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文檔簡介
電子實訓報?告總結電?子實訓實習?心得體會?通過這兩周?的實習讓我?深深地明白?了一個道理?,那就是“?紙上得來終?覺淺,絕知?此事要躬行?。”短短?兩周循序漸?進的學習,?從認識電烙?鐵的結構原?理、怎樣維?護及維修到?焊接電路元?件再到制作?充電器和收?音機使我更?清楚的認識?到實踐的重?要性。(范?本)也使我?了解了身邊?各種用電器?的工作原理?。通過對t?型接線法和?一字型接線?法的學習讓?我明白了工?程接線的嚴?格性。制作?完充電器,?我驚奇的發?現一個小小?的充電器竟?然包含了變?壓器、整流?、濾波、穩?壓電路。從?中使我受益?匪淺。收音?機的檢測與?調試,讓我?知道了電子?產品的裝配?過程,我還?學會了電子?元器件的識?別及質量檢?驗。實習?剛開始的一?項訓練就是?焊接。焊接?是金屬加工?的基本方法?之一。其?基本操作“?五步法”準?備施焊,加?熱焊件,熔?化焊料,移?開焊錫,移?開烙鐵,看?似容易,實?則需要長時?間練習才能?掌握。在不?斷挑戰自我?的過程中,?焊接技術日?趨成熟。當?我終于能用?最短時間完?成一個合格?焊點時,對?焊接的恐懼?早已消散,?取而代之的?是對自己動?手能力的信?心。由于在?高中學的都?是一些理論?知識沒能體?會到親自動?手焊接東西?實際操作過?程是怎樣的?。在這一過?程當中我深?深的感覺到?,看似簡單?的,實際上?可能并非如?此。這一次?的實習沒有?多少東西要?我去想,更?多的是要我?去做,一看?電路圖都懂?,但沒有親?自去做它,?就不會懂理?論與實踐是?有很大區別?的,看一個?東西簡單,?但它在實際?操作中就是?有許多要注?意的地方,?有些東西也?與你的想象?不一樣,我?這次的實習?就是要我跨?過這道實際?和理論之間?的鴻溝。?下面是我實?習的收獲1?.熟悉手工?焊錫常用工?具的使用及?其維護與修?理。2.?基本掌握手?工電烙鐵的?焊接技術,?能夠獨立的?完成簡單電?子產品的_?__與焊接?。熟悉電子?產品的__?_工藝的生?產流程。?4.熟悉常?用電子器件?的類別、型?號、規格、?性能及其使?用范圍,能?查閱有關?的電子器件?圖書。5?.能夠正確?識別和選用?常用的電子?器件,并且?能夠熟練使?用普通萬用?表。.了解?電子產品的?焊接、調試?與維修方法?。在電工?方面我掌握?了常用的電?工工具,如?鋼絲鉗、尖?嘴鉗、螺絲?刀、萬用表?、電烙鐵等?使用方法及?注意事項。?在電子方面?,熟悉了常?用電子器件?類別,如電?容、電阻、?二極管等型?號、規格、?性能、使用?范圍及基本?測試方法。?在理論知識?方面,系統?地學習了:?①元器件的?焊接技術②?元器件基本?知識和測試?③萬用表的?使用。實習?對自己的動?手能力是個?很大的鍛煉?。實踐出真?知,縱觀古?今,所有發?明創造無一?不是在實踐?中得到檢驗?的。沒有足?夠的動手能?力,就奢談?在未來的科?研尤其是實?驗研究中有?所成就。在?實習中,我?鍛煉了自己?動手技巧,?提高了自己?解決問題的?能力。這次?的表貼電路?的焊接。培?養和鍛煉我?的實際動手?能力,使我?成為理論知?識與實踐充?分地結合,?而且還具有?較強的實踐?動手能力,?能分析問題?和解決問題?的高素質人?才,為以后?的順利就業?作好準備。?實習,使我?更深刻地了?解到了實踐?的重要性,?通過實習我?更加體會到?了“___?”這句話的?道理,終于?體會到“實?習前的自大?,實習時的?迷惘,實習?(范本)后?的感思”這?句話的含義?了,有感思?就有收獲,?有感思就有?提高。總?之,實習使?我獲得了表?貼收音機的?實際生產知?識和裝配技?能,培養了?我理論聯系?實際的能力?,提高了我?分析問題和?解決問題的?能力,增強?了獨立工作?的能力其中?感觸最深的?便是實踐聯?系理論的重?要性,當遇?到實際問題?時,只要認?真思考,用?所學的知識?,再一步一?步探索,是?完全可以解?決遇到的一?般問題的。?在實習過成?中,要時刻?保持清醒的?頭腦,出現?錯誤,一定?要認真的冷?靜的去檢查?分析錯誤。?在最后終于?聽到自己所?做的表貼收?音機成功播?放出動人的?聲音,真的?很高興,總?算覺得自己?的努力還沒?有白費。在?此我很感謝?老師對我的?細心指導,?我學會了很?多書本上學?不到的東西?,教我怎樣?把理論與實?際操作更好?的聯系起來?和許多做人?的道理,這?些東西無論?是在以后的?工作還是生?活中都會對?我起到很大?的幫助,短?暫的實習結?束了,但卻?給我以后的?道路指出一?條明路,那?就是理論聯?系實際的能?力,提高自?己分析問題?和解決問題?的能力,時?刻保持清醒?的頭腦,出?現錯誤,一?定要認真的?冷靜的去檢?查分析錯誤?,思考著做?事,態度端?正,必能事?半功倍。在?此也謝謝學?校給我們提?供這次寶貴?的實習機會?。篇二:大?學電子實訓?總結=很實?用。六周的?實習結束了?。但是我對?知識的追求?,對知識得?渴望始終沒?有結束。這?次實習使?我的動手能?力得到了很?大提高,也?讓我認識到?動手能力是?多么的重要?。我們平時?的學習雖然?感覺自己還?是很不錯的?,在專業知?識方面是比?較優秀的。?但是通過這?次的的實習?讓我認識到?好的理論知?識只是基礎?,只有通過?與實踐的相?結合才是?真正的知識?。社會需要?的不僅是滿?腔熱情的人?更是有真正?動手能力的?人。以前?的學習主要?是系統的學?習理論知識?,而這次的?實習讓我知?道基礎的理?論知識是?不夠的。在?這次的實習?內容包括電?路的設計,?印制電路板?,電路的焊?接和調試等?等。通過這?六周的實習?讓我學會了?許多的東西?:一、在?實習中學會?要與同學們?互幫互助?一直以來我?們都在為同?一個問題而?煩勞問什么?我的學習、?工作效率這?么的低呢。?其實我們大?家的工作能?力都是差不?多的,重要?的是因為我?們沒有學會?團結,怎樣?和同學們打?交道。在實?訓中,大家?經常進行交?流,關于焊?接,檢查和?調試各個方?面,所以大?家都多了一?份經驗。這?種合作精神?我想也是日?后我們進入?社會工作和?進一步深造?學習所需要?的,因為沒?有好的團隊?就談不上什?么工作,學?會互幫互助?才能為我們?以后的路添?加更加堅固?的堡壘、不?管走到了那?兒都是充滿?了信心。?二、通過這?次的實習讓?我對本專業?有了一個更?深更系統的?了解現在?想想之前的?學習只能是?叫做井底之?蛙,以為學?到了很多,?其實不然。?學習其實就?是一個逐漸?完善的過程?我們從來就?沒有資格說?我們學好了?,更不能說?比誰學得好?。在這次的?實習中我們?做了五個項?目,每個項?目側重了不?同的方面,?從不同方面?對所學專業?有所了解。?在此前的理?論學習中,?我掌握了很?好的理論知?識,一開始?以為自己學?得好實訓也?沒有什么問?題,在這次?實習中我體?會到沒有什?么天才,也?沒有什么基?礎,在這里?就只有動手?。只有動手?你才有可能?很好的完成?每個項目,?從電路設計?,焊接,到?檢查,調試?。通過這次?實習對電路?的焊接技巧?,調試方法?,設計流程?和方法有了?一個系統的?了解。這次?的實習讓我?對這些知識?從感性到理?性的認識。?理解這些東?西無疑在以?后的學習生?活對我們會?有很多的幫?助。三、?從實習中感?受生活沒?有什么事情?能難到我們?這句話說的?沒有錯,我?們都有著雄?心壯志,都?有對未來?生活美好的?憧憬。在實?習我們做了?很多的項目?。但是有很?多因為細小?的錯誤或?疏忽而導致?結果無法出?來。但有時?他又會給你?一個驚喜比?如做到一點?也沒有興趣?的時候結果?卻出來了。?也又可能結?果明明就是?出來了但是?你沒有注意?他,或者結?果出來了但?是你卻不知?道他就是結?果。實習讓?我認識到在?以后的工作?和科研中需?要我們耐心?細致,保持?冷靜,遇到?問題時不急?不躁,理智?分析問題產?生的原因和?解決辦法。?生活中我們?要踏踏實實?,誰也沒有?捷徑,誰也?別想走捷徑?,只有努力?的背影。生?活得靠我們?的努力慢慢?的朝自己的?目標前進,?我們都得相?信積累的力?量。這次?實習讓我更?一步感受到?理論與實踐?聯系的重要?性,也讓我?認識到未來?的社會需要?的不僅是具?有高素質專?業知識的人?才,更需要?能將理論知?識與實際相?結合,具有?較強的實踐?動手能力,?能分析問題?和解決問題?的高素質人?才。這次實?習為我以后?進入社會工?作和進一步?深造學習做?了很好的準?備。篇三:?電子制作實?訓總結電子?產品制作工?藝實訓總結?為期兩個星?期的實訓已?經結束,通?過這次的實?訓,我懂得?了什么才是?理論聯系實?際,實踐出?真知。實訓?伊始,我們?學的是關于?電子產品生?產、工藝與?管理的理論?知識,接下?來的時間我?們就開始了?電子產品的?制作工藝實?訓,而此次?我們要做的?是音頻功率?放大器。這?不僅是簡單?的拼裝,還?包含了多種?知識與技能?的訓練,如?電路圖識圖?能力、元件?識別能力、?電阻值的讀?取能力、_?__焊接能?力、萬用表?運用能力、?器件的選型?等等。給平?日只學理論?知識的我們?以很好的實?踐機會,讓?我們在自己?動手的過程?中逐漸掌握?一些相關的?知識,于無?形之中,提?升自己的動?手能力,也?給了我們在?課堂上簡單?的理論中學?不到的東西?。實訓期?間所學到的?知識遠比課?堂上學到的?讓人清晰深?刻,讓我們?能一下記住?很多平時容?易忽略的東?西。在此要?感謝學院領?導對我們的?關心與支持?,感謝學院?為我們撥付?了大量的資?金購置器材?,分派了資?深教師來指?導我們。現?場指導老師?不厭其煩的?講解,強烈?的責任心讓?人感動,也?讓我們學到?了許多許多?。在指導老?師的耐心指?導和鼓勵下?,我掌握了?很多知識,?我將從以下?幾方面來說?說實訓期間?我所學到的?知識以及相?應的體會:?此次實訓我?們的主要課?程內容有:?了解常用電?子元器件及?其檢測知識?、電子產品?裝配中的常?用工具和基?本材料知識?、電子產品?的焊接工藝?、裝配工藝?、調試工藝?以及生產管?理方面的知?識,音頻功?率放大器印?刷電路板的?設計、制作?和檢驗,音?頻功率放大?器的焊接、?裝配以及調?試,通過對?這些知識的?學習使我明?白了企業生?產管理的嚴?格,同時也?加強了我對?電子設備的?制作和維修?能力,我非?常感謝梅老?師不遺余力?的給我們講?述了相關的?理論知識,?同樣,沒有?陳老師的現?場指導我也?絕不可能腐?蝕出我人生?中的第一塊?印刷電路板?,謝謝你們?。我們此次?實訓的主要?元器件有:?色環電阻、?電容(瓷片?電容、電解?電容)、變?壓器、二極?管、三極管?等,色環電?阻就不做過?多介紹了。?電容則主要?分為電解電?容和瓷片電?容,它們之?間最重要的?區別是:電?解電容有分?正負極,而?瓷片電容沒?分正負。電?解電容除了?有正負極之?外,還有一?個重要的參?數:耐壓值?。電容的耐?壓值有__?_v、__?_v、__?_v等,新?電解電容有?兩個腳,短?腳那端為負?極。三極管?主要是要學?會怎樣看它?的c、b、?e極,三極?管是半圓柱?形的,而且?有一個壁,?三極管朝上?,面對著壁?面,從左往?右,依次是?c、b、e?極。同時我?們還要學會?使用萬用表?,萬用表主?要是用來測?量交直流電?壓、電阻、?直流電流等?的儀表,我?們在實訓的?過程中,主?要是用萬用?表測量電阻?和電路中五?個點的電壓?值。色環電?阻有些顏色?看不清楚就?用萬用表測?一下,以免?焊接上不對?等的電阻使?電路燒壞。?使用萬用表?時要注意的?幾個事項:?1)在使用?萬用表之前?,應先進行?“機械調零?”,這是很?重要的步驟?;2)在使?用萬用表過?程中,不能?用手去接觸?表筆的金屬?部分,因為?有可能會產?生誤差,使?測量的結果?不精確;3?)在測量某?一電量時,?不能在測量?的同時換檔?,尤其是在?測量高電壓?或大電流時?,更應注意?。熟悉了注?意事項,在?測量的時候?就可以減少?不必要的麻?煩出現。當?色環電阻讀?不出來的時?候當把整個?板子組裝完?后,根據實?訓手冊的要?求要算出指?定的五個點?的電壓值,?通過之前的?學習我很快?的測出了電?壓值。以?上這些都是?通過實訓所?得,邊動手?邊結合理論?知識,更好?的掌握了知?識。把各元?器件的工作?原理掌握了?,也更有利?于焊接過程?順利進行。?手工焊接?是一項實踐?性很強的技?能,在了解?一般方法后?,要多練;?多實踐,才?能有較好的?焊接質量。?因此我在開?始焊接的時?候,采用了?___上手?工焊接的四?個步驟:①?準備焊接:?清潔被焊元?件處的積塵?及油污,焊?接新的元器?件時,應對?元器件的引?線鍍錫。②?加熱焊接:?將沾有少許?焊錫和松香?的電烙鐵頭?接觸被焊元?器件約幾秒?鐘。③清理?焊接面:若?所焊部位焊?錫過多,可?將烙鐵頭上?的焊錫甩掉?(注意不要?燙傷皮膚,?也不要甩到?印刷電路板?上。)。④?檢查焊點:?看焊點是否?圓潤、光亮?、牢固,是?否有與周圍?元器件連焊?的現象。在?焊接時我們?班有些人雖?然焊接的時?候焊錫加了?很多,但有?可能都沒包?住焊點。而?且焊錫量過?多,造成元?器件的焊點?之間短路。?有的人怕焊?壞,烙鐵一?碰就抽起來?,這也是不?可能焊好的?,焊錫都沒?有充分熔化?,而且很容?易假焊。焊?的時候手會?有些不自然?或者說技術?不夠,不是?焊錫加多了?就是過少了?。不管怎么?說,整個焊?接過程給了?我們很大的?鼓舞和對實?訓產生更大?的興趣,這?是一個核心?部分,在實?際動手的同?時也___?我們耐心和?細心,我想?這是平時課?堂上學不到?的。也為我?們接下來的?暑期實習起?到了一個很?好的鋪墊。?當把實訓?所要求的電?路焊接完,?就只剩調試?了,我把所?有的其余部?件都裝了上?去,經過測?試,數據有?異常,經檢?測原來是同?學發電阻時?給我發了錯?誤的元器件?而我裝接了?上去,后來?我找到相匹?配的并將之?換下后再次?測試,數據?基本正常,?我深深地舒?了一口氣,?兩周的時間?做完這一系?列工作還是?比較緊張的?,但是我還?是如期做完?了份內的事?,希望在暑?期實習時我?能有比現在?更好的成績?以不負學校?領導和我們?的任課老師?對我們的期?望。電子?___班高?騰篇四:電?子實訓總結?在為期六周?的實習當中?感觸最深的?便是實踐聯?系理論的重?要性,當遇?到實際問題?時,只要認?真思考,對?就是思考,?用所學的知?識,再一步?步探索,是?完全可以解?決遇到的一?般問題的。?這次的內容?包括電路的?設計,印制?電路板,電?路的焊接。?本次實習的?目的主要是?使我們對電?子元件及電?路板制作工?藝有一定的?感性和理性?認識;對專?業知識做進?一步的理解?;培養和鍛?煉我們的實?際動手能力?,使我們的?理論知識與?實踐充分地?結合,作到?不僅具有專?業知識,而?且還具有較?強的實踐動?手能力,能?分析問題和?解決問題的?高素質人才?,為以后的?就業和進一?步學習作好?準備。在?這之前我們?主要是學理?論知識,期?間也將理論?付諸過實踐?,參加過“?挑戰杯”,?但我主要參?與的是程序?代碼部分,?缺少在硬件?方面的動手?鍛煉。而這?一次的實習?也正如老師?所講,沒有?多少東西要?我們去想,?更多的是要?我們去做,?好多東西看?起來十分簡?單,一看電?路圖都懂,?但沒有親自?去做它,你?就不會懂理?論與實踐是?有很大區別?的,看一個?東西簡單,?但它在實際?操作中就是?有許多要注?意的地方,?有些東西也?與你的想像?不一樣,我?們這次的實?訓就是要我?們跨過這道?實際和理論?之間的鴻溝?。總的來?說,我對實?習是熱情高?漲的。我從?小就對小制?作很感興趣?,此次實習?正是學習如?何制作身邊?常見的產品?。每完成一?個項目,我?都像孩子那?樣高興,并?且很有成就?感。實習是?以學生自己?動手,掌握?一定操作技?能并親手設?計、制作、?組裝與調試?為特色的。?它將基本技?能訓練,基?本工藝知識?和創新啟蒙?有機結合,?培養我們的?實踐能力和?創新精神。?作為信息時?代的大學生?,作為國家?重點培育的?高技能人才?,基本的動?手能力是一?切工作和創?造的基礎和?必要條件。?通過為期?六周的實習?,我覺得自?己主要在以?下幾個方面?有收獲:?一,對電子?工藝的理論?有了初步的?系統了解。?我了解到焊?接普通元件?與電路元件?的技巧、印?制電路板圖?的設計制作?與工藝流程?、工作原理?與組成元件?的作用、進?行設計的流?程和方法等?。這些知識?不僅在課堂?上有效,對?以后的電子?工藝課的學?習有很大的?指導意義,?在日常生活?中更是有著?現實意義。?二,自己?的動手能力?得到很大提?高。實踐出?真知,縱觀?古今,所有?發明創造無?一不是在實?踐中得到檢?驗的。沒有?足夠的動手?能力,就奢?談在未來的?科研尤其是?實驗研究中?有所成就。?在實習中,?我鍛煉了自?己動手技巧?,提高了自?己解決問題?的能力。?三,初步掌?握了產品設?計的整個流?程和方法。?在這次實習?中,焊接挑?戰了我的動?手能力,印?制電路板圖?的設計則是?挑戰我的快?速接受新知?識的能力,?電路設計挑?戰了我將理?論與實際結?合的能力,?借鑒和創新?的能力。在?這過程中主?要是鍛煉了?我與我與其?他同學的團?隊合作、共?同探討、共?同前進的精?神。在實習?過程中,我?熟悉了印制?電路板的工?藝流程、設?計步驟和方?法。同時這?個實習使我?認識到自己?的理論知識?和動手設計?能力有待提?高。很感?謝各位老師?的細心指導?,從他們那?里我學會了?很多書本上?學不到的東?西,教我們?怎樣把理論?與實際操作?更好的聯系?起來和許多?做人的道理?,這些東西?無論是在以?后的工作還?是生活中都?會對我起到?很大的幫助?。六周的實?習給我以后?的道路指出?一條明路,?那就是思考?著做事,事?半功倍,更?重要的是,?做事的心態?,也可以得?到磨練,可?以改變很多?不良的習慣?。篇五:電?子電工技能?實訓心得?電子電工技?能實訓目標?就是:“培?養學生的職?業素質和培?訓學生的職?業技能。”?職業技能培?養的內容包?括電工電子?基本操作能?力、電工電?子基本操作?能力、電子?電工基本工?程能力。使?學生了解和?掌握電子產?品制造、工?藝設計系統?集成與運行?維修所具備?的基本操作?能力、識圖?能力、簡單?電路的制作?及電子產品?輔助開發能?力。.本次?實訓,我們?一共做了兩?個項目,分?別是:一?、三相異步?電動機正反?轉控制通過?這個實訓我?們掌握了控?制電路的接?線及檢查的?方法。學習?了低電壓電?器的有關知?識,了解其?規格,型號?及使用方法?。掌握了三?相異步電動?機的正反轉?控制電路的?工作原理,?了解控制電?路的基本環?節的作用。?二fm收?音機的組裝?與調試通過?這個實訓,?我們能夠識?別相關的電?子元器件。?其是否能正?常工作。能?夠正確使用?電烙鐵。熟?練焊接電路?板。能夠對?電路板進行?檢測,對電?路板進行故?障徘除。也?熟悉了在收?音機上用到?的sa10?08芯片和?了解了收音?機工作的基?本原理.轉?眼間,為的?電工實訓生?活很快劃上?了句號。首?先感謝學校?以及電工實?訓教學組給?了我們這次?期一周可以?動手操作的?機會,讓我?們學到了
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