幼兒園年度衛生保健工作計劃c方案通過將組織在肯定時期內的活動任務分解給組織的每一個部門、環節和個人，從而不僅為這些部門、環節和個人在該時期的工作供應了詳細的依據。下面是給大家整理的幼兒園年度衛生保健工作方案，僅供參考盼望能夠關心到大家。

幼兒園年度衛生保健工作方案1

以《幼兒園工作規程》和衛生部，國家教委頒布的《幼兒園、托兒所衛生保健管理方法》為工作依據，依據區防保辦要求，針對本學期小班新生幼兒適應力量差和隨著天氣的漸漸轉涼，氣候的變化，幼兒的機體也在發生著變化，但對于免疫系統發育還不夠成熟的幼兒來說，一些細菌、病毒便會趁虛而入，我園本著“預防為主”的方針，依據本學期氣候及幼兒身心發育特點，特制定本學期的衛生保健工作方案。

一、把好新入園幼兒的體檢關，對于新入園幼兒必需持有體檢合格證及三周歲前接種完畢免疫接種證方可入園;根據防疫部門要求，做好查驗接種證登記工作，做好在園幼兒的體檢工作，對于體弱幼兒建立管理檔案。

二、堅持每日仔細晨間檢查及全日觀看，晨檢工作是幼兒園的第一關口，晨間檢查幼兒的個人清潔衛生，是了解幼兒的健康狀況，對疾病的早發覺、早治療的有效方式。全天隨時觀看幼兒心情，做好幼兒的全天觀看記錄。預防“流感”“手足口病”“水痘”，嚴格執行“一摸、二看、三問、四查”制度，各班要加大晨、午檢工作力度，切實做好衛生消毒工作，各班每天實行缺勤追蹤報告記錄。

三、做好秋冬季節的保暖工作，加強對幼兒的體育熬煉;做好秋冬季節常見病、多發病的預防工作;嚴格執行衛生消毒制度，做好秋季“除四害”工作，毀滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，防止傳染病在園內流行。

四、開展幼兒心理健康訓練，促進幼兒身心健康進展，提高幼兒心理素養;開展幼兒平安訓練，提高幼兒的平安意識。科學、合理支配幼兒一日生活活動。定期組織平安大檢查，預防各種外傷及意外事故，發覺問題準時解決，保證幼兒在園內活動的平安性。

五、做好每周幼兒帶量食譜的制訂，嚴格執行《食品衛生法》，依據季節和幼兒年齡特點對食譜進行科學合理的調整，每天確保兩點一餐的合理供應，保證幼兒養分均衡。為幼兒供應合理的膳食養分，要求搭協作理，養分均衡，品種不斷更新，花樣化、多樣化，稀稠搭配。讓幼兒在干凈、開心的環境中進餐，培育幼兒不挑食、不偏食、吃盡飯菜的好習慣，鼓舞幼兒添飯，照看好體弱兒和肥胖兒的進食。飯后漱口、擦嘴，組織幼兒餐后漫步?????。

六、仔細貫徹、落實衛生消毒制度，督促班級保育員做好衛生消毒工作，每周一小檢、每月一大檢的衛生平安檢查制度，杜絕一切衛生死角和平安隱患，確保室內通風，使幼兒有一個潔凈、明朗、清爽的生活環境;定期組織平安大檢查，發覺問題準時上報解決，以保證幼兒在園內活動的平安性。

七、對保育員進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業務學問，提高服務質量，使大家同心協力把工作做的更好。

八、學期結束做好賬冊整理，寫好學期衛生保健工作總結。

幼兒園年度衛生保健工作方案2

一、指導思想

本學期衛生保健工作將連續仔細貫徹落實《上海市兒童保健工作常規》要求和有關會議精神，圍繞幼兒園園務工作方案和后勤工作方案，切實做好衛生保健工作，確保每個孩子在幼兒園健康歡樂成長。

二、狀況分析：

依據區婦幼保健所要求，結合園內實際狀況開展幼兒園保健工作，通過不斷地積累閱歷，衛生保健工作較之前有了明顯的進步，健康檢查、消毒隔離、平安防病方面能做到得心應手，保健管理工作也獲得了肯定的閱歷，養分工作經過不斷努力養分分析膳食標準也達標。本學期努力的方向加強秋冬季節傳染病的防控工作，加強兩大員隊伍建設，從細節處規范保育員、養分員的日常操作，加強保育員在運動中的保育工作的指導，提高三大員的團隊合作力量。

三、主要目標：

1、嚴格做好預防性消毒工作，加強對傳染病的預防措施的宣揚，掌握園內傳染病疫情，避開園內發生傳染病暴發流行。

2、加強保育員、養分員業務管理，定期組織培訓、檢查，提升兩大員操作規范。

3、做好兒童常見病防治工作，加強對體弱兒、肥胖兒的管理登記，做好個案跟蹤管理。體檢查出的疾病進行矯治，開展視力、口腔保健宣揚工作。

4、做好學校食品平安工作，食品驗收嚴格把關、杜絕食物中毒發生。

5、初步探究一園兩部有效保健管理模式及完成新進保健員的階段培育任務。

6、確立保健專題討論方向，把保健工作方面的不足或弱勢進行訂正和加強。

四、主要措施：

重點工作：

(一)加強傳染病防控工作：

1、做好早期預防工作，加強晨檢、全日觀看、缺勤幼兒登記工作，做到傳染病的早發覺、早隔離，早處理防止疫情進展。

2、依據季節特點，開展疾病預防工作。幼兒活動室、午睡室留意開窗通風，定期進行紫外線消毒方法進行空氣消毒，預防呼吸道傳染病及流感。

3、加強對保育員、養分員消毒工作的督查，嚴格執行傳染病管理制度，一旦發生傳染病，準時隔離患者，上報狀況，做好終末消毒并實行相應有效的防范措施。

4、加強傳染病學問宣揚和健康訓練活動，樂觀爭取家長的理解和協作做好傳染病的隔離消毒工作,有效提高家長的防病意識和防病力量。

(二)加強兩大員規范操作及業務培訓:

1、對兩大員實施標識化管理，包括顏色、圖文、文字這三類標示進行，這樣便于兩大員清楚把握正確的操作方法和流程，同時有效加強操作用具專物專用的監督管理，推動保育員、養分員日常操作的規范化、標準化。

2、日常加強對兩大員工作進行跟蹤了解、實地指導，發覺問題準時指出，使不同層次的兩大員業務水平有所提升。

3、開展多形式的保研活動：通過口頭問答、實際操作、崗位練兵等形式不斷提高她們的業務水平、規范每位保育員、養分員的操作行為。

4、根據兩大員崗位職責，將考核內容進一步進行細化，每月準時進行檢查與考核，督促并關心全體人員發覺自身的問題，不斷提升保育工作的針對性、實效性。

(三)加強保育員在運動中的保育工作：

1、幼兒運動活動中，保育員能夠在行為上、語言上對幼兒進行提示指導，體現保育員的訓練理念及基本素養。

2、依據不同孩子的年齡特點，保育員體現不同的訓練理念。

常規工作：

(一)健康檢查工作

1、加強晨檢及全日觀看工作，依據晨間檢查狀況，準時與班級保教人員溝通，使保教人員能有針對性地進行觀看和記錄。

2、工作力求細致到位、仔細負責，幼兒入園體檢率及新進工作人員體檢率必需達到100%。

3、做好新生預防接種證和健康證的驗收工作，對于未按規定接種的幼兒準時通知家長做好預防接種的漏種補種工作。

(二)疾病預防工作

1、加強體弱兒童管理，對于新入園體弱兒、肥胖兒建立個案。與家長聯系，摸底調查，了解幼兒基本狀況。因人制宜，設立矯治方案，園內落實相應措施，指導家長家中進行矯治。

2、園內為體弱兒添加養分菜，并在一日生活中留意飲食、體鍛、午睡等方面的護理。加強肥胖兒管理，戶外活動增加活動量，掌握飲食，食物烹飪清淡，培育良好的飲食習慣等。

3、按保健常規要求，做好體弱兒童的觀看記錄、家長聯系、定期隨訪小結等工作。

4、開展3—6歲幼兒視力不良篩查工作，通知疑似幼兒到有關醫院進一步檢查矯治。

5、加強幼兒口腔保健工作。結合“9.20愛牙日”活動各班開展口腔健康訓練，大班幼兒學會正確刷牙方法;小中班幼兒以培育飯后漱口、少吃甜食的習慣為主。

(三)膳食養分工作

1、合理支配幼兒膳食：幼兒菜譜制定的要科學化、多樣化，使每月養分分析中各種養分素及微量元素鈣、鋅均能達到平衡膳食的要求。

2、加強膳費使用的管理，做好每日的結算，使幼兒膳費的使用盈虧在2%以內。

3、加強食堂食品平安管理，對食堂人員進行食品平安學問系列培訓，嚴格把好食品驗收質量關，杜絕一切不新奇、變質食物進入食堂，保證菜的質量。杜絕園內發生食物中毒。

4、幼兒養分膳食均衡，豐富《寶寶健康食譜》。

(四)平安工作

1、每天觀看幼兒戶外活動及體育活動，每周一次進行衛生平安檢查，并作好記錄。(即環境、器械等的平安)

2、每天晨檢中防止幼兒將危急物品(如：藥、刀、針等)帶進幼兒園。

3、做好對幼兒和全體教職工的平安學問宣揚工作，培育幼兒平安自我愛護意識，提高教職工平安熟悉。爭取將意外事故發生率降低到0%。

4、指定專人負責大型玩具及器械的清潔檢查工作，如有損壞應準時進行報修修理。

(五)健康平安宣揚工作

利用不同形式，通過保健櫥窗、衛生小廣播、網頁宣揚、國旗下談話、家園小報、群等多途徑對各類人員進行平安防病及相關健康訓練的宣揚與動員。依據宣教面對的群體，仔細篩選宣教內容，注意宣教效果，做到內容豐富、通俗易懂，切實提高健康訓練實效。

(六)保健管理工作

1、兩部綻開溝通和討論，整合保健管理工作閱歷，初步控索一園兩部保健管理模式，并進行實施。

2、制定保健員崗位分工，衛生保健工作開展主要以老帶新，讓新保健員以適應和學習為主，幫助老保健工作。

(七)保健專題討論工作

1、立足于幼兒健康管理，對幼兒健康管理中具有代表性的問題逐一梳理，找到園內存在的最突出問題。

2、對所選擇問題進行充分調查論證，確立保健科研方向，并制定討論方案。

五、每月工作支配

八月：

1、做好開前的預備工作(預備各種登記表格、購買藥品消毒劑等)。

2、做好保育員、養分員的開學指導工作，特殊強調操作規范及消毒工作的要點。

3、平安衛生自查。

4、做好網絡直報工作的新生信息輸入工作。

5、制定好本學期保健方案。

6、布置好開學初幼兒園的衛生櫥窗。

九月：

1、做好迎接衛生監督所、地段醫院等部門來園檢查的前期預備工作。

2、收齊新入園幼兒健康體檢卡、預防接種卡。準時登記新生基本狀況，建立新入園幼兒健康檔案，特別幼兒進行立案管理。

3、做好全園幼兒的預防接種查驗工作，通知缺種疫苗幼兒準時補種。

4、老生體弱兒、肥胖兒的體檢與小結，并做好反饋。

5、做好食品驗收工作、嚴格把好食品衛生關。

6、結合9.20全國愛牙日開展愛牙宣揚活動。

7、做好幼兒視力檢查工作，疑似視力不良的幼兒登記并督促進行矯治。

8、做好保健資料網上上傳工作。

十月：

1、完成九月份的幼兒膳食養分分析工作，并召開膳管會。

2、加強兩大員一日工作規范操作。

3、邀請食堂管理工作專家對幼兒園食堂工作進行實地指導，完善食堂工作。

4、做好流感等傳染病的預防工作，加強晨檢、預防性消毒工作、食堂的衛生。

5、開展傳染病消毒工作專項檢查月，對保育員進行消毒濃度配制考試。

6、開展幼兒秋游活動前平安、衛生宣揚活動(暫定)。

7、做好保健資料網上上傳工作。

十一月：

1、完成十月份的幼兒膳食養分分析工作，并召開膳管會。

2、結合11月9日消防宣揚日，開展幼兒緊急逃命演練。

3、做好保健資料網上上傳工作。

4、對保育員、養分員工作進行檢查，并針對問題提出有效的整改策略。

十二月：

1、完成十一月份的幼兒膳食養分分析工作，并召開膳管會。

2、進行衛生抽查，加強幼兒園衛生工作的管理，保持園內潔凈、干凈。

3、指導好保育常規工作，特殊是衛生消毒工作。

4、做好學期末幼兒的身高、體重測量，準時做好評價及匯總。

5、開展體弱兒管理工作。

6、做好保健資料網上上傳工作。

一月：

1、完成十二月份的幼兒膳食養分分析工作，并召開膳管會。

2、開展并做好幼兒防寒保暖工作

3、做好本學期的資料整理工作。

4、完成保健工作的學期總結。

5、春節前留園班資料預備工作。

幼兒園年度衛生保健工作方案3

一、主要工作與任務：

(一)把好幼兒體檢關，防止傳染病傳染擴散。

本學期新入園幼兒的體檢關，并且體檢合格后才準入園;做好接種、漏接種登記，對于體弱兒建立管理檔案，建立傳染病管理檔案。

(二)做好幼兒入園晨檢，讓每位幼兒健康快樂入園。

做好晨檢工作，嚴格根據“一摸、二看、三問、四查”的制度;天氣漸涼，為預防秋季傳染病的發生，每天做好帶藥幼兒的帶藥記錄工作，并按時發藥、喂藥，做好幼兒的全天觀看記錄。

(三)加強傳染病預防，給幼兒一個健康的環境。

做好春、夏季節的工作，按時幫幼兒脫、添衣服;做好春夏季節常見病、多發病的預防工作;，毀滅傳染病的傳染源、切斷傳播途徑，杜絕春、夏季傳染病在園內的發生。

(四)開展多種形式活動，增加幼兒保健意識。

開展幼兒心理健康訓練，提高幼兒心理素養;開展幼兒平安訓練，提高幼兒的平安意識;支配科學、合理的一日生活、活動常規并執行。

(五)做好幼兒膳食質量管理，科學制定食譜，每月進行師、幼伙食調查，準時整理不足，更加科學合理地支配幼兒膳食，定期召開伙委會，保證幼兒膳食的優質優量。

(六)加強衛生檢查制度，保證各活動場所平安。

仔細貫徹、落實每天一小檢、每周一大檢的衛生檢查制度，杜絕一切衛生死角，做好教室內每天的.通風工作，使幼兒有一個潔凈、明朗、清爽的生活環境;定期組織平安大檢查，發覺問題準時上報解決，以保證幼兒在園內活動的平安性。

(七)樂觀組織培訓活動，提高保育員保育力量。

對保育員進行定期的業務培訓、學習，實行以老帶新的工作作風，不斷提高保育員的業務學問，提高服務質量，使全園同心協力把工作做得更好。

(八)重視消毒殺菌工作，為幼兒供應健康干凈環境。

1、室內定時紫外線消毒后，準時開窗通風，保持室內空氣清爽。

2、玩具、毛巾、桌椅、柜子每天用1：200的“84”消毒液浸泡15分鐘或物體表面涂擦消毒保證毛巾、水杯專人專用，餐具、喝水杯餐餐高溫消毒。

(九)增加平安愛護學問，提高幼兒自我搶救意識。

1、加強幼兒的平安意識訓練，各班老師要仔細負責，杜絕縫針、骨折、燙傷、丟失等事故的發生，確保幼兒的身體健康和生命平安。

2、當班的老師和保育員要認真觀看，對可疑者來園接幼兒要認真詢問并登記。

二、月份支配：

二月份：

1、大環境進行大掃除，各班玩具進行消毒清洗工作。

2、做好各班入學前的各項預備工作，如：環境衛生、環境布置等。

3、針對存在的平安、衛生問題進行整改。

4、開展防地震、防火平安演練。

三月份：

1、幼兒進行期初測查工作，收齊新生的健康體檢本。

2、加強春季消毒、防病工作，做好清潔衛生工作。

3、檢查各類戶外活動器械的設備平安。

4、保育員技能技巧競賽。

四月份：

1、加強衛生、食品檢查，預防夏季傳染病發生。

2、消防平安演練。

3、衛生保健工作檢查。

五月份：

1、加強衛生平安工作檢查。

2、開展平安月主題活動---地震、防火逃命演練活動。

3、做好幼兒床上用品更換工作。

六月份：

1、全園進行大掃除。

2、做好冬季防寒工作。

七月份：

1、幼兒期末體格測查。

2、暑假外出平安訓練活動。

3、各班、各科室清點財產、資產、資料歸檔。

以上是本學期的衛生保健學問，我將嚴謹完成，把我園的衛生工作做的更完善。

幼兒園年度衛生保健工作方案4

幼兒園的保教質量關系著幼兒的進展，關系著幼兒園的進展。為孩子供應優質的保教服務，培育幼兒全面進展是幼兒訓練的根本任務。我園歷來重視保教質量，在過去的工作中得到了社會的認可，社會聲譽越來越好。本學期，我們將在園長的帶領下連續抓好本園的保教工作，使保教質量更進一步提高。

一、指導思想

堅持以《幼兒園工作規程》和《幼兒園訓練指導綱要》為指導，進一步學《3-6歲兒童學習與進展指南》，用《指南》，仔細學習安海鎮教委辦對幼兒訓練工作的看法，結合本園實際，盡力讓《指南》精神落實我園的保教管理和保教第一線中，使幼兒在園能得到歡樂的玩耍與學習，使幼兒園的保教質量連續呈良好的進展態勢，較好地促進兒童富有共性的進展。

二、保教隊伍現狀狀況分析

本學期，我園開設十二個班級，每個班級配備二教一保，在原來老師的配備上，又新增了兩名新老師。由于老師不穩定，我們以老老師為龍頭，“以老帶新”的形式進行對新老師的培訓和學習。另外，又任命兩位新段長，分別負責中班和小班段的年段教研工作，仔細細心抓幼兒保教質量。

三、詳細工作和措施

(一)加強教學管理與教研工作

1、教研組織形式上，通過不同類型的教研內容來提升保教質量。

2、隊伍建設。強化年段教研組長的“三種意識”——學習意識、責任意識、領先意識。要擅長管理，以誠待人，能夠將老師緊緊團結在一起，借助教研平臺，滿意不同層次和需要的老師專業成長需求。著力提高教研組長在園本教研中的調查討論力量、決策設計力量、組織執行力量、反思調整力量，使她們能夠通過廣泛聽取老師看法，梳理有價值的討論問題，自主設計方案組織教研，并在有效的反思中提高教研有效性。

3、實教研管理制度，仔細落實老師備課、教學反思、訓練隨筆、周目標方案，家園欄的更新等，全面把握老師一線工作的真實狀況做好準時的評價和指導。堅持每周一次的工作例會，在“方案、執行、檢查、總結、調整”的循環式管理中，確保課程管理質效。

(二)深化《指南》，優化一日活動質量

全園老師連續以《3-6歲兒童學習與進展指南》為指導，了解3-6歲幼兒學習與進展的基本規律和特點，全面提高科學保教。在共讀《指南》文本的過程中，進一步了解了《指南》的基本框架，讓全體老師明確了《指南》從健康、語言、社會、科學、藝術五個領域描述幼兒的學習與進展，著重強調了幼兒是樂觀主動的學習者、珍惜童年生活的獨特價值、敬重幼兒的學習方式和學習特點、敬重幼兒進展的個體差異及重視家園共育等訓練理念，在實施《指南》時，需要遵循關注幼兒學習與進展的整體性、敬重幼兒進展的個體差異、理解幼兒的學習方式和特點、重視幼兒的學習品質等原則。另外我們還開展了互動活動，就《指南》和《綱要》的區分、指南的領域劃分以及劃分依據、指南中幼兒學習品質培育的體現、指南中所體現的核心訓練理念、運用指南的留意點等等現場答疑，更好地關心老師解讀了指南，更好地指導老師運用好指南。通過學習，讓老師們對《指南》的運用有了初步的理解和熟悉，有助于從促進幼兒全面進展的角度，理解和運用《指南》各領域的目標及要求，把握蘊含其中的訓練契機，注意各領域和目標之間的相互滲透和整合，促進每個幼兒在原有水平上的進展，更加有效的促進幼兒身心健康協調進展。

(三)加強家園聯系與互動

1、家長園地則成為育兒閱歷的溝通地，促進家庭與幼兒園、家長與老師之間的溝通橋梁。為了保證家園互動取得良好的訓練效果，從本園實際動身，寓教于樂，細心策劃和設計，讓家長園地具有訓練性、適用性、消遣性、針對性、進展性。家長園地的內容主要設置了“周工作方案”、“溫馨提示”、“衛生保健”、“平安訓練”幾個欄目外，各班老師要依據本班幼兒實際狀況，開設“童言童趣”“班級動態”“禮儀之星”“日行一善”等等一些具有班級特色的宣揚欄目，通過這些欄目，豐富了原本枯燥的內容，讓家長加深了對幼兒園訓練的了解，獵取育兒新知。

2、開展豐富多彩的親子活動，加強家園雙方的溝通，增加家園相互了解的透亮?????度，有目的、有方案的組織家長開放日、運動會等各種親子活動，讓家長通過參觀、觀摩，直接詳細的了解幼兒園、了解幼兒訓練的目標、內容和方法，了解幼兒在班里各種活動中的力量，使家長充分熟悉到為孩子制造良好的家庭訓練環境的重要性，從而形成家園訓練的互動。

3、幼兒園還開設家長接待日工作外，接待和解答廣闊家長提出的各種問題，并向家長做急躁細致的解釋。

幼兒園年度衛生保健工作方案5

一、指導思想

幼兒健康訓練是幼兒訓練整體結構的重要組成部分，也是健康訓練的基礎。本學期，依據《幼兒園訓練綱要》，結合本園實際，針對幼兒年齡特點，我們將樂觀開展身體保健和身體熬煉活動，養成良好的個人生活、衛生習慣，形成初步的健康意識.

二、目標：

我園以培育幼兒活潑、健康為主要目標，使幼兒能夠在幼兒園的學習生活中學會必要的衛生、健康學問，漸漸學會愛護自己。

1、生活習慣：知道盥洗的挨次，初步把握洗手、洗臉的正確方法;會用手帕、紙巾擦眼淚、鼻涕;遵守幼兒園的生活作息制度;有個人衛生、生活環境衛生的初步意識。

2、飲食與養分：會自己用小勺吃飯，保持桌面、地面的干凈;知道飯前洗手;愛吃幼兒園的飯菜，不挑食，細嚼慢咽;主動飲水，按要求取放茶杯。

3、人體熟悉與愛護：進一步熟悉身體的主要外部器官，知道名稱;情愿接受疾病預防與治療。

4、愛護自身平安：了解玩大型玩具、坐自行車時的平安常識;懂得不把異物放入耳、鼻、口內。

5、身體素養和活動技能：練習走、跑、跳等基本動作;學習簡潔體育器材的使用方法;形成活潑開朗的性格。

6、基本體操練習：保持正確的身體坐、立、行姿態;學習一個跟著一個走;練習仿照操;愛做體育嬉戲，遵守嬉戲規章;感受體育活動的開心。

三、詳細措施：

(一)樹立正確的指導思想

1、老師要樹立正確觀念，培育身心健全的幼兒。

2、在幼兒的一日生活中充分發揮幼兒自身的主動性和樂觀性，努力將幼兒的愛好與必要的規章相結合，幼兒在寬松的環境中盡早建立起各種良好的健康行為。

(二)設計多樣化的健康訓練形式與途徑

1、幼兒園健康訓練應與日常生活中的健康訓練相結合，集體訓練、小組活動與個別交談相結合。

2、老師要盡量多與家庭、社區親密合作，綜合利用各種訓練資