9/9關于下學期中班工作計劃3篇中班下學期班級工作計劃具體措施在日常工作中，我們通常都要為自己的工作寫一份計劃，以便于工作的開展，那么在寫計劃中有什么要點呢？下面是我編寫的關于下學期中班工作計劃范文3篇中班下學期班級工作計劃具體措施，供大家參閱。

關于下學期中班工作計劃范文1一.家長工作

1.為了多提供家長和孩子活動的機會，讓家長朋友更多了解幼兒在園的情況，促進家園共育，本學期組織兩次親子性活動時間為“三八婦女節”，五月的“母親節”。

“三八”活動以家長和孩子共同制作完成一幅畫，主題不限。活動時間定于3.8日下午4：30，請家長提前做好安排，盡量都能抽出時間來和孩子活動。提醒各位家長來時帶接送卡，門衛查。

2.本學期我們繼續家訪工作，提前會通知給家長.并在家訪前本班成員共同做好家訪計劃，根據家訪幼兒情況設計好家訪目標、設計好問題，做好家訪記錄，回來后還要做反思記錄。

3.充分調動和利用家長資源。本學期我們將請一些特殊職業的家長來園為孩子們介紹有關本職業有關的常識。在活動前我們會和家長提前交流，商定好要講的內容。請家長在您方便的時候安排好時間和所講內容!

二.本學期注重幼兒行為習慣的培養

1.本學期我們將重點培養孩子動手操作能力和孩子學習習慣的養成。我們都知道一個好的習慣會影響孩子一生的發展，但一個好習慣的培養也需要多方面的努力，更需要我們家園全面的配合，為了讓我們的孩子能快而牢固的養成這些習慣，我們希望家庭中從以下幾點配合我們：.女孩子不要佩帶過多的飾品，這樣容易影響孩子的注意力，服裝簡潔大方，干凈!

.請各位家長按幼兒園時間要求沒有特殊的情況按時送孩子來園。有事情要請假!

.為培養孩子好的學習習慣，為將來上學奠定良好的基礎，請家長每天晚上抽出一定的時間來陪孩子做閱讀、繪畫、聽故事等等一些比較安靜的活動。

為培養孩子的責任感和動手能力，除了必要自我服務性的工作外可以有目的的安排孩子做一些能力達到的事情，讓孩子有任務感和責任意識。

有意識的培養孩子的傾聽意識。能明白成人的要求并能按要求去做。

2.配合以上的培養目標，近期我們要做的活動：

.幼兒自己制作常見動物的圖片。材料：稍硬的卡片;要求：完全由孩子自己設計繪畫，涂色，家長只幫助孩子如果剪的時候費勁可以幫忙剪下來。本周做兔子，我們將把編寫到的孩子作品放到孩子作業袋里，游戲時或是故事表演時用。

開種植課，請每位家長在和孩子商量的基礎上，為孩子準備好種植需要的土、器皿、種子帶到幼兒園里來，我們會在種植課上講解完后讓孩子自己種植，以后也自己照顧自己種植的植物。培養幼兒的責任感和任務意識。并對做得好的孩子給予獎勵。

三.配合幼兒習慣的培養，創設環境。

1.家長園地改版。您希望在家長園地看到那些內容?請您把您的想法告訴我們，我們會綜合考慮各位家長的意見，設計我們的家長園地，方便我們更好的了解和溝通交流!讓家長園地真正起到家園橋梁的作用!也希望所有的家長多多關注我們的家長園地，多給我們提意見和建議!

2.為了家園互相了解孩子在行為習慣方面的進步和家園的表現，我們在家長園地設立投稿欄，請家長及時將一些培養孩子習慣的好的'經驗，事例，還有孩子的閃光點以表揚信的形式投遞到欄目上來，我們也會就孩子在園的情況及時反饋信息。希望各位家長踴躍投稿，也希望通過我們共同的努力，早日讓我們孩子養成良好的習慣!

3.為促進我們的工作，我們在家長園地設立意見本，您發現我們工作中的不足，您有好的創意，在不方便和我們交流的情況下都可以些到本上。我們真誠的希望您能對我們的工作多提意見，我們都時為了孩子的教育而努力做到更好!

4.本學期我們可根據班級活動的安排隨時更換內外墻飾，并做到讓幼兒真正參與墻飾的設計和制作，讓墻飾和幼兒互動。

5.為讓家長更好了解幼兒在園的情況，我們將借鑒別的班的好的做法，設置幼兒飲水記錄表，以幼兒自己操作的形式，讓家長一目了然的了解幼兒的飲水情況。

6.本學期也注重幼兒體能的發展，調動家長資源，共同設計適合中班幼兒年齡的戶外體育器械。

關于下學期中班工作計劃范文2一、班級情況分析

1、班級概況

本班本學期共有幼兒33名，男生18名，女生15名。自進入中班以來，幼兒在繪畫方面的能力有所提高，能按自己的意愿畫出自己的所思所想并愿意用語言和伙伴們分享講解，在涂色方面也進步了不少，對蠟筆、水彩筆、顏料等工具都有了一定程度的經驗；在音樂方面能按歌曲的情節表演簡單的動作，具有一定的表現能力并掌握了一定的節奏感，能根據音樂的節奏配上打擊樂；在文明禮貌方面也有了很大的進步，大部分幼兒能主動地向老師或是來園家長朋友們問早問好；在生活自理方面，幼兒基本上能做到自己的事情自己做，但個別幼兒由于家庭教育的原因，在這方面還欠缺了些，所以這學期我們將針對這個問題，與家長進行溝通，使孩子能有所發展，養成良好的行為習慣。小朋友的學習積極性和主動性也提高了不少，但在上課常規方面還要加強教育，其他環節的常規也有待進一步的加強。因此在本學期我們仍將把常規放在重中之重。我們還將結合孩子的個體差異性，因材施教，利用賞識教育，幫助每個幼兒在原有水平上都獲得更大進步！

2、幼兒發展情況

（1）優勢分析：

在身體發展方面：班級幼兒對體育活動產生了濃厚的興趣，樂意參加各種體育幼兒園活動，學習了徒手操、集體舞，能聽口令進行隊列練習；在各種體育幼兒園活動及感統游戲中，能保持身體平衡及協調，有一定的規則意識和自我保護能力，大部分幼兒養成了較好的進餐習慣，知道飯前、便后要洗手；能獨立穿脫衣服，整理物品的能力也明顯提高；在認知發展方面：大部分幼兒都能堅持說普通話，主動使用禮貌用語與老師、同伴交談；語言表達能力也有所提高。

（2）薄弱因素分析：

通過近期對幼兒五大領域的評估，我們發現存在一些問題和現象：

1、孩子間存在一些的能力差異，在各項能力的發展中也存在著些許的不平衡。

2、個別孩子不太愛表現自己，性格較膽怯、內向。

3、部分孩子自我為中心意識較強，性格好強、倔強、缺乏謙讓意識。

4、幼兒對于合作的概念還不是很清晰，在遇到問題的時候會想到請老師幫忙，較少會想到先請朋友幫忙。

個別幼兒情況：

XXX：從天津的幼兒園轉到本班，由于之前都是由媽媽照顧，比較任性。幼兒的抗挫折能力較差，社會交往能力形成的遲緩，在與人交流方面表達的不完善。體育技能方面在攀爬方面比較薄弱。幼兒的自理能力有了一定的發展，但是自己折疊衣物、收拾玩具的意識不強。

XXX：幼兒從其他的幼兒園轉到本班。幼兒比較內向，在相處的過程中對于新環境的適應能力是有的，但是不善于和同伴進行交流和表達。在上課的時候創造思維比較的少。

關于下學期中班工作計劃范文3一、指導思想：

堅持以《綱要》精神、幼兒園園務計劃、園教科研計劃為指導，全面貫徹保教并重的原則，實現教師、幼兒、家長共同提高為中心，將教育理念轉化為教育行為，為幼兒創設良好的生活、學習環境，積極探索適合中班幼兒特點的學習、游戲內容，深化素質教育，促進幼兒身心健康和諧的發展，確保幼兒的生命安全。

二、工作目標：

1、創設適合幼兒年齡特點、適合不同主題特征的活動環境，使環境為課程服務，將環境納入課程實施的方位，使孩子們在環境的創設過程中得到發展。

2、充分利用自然資源、家長資源、社區資源開展幼兒熟悉的、樂于接受的主題活動、特色活動。

3、結合園課題內容開展本年級的研究活動，以生活中的文明交往養成教育為研究重點開展活動。

4、根據當前孩子們的能力、特點、需要制定好各項適宜幼兒特點的活動常規，確保幼兒的安全。

5、做好家長工作，日常生活中緊密與家長聯系，調動家長積極性，使全體家長參與到班級的各項活動中來。

6、加強教師的理論學習，以理論指導工作實踐，從而使教師適應當前的教育需要，為創建工作奠定基礎。

7、開展家長、幼兒、教師手工制作活動，為幼兒的游戲活動提供豐富的游戲材料。

三、工作措施：

1、利用走出去、帶進來的方法，讓孩子們在自然中發現、探索，利用幼兒所熟悉的生活內容生成活動內容。

2、學期初根據幼兒當前能力及發展的需要制定好班級常規細則，并在日常生活中給予督促指導。

3、根據當前班級的特色創設環境，利用好周圍好中一切可以利用的資源開展游戲活動，在日常生活中發動家長的力量編寫所需的材料開展制作活動，本學期將開展角色游戲專題研討。

4、每周利用一定的時間組織教師認真學習新的教育理論，提高教師的教育素養，同時以教師的自學為主，在學習的基礎上教師們總結自己的經驗撰寫好經驗文章和教學文章。

5、邀請家長觀摩迎五一幼兒模仿操比賽、參與環保時裝秀等活動，使家長在活動中充分、直觀的了解幼兒園的工作、幼兒的學習、生活情況，提升家長的教育理念，轉化家長的教育行為，使家長全方位的支持本年級的各項工作。

四、月工作安排：

三月份：

1、做好開學幼兒報名、收費工作，建立正常的教育教學工作。

2、加強幼兒常規教育和安全教育。

3、更新《家長園地》，布置活動室環境。

4、認真制定各類計劃并及時上傳。

5、組織教師歡慶“三八”婦女節。

6、組織教師讀書，并做好讀書筆記。

7、進行角色游戲觀摩研討。

四月份：

1、結合主題，組織幼兒踏青。

2、積極參加中心舉辦的“創意”杯評優課活動。

3