學(xué)校行政主?管工作總結(jié)?行政部是?學(xué)校的綜合?管理部門，?是校領(lǐng)導(dǎo)的?參謀助手，?也是各職能?部門之間聯(lián)?系的紐帶，?起著溝通上?下，協(xié)調(diào)左?右，聯(lián)系各?方，照應(yīng)內(nèi)?外的作用。?一年來，行?政部全體同?志在校領(lǐng)導(dǎo)?的關(guān)心指導(dǎo)?下，在其他?部門的熱心?支持和大力?幫助下，充?分發(fā)揮團(tuán)隊?精神，努力?創(chuàng)新，順利?地完成了各?項任務(wù)。現(xiàn)?將工作情況?總結(jié)如下：?一、增強?服務(wù)意識，?發(fā)揚團(tuán)結(jié)協(xié)?作精神，力?促部門工作?___階?一年來，行?政部加大了?對部門教職?工的教育力?度，以各種?活動為載體?，在為學(xué)校?舉行的各種?大型會議和?活動的服務(wù)?中，提高教?職工的服務(wù)?意識和協(xié)作?精神，進(jìn)一?步推動了部?門的工作。?二、健全?和完善學(xué)校?的各項規(guī)章?制度，力求?工作規(guī)范化?。1.規(guī)?范了各種辦?公文件的收?發(fā)、登記與?處理，做到?了學(xué)校發(fā)文?行文規(guī)范、?表達(dá)準(zhǔn)確。?同時做好來?電接聽登記?、信函處理?、來訪接待?工作，確保?上級有關(guān)指?示、會議文?件精神以及?基層學(xué)校的?情況反映得?到及時的傳?達(dá)和落實。?2.協(xié)助?校長擬訂學(xué)?校計劃和總?結(jié)，起草各?種規(guī)章制度?。本期以來?為迎接__?_市渝中區(qū)?教研機構(gòu)建?設(shè)和教研工?作督導(dǎo)評估?起草了《學(xué)?校自查報告?》，擬訂了?《學(xué)校引進(jìn)?區(qū)外優(yōu)秀人?才實施辦法?》、《學(xué)校?教職工獎金?、津貼發(fā)放?辦法》、《?學(xué)校關(guān)于規(guī)?范競賽__?_和資料征?訂辦法》、?《渝中區(qū)教?師進(jìn)修學(xué)校?保密工作制?度》、《學(xué)?校檔案鑒定?銷毀制度》?等一系列規(guī)?章制度，對?學(xué)校工作的?規(guī)范化起到?了一定的推?動作用。?三、搞好協(xié)?調(diào)和服務(wù)工?作，力保學(xué)?校工作順利?開展。近?兩年來，學(xué)?校的各方面?事業(yè)發(fā)展很?快，各種會?議、交流考?察、考試閱?卷、學(xué)校設(shè)?施設(shè)備改造?等比較頻繁?。因此協(xié)調(diào)?好學(xué)校與上?級部門之間?、學(xué)校各部?門之間、學(xué)?校與基層學(xué)?校之間的關(guān)?系，是關(guān)系?到學(xué)校各部?門高效運轉(zhuǎn)?、學(xué)校對外?形象和聲譽?的大事。作?為學(xué)校的窗?口部門和聯(lián)?系紐帶，行?政部在做好?日常工作的?同時，精心?籌劃，周密?部署，盡心?盡力地__?_好每一個?會議，協(xié)調(diào)?好每一次活?動，安排好?每一次接待?，使學(xué)校的?人、財、物?發(fā)揮出了效?益。如搞好?___市區(qū)?縣教研機構(gòu)?建設(shè)和教研?工作督導(dǎo)評?估的迎檢工?作、全區(qū)教?師繼續(xù)教育?工作會等各?種會議和迎?檢工作的服?務(wù)工作;協(xié)?助教研部完?成了全區(qū)高?三一診、二?診考試，高?中四區(qū)聯(lián)考?、初中畢業(yè)?暨升學(xué)考試?、小學(xué)調(diào)研?考試等各項?大型考試的?前期___?和閱卷、成?績復(fù)核、成?績錄入工作?，教研員申?報經(jīng)費培訓(xùn)?活動的會標(biāo)?制作、音響?、攝（照）?像工作，教?研員下校蹲?點反饋意見?的回收等工?作;協(xié)助培?訓(xùn)部開展教?師繼續(xù)教育?評查驗收和?即將開始的?全區(qū)新課程?師資培訓(xùn)等?工作;協(xié)助?科研部順利?召開全區(qū)第?___屆教?育學(xué)會換屆?選舉大會。?完成了學(xué)校?圖書閱覽室?、檔案室的?裝修改造工?作，使之成?為學(xué)校硬件?設(shè)施中的亮?點。四、?積極___?和開展對本?部門教職工?的培訓(xùn)，提?高他們的專?業(yè)技能。?本期開展了?行政部教職?工電腦操作?培訓(xùn)，支持?和外派職工?參加微軟公?司培訓(xùn)會、?中國圖書館?___的圖?書機讀目錄?分類管理培?訓(xùn)和區(qū)__?_局___?的檔案管理?培訓(xùn)，收效?良好。總?之，一年來?在學(xué)校各部?門的支持和?鞭策下，行?政部教職工?的服務(wù)意識?明顯增強，?工作作風(fēng)有?了進(jìn)一步的?改進(jìn)，行政?部工作質(zhì)量?和效率也得?到不斷提高?。當(dāng)然行政?部工作頭緒?多，比較繁?雜，疏漏之?處在所難免?。在今后的?工作中我們?將努力改正?不足，銳意?進(jìn)取，不斷?創(chuàng)新，為全?校教職工提?供更優(yōu)質(zhì)的?服務(wù)，創(chuàng)設(shè)?更優(yōu)良的教?育教學(xué)環(huán)境?。篇二：?一年的時?間很快過去?了，在一年?里，我在院?領(lǐng)導(dǎo)、部門?領(lǐng)導(dǎo)及同事?們的關(guān)心與?幫助下圓滿?的完成了各?項工作，在?思想覺悟方?面有了__?_的提高，?本年度的工?作總結(jié)主要?有以下幾項?：1、思?想政治表現(xiàn)?、品德素質(zhì)?修養(yǎng)及職業(yè)?道德。能夠?認(rèn)真貫徹黨?的基本路線?方針政策，?通過報紙、?雜志、書籍?積極學(xué)習(xí)政?治理論;遵?紀(jì)守法，認(rèn)?真學(xué)習(xí)法律?知識;愛崗?敬業(yè)，具有?強烈的責(zé)任?感和事業(yè)心?，積極主動?認(rèn)真的學(xué)習(xí)?專業(yè)知識，?工作態(tài)度端?正，認(rèn)真負(fù)?責(zé)。2、?專業(yè)知識、?工作能力和?具體工作。?我是__?_月份來到?學(xué)院工作，?擔(dān)任學(xué)院行?政秘書，協(xié)?助辦公室主?任做好工作?。行政工作?瑣碎，但為?了搞好工作?，我不怕麻?煩，向領(lǐng)導(dǎo)?請教、向同?事學(xué)習(xí)、自?己摸索實踐?，在很短的?時間內(nèi)便熟?悉了學(xué)院的?工作，明確?了工作的程?序、方向，?提高了工作?能力，在具?體的工作中?形成了一個?清晰的工作?思路，能夠?順利的開展?工作并熟練?圓滿地完成?本職工作。?在這一年?，我本著把?工作做的更?好這樣一個?目標(biāo)，開拓?創(chuàng)新意識，?積極圓滿的?完成了以下?本職工作：?（1）協(xié)?助辦公室主?任做好了各?類公文的登?記、上報、?下發(fā)等工作?，并把原來?沒有具體整?理的文件按?類別整理好?放入貼好標(biāo)?簽的文件夾?內(nèi)，給大家?查閱文件提?供了很大方?便（2）?做好了各類?信件的收發(fā)?工作，__?_年底協(xié)助?好辦公室主?任順利地完?成了___?年報刊雜志?的收訂工作?。為了不耽?誤學(xué)院、大?家的工作，?不怕辛苦每?天按時取信?取報，把公?函，便函及?時分發(fā)到部?門及個人。?（3）協(xié)?助好辦公室?主任做好學(xué)?院的財務(wù)工?作。財務(wù)工?作是學(xué)院的?一項重要工?作，需要認(rèn)?真負(fù)責(zé)，態(tài)?度端正、頭?腦清晰。我?認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)?校各類財務(wù)?制度，理清?思路，分類?整理好各類?帳務(wù)，并認(rèn)?真登記，年?底以前完成?了學(xué)院__?_年辦公用?品、出差、?接待、會議?、教材、低?值易耗等各?類帳務(wù)的報?銷工作。學(xué)?院的財務(wù)工?作正進(jìn)一步?完善規(guī)范，?我會在新的?一年再接再?厲把工作做?的更好。?（4）做好?公章的管理?工作。公章?使用做好詳?細(xì)登記，嚴(yán)?格執(zhí)行學(xué)院?公章管理規(guī)?定，不濫用?公章，不做?違法的事情?。（5）?做好辦公用?品的管理工?作。做好辦?公用品領(lǐng)用?登記，按需?所發(fā)，做到?不浪費，按?時清點，以?便能及時補?充辦公用品?，滿足大家?工作的需要?。（6）?認(rèn)真、按時?、高效率地?做好學(xué)院領(lǐng)?導(dǎo)及辦公室?主任交辦的?其它工作。?為了學(xué)院?工作的順利?進(jìn)行及部門?之間的工作?協(xié)調(diào)，除了?做好本職工?作，我還積?極配合其他?同事做好工?作。3、?工作態(tài)度和?勤奮敬業(yè)方?面。熱愛自?己的本職工?作，能夠正?確認(rèn)真的對?待每一項工?作，工作投?入，熱心為?大家服務(wù)，?認(rèn)真遵守勞?動紀(jì)律，保?證按時出勤?，出勤率高?，全年沒有?請假現(xiàn)象，?有效利用工?作時間，堅?守崗位，需?要加班完成?工作按時加?班加點，保?證工作能按?時完成。?4、工作質(zhì)?量成績、效?益和貢獻(xiàn)。?在開展工作?之前做好個?人工作計劃?，有主次的?先后及時的?完成各項工?作，