會計學1哀江頭教學及其練習———，———。山中習靜觀朝槿，松下清齋折露葵。湖月照我影，送我至剡溪。——，———。———，迷花倚石忽已暝。熊咆龍吟殷巖泉，————。洞天石扉，訇然中開。———，————。且放白鹿青崖間，———。———，使我不得開心顏。日本晁卿辭帝都，———。明月不歸沉碧海，———。———，———。何時倚虛幌，雙照淚痕干。———，———。三顧頻繁天下計，兩朝開濟老臣心。第1頁/共21頁哀江頭杜甫第2頁/共21頁哀江頭杜甫

少陵野老吞聲哭，春日潛行曲江曲。

江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠？

憶昔霓旌下南苑，苑中萬物生顏色。

昭陽殿里第一人，同輦隨君侍君側。

輦前才人帶弓箭，白馬嚼嚙黃金勒。

翻身向天仰射云，一箭正墜雙飛翼。

明眸皓齒今何在？血污游魂歸不得！

清渭東流劍閣深，去住彼此無消息。

人生有情淚沾臆，江草江花豈終極？

黃昏胡騎塵滿城，欲往城南望城北。一、寫長安淪陷后的曲江荒景（今）二、回憶安史之亂前春日曲江的繁華景象（昔）三、寫詩人在曲江頭產生的感慨第3頁/共21頁詩句鑒賞少陵野老吞聲哭

春日潛行曲江曲

既交代時間、地點、又寫出詩人情態——潛行（不幸）

此二句寫出了曲江的蕭條和氣氛的恐怖，寫出了詩人憂思惶恐、壓抑沉痛的心理。行人稀少，哭泣也不敢大聲，只能吞聲而哭第4頁/共21頁第一部分寫長安淪陷后曲江的荒涼景象1、開頭詩人為何要“潛行”、“吞聲”？一個明媚的春日，詩人前往曲江，偷偷行走在一個僻靜的角落，看到眼前荒涼破敗之景，不禁吞聲忍氣，暗暗哭泣。這就是如今的曲江的游人!行人稀少，哭泣也不敢大聲哭，只能吞聲而哭。2、“曲”字重復運用體現出詩人怎樣的情？形象地寫出了詩人心中愁腸百結、紆曲難伸的感覺。這兩句，寫出了曲江的蕭條和氣氛的恐怖，因為當時江山易手，安史叛軍已掌控長安。

鑒賞第一部分第5頁/共21頁詩句鑒賞江頭宮殿鎖千門細柳新蒲為誰綠

千門——昔日之繁華鎖——今日之蕭條樂景襯哀情今昔對比

此二句寫詩人曲江所見（凄涼、傷心）第6頁/共21頁鑒賞提示3、那一個詞最能表現出長安淪陷后曲江的荒涼景象？這是運用了什么表現手法？“千門”，極言宮殿之多，可以想見當時的繁華；但加一“鎖”字，便將昔日的繁華和今日的蕭條巧妙地構成對比。“細柳新蒲”，又是一個春天到來了，只見細柳裊裊，茵茵蒲芽，生機盎然。“為誰綠”三字陡然一轉，以樂景襯哀情，含有肝腸寸斷的悲痛：江山易主，舊的主人倉皇出逃，如畫江山淪入敵手。面對國破家亡的現實，詩人不禁心中大慟。第7頁/共21頁第二部分基本閱讀詩人憶起什么？安史之亂前春日曲江的景象如何？“憶昔……顏色。”總寫往日繁華。“昭陽殿……雙飛翼。”這幾句具體描寫唐明皇與楊貴妃游苑的情景。

第8頁/共21頁詩句鑒賞憶昔霓旌下南苑苑中萬物生顏色憶昔——引出繁華熱鬧景象寫出御駕游園的豪華奢侈昭陽殿里第一人同輦隨君侍君側用典，暗指唐玄宗不是“賢君”。第9頁/共21頁“同輦隨君”用班婕妤典故，與唐明皇寵愛楊貴妃形成對比，暗諷唐明皇荒淫無道。接下來四句寫楊貴妃的驕縱得意之態。第10頁/共21頁詩句鑒賞輦前才人帶弓箭白馬嚼嚙黃金勒“才人”們裝束豪華，帝王妃子又該是何等景象翻身向天仰射云一笑正墜雙飛翼這樣精湛的技藝僅僅是為了搏得貴妃一笑，卻不是用來保家衛國。第11頁/共21頁楊貴妃為“才人”翻身仰天射中比翼雙飛的鳥兒而嫣然“一笑”。“一笑”二字頗有言外之意。妃子“一笑”，唐明皇能不開心?聯系周幽王為博褒姒一笑而烽火戲諸侯的典故，這“一笑”之中又有多少諷刺之意!

這一層寫安史亂前春日曲江繁華盛景。第12頁/共21頁詩句鑒賞明眸皓齒今何在血污游魂歸不得帝王妃子的悲慘遭遇其實是自作自受，佚樂無度必定要大禍臨頭。清渭東流劍閣深去住彼此無消息詩人感嘆唐玄宗和楊貴妃的悲劇。第13頁/共21頁“明眸……無消息。”這幾句寫對李楊二人自食惡果而釀成悲劇的感慨。“明眸皓齒”既是寫“一笑”的情態，又引出了楊貴妃那令人感慨萬千的悲劇。詩人以“同輦隨君侍君側”與“去住彼此無消息”、“一笑正墜雙飛翼”與“血污游魂歸不得”的今昔對比，揭示了李楊二人的荒淫無度與大禍臨頭之間必然的因果關系，寫得驚心動魄，引人深思。第三部分基本閱讀第14頁/共21頁詩句鑒賞人生有情淚沾臆江草江花豈終極人是有感情的，觸景傷情，淚灑胸襟；大自然是無情的，花自開謝水自流，永無盡期。（以無情襯有情）黃昏胡騎塵滿城欲往城南望城北總括全篇，寫詩人對世事滄桑變化的感慨。用行為動作描寫來體現詩人感慨的深沉和思緒的迷惘煩亂，揭示了內心的巨大哀痛。高壓恐怖氣氛，與開頭“吞聲哭”“潛行”對應。第15頁/共21頁末兩句有兩種解釋：一是詩人想回到城南住所，卻反而走向了城北，心煩意亂竟辨不清南北方向；一是詩人明知住所在城南，卻駐足眺望城北，翹首盼望官軍的到來，因為唐肅宗此時在靈武，靈武在長安以北。第16頁/共21頁主旨

這首詩寫詩人在安史之亂中獨行昔日繁華之地曲江的感受，通過今昔對比，表達詩人憂時傷亂的哀思。第17頁/共21頁情感詩眼：哀

開篇第一句就創造出了強烈的藝術氛圍，后面寫春日潛行是哀，睹物傷懷還是哀，最后，不辨南北更是極度哀傷的表現。“哀”字籠罩全篇，沉郁頓挫，意境深遠。第18頁/共21頁全詩憂時傷亂的主題至為沉痛。詩人潛行曲江，今昔對比之中，寄托了深深的哀思。眼前——從前——現實。紆曲有致，跌宕起伏，富有層次感。先是寫哀，觸景傷情，有物是人非之感——極度之樂，回憶李楊二人荒淫無度的豪奢生活——樂極生悲，寫出時代變幻的深哀巨痛。

詩中樂與哀因果轉換，對比效果強烈，在今昔對比中，蘊含了詩人無盡的哀愁。這里既有詩人憂國憂民的真誠，也有對蒙難君王的傷悼。哀其不幸蒙塵，諷其荒淫誤國。這是李唐王朝衰敗的悲歌，也是詩人為國破家亡而泣，可謂句句傷心，字字血淚。

鑒賞要點第19頁/共21頁課后練習

“江頭宮殿鎖千門，細柳新蒲為誰綠？”