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文檔簡介

二年級語文上冊第六單元教材研說課程資源的開發(fā)與利用教學建議評價建議編寫體例說課標說教材學段目標編寫特點內容解析與整合二年級上冊學習目標二年級上冊說建議一、說課標（一）、學段目標低年段中年段高年段識字寫字閱讀寫作口語交際綜合性學習有主動識字的愿望養(yǎng)成了主動識字的習慣具備較強的獨立識字能力了喜歡閱讀并感受到閱讀樂趣會提出疑問來體會表情達意的作用抓住文章大意體會含義深刻的句子熱心參加校園和社會活動在老師的指導下組織有趣的語文活動可以策劃簡單的校園和社會活動聽人說話時努力了解講話內容把握主要內容并作簡要轉述抓住要點作簡要轉述修改習作中有明顯錯誤的地方修改習作并主動與他人交換修改在寫作時樂于運用學到的詞語（二）本單元學習目標單元內容標準課文

口語交際語文園地六的扁擔能力目標知識目標

情感目標單元總體目標感受先輩心系百性無私奉獻的精神，并由中產生敬意認識44個生字，讀準3個多音字，會寫24個字，會寫40個詞語。正確流利地讀課文。借助詞句，能講述課文內容積累詞語習動詞和名次的搭配編寫特點編寫體例說教材編寫特點

本單元以“偉人”為主題，編排了《大禹治水》《朱德的扁擔》《難忘的潑水節(jié)》三篇人物故事，故事語言簡潔，內容緊湊，分別講述了大禹帶領百姓治理洪水、朱德身先士卒和戰(zhàn)士們一起挑糧、周總理和傣族人民一起過潑水節(jié)。教學中，既要引領學生感受偉人心系百姓的高貴品質，初步滲透革命傳統(tǒng)教育，也要借助關鍵詞，了解課文內容，練習講述故事。圍繞‘偉人’主題進行安排語文園地六編寫體例課文我愛閱讀大禹治水朱德的扁擔難忘的潑水節(jié)口語交際字詞句運用識字加油站寫話日積月累展示臺固定欄目看圖講故事靈活運用“三段九環(huán)”教學法，構建特色鮮明、富有活力、扎實有效的高效課堂。

教學方法“三段九環(huán)”和諧課堂結構模式

1、身心準備三、應用評價階段

2、知識準備

3、出示目標

4、自學討論

5、藝術精講

6、激活練習

7、達標測試

8、課堂小結

9、推薦作業(yè)二、導學階段身體放松心理放松身體放松身體放松一、準備階段執(zhí)筆坐姿要正確識用結合識字寫字閱讀寫話口語交際課外書課內讀教師要重視閱讀指導幫助學生選擇優(yōu)秀讀物交流感受課內閱讀創(chuàng)設生活情境自由愉快的進行口語交際（一）隨文識字生活識字在日常生活中大膽與人交流發(fā)展個性鼓勵創(chuàng)新有繪畫日記觀察日記看圖寫話重視朗讀培養(yǎng)閱讀能力課外閱讀教學建議激發(fā)學生對寫話感興趣能把看到的想到的寫下來定性評價創(chuàng)造性主動性定量評價有效性展評競賽情景活動上課問答自學預習評價建議筆試口試教材資源教師資源學生資源

社會資源

網絡影視

學校

綜合性學習

資料袋

最大限度地利用課內資源

合理開發(fā)課外資源

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