工的培訓方案，并組織施行。同時，對應急培訓工作進展總結，內容包括:(A)培訓時間(B)培訓內容(C)培訓師資(D)培訓人員(E)培訓效果(F)培訓考核記錄等(2)各科室隊組是應急避險培訓學習的主體，處隊長為第一負責人，負責總體組合適指揮協調，確保培訓內容和培訓覆蓋面的施行落實。(3)培訓工作人員、培訓專兼職老師嚴格遵守老師職業道德，忠于職守，愛崗敬業，認真準備，認真備課，認真完成培訓任務。(4)礦井應急救援領導、科室、區隊主要負責人作為兼職老師要對礦黨委負責，做好培訓授課工作。(5)各單位在礦井培訓的根底上，鼓勵職工廣泛開展對平安事故的預防、避險避災、自救、互救常識的宣傳教育，利用周一平安活動日，業務理論學習日，平安學習“三個一”活動形式，組織本單位職工進展集中培訓，各戰線、科室、區隊、班組負責人負責，分科室、區隊、班組排定課程表，單位負責人要親自授課，對職工進展集中強化培訓學習，不斷進步應急應變才能，進步救援人員應急處置才能。6、獎勵和責任對在應急知識培訓工作中做出突出奉獻的集體和個人予以表彰獎勵;對在工作中不認真履行職責，玩忽職守造成損失的，要根據培訓工作規給予負責人行政處分。7、監視檢查礦辦公室對本培訓方案的施行情況進展監視檢查，保障各種措施落實到位。2023年度平安培訓方案20xx年度平安培訓方案平安教育培訓是企業平安管理工作的重要組成局部，是從根本上杜絕人的不平安行為的重要措施，也是預防和控制事故的重要手段之一。為進一步做好公司20xx年的平安教育培訓工作，特制定以下年度平安教育培訓方案。1、平安教育培訓的目的1、進步企業各級管理人員的平安消費法律意識和平安管理程度；2、進步職工的平安消費意識和平安操作技能，增強崗位責任心；3、減少"三違"作業行為，預防和減少事故的發生。2、平安教育培訓的對象1、公司主要負責人、分管平安消費領導；2、公司中層管理人員；3、公司平安管理人員、班組及現場平安員；4、新員工、停崗及轉崗人員；5、特種作業人員；6、除上述以外的其他從業人員。三、平安教育培訓形式1、外派培訓；2、邀請有關專業老師來公司講課；3、公司內部教育培訓。〔1〕會議形式。主要有：平安知識講座、班組平安學習會、作業班前會、事故現場會等。〔2〕宣傳教育形式。主要有：平安宣傳橫幅、標語、標志、圖片、平安宣傳欄等。〔3〕觀看音像形式。主要有：事故案例光碟、平安講座錄象等。〔4〕集中上課形式。主要有：新員工崗前"三級"教育培訓。〔5〕停崗強化學習學習。主要有："三違"人員及事故責任者的強化教育學習。四、平安教育培訓主要內容1、平安消費法律法規。主要有《中華人民共和國平安消費法》、《中華人民共和國消防法》、《危險化學品平安管理條例》、《中華人民共和國交通平安法》、《中華人民共和國工會法》、《平安消費違法行為行政處分方法》等法律法規。2、平安消費根本知識。公司有關平安消費規章制度、工藝規程、平安操作規程、事故案例分析^p、工作環境及危險因素分析^p、危險和隱患辨識、個人防險避災及自救方法、事故現場緊急疏散和應急處理、防護設施和個人防護用品的使用及維護、職業病防治等。3、特種作業人員的培訓內容按國家有關規定執行。五、平安教育培訓要求1、各部門要做好本部門職工日常平安教育工作；根據公司有關培訓安排，組織好職工參加各種平安培訓。2、平安教育培訓要根據公司實際情況，對全員進展全面的、系統的、有連續性的平安理論、平安知識、平安操作技能等教育培訓，與企業文化建立、平安消費和平安管理過程有機地結合，并重點對消費過程中暴露的問題對員工進展有針對性的平安教育培訓。3、平安教育培訓的費用由公司平安消費投入專項資金支出。以上就是本單位20xx年度平安培訓方案。2023年度教育培訓方案一、商學會XX年度教育培訓方案前言：陽光精英〔中國〕企業家商學會，于XX年1月成立，商學會由一批學習型企業家組成，旨在搭建中國最大的由中國民營企業自發組織民營企業家的交流平臺，定期組織學習、交流以及游學等活動，整合多方資為成員的企業及個人的成長創造條件，創造中國民營企業家的“幸福家庭”和“長青基業”。陽光精英〔中國〕企業家商學會以搭建付出平臺為目的，以“學習、分享、共同成長”為宗旨經過一年的開展成為頗具規模和實力的企業家團隊組織。在XX年經過全體成員的一致努力經過研究討論正式成立教育培訓部，旨在為廣闊成員提供豐富的教育培訓內容使全國各個企業家成員及成員企業可以得到高品質的教育培訓課程內容，努力全方面進步商學會成員綜合才能并提升成員企業的綜合競爭力。為了能更好的將商學會總體戰略規劃落到實處，更加有方案有步驟有效果的為商學會平臺成員提供有效地學習時機特制訂本方案。二、商學會教育培訓部組織架構崗位職責1、組織架構：教育培訓部培訓資組培訓管理組檔案管理組2、崗位職責：〔1〕教育培訓部部長崗位職責〔暫由王雍華兼任〕1根據商學會總體開展規劃制定教育及開展目的2根據商學會開展現狀及開展態勢提出教育方案3全面負責商學會教育培訓部各項工作總體規劃4根據教育培訓的開展方案培養師資并進展量化5負責教育培訓部各項工作安排督導并審核進度6執行商學會提出的各項相關工作并協調各部門〔2〕教育管理組崗位職責〔暫定由王喆負責〕1全面負責各類培訓課程的組織協調工作2安排各類課程開展的時間地點師資內容3進展培訓需求調研及課后效果評估考核4根據商學會的實際動態及建議調整方案5組織商學會成員主持例會并進展分享會6定期向上級部長匯報方案進度落實情況〔3〕資管理組崗位職責〔暫由張金峰蔡立峰負責〕1開發和聯絡內外部培訓工程資2培訓和選定內外部師資培訓資3根據整合資制定教育培訓方案4提供師資工程資落實培訓方案5負責聯絡內部成員推動方案進度6定期向部長匯報方案的落實情況〔4〕綜合管理組崗位職責〔暫定由巴才林及李德清負責〕〔1〕搜集會員可提供的相關培訓學習資料及會議資料〔2〕建立，為會員提供下載及分享等效勞〔3〕協調資及教育管理組進展材料整合推動及發布4輔助施行各個培訓工程開展授課及工程推進工作5定期組織部門例會并進展材料整合報呈部長審閱6聯絡商學會其他部門同步總體規劃調整方案進度三、商學會教育培訓組織定位及工程開展方案1、組織定位教育培訓部是商學會為會員達成共同學習，共同成長目的的組織部門，立足于為商學會成員及成員企業員工創造和提供學習和成長的平臺。主要包括四個方面的職能定位：1企業家mba——旨在提升商學會成員領導才能管理程度2成員內部企業培訓——提升成員企業中層及員工技能和素養3會員鍛煉和理論平臺——鍛煉培養會員講演籌劃等方面技能4開展會員的影響力及感召才能的職能—促進開展新會員入會說明：教育培訓部會根據會員成分與特點，結合商學會各種培訓資的配置情況，對XX年培訓目的、對象和內容、培訓的規模和時間、培訓評估的標準、負責培訓的機構和人員、培訓師的來、培訓費用預算等一系列工作進展統一安排。根據培訓方案的層次劃分，包括：“企業家”級別培訓方案〔稱為“企業家mba”“〕；中層管理干部培訓方案〔稱為“成員內部企業培訓”〕、會員企業員工各項培訓方案〔稱為“內部成員企業員工培訓”〕；同時我們在XX年會重點培養企業家會員自己走上講臺，鍛煉與培養會員的講演才能和會談駕馭才能，進一步提升企業家的影響力與感召力；同時借此也可以感召與促進新會員成為我們的同仁，讓更多的企業家和企業受益于陽光精英商學會。2023年度消防培訓方案年度消防培訓方案篇一一、培訓。1、培訓范圍公司各部門中層干部、應急救援領導小組成員、各專業應急救援隊伍人員等全體員工。2、職責安環部是培訓部門，負責編制年度培訓方案，并且組織施行。公司各相關部門按方案要求配合施行培訓工作。3、培訓內容①消防法律法規、消防平安制度、消防平安操作規程等;②公司的規章制度，平安操作規程，易發事故環節，操作注意點;③消防設施、滅火器材的性能、使用方法和操作規程;④報火警、撲救初期火災、應急疏散和自救逃生的知識、技能;⑤公司平安疏散道路，引導人員疏散的程序和方法;⑥滅火和應急疏散預案的內容、操作程序;4、培訓施行由安環部負責，公司相關部門按照培訓方案配合施行，安排并且組織好相關人員參加培訓。主要人員送出去培訓，廠內培訓師資以內請外聘方法解決。培訓過程中安環部要檢查進度和培訓質量。各類培訓做好培訓記錄，培訓考試卷由安環部門保存。對應急救援人員的培訓，由公司安環部每半年組織一次，應急救援培訓內容：①熟悉公司應急救援預案及如何進展報警，如何接聽事故警報;②如何啟動應急預案程序;③各部門根據應急救援的職責和分工展開工作;④組織應急物資的調運;⑤申請外部救援力量的報警方法，以及發布事故消息，組織周邊社區、政府部門的疏散方法等;⑥事故現場的戒備和隔離，以及事故現場的洗消方法。對車間、部門員工的培訓，由公司各個相關部門組織進展，培訓內容：①企業平安消費規章制度、平安操作規程;②防火、防爆、防毒的根本知識;③消費過程中異常情況的排除、處理方法;④事故發生后如何展開自救與互救，撤離與疏散的方法。二、演練1、演練頻率每年進展一次演練，每年9月中下旬2、演練地點廠區內3、演練指揮由公司事故應急救援指揮部統一組織、指揮4、演練內容①裝置：設備泄漏的應急處置搶修;②通訊及報警信號聯絡;③急救及醫療;④消毒及洗消處理;⑤染毒空氣、水檢測與化驗;⑥防護指導，包括專業人員的個人防護和員工的自我防護;⑦各種標志，設置戒備范圍及人員監控;⑧廠內交通控制及管理;⑨泄漏污染區域內人員的疏散撤離及人員清查;⑩向上級報告情況及向友鄰單位通報情況;5、演習要求①先作模擬動作，再作實戰動作，動作正確果斷;②讓普通員工上來感受滅火器操作，并作講解;③掌握風向，控制現場的煙、霧、水流;④盡量使用快到期滅火器，開啟后的滅火器要反復使用使藥劑耗盡，以節約器材。年度消防培訓方案篇二為進一步貫徹落實20xx年度全縣消防平安工作會議