Word-4-美麗校園建議書(2篇)500字庇護(hù)校內(nèi)環(huán)境建議書作文：建設(shè)漂亮校內(nèi)

500字庇護(hù)校內(nèi)環(huán)境建議書作文：建設(shè)漂亮校內(nèi)

恭敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

您好!

我是我校六班級(jí)的一名同學(xué)。我在小學(xué)生活了六年之久?？吹搅诵W(xué)翻天覆地的變化，從健美走向強(qiáng)盛，更知道了現(xiàn)在的校內(nèi)生活來(lái)之不易。但是漂亮的校內(nèi)還存在著一些小問(wèn)題。

小學(xué)的草地特殊多，原來(lái)是用來(lái)欣賞的好風(fēng)景，但有的學(xué)生在草地上任意踩踏。甚至還有的學(xué)生在草地上你追我趕的戲耍。使原本綠油油的小草變得枯黃和無(wú)精打采。

還有一些學(xué)生在校內(nèi)里亂扔垃圾的現(xiàn)象發(fā)生。列如：吃完零食的垃圾袋隨地亂扔。還有的學(xué)生洗完手不關(guān)水龍頭，導(dǎo)致水溢出來(lái)并且鋪張了。還有一些年級(jí)的同學(xué)出去上體育課，不順手關(guān)燈，教室里的燈長(zhǎng)時(shí)光亮著，而且教室里空無(wú)一人。

以上的事情幾乎每天都在發(fā)生，為了這個(gè)漂亮的校內(nèi)可以改善校內(nèi)環(huán)境，我對(duì)小學(xué)提出以下幾點(diǎn)建議：

1、在小學(xué)多預(yù)備幾個(gè)垃圾桶，讓同學(xué)走在任何地方，都能扔垃圾。

2、利用廣播對(duì)那些庇護(hù)環(huán)境或破壞環(huán)境的學(xué)生舉行適當(dāng)?shù)谋頁(yè)P(yáng)和批判。

3、組織同學(xué)多植樹(shù)。讓學(xué)生對(duì)庇護(hù)環(huán)境有根深的熟悉。

4、時(shí)刻提示學(xué)生順手關(guān)燈和順手關(guān)水龍頭。

5、要用實(shí)際行動(dòng)來(lái)讓學(xué)生們不踩踏草坪，永久不要讓提?***捶笱芰聳隆?/p>

希翼校領(lǐng)導(dǎo)能抽出時(shí)光看看我這個(gè)學(xué)校生的建議書，我誠(chéng)心的祝愿我的母校明天越發(fā)美妙。

xxx

xx年xx月xx日

庇護(hù)校內(nèi)環(huán)境建議書作文400字：愛(ài)惜校內(nèi)

有關(guān)庇護(hù)校內(nèi)環(huán)境的建議書范文1000字

庇護(hù)校內(nèi)環(huán)境建議書(學(xué)校)

這篇內(nèi)容涉及到學(xué)生、同學(xué)、校內(nèi)、庇護(hù)、還有、小學(xué)、漂亮、環(huán)境等范文相關(guān)內(nèi)容，希翼大家能有所心得。

【第2篇】關(guān)于庇護(hù)環(huán)境的建議書：建設(shè)漂亮校內(nèi)

關(guān)于庇護(hù)環(huán)境的建議書：建設(shè)漂亮校內(nèi)

恭敬的校領(lǐng)導(dǎo)：

你們好!

我們的校內(nèi)好像一座漂亮的公園，那里有百花盛開(kāi)的花池，有具滿笑聲足球場(chǎng)，有郁郁蔥蔥的樹(shù)木。我在這個(gè)漂亮的校內(nèi)學(xué)習(xí)、生活已有六年之久。清晨，陪同著冉冉升起的朝陽(yáng)，我來(lái)到小學(xué);晚上，踏著夕陽(yáng)的余暉，我與漂亮的校內(nèi)揮手告辭。與校內(nèi)的朝夕相處，使我和這個(gè)彌漫活力的校內(nèi)建立起了濃厚的感情。

但是，在這彌漫詩(shī)情畫意和現(xiàn)代化氣息的校內(nèi)里，我們不難發(fā)覺(jué)它或多或少還存在著一些不盡如人意的地方。例如校內(nèi)的花池，有些學(xué)生居然將食品包裝袋順手丟入花池中，土地上食品袋等更是隨處可見(jiàn)。小學(xué)走廊上、操場(chǎng)上、小徑旁、花池中，我們經(jīng)常能見(jiàn)到揉成一團(tuán)的紙屑。有的紙上甚至沒(méi)有寫過(guò)一個(gè)字，就被人丟棄;一個(gè)完好的本子，被人撕裂后，塞滿排運(yùn)河。有的學(xué)生，他們寫錯(cuò)字以后不用橡皮擦擦掉重寫，而是很索性地撕下整頁(yè)紙。收獲體味像這樣不愛(ài)護(hù)環(huán)境、鋪張資源的現(xiàn)象還有無(wú)數(shù)。

恭敬的小學(xué)領(lǐng)導(dǎo)，為了能讓我們的校內(nèi)越發(fā)漂亮。我向小學(xué)提出以下建議：

一、

在小學(xué)開(kāi)展'節(jié)省資源，人人爭(zhēng)當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士'的活動(dòng)，利用廣播、雜志、貼畫、黑板報(bào)等形式向同學(xué)宣揚(yáng)庇護(hù)環(huán)境的學(xué)問(wèn)。在視覺(jué)、聽(tīng)覺(jué)的強(qiáng)大攻勢(shì)下，自然會(huì)讓每個(gè)學(xué)生都能熟悉到鋪張資源、污染環(huán)境是可恥的，從而自愿加入到庇護(hù)環(huán)境、節(jié)省資源的行列中。

二、

在校內(nèi)內(nèi)強(qiáng)化環(huán)保管理。對(duì)愛(ài)惜環(huán)境、不亂丟亂扔廢棄物的年級(jí)舉行適當(dāng)?shù)募为?jiǎng)。對(duì)不良行為做出合理批判。

希翼我校領(lǐng)導(dǎo)能在百忙之中看看我呈上的這份建議書。我誠(chéng)心希翼我的這一紙建議能為小學(xué)將來(lái)的雄偉藍(lán)圖增添一抹顏色。

祝愿小學(xué)的明天越發(fā)美妙!

400字關(guān)于庇護(hù)環(huán)境的建議書范文

關(guān)于庇護(hù)環(huán)境的建議書