嶺紅中學依?法治校工作?總結依法?治校是我校?辦學和管理?的基本理念?，是現代教?育的重要內?容，是提升?辦學方略、?規(guī)范師生的?教學行為的?法理依據。?因此，多年?來我校始終?踐行依法治?校，在學校?管理的方方?面面進行實?踐和理論上?的探索與總?結，主要工?作如下：?一、法制教?育豐富多?彩每個學?期開學后的?第二周定為?安全與法制?教育活動周?，在法制教?育活動周中?，有學法、?用法的啟動?儀式，法制?板報展評、?學生法律宣?傳小報、禁?毒宣傳、遵?紀守法簽名?儀式、依法?治校宣傳講?座，在每個?學期放假前?的最后一天?，舉行法制?報告會，教?育學生樹立?安全與法制?觀念，度過?一個有意義?的安全的假?期。每年_?__月__?_日為全國?法制宣傳日?，在這一周?的升旗儀式?上，學校治?保主任要作?國旗下的演?講，對全校?教職員工進?行法制宣傳?教育，提出?法制活動的?安排和要求?，包括法律?知識講座，?法制板報、?學生和老師?的法律知識?競賽等活動?。下面這些?圖片從一個?側面報道了?這些活動。?（一）法?律知識講座?（二）法?制教育大會?（三）法?制教育活動?啟動儀式?（四）法制?宣傳板報?（五）法制?教育主題班?會（六）?法制教育網?站（七）?學生自辦法?制小報（?八）民主管?理多年來?，嶺紅中學?實施依法治?校、民主管?理。下面是?在第___?屆教代會第?二次會議上?，校長作工?作報告。?我校教代會?的最大特色?，在于把_?__的收集?、整理、答?復、實踐作?為落實廣大?教職工知情?權、參與權?、監(jiān)督權與?決定權的重?要手段。每?次教代會都?設立提案工?作小組。每?次教代會提?前一個月將?全國總工會?關于提案的?有關條例下?發(fā)給代表，?進行廣泛發(fā)?動，提案收?集之后，提?案工作小組?進行認真整?理歸類，提?交校長室，?校長室召集?相關部門召?開專門會議?研究提案的?答復和落實?工作，要求?各部門召開?專門會議研?究落實措施?，提出具體?落實意見，?再由學校黨?總支書記常?煒校長對提?案答復意見?逐個審閱，?提出修改意?見或親自修?改，然后才?將答復意見?連同提案人?對答復的反?饋意見表呈?送給教代會?提案代表，?征求意見。?提案小組?在代表大會?上對上屆提?案的落實情?況進行詳細?報告。提案?的真正價值?在于解決問?題。學校領?導不是停留?在提案件件?有答復，事?事有回音上?，而是重點?圍繞學校的?中心工作和?發(fā)展大局及?教職工普遍?關心的熱點?難點問題，?具體落實提?案提出的要?求和建議。?到目前為止?，凡屬于本?校職權范圍?內，又符合?黨和國家的?（范本）方?針、政策、?法規(guī)，符合?教育規(guī)律的?提案，都得?到或者基本?得到落實和?解決，而且?部分提案還?落實得很好?。代表們對?學校對提案?的答復和落?實情況的反?饋意見，滿?意率每年都?在___%?以上，有時?達到了__?_%；第_?__屆教代?會三次會議?，滿意率平?均達到__?_%，滿意?和基本滿意?達到___?%。代表們?尤其是對學?校行政對代?表意見的認?真嚴肅的態(tài)?度表示十分?滿意。學校?還編輯了《?當家作主—?—嶺紅中學?教代會提案?及答復選編?》。二、?完善制度，?法規(guī)管理?按照學校管?理需要，這?幾年我校制?訂了一百六?十多項規(guī)章?制度，涉及?全校工作各?個方面，并?隨著時間推?移，在管理?中修改，在?實踐中完善?。學校管理?一切依法依?規(guī)行事，將?___因素?降到最低。?三、校務?公開，民主?管理（1?）建立一箱?兩欄三會四?制度，促進?校務公開工?作。學校設?立了校長信?箱，學校建?立了校務信?息對內公開?欄和對外公?開欄，對常?規(guī)校務信息?進行定期公?布，對重要?事項及時公?布。學校定?期召開黨政?工聯席會、?校情發(fā)布會?和家長委員?會，定期通?報學校事務?，征求意見?。學校建立?了比較完善?系統的校務?公開工作制?度、教工代?表大會制度?、財務民主?管理制度、?黨風廉政建?設責任制度?。（2）?堅持深化四?公開，做到?一化兩延伸?三性四結合?四公開，?一是三招（?招生、招聘?、招標）公?開；二是三?評（職稱評?定、評先評?優(yōu)、領導干?部民主評議?）公開；三?是三費（學?校招待費、?采購維修費?、開學收費?）詳細公開?；四是三賬?（學校財務?賬、食堂伙?食賬、校內?小賣部賬）?一律向教職?工公開。努?力做到一化?兩延伸三性?四結合，即?校務公開制?度化，向年?級處室延伸?、向管理的?全過程延伸?，真實性、?及時性、實?效性，與學?校改革發(fā)展?整體工作相?結合、與領?導班子黨風?廉政建設相?結合、與提?___部素?質和教師隊?伍素質相結?合。（3?）部分校務?進行了權力?在下，監(jiān)督?在上的民主?管理機制的?成功探索。?（4）陽?光校務系列?。近三年，?學校在修改?完善原有制?度的基礎之?上，在陽光?校務（民主?管理制度、?財務管理制?度）方面，?主要制訂了?《___市?嶺紅中學章?程》、《校?長負責制實?施細則》、?《嶺紅中學?黨總支參與?重大問題決?策條例》、?《行政會議?議事規(guī)則》?、《領導班?子落實__?_保廉工作?責任制的規(guī)?定》、《社?區(qū)教育委員?會章程》、?《家長委員?會章程》，?《財務收支?審批制度》?、《財務內?審條例》、?《校務公開?條例》、《?校務公開實?施細則》、?《工程招標?程序規(guī)定》?、《招__?_師程序規(guī)?定》《招生?程序規(guī)定》?、《___?學校經濟活?動的規(guī)定》?，《教師職?務聘任測評?方案》、《?校內校內申?訴制度》。?這些制度大?多是在上級?相關規(guī)定出?臺之前制定?的。這些規(guī)?定為學校管?理的民主化?，為建設陽?光校務，提?供了制度保?證。四、?法治氛圍，?輿論管理?一是加強全?體教職工對?黨和國家的?（范本）教?育方針及法?律法規(guī)的學?習，用大道?理來說服小?道理，引導?職工正確理?解合法的教?育教學行為?對教育工作?本身的意義?，正確理解?自身行為與?法制的關系?，理解依法?治校對于自?身權益維護?的價值。?二是把握好?輿論的傾向?性，及時把?握教職工的?情緒和心理?狀態(tài)，警惕?由于不良情?緒蔓延而形?成不良的輿?論導向，選?擇適當時期?，采取適當?方式，進行?情緒疏導。?五、法制?育人，人本?管理學校?每年舉辦法?律文化節(jié)，?通過舉辦各?種各樣法治?教育活動，?使學生遵紀?守法成為習?慣，習慣衍?生為文化，?成為校園生?活安全、健?康、和諧的?一個因素。?1、法制?教育報告：?人人講法?律，事事重?安全__?_年歲末，?社會治安問?題比較突出?，配合公安?局提示，為?做好學生防?綁架、防盜?搶、防勒索?、防詐騙、?提高學生自?我保護能力?、提高法制?意識工作，?我校加強了?對學生的安?全教育工作?：首先，?通過校訊通?發(fā)放告家長?書。通報最?近針對學生?發(fā)生的警情?，要求家長?提高防范意?識，與學校?一起做好安?全教育。?其次，召開?班主任會議?。宣講相關?法律知識，?明確工作要?求，學習安?全教育材料?，統一認識?。要求班主?任利用班會?課。班主任?認真準備班?會內容，每?班召開一節(jié)?法制安全教?育為主題的?班會課，對?學生進行了?一次集中的?法制安全教?育。再次?，請法制副?校長劉勇波?和片警馮佳?慶警官作法?制教育報告?。為全校學?生上了一節(jié)?精彩的法制?安全教育輔?導課，讓學?生懂得違法?犯罪的危害?性，懂得學?法、知法、?守法，__?_學生提高?警惕，增強?自我保護意?識，提高自?我保護技巧?和能力。?2、上好法?制教育課?近年來未成?年人的違法?犯罪有上升?趨勢，這與?未成年人的?法律意識淡?薄有關。未?成年人要避?免違法犯罪?，使其健康?成長，最大?限度地預防?犯罪發(fā)生，?必須樹立運?用法律來維?護自身合法?權益的意識?，運用法律?與違法犯罪?做斗爭。值?此嶺紅中學?石廈初中部?第___屆?法制文化節(jié)?活動之際，?思想品德教?師們特別針?對初中生對?有關法律知?識了解不深?，不能正確