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文檔簡介

部編版小學語文四年級下冊第一單元講課方案習作：我的樂園講課目的：能夠將自己喜愛的地方寫詳盡，寫清楚喜愛的原由。能夠在寫作中融入真情實感，表達出自己的感覺。能夠依據課本樣例有條理地填寫表格，并依據表格列出寫作綱領。講課要點：能夠將自己喜愛的地方寫詳盡，寫清楚喜愛的原由。講課難點：能夠依據課本樣例有條理地填寫表格，并依據表格列出寫作綱領。講課時間：課時講課過程：一、講話導入，引入樂園主題提及“樂園”，你想到了哪個地方？學生自由表達。預設：驚險刺激的游玩園、夢幻唯美的迪士尼樂園、清爽宜人的水上樂園、奇怪風趣的太空樂園“樂園”不可是是指游玩的地方，全部能夠給你帶來歡樂的地方，都能夠稱之為樂園。二、明確要求自讀課本，用自己的話說一說本次習作的要求是什么？明確：（1）寫出自己喜愛的某個地方。（2）寫清楚自己喜愛這個地方的原由。（3）能夠在寫作中融入真情實感。三、寫作指導（一）選材指導你的樂園在哪里？學生自由表達。預設：盡是玩具的房間、班級圖書角、家里的院子、村頭小河畔的草地、爺爺的菜地、學校的籃球場全部能給你帶來快樂的地方都能夠稱之為樂園。（二）寫法指導你的樂園是什么樣子的？請你歸納它的特色。預設：沉寂美好的圖書室、喧鬧繁榮的游玩園、興趣無量的小樹林要依據次序寫出光景的特色，做到條理清楚。你常常在“樂園”里干什么？要點詳寫風趣的事情。預設：在公園里捉昆蟲、在草地上放風箏、在廣場上輪滑要抓住要點事件介紹，做到詳略合適。這個“樂園”給你帶來了什么？指引學生表達真情實感。預設：我感覺了研究的快樂、游戲的快樂、閱讀的快樂、運動的快樂、對大自然的熱愛、對科學的熱愛要真切地寫出你對樂園的感覺，明確地表達主題。本單元的課文學習中，給了你哪些寫作的啟迪？指引學生從課文中找方法，靈巧地學致使用。預設：（1）從《鄉間人家》一文中我們學到了寫作要有必定的順序，要表達對美好生活的神往、還要靈巧使用修辭手法。（2）從《天窗》一文中我們學到了作者抓住雨天和黑夜兩個場景詳盡描繪的手法，做到詳略合適，同時還要張開豐富的想象，表達自己對事物的喜愛之情。（3）《三月桃花水》一文中，我們能夠學習作者使用總分總的構造層次清楚地組織課文的方法，同時學習作者借用美好的修辭，表達自己的喜愛之情的方法。讓我們依據自己的構想列一個表格吧！出示課本中的表格，學生仍舊子填一填。樂園在哪里樂園什么樣我在干什么感覺到什么村頭小河畔的草地上有綠放風箏、看天在大自然中自草地草、野花、昆空變化的晚由嬉戲，多么蟲、鵝群霞快樂！四、放膽試寫依據表格自由作文。也能夠列出一個更為詳盡的綱領，此后依據綱領寫作。出示提示語：依據次序寫光景。突出要點選案例。使用修辭表感情。教師巡視指導。五、

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