語言表達與運用新題型

圖文轉換

之流程圖【考點解讀】圖文轉換包括流程圖類、漫畫類、表文類、徽標類，看似只是兩種表達形式的相互轉換，其實涉及準確、生動、簡明、連貫、得體、修辭等諸多考點，綜合考查考生描述、壓縮、概括等各方面的能力，更涉及考生觀察社會、分析問題的能力和語言綜合表達的能力。注意三點：1.選材特點：貼近生活，小到班級活動、學校安排，大到環境保護、世界和平；既有標志解讀，也有計劃介紹。形式多樣，內容豐富，且突出核心價值觀。2.命題趨勢：考查相對穩定，近4年徽標與流程圖輪流考查。3.解題策略：觀察要全面、仔細，介紹要完整、有條理，語言要簡明、連貫。試卷年份類型內容分值2018年高考課標全國卷Ⅰ流程圖發展規劃框架圖6分2018年高考課標全國卷Ⅱ不考

2018年高考課標全國卷III流程圖構思框架圖6分2016年高考全國甲卷流程圖構思框架圖6分2016年高考全國乙卷流程圖構思框架圖6分2016年高考全國丙卷流程圖構思框架圖6分2015年高考課標全國卷Ⅰ徽標郵票主體圖形6分2015年高考課標全國卷Ⅱ徽標郵票主體圖形6分2014年高考課標全國卷Ⅰ流程圖考察構思框架圖6分2014年高考課標全國卷Ⅱ流程圖春游構思框架圖6分流程圖類一、真題引路1、（2014全國卷1）下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。（6分）答案示例一：在中學暑期瑤族村考察，要查閱當地資料，準備好行裝；也有考察日記，實施的活動有訪談、聯誼、參觀等實施，以上活動則是瑤族村3日行。2分答案示例二：某中學再暑期進行的瑤族村3日行考察活動分為兩個階段：一是準備階段，要求學生查閱資料并準備行裝；二是實施階段，讓學生先參觀再訪談，接著在舉行聯誼會后寫一篇考察日記。6分一、真題引路1、（2014全國卷1）下面是某中學暑期瑤族村考察的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過75個字。（6分）【參考答案】本次瑤族村三日行考察要求參加人員事先做好查閱資料，了解瑤族概況，備好所需行裝的準備；考察期間實施的主要活動有參觀、訪談以及與村民聯誼，每人需寫日記記錄考察情況。2．(2016·全國卷Ⅰ)下面是某校“中華文化體驗”計劃的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字。答案示例：本次“中華文化體驗”計劃利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結和剪紙，年終時表演太極拳以及展示作品；并圍繞旗袍、圍棋、國畫三個方面開展一場講座。4分2．(2016·全國卷Ⅰ)下面是某校“中華文化體驗”計劃的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字?！緟⒖即鸢浮勘敬巍爸腥A文化體驗”計劃開設旗袍、圍棋、國畫三個講座，并開展三項活動：利用體育課體驗太極拳，利用手工課體驗中國結和剪紙藝術，年終舉行太極拳表演和作品展示。3.（2018全國卷1）下面是某校為教師編寫個人專業發展規劃而提供的流程圖，請把這個圖轉寫成一段文字介紹，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字。（6分）答案示例：編寫教師個人專業發展規劃首先進行環境分析和自我分析，再根據個人定位來發展目標，然后制定達成目標的操作策略，最后進行評估和反饋。4分3.（2018全國卷1）下面是某校為教師編寫個人專業發展規劃而提供的流程圖，請把這個圖轉寫成一段文字介紹，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字。（6分）【答案】編寫教師個人專業發展規劃首先要進行環境分析和自我分析，在此基礎上進行個人定位并設置發展目標，然后制訂達成目標的操作策略，最后展開評估與信息反饋，再據此作進一步修訂4、（2018全國卷3）21.某同學擬了一個被拒絕后常見的四種反應及應對方式的構思框架，請把這個構思框架寫成一沒話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。(6分)1、在被拒絕后說“算了”，就會結束對話并換想法；“好吧”這個回答會讓我“郁悶”，會產生挫敗感；“憑什么”這個回答會讓我感到懷疑，然后去批判自己；“為什么”這個回答會讓我去分析哪里錯了，然后再嘗試去改正。2分2、被拒絕的第一種反應：“算了”，然后結束請求，換一個想法；第二種反應，好吧，感到郁悶，挫敗停滯不停；第三種反應：憑什么？懷疑自己，批判別人不幫忙；第四種反應：為什么？分析被拒絕的原因，再進行嘗試。4分4、（2018全國卷3）某同學擬了一個被拒絕后常見的四種反應及應對方式的構思框架，請把這個構思框架寫成一沒話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字。(6分)【參考答案】面對拒絕，有人會說“算了”，然后結束這件事，另作打算；有人會說“好吧”，心中悶悶不樂，感覺被挫??；有人會問“憑什么”，隨后不斷懷疑、批判；有入會問“為什么”，接著分析原因，再作嘗試。1、下面是某有機農產品評定機構的評審流程圖，請把這個流程寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字。（6分）【參考答案】有機農產品評定分為檢測產品和評估企業兩部分：檢測產品是對企業送檢產品和生產現場抽樣產品進行檢測；評估企業則是審評企業申請材料，考評企業管理，對生產環節和種植環境做現場檢查。4．(2017·安徽六校教育研究會測試)下面是某單位主辦的“青年創業大賽”的初步構思框架，請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過85個字?！緟⒖即鸢浮俊扒嗄陝摌I大賽”分初賽和決賽兩個階段。在初賽階段，專家會對征集到的參賽項目進行網絡評分，選出21個項目進入決賽。決賽組別分為企業組和團隊組，包括團隊路演、模擬談判和評委提問三個環節。5．(2017·華中師范大學新高考聯盟質量測評)下面是某?！把袑W旅行”活動的設計方案，請把這個方案的內容表述出來，要求內容完整，表達準確，語言連貫，不超過85個字?！緟⒖即鸢浮垦袑W旅行活動分三個階段進行：首先要分組討論，確定研學旅行目的地，商議具體項目，備好行囊；具體活動為實地考察、研學采訪、旅行采風；活動結束后以組為單位完成研學旅行報告。(2017·河北唐山二模)為迎接第32個“教師節”的來臨，某校策劃了“感謝師恩”慶?；顒拥某醪綐嬎伎蚣?。請把這個構思寫成一段話，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過100個字?！緟⒖即鸢浮勘敬巍案兄x師恩”慶祝活動計劃由各年級、團委和校工會等部門同時展開。各年級利用黑板報營造氛圍并贈送禮物給老師，團委開展征文活動和尋找“最美老師”的活動，校工會則對先進教師進行獎勵以及慰問退休老師。為提高學生社團活動開展能力，某中學學生會計劃舉辦一次G20峰會模擬會議活動，活動安排如下圖，請用一段話介紹G20峰會模擬會議活動安排的流程，要求內容完整，表述準確，語言連貫，不超過90個字（6分）【參考答案】G20峰會模擬會議活動由籌備、活動和總結三個階段構成?；I備階段包括成立各國代表團和選舉大會秘書長兩項內容；活動階段安排了經濟交流論壇和文化交流論壇；總結階段則進行最佳代表團評選活動。z

考點解讀

所謂圖文轉換是指把圖表內容轉化成文字表述。這是一種較新的題型。命題類型從所供材料角度分為：1.圖表文字轉換題

2.圖畫（圖片、徽標）文字轉換題

3.漫畫文字轉換題

一、圖畫（徽標、圖片）文字轉換題

1、流程圖

一般給一幅圖示，讓學生說明圖示的內容。通過圖中標示的事物、箭頭方向和標示的動詞，弄清圖中事物之間的關系，或者某項工作或活動的程序。下面是速匯通支付網關（將兩個使用不同協議的網絡連接在一起的設備）的“買家購買流程圖”，請寫出買家支付的4個流程。要求：語言簡明、準確，每點不超過20個字。（5分）

①買家在賣家網站上下單購物；②網站跳到支付頁面后進行付款；③買家填寫卡號、姓名等信息；④速匯通向賣家反饋買家付款情況?！久}立意】本題旨在考查學生圖文轉換的能力。【解析】概括圖表內容一定要全，概括的過程要按順序來，注意字數限制。注意四個步驟的關鍵詞分別為“下單”“付款”“信息”“反饋”。1.看清陳述對象或話題是什么。2.方框里的詞語屬于關鍵概念。(不能遺漏)3.帶箭頭的橫線展示著事件或動作行為的走向4.組織連綴答案：分析幾個概念的關系，看是否屬于因果、條件、遞進、并列、轉折、承接等。根據此來選定過渡關聯詞語實施連綴。流程圖方法指津：(2006年全國Ⅱ卷)2006年5月9日中國科學技術館新館奠基。請根據下面的示意圖，對中國科學技術館新館的所在位置作一個介紹。要求方位表述準確，用語富于變化。（5分）參考答案：中國科學技術館新館建在奧林匹克公園內，西傍奧運水系，南望奧運主體育場，北鄰森林公園。（地圖---注意：方位表述恰當／此題還應注意用語富于變化）2、請根據下面的示意圖，對廣州新體育館的所在位置作一個介紹。（5分）參考：廣州新體育館位于廣州市白云大道西側，隔道東望鳴泉居度假村和風景秀麗的白云山，西傍白云新城，南接藍天花園，北鄰白云國際會議中心。[小結]方位圖答題注意：1、先說出它所處的位置2、看清楚參照物3、用準方位詞4、條理清楚（最好按東西南北的順序介紹）讓學生積累一些表方位的詞語：傍、依、靠、倚、望、接、鄰、環、對、通2、徽標類下圖是“中國青年志愿者”的標志，試根據這一標志，完成下列題目：

①請用簡潔的語言描述標志。

②請描述該標志所象征的寓意。

“心”中間有一個既似手、又似鴿子的圖案，大拇指像鴿頭，其余四指像鴿翅。

“中國青年志愿者”標志的構圖，總體上是一個“心”的圖形。一、描述畫面內容注意順序：由總到分

標志的寓意深刻：“心”象征著愛心，“手”象征著援助，“鴿子”象征著美好。

整個圖案寓意為：伸出援助之手，把愛心獻給世界，將美好撒滿人間。二、揭示象征的寓意根據標志的特點，合理聯想中國青年志愿者(1）請用簡潔的語言概括說明畫面。（2）請描述該會徽所表達的含義。（指出其中一點即可）【畫面說明】

上海世博會會徽由三部分組成：三個人形圖案組成的漢字“世”；圖案下邊是阿拉伯數字“2010”的字樣圖案右邊和最下面分別是是英文書寫“EXPO”和“SHANGHAICHINA”?！净諛撕x】

1.三個人可以抽象概括為由“你、我、他”組成的全人類。用中國的國粹書法表達出世博理念，傳達出上海世博會是一次屬于全世界的博覽盛會。2.由中文、英文和數字的完美組合表現出強烈的中西合璧多元文化和諧融合的意境。3.綠色的基調富有生命活力和創造激情。

三、漫畫類圖文轉換題漫畫：漫畫是一種具有諷刺性或幽默性的繪畫。多從生活現象中取材，通過夸張、比喻、象征等手法，表現為幽默、詼諧的畫面，借以諷刺、批評（多以諷刺為主）或歌頌某些人和事，啟迪人們領悟深奧的道理（寓意）高考真題：（2013重慶卷）閱讀下面的漫畫，用一句話說明漫畫給你的啟示。示例答案：告誡人們眼見不一定是實，要有理性思考，認真辨別。一、漫畫的構成：打針標題（可以沒有）：告知或暗示漫畫的主題思想。主體：是畫面各“因素”構成的情景。注釋（可以沒有)：是對畫面情景的文字提示與注解。

1.描述畫面

2.揭示寓意

3.擬寫標題

4.擬公益廣告詞二、漫畫題的命題形式:語言運用題漫畫解題“三字”法：（讀—思—寫）1、細讀：①畫面主體（背景、人物等）②有效信息（文字、標題等）2、詳思：①畫面主體各因素間的關系（人或物的動作、語言、表情等）②由表及里，聯系現實，讀懂寓意3、會寫：①理解+表達②注意答題格式（2006年高考山東卷）請說明下面漫畫的畫面內容，40字左右?？愁}型一：描述畫面砍審讀畫面——注意順序：如上－下，因－果，背景－人物等標題：砍主體：人背景：樹樁細節：人無頭，手里握著斧頭，一只腳踩在樹樁上。參考答案：這幅名為《砍》的漫畫，畫面中全是樹樁，一個沒有腦袋的人正趾高氣昂地將一只腳踩在樹樁上，他手里還握著斧頭。1、弄清構圖——全面、準確先看標題以及其他語言文字，辨清畫面中的背景與人物，注意人物的服飾、動作、表情等2、有什么說什么——客觀如果有標題，請寫上：這是一幅名為……的漫畫，不需要作評論或聯系社會現實探討寓意3、注意描述順序——清晰（1）先背景后人物（2）介紹人物時可按“穿著—動作—神態”的順序說明（3）如果有幾幅畫面，按照順序逐個描述4、注意字數限制仔細觀察下圖請用簡潔的語言描述這幅漫畫。審讀畫面——主體：文字：細節：參考答案畫面上是一個身體被分割為兩截的人：他的上半身身體肥壯、西裝筆挺，眉飛色舞地打著電話，遠遠地走在前面，衣服上寫著“生活水平”四個字；在后面，是正在大步艱難地追趕的下半身，破破爛爛的褲子上寫著“道德標準”四個字。觀察漫畫《等待》，用簡潔的文字說明漫畫內容，50字左右。參考：這是題為“等待”的漫畫，水面上只露出一只手等著救援。岸上一群記者，扛著攝像機，等著拍攝救援的場面。

用概括性的語言，揭示漫畫主題，指出漫畫的弦外之音，概括漫畫給人的思考和警示。題型二：揭示寓意（2012江蘇）閱讀漫畫，在橫線上寫出合適的一句話。（5分）這幅漫畫形象地提醒人們：

參考答案：家長在滿足孩子的要求時，不能越過是非的底線。漫畫含義：耕地在逐步被房子蠶食，要保護耕地。

請寫出下面漫畫的含義?！敖沂驹⒁狻苯忸}步驟：1、讀懂畫面主體各因素間的關系。2、找準諷刺、頌揚的對象。3、聯系生活，由表及里，揭示本質。請寫出這幅漫畫的寓意。（2005年高考天津卷）12

寓意：告誡人們不應眼睛朝上、好高騖遠；不應盲目跟從，而應腳踏實地親自實踐。題型三：擬寫標題標題是漫畫的眉目，它有揭示漫畫寓意或揭示諷刺對象的作用。解題指導：弄清漫畫諷刺的主體和主題要緊扣寓意，選擇角度擬題注意標題的要求觀點鮮明，語言簡潔（2012高考福建卷）下面是一幅諷刺性漫畫，作為標題，最恰當的一項是

A、坐而論道

B、座無虛席

C、一勞永逸

D、腳踏實地D、腳踏實地

（2005年高考湖北卷）仔細觀察下面這幅漫畫，按要求作答。１、為漫畫擬一個標題。（不超過10個字）注意：不能以“無題”為題。２、簡要說明你對漫畫內涵的理解。

答案：1、小樹需要更廣闊的天空2、溺愛是害3、愛與礙4、愛？害！5、還“我”生存空間內涵：大樹以自己的高大蔭庇小樹，反而妨礙了小樹的生長。作者借此諷喻了當今社會種種過度呵護溺愛而導致的弊端。題型四：擬寫公益廣告詞公益廣告詞，是指為了生活的公共利益而做廣告寫的語句。擬寫要求：語言樸實，通俗易懂

語句優美，巧用修辭

音節和諧，朗朗上口高考真題（2005年浙江卷）

根據漫畫內容設計一條公益廣告語，體現畫意，通俗易懂，有一定文采，不超16字。（1）巧用修辭：小心別踏進了死亡陷阱——吸毒；請勿嘗試，毒是死神的化身;

享一時飄逸，變一堆白骨。（2）化用名句：一吸毒成千古恨；

勸君莫染吸毒癮，獨留白骨向黃昏。（3）移用廣告：遠離毒品不嘗試，你好我好大家好。讀：觀察畫面的構成要素注意細節和夸張處，標題、文字等。思：合理想象，類比聯想。由表及里，由畫面聯想到現實生活。寫：看清要求，準確表達。注意說明順序，概括寓意用專業術語“反映、諷刺、揭露、批評”等。

漫畫題解題小結鏈接高考：（2007年四川卷）根據下列要求為漫畫《大掃除》寫一段文字。（5分）要求：（1）概括說明畫面主要內容。（2）點明漫畫寓意。（3）40字－60字。①畫面主體內容（背景人物身份動作等）②有效信息（文字、標題等）③標題：大掃除大掃除答案：畫面上有三個學生（對象）：女同學和男同學大汗淋漓地打掃衛生，班長袖手旁觀。（畫面內容順序：先左后右）（描述性的語言）寓意：漫畫諷刺了不以身作則的班干部（對象），反映出官僚作風影響學生的問題（隱含的信息）。拓展訓練練習1.請說明下面這幅漫畫的內容，并揭示其寓意。__________________________________描述畫面：漫畫上父母拿著平板電腦和手機作為禮物送給兒子；兒子手拿大學錄取通知書，對父母說：“爸媽，現在上大學，家長都流行送孩子汽車了！”漫畫寓意：①批評了某些子女對父母過度的要求；②諷刺學生中流行的攀比現象；③反映了一些家長對子女溺愛的現象。

寓意參考：諷刺了現實中有些人打著集體利益的旗號，卻干著牟取私利的丑行。標題示例：暗飽私囊假公濟私如此團結如此劃船練習2.簡要說明漫畫的寓意，并為它擬定一個標題。要求：寓意的字數在15至30之間；標題不超過4個字，標題與寓意之間具有相關性。（2006年高考重慶卷）二、表文轉換①表格式②曲線圖③柱形圖④餅狀圖⑤框架型①表格式1、閱讀下面表格，寫出結論性的話。（16字內）

高三B（13）班作文中標點符號使用情況統計表

使用情況人數百分比完全正確714﹪部分正確3264﹪一逗到底612﹪不用標點510﹪結論：大多數同學還不能正確使用標點符號。圖書狀況完好無損損壞較輕損壞較重

損壞嚴重

圖書數目(冊)20000250004000015000

請根據圖表所反映的情況，寫出兩條結論：⑴______________________________________⑵______________________________________2、閱讀下面的圖表，完成后面的題目。（3分）

某校圖書館學生閱覽室共有10萬冊圖書，在最近的一次圖書狀況調查中，調查人員發現：該校80％的圖書存在不同程度的損壞現象。學生不愛惜圖書，社會公德意識淡薄。圖表轉換題兩道題⑴在忠實于原表的基礎上用描述性語言作答。⑵一般是用議論性語言表述和圖表相關最直接的內容。技法點睛調查項目家庭作業情況睡眠狀況吃早餐情況體育鍛煉情況百分比2小時以上2小時以下8小時以上8小時以下吃早餐不吃早餐1小時以上1小時以下84%16%27．5%72．5%70%30%21%79%例1：從下表中篩選有關信息，在后面的空格內填寫三個結構相近的短語

。從調查中可以看出，該市小學五年級學生普遍存在著、、。的情況。某市小學五年級學生學習、生活情況調查表

課業負擔過重、睡眠時間不足、體育鍛煉不夠4、讀下面的材料，在后面的空格處續寫句子，要求句子簡明、連貫，不要超過字數。

某部門向消費者進行調查，您認為下列哪些品牌的產品是國貨。調查結果如下表：品牌認同率品牌認同率格蘭仕微波爐33.1%飄柔洗發香波63.7%澳柯瑪冰柜21.5%玉蘭油75.8%蒙妮坦服裝26.4%舒膚佳香皂68.9%注：每一產品品牌的認同率，均指認同人數占被調查總人數的百分比。調查結果是有趣的。對于右邊三個外國品牌，

；對于左邊三個真正的中國品牌，

；造成這種認同顛倒的原因，一言以蔽之，就是

。人們認為是國貨的比例比較高認為是國貨的比例反而偏低中國貨愛取洋名②曲線圖

下面的圖表反映了學習過程中練習的次數與學習成績的關系，請把它所表示的內容用文字表達出來。

學習成績隨著練習次數的增加呈上升總趨勢，尤其是在學習初期更為明顯。1.根據下列文字和圖表，在橫線處填寫相應的文字

心理學實驗顯示，知曉自己的成績的人，比不知曉者學習的動機較強。美國心理學家布克和諾非爾將兩組學生作為實驗對象，在前九天，A組知道自己的成績，B組不知道，從第十天起，再用相反的方法對兩組學生進行實驗，結果證明①

?？梢姠?/p>

。（都限25字以內作答）．結果證明①知曉自己成績的一組，效果高于不知曉自己成績的一組?？梢姠讷@悉個人的成績，是激發學習動機的有力刺激。

2、根據下面表格提供的信息，將2014年7月至10月哈爾濱和濟南兩市月平均氣溫變化的特點寫成一段話。要求內容完