PAGE3《專業導論（信息管理與信息系統）》課程簡介課程編號：09024015課程名稱：專業導論（息）/Majorintroduction學分:0.5學時：8（實驗：上機：課外實踐：）適用專業：信息管理與信息系統建議修讀學期：第1學期開課單位：管理科學與工程學院信息管理與信息系統系先修課程：無考核方式與成績評定標準：考勤（50%）+結課作業（50%）教材與主要參考書目：無內容概述：中文：該課程主要是幫助學生對信息管理與信息系統專業形成較系統的認識，為其學習和未來發展提供指引、支持和幫助；為學生修讀第二專業提供指導。英文：ThiscoursecanhelpstudentsofIEtoformasystematicunderstandingtoInformationManagementandInformationSystem,providethestudyandthefuturedevelopmentguidanceforstudentsandgivesuggestionforstudentstostudythesecondmajor.《專業導論（息）》教學大綱課程編號：09024015課程名稱：專業導論（息）/Majorintroduction（InformationManagementandInformationSystem）學分:0.5學時：8（實驗：上機：課外實踐：）適用專業：信息管理與信息系統建議修讀學期：第1學期開課單位：管理科學與工程學院信息管理與信息系統系先修課程：無一、課程性質、目的與任務課程性質：《專業導論（息）》課程主要是幫助學生對信息管理與信息系統專業形成較系統的認識，為其學習和未來發展提供指引、支持和幫助；為學生修讀第二專業提供指導。課程目的與任務：結合信息管理與信息系統專業特色，展現我校信息管理與信息系統學科發展狀況及相關領域的優勢，并介紹行業人才需求的導向及素質能力要求。（對應培養要求2,4,6）二、教學內容及學時分配本課程總學時數為8學時，其中理論教學為8學時，實驗教學為0學時；課程教學共有4章，具體內容及學時安排等如下表所示：課程內容教學要求重點（☆）難點（△）學時安排實驗學時上機學時備注第一講專業內涵第一節案例導入C0.5第二節數據、信息、知識與智慧的關系B☆△0.5第三節專業的人才培養目標定位、特色及社會需求B☆0.5第四節專業學生知識、能力、素質的要求B☆0.5第二講專業發展及趨勢第一節專業的歷史演變A☆1.0第二節專業在制造企業及服務業中的應用C0.5第三節專業新趨勢（個人化、整合化、移動化）0.5第三講專業知識圖譜第一節課程體系設置（說明知識和能力的培養路徑）C0.5第二節教學計劃及學分安排（分模塊、學位課程、核心課程）C0.5第三節培養手段與培養方式C1第四講師資與就業前景第一節專業的培養條件（師資和實驗室等）C0.5第二節專業建設成效C1第三節深造通道及就業前景（典型案例）C0.5（教學基本要求：A-掌握；B-熟悉；C-了解）三、建議實驗（上機）項目及學時分配無四、教學方法與教學手段1.基本操作講授任課教師以多媒體課件等形式，進行課程內容講解2.課堂討論與學生進行課堂討論，加強互動五、考核方式與成績評定