-第一單元我們一家人讀懂彼此的心1活動一：成長中的煩惱期末考試結(jié)束了，終于可以放松了！我想去朋友家玩一會兒，爸爸媽媽就是不同意，還說一個人出去不安全。

媽媽連我穿什么衣服也要管，這件不合適，那件太新潮，總之就是校服最好。

學(xué)校開展演講比賽，我想講自己在種花生過程中的小發(fā)現(xiàn)，可爸爸卻說話題太小，讓我說說周末去敬老院為老年人讀書的事情。這事雖然有意義，但我還是想說說自己的發(fā)現(xiàn)。李曉欣的煩惱閱讀:李曉欣碰到了哪些煩惱的事？李曉欣的想法父母的想法想去朋友家玩不同意，說不安全想說自己的發(fā)現(xiàn)認(rèn)為穿校服最好想自己決定穿衣建議說去敬老院的事我的想法父母的想法你是否與家人之間發(fā)生過不愉快呢？當(dāng)時你有怎樣的感受？從前，我們是爸媽的貼心“小棉襖”“小暖男”，我們和他們之間很親昵，無話不談。現(xiàn)在，這種感覺越來越少……

是我們變了，還是爸媽變了呢？

我們長大了，心理逐漸發(fā)生了變化。我們……希望自己做決定。

很多事有了自己的想法。父母同樣也有他們的煩惱，看一看他們的煩惱是什么？父母同樣也有他們的煩惱，看一看他們的煩惱是什么？活動二：家人的煩惱家人的煩惱有哪些？

是呀，我們很疼愛自己的兒子，但他對我們的關(guān)心并不領(lǐng)情，經(jīng)常與我們抬杠。我和他爸爸為此很焦慮，也不知道該怎樣對待他。最近我女兒不像小時候那么溫順了，對我總是這不滿意、那不順眼，只要我一開口，她就像個小刺猬似的。以前乖巧的小女孩怎么變成這樣了呢？我不知道該怎樣對待她才好。關(guān)心。疼愛。

認(rèn)為我們考慮事情不周到。

困惑和煩惱。你從兩位媽媽的對話中，讀出了什么？認(rèn)為我們?nèi)狈ι罱?jīng)驗(yàn)。小組交流：

探討了“我們的煩惱”和“家人的煩惱”背后的原因，你明白了什么？說一說:家人用豐富的生活經(jīng)驗(yàn)和人生經(jīng)歷教育我們，我們應(yīng)該理解家人的良苦用心，體會背后的濃濃親情。活動三：主動交流常溝通1.說說他們不同的態(tài)度和處理辦法，會產(chǎn)生怎樣的結(jié)果？2.如果是你，你會選擇怎樣的態(tài)度和處理辦法呢？3.你還有哪些化解家庭矛盾的小妙招？請閱讀教材第6頁活動園的內(nèi)容。小組討論:化解矛盾小妙招一個深呼吸，平靜不爭吵。一句對不起，父母開口笑。多想父母好，心結(jié)自然了。說出心里話，溝通效果好。嘗試去傾聽，用心去理解。退讓一小步，矛盾就化了。平時我們應(yīng)該主動與家人交流，這樣可以增進(jìn)相互了解與理解，減少矛盾的發(fā)生。和同桌說一說，我們可以用哪些方式與家人主動交流？可以用這樣的方式：聊天、寫信、留便條……

你經(jīng)常和家人聊哪些話題？分享你在生活中主動交流，促進(jìn)家人相互理解的事例。說一說:同學(xué)們！我們在逐漸長大的同時，會發(fā)現(xiàn)家人的愛一直在我們的左右，我們和他們之間的相互溝通和理解最為重要，讀懂彼此的心，讓我們的心與心貼得更近吧！-v第一單元我們一家人讓我們的家更美好2活動一：我們的責(zé)任擔(dān)當(dāng)

說一說，家庭生活中，哪些方面需要我們自理、自立？小組交流:自理、自立的體現(xiàn)1.自己收拾房間。2.自己完成作業(yè)。3.自己洗衣物、整理衣物。4.自己按作息規(guī)律生活。5.……在家庭生活中你能做到自理自立嗎？請根據(jù)自己在家中的表現(xiàn)寫一寫。自我評價(jià)

將“自我評價(jià)”與課前完成的“家長評價(jià)”進(jìn)行比較，看一看哪些方面實(shí)現(xiàn)了家長的期望，哪些還可以做得更好？家長評價(jià)寫出今后哪些方面我們還可以做得更好！作為子女，自理、自立是我們在家庭生活中擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任之一。除此之外，家庭發(fā)生變化時，我們也應(yīng)該有所擔(dān)當(dāng)。活動二：當(dāng)家中發(fā)生變化時我能這樣做……家中長輩生病端上一杯水…………………………小組探討:用思維導(dǎo)圖的方式寫一寫再交流。

我家的變化………………………………我可以這樣做我們可以這樣做……一句問候送關(guān)心，一句勸慰顯貼心，一個擁抱感溫馨，一個建議解憂心，一杯熱水很暖心，一起勞動很歡心，相互理解與幫助，適應(yīng)變化更寬心。面對家庭的變化，用我們自己的方式為家庭作貢獻(xiàn)，就是給予家人最大的理解和幫助！活動三：當(dāng)家人意見不一致時當(dāng)家人意見不一致時，我們該怎么做？結(jié)合下面的情景說一說。小組討論:

當(dāng)家中出現(xiàn)這樣的情形……

當(dāng)父母意見不一致，都希望你支持他們時，你會怎樣處理？可是咱們已經(jīng)計(jì)劃好假期回老家了啊！小勇，你說怎么辦？q最近有個假期博物館之旅，內(nèi)容豐富又有意義，特別適合孩子。小勇，你想?yún)⒓訂幔考胰松逃懯虑闀r，你會參與嗎？會發(fā)表自己的意見嗎？當(dāng)家中出現(xiàn)這樣的情形……不管換成什么車，只要漂亮、舒適就可以。爸爸媽媽，咱們是不是需要考慮車子的環(huán)保性能。咱家的車需要換了。我想換一輛能夠跑遠(yuǎn)途的車。

當(dāng)家人意見不一致時，我們可以這樣做：發(fā)揮“潤滑劑”的作用與家人同商議、共承擔(dān)你認(rèn)為什么是“家庭民主生活會”？請閱讀教材第15頁《我家的民主生活會》。你家召開民主生活會嗎？你贊同這樣的方式嗎？說說你的理由。小組交流:選擇幾個你想與父母交流的話題，嘗試向父母建議，召開一次“家庭民主生活會”！

討論：

1.家庭民主生活會的議題。2.獲得父母支持的溝通方式。全班交流:排憂解難，方能幫親。生活中，我們要與家人同商議、共承擔(dān)，家庭生活就會變得民主和諧、幸福美滿！-第一單元我們一家人弘揚(yáng)優(yōu)秀家風(fēng)3活動一：探尋優(yōu)秀家風(fēng)小區(qū)墻壁上在宣傳什么？你在哪兒見過這樣的宣傳？什么是家風(fēng)？

家風(fēng)是一個家庭或家族世代相傳的風(fēng)尚，是長期生活實(shí)踐中不斷形成的家庭文化。它主要表現(xiàn)為家族代代恪守的家訓(xùn)家規(guī)，一個詞、一句話、一個故事、一段記憶，都是家風(fēng)的載體。你知道哪些關(guān)于家風(fēng)的書籍或家信？《朱子家訓(xùn)》林覺民的《與妻書》《錢氏家訓(xùn)》《傅雷家書》我們一起去探尋優(yōu)秀家風(fēng)吧。“薈萃家風(fēng)”主題學(xué)習(xí)成果交流會

我們小組印象最深刻的是《朱子家訓(xùn)》。你們家的家風(fēng)是什么？我們的家風(fēng)靜心思考長輩的要求

媽媽對我有個要求……，她一直也是這樣做的。

我時刻記著我家的規(guī)矩是……用心觀察長輩的行動聽長輩講家風(fēng)的故事

爺爺，我想問問您，咱們家的家風(fēng)是什么？”了解我們的家風(fēng)課前，同學(xué)們對長輩做了訪談，了解了自己家的家風(fēng)，用簡練的語言寫了下來。觀察你們寫出的優(yōu)秀家風(fēng)中蘊(yùn)含著哪些中華民族傳統(tǒng)美德？討論:我們的家風(fēng)遵紀(jì)守法尊老愛幼勤儉節(jié)約鄰里團(tuán)結(jié)自強(qiáng)不息知書達(dá)禮……家風(fēng)中蘊(yùn)含著中華民族的傳統(tǒng)美德。傳統(tǒng)美德

家風(fēng)的“家”，是家庭的“家”，也是國家的“家”。每個小家的家風(fēng)匯聚在一起，成為中華民族大家庭的家風(fēng)。活動二：優(yōu)秀家風(fēng)代代傳

每家都有自己的家風(fēng)，請和同學(xué)一起分享自己的家風(fēng)故事。

請你來做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳使者吧！你想到了哪些宣傳形式？了解我們的家風(fēng)討論:做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳使者我們班組織了優(yōu)秀家風(fēng)板報(bào)評比活動。我們組板報(bào)的特色是_______________我們班組織了一次以“好家風(fēng)”為主題的演講活動。我的演講題目是__________________做優(yōu)秀家風(fēng)的宣傳使者你還有哪些宣傳優(yōu)秀家風(fēng)的新創(chuàng)意？我們班組織了家風(fēng)書法展。我展示的書法作品是_______________班主任讓我們踐行用家書傳遞親情的活動，我用郵件給遠(yuǎn)方的親戚寫了一封家書。我的家書的內(nèi)容是_________________好家風(fēng)代代傳家風(fēng)第二單元公共生活靠大家我們的公共生活4活動一：認(rèn)識公共場所閱讀圖片，根據(jù)類別填入相應(yīng)的公共場所名稱。交通場所文化娛樂場所體育場所認(rèn)一認(rèn)、填一填文化交流場所購物場所就診場所認(rèn)一認(rèn)、填一填閱讀圖片，根據(jù)類別填入相應(yīng)的公共場所名稱。電影院、博物館、集市、醫(yī)院等公共場所都是公共空間，人們在公共空間中的生活，構(gòu)成了我們的公共生活。博物館參觀超市購物活動二：說說我們的公共生活私人空間公共空間在私人生活空間和公共生活空間，人們的言談舉止有什么不同？議一議:每個人都有兩個生活空間，一個是私人生活空間，一個是公共生活空間。公共生活中，我們的行為是公開的，所以更要注意自己的言談舉止，展示良好的形象。說一說:你參與過哪些不同類型的公共生活，說說你的經(jīng)歷和感受。豐富多彩的公共生活這些公共活動是人們自發(fā)組織的。與家人逛集市利用社區(qū)體育設(shè)施與家人外出旅游這些公共活動是政府部門提供的。豐富多彩的公共生活少年宮活動在公共圖書館閱覽圖書隨著社會的發(fā)展，公共生活越來越豐富多彩。人們可以根據(jù)現(xiàn)有的條件和自己的需求，利用公共資源解決現(xiàn)實(shí)問題，增加生活樂趣，豐富人生意義。活動三：維護(hù)公共利益公共生活離不開公共設(shè)施，讓我們以“身邊的公共設(shè)施及使用現(xiàn)狀”為題，運(yùn)用多種方法開展一次調(diào)查研究。小調(diào)查:附近的人都叫它“瞎眼路燈”。我覺得它是“瞎”了，天黑時，它不能給我們光明的指引；天冷時，也不能帶給我們溫暖……政府提供或修建的公共設(shè)施，與我們每個人都息息相關(guān)。高速路上從車內(nèi)拋物在消防通道上停車在人行道上擺攤下面圖中的不當(dāng)行為會帶來哪些后果？你認(rèn)為應(yīng)該怎么做？在公園里大聲喧鬧辨析:在有警示語或法律規(guī)定的情況下，為什么還會有人做出不當(dāng)?shù)男袨槟兀坑行┤藶榱俗陨砝妫S意占有或浪費(fèi)公共資源，毀壞公共設(shè)施。這些行為侵犯了他人合法的公共權(quán)益，嚴(yán)重的還會觸犯法律。想一想:公共資源的保障、公共設(shè)施的完善，可以讓人們的公共生活更加豐富、便捷，讓人們感受到公共生活的美好，并愿意參與到公共生活中。維護(hù)公共利益活動四：共享公共生活人人有權(quán)參與公共生活，利用公共資源和公共設(shè)施，享受公共利益。現(xiàn)代社會人們積極倡導(dǎo)共享，出現(xiàn)了許多共享的生活方式，說一說身邊的共享事例。交流:共享單車共享雨傘共享圖書共享充電寶思考:要使共享行為真正服務(wù)于生活，我們應(yīng)該如何做。

公共生活需要共建，公共利益需要共享。只有共同維護(hù)公共利益，才能更好地享受公共生活，保障大家的共同利益。第二單元公共生活靠大家5建立良好的公共秩序5活動一：探究公共秩序秩序小實(shí)驗(yàn)分組進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，看看哪個小組能既順利又快速地取出瓶中所有小球，并說出你的理由。游戲:找五個一端系有長線的小球，一同放入一個瓶頸較小的瓶子中。瓶口大小只能允許每次取出一個球。當(dāng)我們過馬路時……當(dāng)我們參加社區(qū)活動時……當(dāng)我們乘坐公共交通工具時……當(dāng)我們身處公共場所時，需要遵守哪些公共秩序？說一說:如果公共生活沒有秩序，會產(chǎn)生怎樣的后果？想一想:有秩序的公共生活會讓社會環(huán)境更加舒適宜人，使我們感受到生活的美好與幸福。公共生活需要有良好的秩序來維護(hù)。良好的公共秩序是人們安居樂業(yè)的保障，是社會穩(wěn)定和進(jìn)步的基礎(chǔ)。活動二：認(rèn)識公共標(biāo)志

認(rèn)一認(rèn):為了引導(dǎo)、提示大家自覺遵守和維護(hù)公共秩序，人們設(shè)置了公共標(biāo)志。標(biāo)志出現(xiàn)的場所置身其中的感受公共場所中設(shè)置了很多的公共標(biāo)志，請同學(xué)們走進(jìn)公共場所去觀察，完成公共標(biāo)志學(xué)習(xí)單。公共標(biāo)志學(xué)習(xí)單小調(diào)查:為公共場所放置公共標(biāo)志，并說明放置理由。公共交通工具電影院醫(yī)院學(xué)校社區(qū)考考你:有些人為了自己的方便，對公共標(biāo)志視而不見。公共標(biāo)志只是提醒人們，遵守和維護(hù)秩序還需自覺去做。公共標(biāo)志是提示，自覺遵守顯文明。說一說:有了公共標(biāo)志的提醒，是不是人們就會自覺遵守和維護(hù)公共秩序了呢？活動三：養(yǎng)成文明習(xí)慣閱讀圖片，說說每幅圖中的不文明行為。如果遇到類似情況，你會采取什么態(tài)度？不同的態(tài)度會帶來哪些結(jié)果？討論分析:怎樣才能讓公共生活中的不和諧少一些，微笑多一些？公共生活中，每個人都要注意自己的言談舉止，每個人都應(yīng)該養(yǎng)成文明習(xí)慣。想一想:排隊(duì)等候，有序進(jìn)行，也是一種文明的標(biāo)志。你們認(rèn)識這兩個標(biāo)識嗎？為什么人們要設(shè)置這樣的標(biāo)識？議一議:

人們在公共生活中表現(xiàn)出的文明行為和秩序意識，不僅是一個社會文明程度的反映，也是一個國家精神面貌的體現(xiàn)。活動四：共建有序生活我們在不同的公共場合下應(yīng)該怎么做？維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要我們從規(guī)范自己的行為做起。說一說:在博物館參觀，聽講解員介紹展品時……當(dāng)賽場上冉冉升起五星紅旗，奏響中華人民共和國國歌時……參加社區(qū)組織的看望老人或愛護(hù)環(huán)境的公益活動時……遇到這樣的事情，你會怎樣做？想一想:我們有責(zé)任勸阻不遵守公共秩序的人。在公共生活中，作為社會中的一員，我們要心中有他人、心中有集體、心中有國家。遵守社會公德、法律法規(guī)，才能保持良好的社會秩序，構(gòu)建有序和諧的公共生活。針對生活中出現(xiàn)的下列問題，調(diào)查了解國家、社會和個人為解決問題所作的努力。維護(hù)公共秩序，共建有序生活，需要匯聚社會各方面的力量。不論是公民個人，還是社會單位或組織，都需要遵守公共秩序，共同營造良好的社會環(huán)境。小調(diào)查:學(xué)習(xí)法律知識，將行為與相關(guān)法律相連。擾亂公共秩序的行為嚴(yán)重?cái)_亂公共秩序的行為排放污染物的行為毀壞國家文物的行為違反交通安全的行為《刑法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》《環(huán)境保護(hù)法》《文物保護(hù)法》學(xué)一學(xué):學(xué)習(xí)法律知識，將行為與相關(guān)法律相連。擾亂公共秩序的行為嚴(yán)重?cái)_亂公共秩序的行為排放污染物的行為毀壞國家文物的行為違反交通安全的行為《刑法》《治安管理處罰法》《道路交通安全法》《環(huán)境保護(hù)法》《文物保護(hù)法》學(xué)一學(xué):維護(hù)公共秩序，共建有序生活，離不開國家的支持、法制的保障。對積極維護(hù)秩序的行為要大力宣傳或表揚(yáng)，對破壞公共秩序的個人或組織要依法懲戒，形成遵守公共秩序光榮，破壞公共秩序可恥的社會風(fēng)尚。第二單元公共生活靠大家6我參與我奉獻(xiàn)6

活動一：友善相待奉獻(xiàn)愛

你贊同這種說法嗎？說說你的理由。說一說:不論嚴(yán)寒酷暑，環(huán)衛(wèi)工人大多凌晨四點(diǎn)出門，早餐就吃自帶的干糧。一位餐館老板看到環(huán)衛(wèi)工人很辛苦，就每天清晨為所在地區(qū)的環(huán)衛(wèi)工人提供免費(fèi)早餐。許多到餐館用過早餐的環(huán)衛(wèi)工人說：“進(jìn)了店，暖烘烘的，主人也很熱情。吃了之后，渾身都很溫暖。”餐館老板表示：“看到這些城市美容師長年風(fēng)餐露宿很艱辛，一直想著能為他們做些什么。我個人所表達(dá)的僅僅是一份微不足道的心意。”有人說：“餐館老板提供的不僅是免費(fèi)早餐，而是濃濃的愛心。”公共生活中，我們可以為身邊需要關(guān)愛的人做些什么呢？建設(shè)和諧美好的社會生活，需要彼此關(guān)愛，相互幫助。想一想:我的愛心計(jì)劃服務(wù)員給我們上菜遇到問路的外地人表示感謝耐心指路每周六上午，在社區(qū)正門設(shè)置“愛心衣物捐贈、領(lǐng)取處”，號召社區(qū)居民把自己不穿的、質(zhì)量尚好的干凈衣物捐贈給需要的人。有需要的人可以在周六上午到捐贈處領(lǐng)取衣物。在社區(qū)尋找一面普通的墻壁，畫上漂亮的彩繪，安裝好掛衣鉤。大家可以把閑置的、干凈的、沒有破損的衣物掛在“愛心墻”上，也可以從墻上取走自己需要的衣物。

某社區(qū)居委會計(jì)劃開展“愛心衣物捐贈活動”，為此，居民們提出了兩種方案。你更欣賞哪個？說說你的理由。選一選:方案一方案二我欣賞方案二，能夠更好的分享，并保護(hù)接受捐贈人的自尊心……我欣賞方案一，捐贈、領(lǐng)取都比較方便，節(jié)省人力、物力……你發(fā)現(xiàn)這些法律規(guī)定有哪些共同之處？看看社會中還有哪些措施體現(xiàn)了國家對每個社會成員的關(guān)愛。找一找:彼此關(guān)愛、相互幫助。理解他人、相互尊重。在平等友善中傳遞正能量，建設(shè)和諧美好的社會生活。友善相待奉獻(xiàn)愛活動二：文明有禮我評判

小剛在公共場所的無禮舉動會帶來哪些影響？妨礙甚至危害他人和社會利益，不利于構(gòu)建平等友善的社會。小討論:請?jiān)u價(jià)下列公共場所中人物的行為。自覺約束一言一行我評判:我發(fā)現(xiàn)的其他不文明行為：讀讀周恩來總理的故事，你怎樣理解“容止格言”？

議一議:天津南開中學(xué)入門鏡上，刻著學(xué)校創(chuàng)始人嚴(yán)修書寫的“容止格言”：“面必凈，發(fā)必理，衣必整，鈕必結(jié)。頭容正，肩容平，胸容寬，背容直。氣象：勿傲、勿暴、勿怠。顏色：宜和、宜靜、宜莊。”曾在這里讀過書的周恩來以此規(guī)范自己的衣著、儀表和一言一行，并貫徹一生。容止格言“容止格言”不僅是對一個人儀容儀表的要求，更是對一個人精神修養(yǎng)的要求。每個人既是文明禮貌的踐行者，也是和諧生活的受益者。構(gòu)建和諧的公共生活，需要我們做到文明有禮。文明有禮在實(shí)踐活動三：服務(wù)社區(qū)我有責(zé)

你怎樣看待《鄰里公約》？說說你的理由。《鄰里公約》是個“緊箍咒”，不便于生活。《鄰里公約》能讓社區(qū)生活更美好！人人約束自己，個個生活方便……小小辯論會:

社區(qū)是我們生活的家園，需要我們共同維護(hù)。參與社區(qū)建設(shè)的活動和感受我分享:積極參與社區(qū)建設(shè)，為營造良好的社區(qū)環(huán)境貢獻(xiàn)自己的一份力量。社區(qū)生活我能做：鍛煉了我的實(shí)踐能力！看到整潔的社區(qū)，我覺得自己的辛苦很值得！陪老人聊天，他們開心，我也開心！積極參與社區(qū)活動，主動承擔(dān)社區(qū)事務(wù)。社區(qū)中的每個成員既是社區(qū)建設(shè)的受益者，也是社區(qū)建設(shè)的參與者。社區(qū)成員在情感上的相互支持，生活上的相互幫助，會讓社區(qū)生活更有品質(zhì)、更有溫度。服務(wù)社區(qū)我有責(zé)活動四：參與公益匯聚愛

了解志愿者和他們的故事有人說：“公益活動離不開熱心的志愿者。”你是如何理解的？無私奉獻(xiàn)熱心人，社會生活更溫暖。你知道的公益活動有哪些？不論年齡與職業(yè)，奉獻(xiàn)愛心匯聚愛。社會生活你我他，社會因你而溫暖。災(zāi)區(qū)捐款資助貧困學(xué)生照顧孤寡老人保護(hù)母親河公益活動……想一想:我們的事例卡組員：事例簡介：感受公益的力量閱讀《公益的力量》，說說給你的啟示。請分組收集公益改變?nèi)恕⒏淖儹h(huán)境的事例，并制作事例卡。與同學(xué)分享你的收獲！

當(dāng)每個人微小的公益力量積小成大時，就能有效幫助需要救助的個人和群體。你如何理解田家炳爺爺所說的“有‘心’的慈善”？“做善事不一定要有錢，最重要的是真心實(shí)意。你不要考慮自己做的是大善還是小善，小善積累下來就變成大善。”想一想:服務(wù)社會不分大事小事，生活中的小小善舉最終可以匯聚成社會生活中的濃濃大愛。參與公益匯聚愛-第三單元百年追夢復(fù)興中華不甘屈辱奮勇抗?fàn)?活動一：探究虎門銷煙英國走私船只駛向中國港口英國為什么向中國走私和傾銷鴉片？英國向中國傾銷鴉片，從中國運(yùn)走大量白銀。說一說:在家中吸食鴉片的中國人鴉片泛濫給中國社會帶來怎樣的危害？白銀外流、國庫空虛、煙毒泛濫。1795—1839年輸入中國的鴉片數(shù)量*一箱鴉片約50～60千克議一議:面對英國的掠奪與鴉片泛濫帶來的危害，我們應(yīng)該怎樣做？想一想：若鴉片一日不絕，本大臣一日不回。說一說：林則徐為什么要禁煙？他是怎樣禁煙的？連環(huán)畫《虎門銷煙》你了解這幅圖的內(nèi)容嗎？知道它在哪兒嗎？人們?yōu)槭裁匆堰@幅圖鑲嵌在人民英雄紀(jì)念碑上？說一說：人民英雄紀(jì)念碑浮雕《燒鴉片》人民英雄紀(jì)念碑面對英國傾銷鴉片帶來的危害，中國人民及時醒悟、奮勇抗?fàn)帯Ａ謩t徐領(lǐng)導(dǎo)的虎門銷煙是我們反抗帝國主義侵略的開始。活動二：說說鴉片戰(zhàn)爭走私鴉片受到中國抵制，英國決定發(fā)動侵略戰(zhàn)爭。1840年6月，鴉片戰(zhàn)爭正式爆發(fā)。面對西方侵略者的堅(jiān)船利炮，中國人民英勇無畏，進(jìn)行了頑強(qiáng)的抵抗。很多地方都有與鴉片戰(zhàn)爭相關(guān)的遺跡和紀(jì)念館，請收集資料，去感悟英烈們的愛國精神吧！故事會鴉片戰(zhàn)爭博物館

鴉片戰(zhàn)爭以清政府的妥協(xié)求和告終。1842年，清政府同英國簽訂了喪權(quán)辱國的中英《南京條約》。

想一想：為什么說《南京條約》是喪權(quán)辱國的條約？

割地、賠款、開放通商口岸……討論：中英簽訂《南京條約》中英香港政權(quán)交接儀式

香港的命運(yùn)給你留下了哪些思考？想一想：

面對帝國主義的堅(jiān)船利炮，中國人民不屈不撓，奮勇抗?fàn)帯?/p>

國家富強(qiáng)、祖國統(tǒng)一是全體中華兒女的共同愿望。活動三：聽聽圓明園的訴說對比圓明園的被毀前和被毀后的圖片，說一說你的感受？圓明園（復(fù)原圖）圓明園大水法遺址說一說：帝國主義本性貪婪、野蠻，清政府腐敗，國力衰退。英法聯(lián)軍為什么肆無忌憚地?zé)龤A明園？想一想：圓明園流失的文物如今在哪里？我們一起收集資料，制作資料卡吧！流失的文物資料卡文物名稱:________所在國家:________文物簡介:_________________________小調(diào)查小調(diào)查：如今的圓明園遺址中到處斷壁殘?jiān)Ｓ腥颂嶙h重建圓明園，希望重現(xiàn)昔日皇家園林風(fēng)采，供人們游覽；也有人主張保留遺址原貌，以警示后人。你怎么看？說說你的理由。辨析：

圓明園的斷壁殘?jiān)珪r刻警示我們曾經(jīng)經(jīng)歷落后挨打的教訓(xùn)，我們應(yīng)該牢記歷史，以史為鑒，奮發(fā)圖強(qiáng)，樹強(qiáng)國之志。活動四：探究甲午中日戰(zhàn)爭請你收集資料，講一講在甲午中日戰(zhàn)爭中愛國官兵保家衛(wèi)國的感人故事。

思考：為什么有這么多英雄以身殉國？愛國將領(lǐng)英勇抵抗、即使彈盡糧絕，仍用生命捍衛(wèi)祖國……鄧世昌小小故事會為什么愛國官兵奮勇抗?fàn)帲孜缰腥諔?zhàn)爭仍以失敗告終？戰(zhàn)爭失敗的后果是什么？破壞領(lǐng)土完整、巨額賠款負(fù)債累累、通商口岸深入內(nèi)陸……中日簽訂《馬關(guān)條約》討論：清政府為什么與西方列強(qiáng)簽訂這么多不平等條約？這些條約的簽訂說明了什么？這些條約給了我們怎樣的警示？思考：中日簽訂《馬關(guān)條約》中英簽訂《南京條約》簽訂《辛丑條約》

鴉片戰(zhàn)爭后，中華民族經(jīng)歷了空前的磨難。面對外國侵略者的輪番欺凌，無數(shù)仁人志士為民族解放英勇頑強(qiáng)地斗爭著。這是中華民族歷史上極為慘痛的一頁，它警示我們：落后就會挨打，自強(qiáng)不息才能立于不敗之地。-第三單元百年追夢復(fù)興中華推翻帝制民族覺醒8活動一：尋找孫中山先生的革命足跡這些地方有什么共同點(diǎn)？找一找：你了解孫中山先生嗎？為什么人們以各種形式來紀(jì)念他呢？讓我們對孫中山先生進(jìn)行一次小調(diào)查吧！孫中山小調(diào)查：我了解到少年時代的孫中山先生就志向遠(yuǎn)大，他看到了中國的落后面貌，立志要改變中國。我還知道，孫中山先生曾經(jīng)是一個醫(yī)生，他醫(yī)術(shù)強(qiáng)、醫(yī)德高，深受人們尊敬。但是后來他為了救國，走上了革命道路。以孫中山為首的革命黨人領(lǐng)導(dǎo)的辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的封建王朝，建立了中國歷史上第一個共和制國家。臨時參議院成員合影孫中山行醫(yī)救民之心為官從政之路革命救國之舉孫中山先生為什么放棄舒適的醫(yī)生職業(yè)而冒險(xiǎn)參加革命呢？讓我們從他人生中三次重要的抉擇來尋找答案吧！議一議:為了實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，孫中山先生奉獻(xiàn)了自己的一生，他是一位偉大的革命先驅(qū)者。我們對他最好的紀(jì)念，就是學(xué)習(xí)和繼承他的革命精神，繼續(xù)為振興中華而努力奮斗！活動二：體會艱難的革命路程開個故事交流會黃花崗七十二烈士墓為了實(shí)現(xiàn)革命理想，無數(shù)的英雄們拋頭顱灑熱血，付出了寶貴的生命。你所知道的黃花崗七十二烈士有哪些？你了解他們的故事嗎？請收集烈士們的故事，開一個故事會吧。革命英雄——喻培倫喻培倫在廣州起義前夕趕制了300多枚炸彈，為起義作出了突出貢獻(xiàn)。起義爆發(fā)后，喻培倫胸前掛著滿滿一筐炸彈，一邊沖鋒一邊投彈，最后身負(fù)重傷，彈盡力竭，不幸被俘。在敵人面前，他拒不吐露革命機(jī)密，最后英勇就義。彭楚藩楊洪勝劉復(fù)基革命黨人彭楚藩、楊洪勝、劉復(fù)基三人被捕。面對敵人的嚴(yán)刑拷打，三人痛斥時政，慷慨不屈。

革命的道路是艱難而曲折的。在那個動蕩的年代，英烈們?yōu)閲鵀槊瘢矣跔奚瑫鴮懥丝筛杩善母锩娖r間地點(diǎn)革命過程結(jié)果1.武昌起義的意義是什么？2.為什么清政府的統(tǒng)治在短短一個多月的時間里就迅速瓦解了呢？填寫表格，回答問題武昌起義簡介表

辛亥革命推翻了統(tǒng)治中國兩千多年的封建帝制，深刻影響和推動了近代中國的變革。活動三：民主共和漸入人心以孫中山先生為首的革命黨人所追求的“民主共和”在《中華民國臨時約法》中是怎樣體現(xiàn)的呢？《中華民國臨時約法》

“中華民國，由中華人民組織之。”“中華民國之主權(quán)，屬于國民全體。”

“中華民國人民，一律平等……”想一想：辛亥革命后，中國社會上刮起了一股移風(fēng)易俗的新風(fēng)潮，改變了人們的生活……你知道為了讓民主共和思想深入人心，以孫中山先生為首的革命黨人還進(jìn)行了哪些探索嗎？小調(diào)查：

辛亥革命后，孫中山先生簽署總統(tǒng)令廢除了纏足這一陋習(xí)，強(qiáng)迫女性纏足者會被重罰。禁纏足“纏足”是一種扭曲病態(tài)的舊社會審美，它摧殘著女性的身心……

辛亥革命成功后，新政府設(shè)立“義務(wù)剪辮處”，凡來剪“文明”發(fā)式者免費(fèi)。

剪辮逐漸得到人們的認(rèn)同，預(yù)示著人們不再效忠封建朝廷。剪發(fā)辮廢跪拜

握手禮是社交禮儀的簡化，也表明一定程度的民主化。

跪拜是等級差別的標(biāo)志。辛亥革命后，體現(xiàn)平等的握手禮取代了跪拜禮。

辛亥革命后，民主共和的思想種子在中國人的心中萌生。雖然在當(dāng)時還沒有做到真正的思想解放，但卻為中國后來的革命事業(yè)打下了基礎(chǔ)。活動四：銘記革命歷史說一說：辛亥革命已經(jīng)過去100多年了，但革命者不怕犧牲的愛國精神永遠(yuǎn)留在我們心中。我們應(yīng)該用什么方式來銘記歷史、紀(jì)念辛亥革命呢？看看別人怎么做我們可以通過故事會或者主題班會的形式了解英雄事跡。也可以為烈士掃墓，感受濃厚的革命氛圍。沒有革命先烈的流血犧牲，就沒有我們今天的幸福生活。我們要銘記他們的付出和犧牲，把他們的英雄故事一代一代傳下去。-第三單元百年追夢復(fù)興中華中國有了共產(chǎn)黨9活動一：開天辟地的大事新的曙光1917年，俄國爆發(fā)了十月社會主義革命，建立了世界上第一個社會主義國家，也照亮了中國革命的道路。攻占東宮指路明燈

十月革命一聲炮響，給中國送來了馬克思列寧主義。中國的先進(jìn)知識分子找到了指路的明燈。五四運(yùn)動中都提出了哪些口號？1.外爭主權(quán)，內(nèi)除國賊。2.拒絕在巴黎和約上簽字。3.廢除“二十一條”。4.誓死力爭，還我青島。……

從這些口號中你感受到了什么？

中共“一大”為什么要轉(zhuǎn)移地點(diǎn)開會呢？上海中共“一大”會址南湖紅船中國共產(chǎn)黨正式成立活動二：星星之火可以燎原南昌起義1927年8月1日，中國共產(chǎn)黨在江西南昌發(fā)動了武裝起義，建立了第一支由中國共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的人民軍隊(duì)。南昌起義標(biāo)志著中國共產(chǎn)黨獨(dú)立承擔(dān)領(lǐng)導(dǎo)中國革命責(zé)任的開始，也是中國共產(chǎn)黨獨(dú)立領(lǐng)導(dǎo)武裝斗爭、創(chuàng)建革命軍隊(duì)的開始。后來，中央人民政府把8月1日這一天定為中國人民解放軍的建軍節(jié)。

你知道我國的建軍節(jié)為什么定在8月1日嗎？油畫《南昌起義》

井岡山位于江西、湖南兩省邊界的羅霄山脈中段，險(xiǎn)峻的山勢、茂密的林木是這里的天然屏障，山上有生產(chǎn)糧食的水田和地勢平坦的村莊，進(jìn)可攻，退可守。這里，敵人的統(tǒng)治力量薄弱，且井岡山上建立了黨的組織和農(nóng)民自衛(wèi)軍，群眾基礎(chǔ)良好。為什么要在井岡山建立革命根據(jù)地呢？油畫《井岡山會師》1.在農(nóng)村建立革命根據(jù)地。2.農(nóng)村包圍城市。3.武裝奪取政權(quán)。

井岡山會師后，中國共產(chǎn)黨選擇了一條什么樣的道路？星星之火可以燎原毛澤東創(chuàng)建井岡山革命根據(jù)地后，各地黨組織也抓住有利時機(jī)，建立革命根據(jù)地。星星之火，漸成燎原之勢。活動三：紅軍不怕遠(yuǎn)征難將63頁《工農(nóng)紅軍長征路線圖》與中國地形圖進(jìn)行比對，想一想紅軍當(dāng)時可能面臨怎樣的困難。戰(zhàn)斗數(shù)量600余次（中央紅軍平均每天1個遭遇戰(zhàn)）跨越江河近百條攀越山峰40余座（海拔4000米以上的雪山20余座）經(jīng)過省份14個總路程二萬五千里你覺得這是一支怎樣的隊(duì)伍呢？長征中的故事長征中發(fā)生了許多可歌可泣、催人淚下的故事，我們在語文課本或課外讀物中讀到過許多，哪些故事最打動你？給同學(xué)們講一講。彝海結(jié)盟

長征途中，紅軍嚴(yán)格執(zhí)行黨的民族政策，尊重少數(shù)民族的風(fēng)俗習(xí)慣，得到少數(shù)民族群眾的支持和幫助。1935年5月，中央紅軍進(jìn)入川西彝族聚居區(qū)。紅軍總參謀長劉伯承在彝海按照彝族風(fēng)俗與彝族部落首領(lǐng)小葉丹歃血為盟，結(jié)成兄弟。彝海結(jié)盟，實(shí)現(xiàn)了民族團(tuán)結(jié)，幫助紅軍順利通過這一地區(qū)，成為紅軍長征中的一段佳話。長征中的故事讀一讀:講到長征，請問有什么意義呢？我們說，長征是歷史紀(jì)錄上的第一次，長征是宣言書，長征是宣傳隊(duì)，長征是播種機(jī)。自從盤古開天地，三皇五帝到于今，歷史上曾經(jīng)有過我們這樣的長征嗎？十二個月光陰中間，天上每日幾十架飛機(jī)偵察轟炸，地下幾十萬大軍圍追堵截，路上遇著了說不盡的艱難險(xiǎn)阻，我們卻開動了每人的兩只腳，長驅(qū)二萬余里，縱橫十一個省。請問歷史上曾有過我們這樣的長征嗎？沒有，從來沒有的。長征又是宣言書。它向全世界宣告，紅軍是英雄好漢，帝國主義者和他們的走狗蔣介石等輩則是完全無用的。長征宣告了帝國主義和蔣介石圍追堵截的破產(chǎn)。長征又是宣傳隊(duì)。它向十一個省內(nèi)大約兩萬萬人民宣布，只有紅軍的道路，才是解放他們的道路。不因此一舉，那么廣大的民眾怎會如此迅速地知道世界上還有紅軍這樣一篇大道理呢？長征又是播種機(jī)。它散布了許多種子在十一個省內(nèi)，發(fā)芽、長葉、開花、結(jié)果，將來是會有收獲的。總而言之，長征是以我們勝利、敵人失敗的結(jié)果而告結(jié)束。誰使長征勝利的呢？是共產(chǎn)黨。沒有共產(chǎn)黨，這樣的長征是不可能設(shè)想的。中國共產(chǎn)黨，它的領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)，它的干部，它的黨員，是不怕任何艱難困苦的。誰懷疑我們領(lǐng)導(dǎo)革命戰(zhàn)爭的能力，誰就會陷進(jìn)機(jī)會主義的泥坑里去。長征一完結(jié)，新局面就開始。——摘自毛澤東在陜北瓦窯堡黨的

活動分子會議上所作的報(bào)告長征精神不怕犧牲百折不撓浴血奮戰(zhàn)

勇往直前

當(dāng)……的時候，我們可以……在日常生活中，我們可以如何踐行長征精神？-第三單元百年追夢復(fù)興中華奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利10活動一：勿忘國恥觀察殘歷碑，閱讀碑上的文字，說一說你知道了什么。殘歷碑日本投降，抗戰(zhàn)勝利。1931年1945年1937年

盧溝橋事變，中國全面抗戰(zhàn)。

九一八事變，抗日戰(zhàn)爭開始。歷時十四年的抗日戰(zhàn)爭從這張南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館的照片中，你看到了什么？南京大屠殺遇難同胞紀(jì)念館1座城12秒6周300

000人在長達(dá)6周的時間里，被屠殺的同胞高達(dá)30萬人，平均每12秒就有一名同胞的生命凋零。南京城的記憶想一想：我國為什么要設(shè)立國家公祭日？將每年12月13日設(shè)立為南京大屠殺死難者國家公祭日。南京大屠殺死難者國家公祭活動二：眾志成城《銅墻鐵壁》雕塑仔細(xì)觀察，你能解讀出它表達(dá)的內(nèi)容嗎？

從彈痕累累的墻面中，你感受到中國軍隊(duì)面對敵人的進(jìn)攻時，展現(xiàn)了怎樣的英雄氣概？這是一段怎樣的記憶？臺兒莊大戰(zhàn)遺址彈孔墻活動三：中流砥柱中流砥柱喻指就像屹立在黃河急流中的砥柱山一樣，堅(jiān)強(qiáng)獨(dú)立的人能在動蕩艱難的環(huán)境中起支柱作用。中流砥柱中流砥柱西安事變應(yīng)該怎么解決？西安事變最終和平解決說明什么？西安事變發(fā)生后有哪些不同的解決方式？你支持哪種？為什么？

為什么當(dāng)時許多愛國青年從四面八方奔赴延安參加抗戰(zhàn)？延安為什么我國將9月3日設(shè)立為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日？中國戰(zhàn)區(qū)日本投降簽字儀式人民慶祝抗戰(zhàn)勝利抗戰(zhàn)精神天下興亡、匹夫有責(zé)的愛國情懷，視死如歸、寧死不屈的民族氣節(jié)，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底的英雄氣概，百折不撓、堅(jiān)忍不拔的必勝信念。活動四：走向勝利

仔細(xì)觀察圖片，你有什么發(fā)現(xiàn)和感受？西柏坡紀(jì)念館電報(bào)墻（三大戰(zhàn)役期間408封電報(bào)從這里發(fā)出）從這些內(nèi)容中，你感悟到怎樣的沂蒙精神？“沂蒙六姐妹”：把青春奉獻(xiàn)在支前第一線“沂蒙母親”王換于:用全部心血撫養(yǎng)革命后代最后一碗米做軍糧，最后一米布做軍裝，最后一個兒郎送戰(zhàn)場。沂蒙精神愛黨愛軍，開拓奮進(jìn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，無私奉獻(xiàn)。百年屈辱

百年抗?fàn)幹戮矗試°懹洠瑐鞒懈锩瘢〖o(jì)念，為新的出發(fā)！-第三單元百年追夢復(fù)興中華屹立在世界的東方11活動一：中國人民站起來了第一屆中國人民政治協(xié)商會議的召開中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議第一屆中國人民政治協(xié)商會議召開毛澤東為中央人民政府主席

北平為首都，改名為北京五星紅旗為國旗你們知道國旗、國徽、國歌背后的故事嗎？

紅色——革命黃色——光明

五顆五角星，象征共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)下的革命人民大團(tuán)結(jié)。四顆小星各有一角正對大星的中心點(diǎn)，表示圍繞著一個中心而團(tuán)結(jié)。

你還記得國旗的含義嗎？

1942年，在一次茶話會上，茶桌上擺著兩串顆粒飽滿的禾穗，被爐火映照得金光燦燦。有人贊美這禾穗真像金子一般。宋慶齡說：“它比金子還寶貴。中國人口百分之八十都是農(nóng)民，如果年年五谷豐登，人民便可豐衣足食了。”周恩來同志撫摸著飽滿的禾穗，意味深長地說：“等到全國解放，我們要把禾穗畫到國徽上。”全國解放后，在制定國徽圖案時，周總理果然鄭重地建議要把麥穗畫上去。

你知道國徽上的麥稻穗，是誰提議畫進(jìn)國徽圖案里的嗎？

中華人民共和國國歌為《義勇軍進(jìn)行曲》。1935年由田漢作詞，聶耳作曲，原是電影《風(fēng)云兒女》的插曲。

新中國成立時，中國人民政治協(xié)商會議第一屆全體會議通過以《義勇軍進(jìn)行曲》為代國歌。它以其高昂激越的旋律和鼓舞人心的歌詞表現(xiàn)了偉大的中華民族在外侮面前勇敢、堅(jiān)強(qiáng)、團(tuán)結(jié)一心共赴國難的英雄氣概。國歌的故事為什么全場三十萬人掌聲雷動，歡呼慶祝？開國大典人民群眾在天安門廣場慶祝新中國的誕生中國人民站起來了

中華人民共和國的成立開啟了中國歷史的新紀(jì)元。它標(biāo)志著中國人民在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，經(jīng)過浴血奮戰(zhàn)，終于結(jié)束了受侵略、受壓迫的歷史，挺直腰桿站起來了！

新中國成立后，人民的生活發(fā)生了哪些翻天覆地的變化？

你發(fā)現(xiàn)“土改”前后有哪些變化？“土改”之后“土改”之前

約3億無地少地的農(nóng)民，分到了約7億畝土地和大量的農(nóng)具、牲畜和房屋等；每年需向地主繳納的3000多萬噸糧食的地租也被免除。

1950年，中央人民政府頒布了《中華人民共和國土地改革法》。

在農(nóng)村占農(nóng)戶總數(shù)不到7%的地主、富農(nóng)，占有總耕地的50%以上，而占全國農(nóng)戶57%以上的貧農(nóng)、雇農(nóng)，僅占有耕地總數(shù)的14%。從以下圖片中你看出了什么？農(nóng)民田間識字農(nóng)民丈量分配土地

新中國成立后，婦女地位發(fā)生了哪些變化？1950年《婚姻法》的立法原則是廢除包辦強(qiáng)迫、男尊女卑的封建婚姻家庭制度，實(shí)行婚姻自主、一夫一妻、男女平等、保護(hù)婦女和兒童權(quán)益的新民主主義婚姻家庭制度。婦女學(xué)習(xí)《婚姻法》

婦女破除舊思想阻礙毅然再婚活動二：保家衛(wèi)國獨(dú)立自主為什么說抗美援朝是一場保家衛(wèi)國的戰(zhàn)爭？

結(jié)合地圖，你能找到答案嗎？中國人民志愿軍跨過鴨綠江

邱少云楊根思黃繼光為什么中國人民志愿軍被稱為“最可愛的人”？你能用英雄的故事來說明理由嗎？

中國人民志愿軍在抗美援朝中，高度發(fā)揚(yáng)愛國主義、革命英雄主義和國際主義精神。1953年7月，美國被迫在停戰(zhàn)協(xié)定上簽字，中朝人民取得反侵略戰(zhàn)爭的勝利。和平共處五項(xiàng)原則互相尊重領(lǐng)土主權(quán)互不侵犯互不干涉內(nèi)政平等互利和平共處你從和平共處五項(xiàng)原則的內(nèi)容中感受到了什么？

當(dāng)看到聯(lián)合國總部大樓升起五星紅旗的時候，你會想到什么？

截至2019年9月，已與中華人民共和國建交的國家達(dá)到180個。中華人民共和國外交關(guān)系日期簡表時間國家時間國家時間國家1955年2個1959年2個1970年5個1956年3個1960年4個1971年15個1957年1個1961年2個1972年19個1958年4個……………………請閱讀表格，思考以下資料說明了什么問題。你有什么感受？活動三：自力更生揚(yáng)眉吐氣

1954年12月25日，川藏公路和青藏公路建成通車，全長4360千米，將雪域高原與內(nèi)地緊密連接。

這是用鮮血和生命鋪筑的公路，沿線長眠著為修路獻(xiàn)出生命的3000多名烈士。10多萬筑路大軍臥冰雪、斗嚴(yán)寒，以簡陋的施工機(jī)具在青藏高原上修通了川藏公路和青藏公路，創(chuàng)造了世界公路史上的奇跡。川藏公路和青藏公路

——一位青藏公路的修筑者講述的故事

“我們主要用于修路的工具是十字鎬、圓鍬、鐵錘、鋼釬、炸藥之類的。”

“由于可可西里氣壓低，缺氧。戰(zhàn)士們身體很不適應(yīng)，很多人出現(xiàn)流鼻血、頭暈、呼吸困難等癥狀。有人甚至因?yàn)楦咴磻?yīng)犧牲了生命。”

“晚上吃飯，以班為單位架起行軍鍋，但由于大氣壓低，水只有幾十度就開了，大米也蒸不熟。吃點(diǎn)夾生飯也就算了，竟然連肉也煮不熟。”六十年前，他們用生命修筑青藏公路青藏公路之父——慕生忠將軍青藏公路修到沱沱河時，河里的過水路面被洪水沖毀了。慕生忠二話不說，第一個跳進(jìn)冰冷的雪水河中撈石頭搶修路面。大家一個勁地勸他上岸，不用親自下水。但慕生忠始終站在河最深、水最急的地方帶領(lǐng)工人們一起搶修。不用命令，不用動員，人們紛紛跳進(jìn)水中，霎時形成了一面人墻。10個小時過去了，等路修好了，慕生忠的雙腳已腫得穿不上鞋子。“天路將軍”慕生忠中國第一顆人造地球衛(wèi)星中國第一輛解放牌汽車下線中國第一架噴氣式飛機(jī)若干個“第一”背后凝聚的是什么？中國第一座長江大橋

鄧稼先

閱讀84頁活動園，說一說為什么鄧稼先要回到祖國。為什么明知有核輻射的致命傷害卻依然要去親自查看？

在中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)下，全國各族人民以極大的熱情和自力更生、艱苦奮斗、百折不撓的精神投身于社會主義建設(shè)。雷鋒焦裕祿

你還知道哪些模范人物的故事？應(yīng)該怎么向他們學(xué)習(xí)？

-第三單元百年追夢復(fù)興中華富起來到強(qiáng)起來12活動一：改革成就我知道

改革開放以來，我國在發(fā)展建設(shè)中都取得了哪些成就呢？下面讓我們?nèi)フ{(diào)查了解一下吧。小調(diào)查:

從以下資料中，你了解到哪些信息？工農(nóng)業(yè)發(fā)展變化大。中國農(nóng)村改革第一村——小崗村農(nóng)民生產(chǎn)積極性提高，改革致富的新農(nóng)村隨處可見。“雜交水稻之父”袁隆平使我國雜交水稻研究保持世界領(lǐng)先水平。

工業(yè)化水平提高，戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，成為經(jīng)濟(jì)增長新亮點(diǎn)。城市建設(shè)變化大。改革開放前的深圳今天的深圳

觀察對比下面的照片，你發(fā)現(xiàn)了什么？改革創(chuàng)新成果多。

“天河一號”超級計(jì)算機(jī)是我國首臺千萬億次超級計(jì)算機(jī)。一大批科技企業(yè)迅速崛起，成為“中國創(chuàng)造”排頭兵。我國科學(xué)家率先成功完成家蠶基因組“框架圖”繪制工作。

實(shí)施義務(wù)教育，不收學(xué)費(fèi)、雜費(fèi)。

從以下資料中，你了解到哪些信息？童年生活比一比通過實(shí)地考察、訪談等方式，對祖輩、父輩以及自己三代人衣食住行用等方面的情況做一個調(diào)查，填寫表格之后進(jìn)行對比，看看有哪些變化。這些變化說明了什么？項(xiàng)目祖輩父輩自己我家的住房我家的餐桌…………改革開放，創(chuàng)新發(fā)展，促進(jìn)我國在各個領(lǐng)域取得輝煌成就。只有不斷地改革創(chuàng)新才會推動社會的進(jìn)步和國家的富強(qiáng)。改革創(chuàng)新成就大活動二：尋找精神文明的足跡

文明的創(chuàng)建需要國家政策的保障和社會的推動。用眼睛去觀察，用心去感受國家和社會在文明創(chuàng)建中的行動吧！找一找:你能說出社會主義核心價(jià)值觀的內(nèi)容嗎？我國為什么提出培育和踐行社會主義核心價(jià)值觀？你是怎樣理解的？國家出臺政策保障精神文明建設(shè)。

尋找精神文明的足跡社會多種方式推動精神文明建設(shè)。

尋找精神文明的足跡精神文明建設(shè)在社會主義現(xiàn)代化建設(shè)中發(fā)揮著非常重要的作用。弘揚(yáng)真善美、傳播正能量、樹立新風(fēng)尚的道德風(fēng)氣在全社會蔚然成風(fēng)。文明，有時就體現(xiàn)在力所能及的小事上。你想怎樣踐行文明呢？和同學(xué)們交流一下，記錄下你的微文明，馬上行動起來吧！我的微文明我的微文明活動三：同心共筑中國夢

從二○二○年到二○三五年，在全面建成小康社會的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，基本實(shí)現(xiàn)社會主義現(xiàn)代化；從二○三五年到本世紀(jì)中葉，在基本實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化的基礎(chǔ)上，再奮斗十五年，把我國建成富強(qiáng)民主文明和諧美麗的社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國。黨的十九大對新時代中國特色社會主義發(fā)展作出戰(zhàn)略安排。閱讀下面關(guān)于十九大的資料，說一說，你了解到哪些信息？說一說:1.與同學(xué)商量共同制定一份采訪計(jì)劃。

2.依據(jù)采訪計(jì)劃，采訪家長或老師，請他們說一說自己對于十九大精神的認(rèn)識。3.開個新聞發(fā)布會，將自己的采訪結(jié)果與同學(xué)分享。小小記者會：我是小記者采訪人：采訪對象：采訪時間：采訪內(nèi)容：1.您知道十九大召開的時間嗎？2.您了解哪些十九大的內(nèi)容？3.……

當(dāng)今，“中國夢”已深入人心，你對“中國夢”是怎樣理解的？你的夢想是什么？與同學(xué)交流一下。中國夢?我的夢交流與分享：我的中國夢是希望國家能夠再多制定一些惠民政策。我的中國夢就是希望每個人都能自覺遵守社會公德。……黨的十九大的召開，為中國社會指明了未來的奮斗目標(biāo)，描繪了未來的發(fā)展藍(lán)圖。要實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，中華兒女必須同心同德，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)。活動四：我做國家棟梁材

世界是你們的，也是我們的，但是歸根結(jié)底是你們的。你們青年人朝氣蓬勃，正在興旺時期，好像早晨八、九點(diǎn)鐘的太陽。希望寄托在你們身上。世界是屬于你們的。中國的前途是屬于你們的。——毛澤東你知道毛主席對少年兒童的這段寄語嗎？你是怎樣理解的？類似的話，你還知道哪些？請與大家交流、分享。交流與分享:我的采訪記錄：寄語人：寄語：采訪家人、老師，聽聽他們對我們的囑托和期望。采訪調(diào)查:了解了師長們對我們的期望后，你覺得我們應(yīng)該怎樣做一名新時代的好少年？請和同學(xué)們一起討論交流。交流討論:

我們要熱愛祖國，熱愛中國共產(chǎn)黨，熱愛社會主義，腳踏實(shí)地，勤奮學(xué)習(xí)，長大后為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)力量！第十課·第一課時奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利部編版五年級下冊道德與法治日本圖謀侵略中國的計(jì)劃由來已久，日本早在明治維新時期，在確立近代天皇制的同時，迅速走上了軍國主義道路，并制定了以中國、朝鮮為主要攻擊對象的“大陸政策”。20世紀(jì)初期，日本于日俄戰(zhàn)爭后取代沙皇俄國，在中國東北擴(kuò)大殖民勢力，屯駐關(guān)東軍，設(shè)立殖民機(jī)構(gòu)“南滿鐵路公司”，把東北作為對中國殖民擴(kuò)張的基地。隨著日本軍國主義勢力的膨脹，其侵略野心越來越大。新課導(dǎo)入1918年日本軍隊(duì)炸毀自己修筑的南滿鐵路，并栽贓嫁禍于中國軍隊(duì)，以此為借口，炮轟沈陽北大營。此次事件標(biāo)志著世界反法西斯戰(zhàn)爭的開端，揭開了第二次世界大戰(zhàn)東方戰(zhàn)場的序幕。1929年，受經(jīng)濟(jì)危機(jī)的影響，日本面臨嚴(yán)重打擊。國民經(jīng)濟(jì)虧損，黃金不斷外流，工業(yè)萎縮，農(nóng)業(yè)告急。為了擺脫世界經(jīng)濟(jì)危機(jī)造成的深重困擾，轉(zhuǎn)移國內(nèi)的注意力，日本帝國走上侵略道路。在1927年東方會議上確定“征服滿蒙”的武裝侵略方針。日本軍隊(duì)為了占領(lǐng)中國，發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。而此時的國民政府正全力圍剿紅軍，中國的內(nèi)戰(zhàn)為日本侵華提供了可乘之機(jī)。

日本屠刀高懸，全面侵華戰(zhàn)爭開始后，日本軍隊(duì)在中華大地上犯下了滔天大罪，人神共憤！！！

今天，就讓我們懷著崇敬之心一起走進(jìn)課文，一起去見證這一場艱苦卓絕的戰(zhàn)爭是如何取得勝利的！——奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利14年抗戰(zhàn)（包括全面抗戰(zhàn)8年和九一八之后的東北局部的抗戰(zhàn)），干涸血痕，日軍罪行累累，先是在各地制造大屠殺，比如震驚中外的南京大屠殺，致使30萬同胞慘遭毒手。還有細(xì)菌戰(zhàn)、三光政策等等。抗日戰(zhàn)爭，除了部分西部省份，其余各地均遭到了日軍的蹂躪。勿忘國恥勿忘國恥在北京西南郊外永定河上，橫跨著一座氣勢如虹的石橋，它就是盧溝橋。2005年5月19日上午10點(diǎn)45分，盧溝橋上一位來自日本的老人，緩步走上因久經(jīng)風(fēng)霜而凹凸不平的橋面。在橋的中間，他突然雙膝跪下，面向西南，默然垂首。為什么日本老兵要在美麗的盧溝橋下跪呢？2003年，在齊齊哈爾打工的李貴珍，收購了5個在工地施工時挖出的鐵桶。他把桶上的螺母鋸掉，倒出了桶內(nèi)兩千克油狀物后，隨后出現(xiàn)了頭暈、惡心、嘔吐、全身皮膚潰爛等癥狀，住進(jìn)了醫(yī)院。后來相繼有40多人出現(xiàn)了相同的癥狀。專家鑒定：這5個桶是侵華日軍遺棄的毒氣罐。毒氣罐是李貴珍等人致病的元兇。日本的毒氣彈為什么會遺留在中國的土地上呢？除此之外，日軍還在中國犯下了哪些滔天罪行？閱讀“活動園”回答問題。活動園·九一八事變大家知道“九一八”事變指的是什么事件嗎？視頻：九一八事變九一八事變后，國民政府采取了什么態(tài)度？蔣介石的不抵抗導(dǎo)致了什么結(jié)果？蔣介石的不抵抗政策東三省淪陷材料：日軍在東北犯下的滔天罪行屠殺中國軍民掠奪物質(zhì)奴化教育……視頻：紅色歌曲《松花江上》你能體會出這首《松花江上》表達(dá)了什么情感嗎？收集資料并交流回答問題。資料交流·七七事變1937年7月7日夜，日軍在北平西南盧溝橋附近演習(xí)時，借口一名士兵“失蹤”，要求進(jìn)入宛平縣城搜查，遭到中國守軍第29軍嚴(yán)辭拒絕。日軍遂向中國守軍開槍射擊，又炮轟宛平城。第29軍奮起抗戰(zhàn)。這就是震驚中外的七七事變，又稱盧溝橋事變。至此，中國人民開始了全面抗戰(zhàn)。回想自己在家中的表現(xiàn)，看看你在家中是否做到了自理、自立。材料：到1941年底，日軍侵占了中國大片領(lǐng)土，所到之處，燒殺淫掠，無惡不作。中國人民飽受欺凌，生活在水深火熱之中。閱讀“活動園”回答問題。活動園·國家公祭日盧溝橋事變后，日本侵略者向中國發(fā)動全面進(jìn)攻。1937年12月13日，南京失陷，為了摧毀中國人民的抵抗意志，達(dá)到迅速滅亡中國的目的，日本侵略者制造了長達(dá)六周的慘絕人案的大屠殺，30萬生靈慘遭殺戮。南京大屠殺是人類歷史上十分黑暗的一頁。……不知從哪兒拉來一個支那人……西本提出了一個殘忍的提議，就是把這個支那人裝入袋中，澆上那輛汽車中的汽油，然后點(diǎn)火……西本像玩足球一樣把袋子踢來踢去，像給蔬菜施肥一樣向袋子撒尿……在袋子上系了兩顆手榴彈，隨后將袋子扔進(jìn)了池塘。火漸漸地滅掉了，袋子向下沉著，水的波紋也慢慢地平靜下來。突然，“澎！”手榴彈爆炸了，掀起了水花。——《東史郎日記》了解了日軍的暴行，你有何感受？交流討論：設(shè)立國家公祭日的意義是什么？

設(shè)立國家公祭日，舉行國家公祭儀式，體現(xiàn)的是一種國家意志和尊嚴(yán)。其意義在于讓國民在勿忘歷史、追求和平的同時，激揚(yáng)起民族精神。歷史，應(yīng)該也必須這樣銘記。

國家公祭日的設(shè)立，是緬懷過去，更是撫慰民心、順應(yīng)民意的措施，同時國家公祭日的設(shè)立，也是中國與世界更好的在溝通，在向全世界傳遞中華民族對于人權(quán)和文明的態(tài)度，在向全世界表達(dá)我們熱愛和平、維護(hù)和平的決心與責(zé)任。南京大屠殺死難者國家公祭日，不僅是中國的，也是全世界的。總結(jié)14年抗戰(zhàn)（包括全面抗戰(zhàn)8年和九一八之后的東北局部的抗戰(zhàn)），干涸血痕，日軍罪行累累，先是在各地制造大屠殺，比如震驚中外的南京大屠殺，致使30萬同胞慘遭毒手。還有細(xì)菌戰(zhàn)、三光政策等等。抗日戰(zhàn)爭，除了部分西部省份，其余各地均遭到了日軍的蹂躪。反對戰(zhàn)爭，珍愛和平！是全球人民共同所需要的，任何戰(zhàn)爭為一己私欲，只會危害民眾！讓我們共同以史為鑒、開創(chuàng)未來，一起維護(hù)世界和平及正義良知，促進(jìn)共同發(fā)展和時代進(jìn)步。

請課下搜集抗日戰(zhàn)爭中的英雄事跡，與同學(xué)們交流，說說我們的先輩英雄！課后作業(yè)板書設(shè)計(jì)奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利勿忘國恥九一八事變七七事變國家公祭日謝謝觀賞第十課·第二課時奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利部編版五年級下冊道德與法治

抗日戰(zhàn)爭于1931年的九一八事變開始，盧溝橋事件后全面爆發(fā)，共歷時14年。1945年，日本向同盟國陣營無條件投降，中日戰(zhàn)爭告終，這是中國近代以來抗擊外敵入侵取得的第一次完全勝利的民族解放戰(zhàn)爭。1945年9月2日接受日本正式無條件投降。抗戰(zhàn)勝利后每年的9月3日，被確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。2014年2月27日，全國人大決定將9月3日確定為中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。新課導(dǎo)入

經(jīng)過艱苦卓絕的抗?fàn)帲腥A民族終于迎來了最終的勝利！犯下滔天大罪，令人神共憤日本法西斯被中華好兒郎趕出中國！！！

今天，就讓我們懷著崇敬之心一起走進(jìn)課文，一起去緬懷勇于抗?fàn)帯⒉粦稚赖目谷沼⑿郏　獖Z取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利1931年“九一八事變”到1945年，14年的抗戰(zhàn)過程中，無數(shù)中華兒女為民族大義與救亡真理，前仆后繼、舍身忘死、無私奉獻(xiàn)。他們擁有大勇、大智、大義、大仁的精神，為挽救民族危亡、實(shí)現(xiàn)民族獨(dú)立和人民解放、維護(hù)世界和平與國際正義，眾志成城，用血肉之軀鑄就華夏英魂！眾志成城眾志成城在祖國危難時刻，中國人民萬眾一心，與日本侵略者展開了頑強(qiáng)的斗爭，抗日烽火燃遍神州大地。閱讀“活動園”回答問題。活動園·銅墻鐵壁在位于北京盧溝橋旁的中國人民抗日戰(zhàn)爭紀(jì)念館大廳里，有一座名為“銅墻鐵壁”的雕塑，你能解讀出它表達(dá)的內(nèi)容嗎？當(dāng)年，無數(shù)英雄前輩就是唱著這首歌奔赴抗日前線，奮勇殺敵的。你聽說過臺兒莊戰(zhàn)役嗎？你對這場戰(zhàn)役的了解有多少？血戰(zhàn)臺兒莊1938年春，中國軍隊(duì)在山東臺兒莊與日軍進(jìn)行了一場大規(guī)模的戰(zhàn)役，殲敵10000多人，繳獲大批武器裝備。這是抗戰(zhàn)以來中國軍隊(duì)在正面戰(zhàn)場取得的最大勝利。你聽說過百團(tuán)大戰(zhàn)嗎？你對這場戰(zhàn)役的了解有多少？百團(tuán)大戰(zhàn)1940年8月，八路軍100多個團(tuán)在華北地區(qū)2000多千米的戰(zhàn)線上，對日本侵略者發(fā)動了大規(guī)模攻擊，攻克據(jù)點(diǎn)近3000個，殲滅日偽軍40000余人，沉重地打擊了敵人。百團(tuán)大戰(zhàn)“戰(zhàn)死者光榮，偷生者恥辱”，千百萬愛國將士在戰(zhàn)場上浴血奮戰(zhàn)，頑強(qiáng)抵抗，顯示了中華民族“不畏強(qiáng)暴，血戰(zhàn)到底”的英雄氣概。閱讀“活動園”回答問題。活動園·抗日英烈鑄英魂中國軍民在極其艱苦的環(huán)境中英勇抗擊日本侵略軍，創(chuàng)造出無數(shù)可歌可泣的英雄事跡。說說你知道的抗日英雄的故事吧！趙一曼楊靖宇左權(quán)吉鴻昌佟麟閣趙登禹張自忠……

八女投江（1938年10月）是指冷云、胡秀芝、楊貴珍、郭桂琴、黃桂清、李鳳善、王惠民、安順福等8名東北抗日聯(lián)軍女官兵被敵軍圍困河邊，在彈盡的情況下，挽臂涉入烏斯渾河的歷史事件。八女投江體現(xiàn)了中華兒女為了民族解放事業(yè)，與日軍血戰(zhàn)到底的英雄氣概。2009年9月14日，她們被評為100位為新中國成立作出突出貢獻(xiàn)的英雄模范之一。八女投江

趙登禹（1898年—1937年7月28日），字舜城，山東菏澤縣人，抗日烈士，中國國民黨黨員。1914年趙登禹加入馮玉祥的部隊(duì)，后跟隨參加北伐戰(zhàn)爭。1930年跟隨馮玉祥參加“中原大戰(zhàn)”，戰(zhàn)敗后被任命為第29軍37師109旅旅長。1937年7月28日在對日作戰(zhàn)時壯烈殉國，是抗日戰(zhàn)爭中殉國的第一位師長。新中國成立后，人民政府確認(rèn)趙登禹為抗日烈士。趙登禹在這場救亡圖存的抗日戰(zhàn)爭中，中國人民的愛國熱情如火山般爆發(fā)。長城內(nèi)外，大江南北，到處燃起抗日的烽火。分享：你還知道哪些愛國民眾抗日的故事？把它們講給同學(xué)們聽一聽。思考：了解了先烈們的革命故事，你想說些什么？總結(jié)在祖國危難時刻，中國人民萬眾一心，與日本侵略者展開了頑強(qiáng)的斗爭，抗日烽火燃遍神州大地。雖然我們不曾經(jīng)歷戰(zhàn)爭帶來的苦難，也不曾體驗(yàn)戰(zhàn)火中的硝煙，但我們要銘記中華民族的屈辱史和抗?fàn)幨罚涀橹腥A民族犧牲的英雄們，秉承英雄的精神，為實(shí)現(xiàn)中國復(fù)興夢而努力。

請課下搜集抗日英烈感人故事，與同學(xué)們交流，說說我們的先輩英雄！課后作業(yè)板書設(shè)計(jì)眾志成城活動園·銅墻鐵壁活動園·抗日英烈鑄英魂奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利謝謝觀賞第十課·第三課時奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利部編版五年級下冊道德與法治

在1927年東方會議上確定“征服滿蒙”的武裝侵略方針。日本軍隊(duì)為了占領(lǐng)中國，發(fā)動了全面侵華戰(zhàn)爭。而此時的國民政府正全力圍剿紅軍，中國的內(nèi)戰(zhàn)為日本侵華提供了可乘之機(jī)。1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城為了達(dá)到勸諫蔣介石改變“攘外必先安內(nèi)”的既定國策，停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日的目的，在西安發(fā)動“兵諫”，扣押蔣介石。西安事變的和平解決為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立準(zhǔn)備了必要的前提，成為由國內(nèi)戰(zhàn)爭走向抗日民族戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。新課導(dǎo)入

中共中央在對國際國內(nèi)的政治形勢進(jìn)行正確分析之后，確定了和平解決西安事變的基本方針，主張用和平方式解決西安事變引起的問題，反對新的內(nèi)戰(zhàn)；同時中共中央還主張用一切方式聯(lián)合南京的左派，爭取中派，反對親日派，以推動南京政府走向抗日。派周恩來赴西安參加談判，促進(jìn)事件和平解決。

在國家大義面前，國共兩黨終于達(dá)成了攘外抗日共識！中國共產(chǎn)黨關(guān)于抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的策略總方針是發(fā)展進(jìn)步勢力，爭取中間勢力，孤立頑固勢力。毛澤東把統(tǒng)一戰(zhàn)線視為與黨和軍隊(duì)平列的、取得革命勝利的三大法寶。

發(fā)動一切可以發(fā)動的力量，將日本侵略者趕出中國！面對裝備先進(jìn)，武器精良的日本軍隊(duì)，中華兒女沒有退縮，用血肉鑄造長城，用怒火燒退敵兵！

今天，就讓我們懷著崇敬之心一起走進(jìn)課文，一起去見證中華兒女的頑強(qiáng)抗戰(zhàn)！——奪取抗日戰(zhàn)爭和人民解放戰(zhàn)爭的勝利1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城為了達(dá)到勸諫蔣介石停止內(nèi)戰(zhàn)、一致抗日的目的，在西安發(fā)動“兵諫”，扣押蔣介石。西安事變的和平解決為抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的建立準(zhǔn)備了必要的前提，成為由國內(nèi)戰(zhàn)爭走向抗日民族戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。中流砥柱中流砥柱閱讀“活動園”回答問題。活動園·抗日民族戰(zhàn)爭的轉(zhuǎn)折點(diǎn)日本侵略華北，民族危機(jī)加深。中國共產(chǎn)黨號召“停止內(nèi)戰(zhàn)，一致抗日”，確定抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線的方針。蔣介石堅(jiān)持“攘外必先安內(nèi)”的政策，威逼張、楊執(zhí)行“剿共計(jì)劃”。愛國將領(lǐng)張學(xué)良、楊虎城，在共產(chǎn)黨的多次努力爭取下，在西北與紅軍在抗日基礎(chǔ)上實(shí)現(xiàn)了聯(lián)合抗日。1．背景1936年12月12日，張學(xué)良和楊虎城在西安對蔣介石實(shí)行兵諫，中國共產(chǎn)黨以大局為重，促成了事變的和平解決，這就是震驚中外的西安事變。從此，十年內(nèi)戰(zhàn)結(jié)束，抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線初步形成。2．過程查一查資料，了解西安事變和平解決的那段史實(shí)。閱讀課本資料回答問題。材料交流·敵后弱勝強(qiáng)，游擊戰(zhàn)稱王！在敵后抗日根據(jù)地，全民參戰(zhàn)，開展靈活多樣的游擊戰(zhàn)。地道戰(zhàn)、地雷戰(zhàn)、麻雀戰(zhàn)、鐵道游擊戰(zhàn)、水上游擊戰(zhàn)等，出其不意、遍地開花，使日本侵略者陷入了人民戰(zhàn)爭的汪洋大海中。這是史無前例的軍事創(chuàng)舉，譜寫了以劣勝優(yōu)、以弱勝強(qiáng)的光輝篇章。游擊戰(zhàn)地道戰(zhàn)地雷戰(zhàn)抗日根據(jù)地出現(xiàn)了哪些困難？出現(xiàn)困難的原因有哪些？中國共產(chǎn)黨為戰(zhàn)勝困難、鞏固抗日根據(jù)地采取了哪些措施？這些措施起了什么作用？自學(xué)課文，回答問題：由于敵人的瘋狂掃蕩和嚴(yán)重的自然災(zāi)害，根據(jù)地的生存遭遇嚴(yán)重的危機(jī)。在極其困難的情況下，中國共產(chǎn)黨人以自力更生、艱苦奮斗的革命精神，在延安開展了轟轟烈烈的大生產(chǎn)運(yùn)動，為奪取抗戰(zhàn)勝利奠定了物質(zhì)基礎(chǔ)。開墾南泥灣大生產(chǎn)運(yùn)動小小辯論會VS正方：要反方：不要主題：今天是否還要保持艱苦奮斗的精神閱讀“活動園”回答問題。活動園·血戰(zhàn)到底，抗日勝利！抗戰(zhàn)勝利1945年9月2日，日本在投降書上簽字，正式宣告日本帝國主義的徹底失敗。中國人民經(jīng)過了艱苦卓絕的十四年年抗戰(zhàn)，終于打敗了日本侵略者，取得了抗日戰(zhàn)爭的偉大勝利。這是自鴉片戰(zhàn)爭以來中華民族在反抗外國侵略的戰(zhàn)爭中所取得的第一次完全的勝利！思考：收集有關(guān)抗戰(zhàn)勝利的資料。想一想，我國為什么要設(shè)立中國人民抗日戰(zhàn)爭勝利紀(jì)念日。抗日戰(zhàn)爭勝利的偉大意義請同學(xué)們根據(jù)教材，想一想抗日戰(zhàn)爭勝利的原因有哪些？中國人民巨大的民族覺醒、空前的民族團(tuán)結(jié)和英勇的民族抗?fàn)帲侵袊嗣窨谷諔?zhàn)爭勝利的決定性因素。中國共產(chǎn)黨在全民族抗戰(zhàn)中發(fā)揮了中流砥柱的作用。中國人民抗日戰(zhàn)爭的勝利，同世界上一切愛好和平和正義的國家和人民的支持，也是分不開的。抗日戰(zhàn)爭勝利的原因：小組討論：抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義？中國人民抗日戰(zhàn)爭，是近代以來中華民族第一次取得完全勝利的反侵略戰(zhàn)爭和民族解放戰(zhàn)爭，是20世紀(jì)中國和世界歷史上的重大事件，也是戰(zhàn)爭史上的奇觀。抗日戰(zhàn)爭的勝利徹底打敗了日本侵略者，捍衛(wèi)了中國的國家主權(quán)和領(lǐng)土完整。它洗雪了鴉片戰(zhàn)爭以來中國人民受帝國主義奴役和壓迫的恥辱，極大推進(jìn)了中國革命的歷史進(jìn)小組討論：抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義？程，為中國新民主主義革命的最后勝利奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。抗日戰(zhàn)爭的勝利，促進(jìn)了中華民族的覺醒和團(tuán)結(jié)，弘揚(yáng)了以愛國主義為核心的偉大民族精神。愛國主義成為抗戰(zhàn)的最強(qiáng)音和主旋律：國家和民族利益至上，誓死不當(dāng)亡國奴，同仇敵愾、萬眾一心，勤勞勇敢，不畏強(qiáng)暴、血戰(zhàn)到底，自強(qiáng)不息，開拓創(chuàng)新。

小組討論：抗日戰(zhàn)爭勝利的歷史意義？中國抗日戰(zhàn)爭是世界反法西斯戰(zhàn)爭的重要組成部分，是世界反法西斯戰(zhàn)爭的東方主戰(zhàn)場。在世界反法西斯戰(zhàn)爭中，中國