優(yōu)選優(yōu)選文檔使用人教版三年級(jí)語(yǔ)文上期末測(cè)試卷一一、基礎(chǔ)知識(shí)1、看拼音寫詞語(yǔ)。húdiétuīcèxwìēisūǐxnggùrná()()()()()zīshìyuànyìyōngbàoshunlìzhùshì()()()()()2、比一比，再組成詞語(yǔ)。膠()脯()緒()惱()精()咬()捕()著()腦()情()3、在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。()的衣飾快樂(lè)地()走得()()地想()的歌聲驕橫地()聽(tīng)得()()地瞧4、給句中加點(diǎn)字選擇正確的講解。深：①深度②高妙③從上到下或從外到里的距離大(跟“淺”相對(duì))④深刻⑤感情厚⑥顏色濃⑦距走開始的時(shí)間久A、這本書內(nèi)容很深，初學(xué)者不簡(jiǎn)單看懂。()B、夜深了，老師還在工作。()C、他們的感情很深。()D、這件事影響很深。()E、這件衣服是深紅的。()F、河水有三尺深。()5、短語(yǔ)填空。不假()興高()烈成()結(jié)隊(duì)相()并論千()萬(wàn)()大()失()()頭()氣千()萬(wàn)()今年是狗年，你能寫幾個(gè)帶狗的短語(yǔ)嗎？6、對(duì)對(duì)子。天對(duì)

(

)，雨對(duì)(

)，大陸對(duì)

(

)，山花對(duì)

(

)。日對(duì)(

)，山對(duì)(

)，晨暉對(duì)(

)，春華對(duì)(

)。優(yōu)選優(yōu)選文檔使用7、依舊子寫詞。紅通通安沉寧?kù)o自言自語(yǔ)8、先組詞再選詞填空。然

(

)(

)(

)(

)(

)①在這樣一個(gè)小山村()還有這么現(xiàn)代化的文化建設(shè)，真讓人吃驚。②從她的話里能夠感覺(jué)到，這件事情她()沒(méi)有參加。③王老師教了那么多年的語(yǔ)文，但()堅(jiān)持認(rèn)真?zhèn)湔n。④天氣預(yù)告說(shuō)今天下午有雨，到了下午()下起了大雨。9、依照課文內(nèi)容填空。秋天的雨，是一把鑰匙。它帶著()和()，輕輕地，輕輕地，趁你沒(méi)()，把秋天的大門打開了。海灘上有揀不完的美麗的貝殼，大的，小的，()，形狀()。最有趣的要算海龜了。每年四五月間，弘大的海龜成群爬到()上來(lái)產(chǎn)卵。漁業(yè)工人把海龜翻一個(gè)身，它就()，沒(méi)法逃跑了。默寫本學(xué)期學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)：《》你所默寫的這首古詩(shī)是()朝()寫的，這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人()思想感情。二、閱讀。西沙群島一帶海水五彩繽紛，瑰麗特別：有深藍(lán)的，淡青的，杏黃的。一塊塊，一條條，相互交織著。因?yàn)楹５赘叩筒黄剑猩窖拢袓{谷，海水有深有淺。從海面看，色彩就不同樣樣了。(1)寫海水顏色的詞語(yǔ)有：(2)把海水顏色不同樣樣原因的句子有“”畫出。(3)用“有有有”寫個(gè)句子：陽(yáng)春三月，酣睡了一冬的銀梨樹被蒙蒙毛毛雨淋醒。它脫下破舊的外衣，又開始新的生活；它貪婪地吮吸著春天那清爽、甜潤(rùn)的露珠兒，慢慢地長(zhǎng)出逗人喜愛(ài)的嫩枝綠葉。五月，正是它擺開綠葉白花衣裳的季節(jié)，婆娑的綠葉襯托著朵朵潔白的梨花，在光明的陽(yáng)光照耀下，像一片銀色的大海！中秋節(jié)氣，銀梨樹上掛滿了大優(yōu)選優(yōu)選文檔使用大小小的果實(shí)。它的外形扁圓扁圓的，與蘋果的形狀相似。它總愛(ài)“三只一群”、“五只一伙”地生長(zhǎng)著。開始，果子的顏色呈淡綠色，今后顏色變深變黃了。到達(dá)這里的人們一看就會(huì)想到山區(qū)人民的生活必然比蜜甜。走進(jìn)果園，細(xì)風(fēng)陣陣，你還可以夠夠聞到一股股清香，當(dāng)好客的主人把又大又甜的銀梨送給你品嘗時(shí)，你就會(huì)知道銀梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口極了，銀梨確實(shí)可與北京鴨梨媲(pì)美。銀梨，你不但把美的花和美的果實(shí)奉獻(xiàn)給人們，還為家村夫民開辟了一條致富之路。我愛(ài)家鄉(xiāng)的銀梨。(1)從短文中找出合適的詞語(yǔ)填在拖括號(hào)內(nèi)。()的毛毛雨()的露珠()的綠葉()的梨花()的陽(yáng)光()的大海(2)讀短文，找出梨果的特點(diǎn)填空。形狀：氣味：顏色：開始呈，今后。短文是準(zhǔn)時(shí)間序次來(lái)描述銀梨的，表示時(shí)間的詞語(yǔ)的有：(4)給短文加上一個(gè)合適的題目，填在文前的“”上。三、習(xí)作。[老師的話]你們都是伴著童話故事長(zhǎng)大的，不僅聽(tīng)過(guò)一個(gè)又一個(gè)童話故事，還在課本上學(xué)過(guò)或在課外讀過(guò)很多故事。我們都知道讀童話故事是很過(guò)癮的，那么寫童話故事更是一件過(guò)癮的事。英勇試一試一試看吧！成功的快樂(lè)必然是屬于你的！要求：從下面幾組詞中選擇一組，以它們?yōu)橹魅斯珡堥_想象，寫一篇童話故事。表達(dá)要清楚，語(yǔ)句要暢達(dá)。A、鉛筆、橡皮、轉(zhuǎn)筆刀B、眼睛、耳朵、鼻子、嘴C、一顆花種、一杯水、一把泥土優(yōu)選優(yōu)選文檔使用小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題（A）（滿分100分，含卷面分2分;答卷時(shí)間：90分鐘）班別姓名成績(jī)第一部分：

基礎(chǔ)知識(shí)積累與運(yùn)用（

40分）一、看拼音，寫漢字。（6分）cánɡqiāncāi

shì收

虛

想

探bàifǎnɡɡǔlìpīnmìnɡkuānyù二、

用“”畫出句子中帶點(diǎn)字的正確讀音。（3分）、李虹拿著扇（shānshàn）子，對(duì)著媽媽扇āà啊扇啊，扇亂了媽媽1．．(shnshn)的長(zhǎng)發(fā)（āà），可媽媽送給了她一個(gè)發(fā)（āà）自內(nèi)心的微笑。．ff．ff（āà）今后，小男孩開始給高爾基照相（āà）。2、所有準(zhǔn)備穩(wěn)固．dngdng．xingxing三、依舊子，先給下面的字組詞，再換偏旁變成新字，今后給新字組詞。

（6分）例：遍（一遍）

編（編寫）優(yōu)選優(yōu)選文檔使用傍（）（）耍（）（）窮（）（）推（）（）四、積累詞語(yǔ)（6+2+2分）1、將以下的詞語(yǔ)補(bǔ)充圓滿。（）口同（）（）近（）名不（）不（）如（）以（）千里（）（）（）頭（）氣2、寫兩個(gè)你本學(xué)期積累的四字詞語(yǔ)（不能夠夠重復(fù)試卷中出現(xiàn)的四字詞語(yǔ)）：3、像“靜靜靜”這樣的詞語(yǔ)很幽默，請(qǐng)?jiān)賹憙蓚€(gè)。五、認(rèn)真讀句子，填上合適的詞語(yǔ)。（4分）望著輕輕地（）天空的風(fēng)箏，孫子快活地（），奶奶甜甜地（），樹上的小鳥好奇地（）風(fēng)箏，憂如在說(shuō)：“這玩意也會(huì)飛？”六、佳句積累：在空白處填上正確的句子或詞語(yǔ)。（6分）1、，六月葫蘆彎似弓。2、，目擊為實(shí)。3、不學(xué)，老。4、山重水復(fù)疑無(wú)路，。5、紅紅的楓葉像一枚枚郵票，，郵來(lái)了秋天的。6、西沙群島一帶的海水，：有深藍(lán)的，淡青的，淺綠的，杏黃的。七、古詩(shī)積累（2+3分）1、《九月九日憶山東兄弟》是代出名詩(shī)人寫的，詩(shī)中最能表現(xiàn)詩(shī)人思念家鄉(xiāng)、思念親人的詩(shī)句是。2、蓬頭稚子學(xué)垂釣，。，怕得魚驚不應(yīng)人，這首詩(shī)選自《》。第二部分：閱讀積累與運(yùn)用（28分）優(yōu)選優(yōu)選文檔使用一、認(rèn)真閱讀《掌聲》一課，回答下面的問(wèn)題。（13分）上小學(xué)的時(shí)候，我們班有個(gè)叫英子的同學(xué)。她很文靜，總是靜靜地坐在教室的一角。上課前，她早早地就到達(dá)教室，下課后，她又總是最后一個(gè)走開。因?yàn)樗昧诵郝楸园Y，腿腳落（luòl(fā)ào）下了殘疾，不愿意讓別人看見(jiàn)她走路的．姿勢(shì)。一天，老師讓同學(xué)們輪流上講臺(tái)講故事。輪到英子的時(shí)候，全班同學(xué)的目光一齊投向了那個(gè)角落，英子立刻把頭低了下去。老師是剛才從別處調(diào)（diàoti．áo）來(lái)的，還不知道英子的情況。英子疑心了一會(huì)兒，慢吞吞地站了起來(lái)，眼圈紅紅的。在全班同學(xué)的凝望下，她終于一搖一晃地走上了講臺(tái)。就在英子剛才站定的那一刻，教室里突然間響起了掌聲，那掌聲熱忱而長(zhǎng)遠(yuǎn)。在掌聲里，我們看到，英子的淚水流了下來(lái)。掌聲漸漸暫停，英子也鎮(zhèn)定了情緒，開始表達(dá)自己的一個(gè)小故事。她的一般話說(shuō)得很好，聲音也十分動(dòng)聽(tīng)。故事講完了，教室里又響起了熱忱的掌聲。英子向大家深深地鞠了一躬，今后，在掌聲里一搖一晃地走下了講臺(tái)。從那今后，英子就像變了一個(gè)人似的，不再像以前那么愁悶。她和同學(xué)們一起游戲說(shuō)笑，甚至在一次聯(lián)歡會(huì)上，還讓同學(xué)們教她學(xué)跳舞。幾年今后，我們上了不同樣樣的中學(xué)。英子給我來(lái)信說(shuō)：“我永遠(yuǎn)不會(huì)忘記那掌聲，因?yàn)樗刮依斫猓瑢W(xué)們并沒(méi)有歧視我。大家的掌聲給了我極大的激勵(lì)，使我鼓起勇氣微笑著面對(duì)生活。”1、給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音，打“√”。（1分）2、為什么英子上課前，早早地就到達(dá)教室，下課后，又總是最后一個(gè)走開？（2分）3、從這三個(gè)詞語(yǔ)看出英子不想走上講臺(tái)去講故事。（3分）4、同學(xué)們給了英子兩次掌聲，第一次是在的情況下，同學(xué)們想經(jīng)過(guò)掌聲英優(yōu)選優(yōu)選文檔使用子，第二次是在的情況下，同學(xué)們想經(jīng)過(guò)掌聲英子。（4分）5、自從同學(xué)們給了英子掌聲后，她發(fā)生了什么變化？請(qǐng)用“——”畫出來(lái)。（1分）6、請(qǐng)圍繞“小英殘疾講故事掌聲改變”這幾個(gè)詞，歸納出本文的主要內(nèi)容。（2分）二、閱讀課外文章《春雨的色彩》，回答以下問(wèn)題。（15分）春雨，像春姑娘紡出的線，沒(méi)完沒(méi)了地下到地上，沙沙沙，沙沙沙一群小鳥在屋檐下躲雨，他們?cè)跔?zhēng)論一個(gè)幽默的問(wèn)題：春雨終究是什么顏色的？小白鴿說(shuō)：“春雨是無(wú)色的，你們伸手接幾滴瞧瞧吧。”小燕子說(shuō)：“不對(duì)，春雨是綠色的。你們瞧，春雨落在草地上，草地綠了，春雨淋在柳樹上，柳樹綠了。”麻雀說(shuō)：“不，不！春雨是紅色的。你們瞧，春雨灑在桃樹上，桃花紅了。春雨滴在杏樹上，杏花紅了。”第三部分：高快樂(lè)興寫作文（30分）題目：感謝提示：同學(xué)們，我們有太多的人要感謝。感謝父親母親，感謝老師，感謝同學(xué)和朋友你最想感謝誰(shuí)呢？請(qǐng)選擇一、兩件事情表達(dá)你內(nèi)心的感謝。要求：1、寫出真情實(shí)感，語(yǔ)句暢達(dá)，內(nèi)容詳盡，很多于250字。2、書寫工整，不寫錯(cuò)別字。優(yōu)選優(yōu)選文檔使用小學(xué)三年級(jí)語(yǔ)文試題（A）小學(xué)語(yǔ)文三年級(jí)上冊(cè)期末測(cè)試題親愛(ài)的同學(xué)們，陪同著飛舞的雪花，我們度過(guò)了一個(gè)難忘的學(xué)期，讓我們一起走進(jìn)語(yǔ)文樂(lè)園，相信聰穎的你必然會(huì)有很多意想不到的收獲。一、我會(huì)讀拼音寫詞語(yǔ)（10分）qiānxūxiōngpúxīnshǎngkūlongwēiwǔ()()()()()zhànl

ánbùzhòu

yǎng

wàng

wēi

xi

ǎn(

)(

)(

)()lǎnyángyang()二、我能給帶點(diǎn)的字選擇正確的讀音（在下面打上“√”）（2分）一乘轎子（

shèng

chéng）

晃眼（huàng

huǎng）羊圈（quān

juàn）

憂如（sì

shì）三、它們長(zhǎng)得有點(diǎn)像，組上詞語(yǔ)就簡(jiǎn)單鑒識(shí)了，快快行動(dòng)吧。（6分）辯（

）固（

）欲（

）妝（

）跤（

）載（

）優(yōu)選優(yōu)選文檔使用辮（）涸（）裕（）狀（）郊（）戴（）四、我能在括號(hào)里填上合適的詞語(yǔ)。宛轉(zhuǎn)地（）凜冽地（）（）的禮物拼命地（）粗壯地（）（）的大地五、我會(huì)給詞語(yǔ)中加粗的字選擇正確的意思（在下面打上“√”）（4分）東張西望①轉(zhuǎn)過(guò)頭看；看②照顧③拜會(huì)④商店等服務(wù)行業(yè)的服務(wù)對(duì)象奔跑不息①呼吸時(shí)進(jìn)出的氣②信息③停止④休息⑤利息六、我會(huì)選詞填空。（4分）依故居然果然突然1、高爾基正在讀書，（）一個(gè)小紙團(tuán)從窗外飛到了桌子上。2、真沒(méi)想到，他（）爬上來(lái)了。七、我會(huì)依舊子寫句子。1、例：趙州橋不但堅(jiān)固，而且雅觀。不但而且：2、例：馬跑得越快，離楚國(guó)不就越遠(yuǎn)了嗎？馬跑得越快，離楚國(guó)就越遠(yuǎn)了。這不恰好表示有數(shù)不盡的駱駝嗎？八、我能按要求寫詞語(yǔ)、明言、諺語(yǔ)或詞句。（4分）優(yōu)選優(yōu)選文檔使用1．寫出四個(gè)表示心情的詞語(yǔ)：2．下面事物中選一種，寫出一句有關(guān)的明言、諺語(yǔ)、或詩(shī)句。動(dòng)物祖國(guó)風(fēng)光學(xué)習(xí)九、我會(huì)加序號(hào)，連成一段暢達(dá)的話。（5分）（）少兒?jiǎn)枊寢專骸斑@花是誰(shuí)種的？”（）清晨，少兒醒來(lái)，看見(jiàn)玻璃窗上結(jié)了一朵朵晶亮的冰花。（）媽媽走了過(guò)來(lái)。呀，真美麗！像寬大的樹葉，像潔白的玉蘭花，像嬌貴的小草，像豐滿的牡丹。一束束，一朵朵，晶亮、潔白。（）媽媽笑了笑說(shuō)：“那叫冰凌花，是冬爺爺在你夜里睡覺(jué)的時(shí)候，送給你的一幅畫。”（）他驚詫地喊著：“媽媽！您瞧，玻璃窗上開花了。”十、下面的短文挺有意思，請(qǐng)你讀一讀，今后做幾個(gè)小練習(xí)。（11）船的沉思在茫茫的大海上，一條船正仰頭挺胸、神氣實(shí)足地?fù)P帆順風(fēng)疾進(jìn)。跳躍翻滾的浪花在船頭由衷地發(fā)出贊嘆：“我說(shuō)船啊，今天你可出足了風(fēng)頭，像弦的箭般地前進(jìn)，你引起了岸邊多少人的凝望啊！”“那有什么，你仰頭瞧瞧，若是我不馱著那張?jiān)撍赖姆叩眠€會(huì)更快呢。你看那帆的道德，高居在我的頭上，張張揚(yáng)揚(yáng)的，一副自視過(guò)高的樣子。沒(méi)有我，哼！”船牢騷（sāo）滿腹，對(duì)帆一臉的不屑。“噯（ài），我說(shuō)船，話可不能夠夠這么講。你若不是依賴了帆的幫助，會(huì)有當(dāng)前這般速度嗎？”浪花宛轉(zhuǎn)（wǎn）地提箱船道。優(yōu)選優(yōu)選文檔使用“你別夸張其詞，把帆說(shuō)得那么重要。老實(shí)說(shuō)，沒(méi)帆又怎么樣？我正嫌它是個(gè)累léi贅zhuì呢。”風(fēng)向變了，船連續(xù)在大海上行駛。向來(lái)緘默不語(yǔ)的帆此時(shí)悄沒(méi)聲息地落了蓬。船一下子感覺(jué)纖弱無(wú)力，每前進(jìn)一步都是那樣困難，最后差點(diǎn)不能夠夠動(dòng)彈了。這時(shí)船墜入了沉思之中1、依照意思找出文中的詞語(yǔ)。（

4分）（1）自以為不平常（

）（2）說(shuō)大話（

）2、想一想下面的句子時(shí)什么意思？選序號(hào)填空。（4分）（1）“我說(shuō)船啊，今天你可出足了風(fēng)頭，像