【篇一：中班玩沙玩水活動方案】中班玩沙玩水活動方案活動目標1、在玩水的活動中了解水的特性，培養對自然物的興趣。2、了解水的用途，知道節約用水。活動準備：1、材料：各種玩水的容器。2、環境創設：來園或自由活動時讓幼兒自由玩水。活動過程一、通過自由玩水活動感受水是透明的、會流動的特性。1、自由玩水：為幼兒提供各種玩水的容器和會沉入水底的材料，如彈子、鵝卵石等。讓幼兒在來園或自由活動時玩水。2、玩玩想想：自由玩水后讓幼兒帶著問題再玩水。（一直往瓶子里灌水會怎么樣？水能不能抓住？水底的東西能看見嗎？為什么？）二、通過小實驗歸納理解水的特性。1、灌水比賽：兩個幼兒各自往漏的杯子里灌水，然后討論灌進去的水到哪里去了？還從哪里看到水是流動的？2、抓水比賽：讓幼兒用抓水的方式往瓶子里灌水，然后討論用這種方法行不行，為什么？如果要使瓶子里灌滿水應該怎么辦？3、在不透明的兩個杯子里一個灌水一個灌豆漿，然后往兩個杯子里放彈子，請幼兒思考能不能數出每個杯子里放了幾顆彈子，為什么？三、通過觀察和討論了解水的各種用途。1、在幼兒羅里找有水的地方。討論水的用途。如廁所里有水，廚房里有水，茶桶里有水……。2、讓幼兒回家與父母討論，還有什么地方也需要水，為什么？四、通過講述活動讓幼兒交流自己獲得的有關水的用途的知識。1、讓幼兒介紹水的用途。2、談談為什么要節約用水？結合幼兒的生活實際談談怎樣節約用水？【篇二：幼兒園小班科學教案：夏天玩水】幼兒園小班科學教案：夏天玩水［設計意圖］幼兒對水的喜愛似乎是一種天性，只要有時間、有機會他們總愛在水里玩耍、嘻鬧，但又往往受到大人的制約，無法盡興地去玩水。因此，我們經常發現在洗手時幼兒們經常把衣服袖子弄濕，或者是洗一次手要花很長的時間。為了徹底滿足孩子們的好奇心，尊重他們對水的興趣，使他們對水有更多的了解，因此設計了“我們一起來玩水”這一活動。［活動目的］1、在游戲中感知水的主要特性和用處，知道節約用水，體驗玩水的快樂。2、鼓勵幼兒大膽提出問題，能用較完整的語言表達自己的想法。3、培養幼兒對科學探索活動的興趣及豐富的想象力和創造力。［活動準備］1、盛滿水的盆2、塑料袋、鐵絲3、透明的瓶子、顏料、圖畫紙等。4、各種會沉和浮的玩具如：紙船、塑料杯、石頭、鐵罐等［活動過程］一、水真有用1、出示裝滿水的盆，讓幼兒說一說水有什么用？2、請幼兒討論該怎樣節約用水3、教師總結：水真有用，沒有水我們人類和動物、植物就無法生存所以我們要節約用水。二、水真好玩1、幼兒分組游戲探索第一組：玩水袋：引導幼兒感知水的流動性。第二組：會變顏色的水：引導幼兒觀察水的顏色變化第三組：沉浮：引導幼兒討論什么東西會沉下去？什么東西會浮在水面？2、師小結：剛才每個小朋友都用水玩了各種好玩的游戲，請小朋友回去想一想還可以用水玩什么好玩的游戲。三、活動延伸讓幼兒回家和爸爸媽媽說說今天在幼兒園玩水的感受。評析］利用孩子的天性，在游戲活動中，為幼兒營造輕松、愉快、自主的游戲氛圍，使幼兒能夠積極參與到游戲當中來，敘述自己對水的體驗和享受玩水的樂趣。從身邊小事啟發幼兒，讓幼兒認識到水對人類及各種動植物的重要性，讓幼兒從小養成節約用水的好習慣，并懂得珍惜每一滴水。以分組活動的形式，讓每個幼兒按意愿選擇組別活動，教師在適當的時候給以引導啟發，使幼兒在有趣的游戲中，主動探索科學現象，從而獲得粗淺的科學知識和科學體驗，并體驗游戲的快樂。篇三：幼兒園歡樂潑水節方案】幼兒園第三屆歡樂潑水節活動方案炎炎夏日來臨，泳池、海邊都成了大家玩水的好選擇。在幼兒園，是否也可以盡情地與水為伴、清涼游戲呢？為了滿足幼兒的渴望，與大家共同度過一個難忘的激情夏日，幼兒園特舉辦第三屆歡樂潑水節。一、活動目標1、在游戲中感知水的主要特性和用處，知道節約用水，體驗玩水的快樂。2、培養幼兒對科學探索活動的興趣及豐富的想象力和創造力。3、培養合作意識，增進親子感情，鼓勵幼兒勇于挑戰自己，克服困難。二、活動時間：2015年7月24日三、活動地點：一樓兩個操場：大操場——狂歡區；小操場——體驗區。四、活動準備及人員分工1、后勤：儲水工具、保溫桶、果汁飲料、小吃、一次性水杯等。負責人：廚房2、游戲道具：鍋蓋、水杯、顏料、吸管、肥皂、洗衣粉、洗潔精、大飲料瓶、棍子、繩子等。負責人：3、等6、8、3、等6、8、負責人：4、音樂：5、安全工作：現場調度：7、現場醫生：大操場加水：小操場加水：9、休息區：10、現場攝像：11、主持：五、活動安排1、繽紛泳裝秀2、沙灘風景線3、熱情夏日舞4、歡樂潑水節5、活動結束，場地整理六、注意事項1、請在活動提前一天將游戲所需的所有物品全部準備充分。2、活動當天不在幼兒園吃早飯和午飯，8:30入園，8:45活動開始。3、在活動時教師和家長一定要注意幼兒的安全。4、幼兒當天