2021年云南省中考語文試卷一、語文知識積累（共20分）1.（2分）下列詞語中加點字的注音，不完全正確的一項是（ ）A.著落（zhu6）粗獷（gudng）字帖（設）屏息斂聲（bing）? ? ? ?B.瞭望（lido）稽首（qi）侍候（shi）浮光掠影（l俄）????C.麾下（hui）睥睨（pi）鮮妍（ydn）戰戰兢兢（jing）????D.一霎（shd）翌日（yi）箴言（zhen）刨根問底（pdo）????（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A.制裁妖嬈瞠目結舌良辰美景B.震憾附和甘拜下風無動于衷C.旁鷲僥幸相形見細取義成人D.取締追朔粗制濫造不脛而走（2分）下面文段橫線上應填入的詞語，最恰當的一項是（ ）懷疑不僅是消極方面—的必須步驟，—是積極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件。對于別人的話，都不打折扣地—，永遠不能治學。只有常常懷疑、常常發問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發問和—中A.去偽存真也認同求索B.辨偽去妄而且承認求索C.去偽存真而且認同求解D.辨偽去妄也承認求解（2分）下列屬于語義重復語病的一項是（ ）A.持續干旱少雨，許多水庫的存水量已減少了一倍，節約用水刻不容緩。B.國內越來越多的服裝設計師和品牌致力于中華美學精神的傳承與創新。C.駕駛員一直長時間疲勞駕駛，最終發生了這次令人心痛的交通事故。D.對于高鐵的設計和施工，始終要堅持最小程度破壞自然生態的原則。（2分）將下列詩句填入橫線處，最恰當的一項是（ ）假如我是一只鳥第1頁（共21頁）然后我死了連羽毛也腐爛在土地里面①這永遠洶涌著我們的悲憤的河流②和那來自林間的無比溫柔的黎明③這無止息地吹刮著的激怒的風④這被暴風雨所打擊著的土地⑤我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱A.⑤③④①② B.②⑤④③① C.⑤④①③② D.②③④①⑤（2分）下列表述不正確的一項是（ ）A.古代春社日一般在立春之后舉行，內容主要是祭土地神，祈求豐收。B.劇本主要由劇中人物的對話、獨白、旁白和舞臺提示等要素組成。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志怪小說集。D.馬克?吐溫，美國著名作家，代表作有小說《湯姆?索亞歷險記》等。（8分）根據提示填空。將軍百戰死，。（《木蘭詩》），去時雪滿天山路。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（3）與君離別意，。（王勃《送杜少府之任蜀州》），衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（5）《醉翁亭記》中作者用簡練傳神的語言描繪春夏季節的句子是：“ ， ”。（6）不管前路如何坎坷，世事如何難料，中華民族文化的復興一定會像李白在《行路難》中所說的“，"。二、綜合性學習（共12分）（一）學習與探究（4分）（4分）閱讀下面的材料，完成問題。材料一中國常駐聯合國代表、安理會輪值主席張軍贈送給安理會成員國代表一份禮物一一中國云南的咖啡豆、千年古樹茶，以及壯族手工刺繡。第2頁（共21頁）張軍說：“這些禮物乍看并不特殊，但實際上卻非同尋常。它們來自中圓云南的偏僻縣城一一過去幾十年都處于貧困狀態。近年來，在中國中央政府和地方政府的鼎力扶持下，云南的這些產品也進入了國內國際兩大市場。”材料二當聽聞自己村社的產品走進聯合國安理會后，村民們思緒萬千，紛紛向新華社記者講述了自己的脫貧之路。云南孟連縣天宇咖啡農民專業合作社負責人葉萍說，2002年她嫁到孟連縣富巖鄉芒冒村時，貧窮是一種理所當然的生活狀態，茶葉和咖啡產業不斷發展壯大，經過10多年的發展，還是村容村貌，以及人的精神狀態都發生了巨大變化。瀾滄縣安康鄉糯波村的茶農鮑宏光告訴記者，種植茶葉前，全家基本沒有收入。種植茶葉后，茶地從最初的0.6畝發展到現在的20畝，收入已經相當可觀。他堅信以后的日子會越來越好，我希望能去聯合國分享我的喜悅”。云南壯族刺繡作品在聯合國成為外交官珍貴禮物，廣南縣壯族繡娘張鳳仙非常興奮：“壯族刺繡走到世界舞臺，我太激動啦!”材料三（1）請對材料一、二的主要信息作簡要概括。（不超過50字）（2）結合材料一、二的相關內容，說說材料三這幅漫畫的寓意。（二）名著閱讀（4分）（4分）［材料鏈接］名著中的名言：①辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。②得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。③自己責備自己而沒有行動表現，我是最不贊成的。④永遠保持赤子之心，到老你也不會落伍。（1）以上名言出自名著《》，這部名著主要講第3頁（共21頁）

（2）請結合自己的生活與學習，談談你對“自己責備自己而沒有行動表現，我是最不贊成的”這句名言的理解。（三）臨寫與鑒賞（4分）（2分）請仔細觀察如圖的字帖，從中挑選出八個不同的漢字，將它們臨寫在田字格中。嚶■諄雄瞌洲邑心聲就委與>X嚶■諄雄瞌洲邑心聲就委與>X睇著或至*《漆M.■.二-,二■."AJ>-r^俄氏添覆<昶揩僑莞---L■?I-----■?.?..?（2分）下列有關書法知識的解說，不正確的一項是（ ）A.唐代著名書法家顏真卿和柳公權的楷書行筆雄渾、筋骨勁健，顏書豐腴，柳書清瘦，故稱“顏筋柳骨”。B.行書一般用筆靈活，筆法簡便，具有流動之美；楷書則用筆規范，一絲不茍，給人端莊厚重的美感。C.漢代最流行的書體是隸書，代表作有《張遷碑》《禮器碑》，最著名的書法家有蔡邕、張芝和李斯。D.歐陽詢是我國唐代著名的書法家，他的楷書宗法王羲之、王獻之，于平正中見險絕，自成一家。三、閱讀（共38分）（4分）閱讀下面這首唐詩，完成問題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。（1）王維筆下的“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃”與本詩的頸聯都寫到了花草，請第4頁（共21頁）問這兩個景象中所描寫的花草有什么不同？)對錢塘湖早春的喜愛之情，詩人是如何來表達的？(12分)閱讀下面文言文，完成問題?！炯住渴甏?，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之間焉？”劌曰：.“肉食者鄙，未能遠謀?！蹦巳胍?。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也小惠未遍，民弗從也?！惫?“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信。”對曰：“小信未孚獄，雖不能*察，必以情。"對曰：“忠之屬也。可以一戰。戰則請從?！惫c之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可。”齊人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之(節選自《曹劌論戰》)【乙】嗚呼!士不以天下之重自任，久矣。言語非不工也，政事文學非不敏且博也，然至*于臨大事，鮮不忘其故、失其守者(樂全先生)為布衣，則頎然①已有公輔②之望。自少*出仕，至老而歸，未嘗以言徇③物，以色假④人。雖對人主⑤，必同而后言。毀譽⑥不動，得喪若一，真孔子所謂大臣以道事君者。(節選自蘇軾《樂全先生文集敘》)［注釋］①頒然：高大的樣子。②公輔：三公首輔。③徇：追求。⑥假：看待、對待。⑤人主：君主。⑥毀譽：毀謗和稱贊。(1)解釋下列句中加點詞的意思。①又何間焉*間：②小大之獄*獄：③政事文學非不敏且博也*博：④則頎然已有公輔之望*望：(2)用現代漢語翻譯下列句子。①小惠未遍，民弗從也。②士不以天下之重自任，久矣。(3)認真閱讀【甲】【乙】兩文，說說曹劌與樂全身上有哪些共同品質？(4)【甲】文中特別寫到了曹劌和鄉人的對話，這一情節在全文中的作用有哪些？請作第5頁(共21頁)簡要分析。（9分）閱讀下面文章，完成問題。小雪將雪①天漸寒，雪漸盛，又是一年小雪時。小雪是二十四節氣中的第二十個節氣，地寒未甚而雪未大也。”《月令七十二候集解》曰：“小雪，十月中。雨下而為寒氣所薄，小者未盛之辭?！边@時節，霜色滿天，降水形式由淅瀝小雨而凝結成飄飄瑞雪。但此時還是“地寒未甚”，是那種料峭之寒，即使下了，也多是那種飛揚的零星小雪，小孩子是堆不了雪人、打不成雪仗的。②古人對大自然善于觀察和總結，以五日為候，三候為氣，四時為歲。其中小雪的候應為三候：“初候，虹藏不見，天氣上升地氣下降；三候，陽氣下藏地中，陰氣閉固而成冬，一片肅殺，冬季降雪即將拉開大幕。③小雪節氣不一定下雪，而是指氣溫越來越低，降到了足以下雪的程度。農諺云:“小雪鏟白菜，必定有一害?！贝藭r，莊戶人家開始砍收地里的大白菜，那種清甜清香是尋常人家飯桌上的至美之味。農諺還說：“小雪腌菜，大雪腌肉?！边^去，新鮮蔬菜少而又少，小雪前后家家戶戶開始腌菜了。小時候，踏著薄薄一層小雪，到菜園里采收青青紅紅的雪里蕻、大頭大腦的辣菜疙瘩。雪里蕻又叫“霜不老”“雪菜”，即使被打壓得蔫巴巴的，一旦見了陽光照樣挺立起來④“小雪臥羊，大雪殺豬?！薄靶⊙╋h，羊肉俏?！倍钸M補，最好的形式是涮羊肉。圍爐品羊是冬天里最愜意的事，五六至交圍著一只咕嘟咕嘟作響的火鍋，將各色食材投入翻滾著的白湯之中，大快朵頤起來。白居易說：“綠蟻新醅酒，能飲一杯無？”當然要有酒了，圍爐品酒夜話，守一窗寂寂雪影吟古詩，等待風雪夜歸人望見此處溫馨之光⑤小雪，是莊戶人盼豐年的樂章。農諺道：“小雪雪滿天，來年必豐年。”這里有三層意思：一是小雪節氣落雪，無大旱澇；二是下雪可凍死一些病菌和害蟲；三是積雪有保暖作用，利于土壤的有機物分解⑥小雪，也是詩人的，那種輕盈飄逸、天馬行空，總令古代文人墨客們吟誦贊美。盛唐的戴叔倫守著木格小窗讀書，抬頭望雪，更多還肯失林巒。愁人正在書窗下，一片飛來一片寒?！蓖硖频母唏壉煌ネ獾陌籽┯城嘀袼腥荆辞嘀褡儹傊ΑＨ缃窈蒙细邩峭?，蓋盡人間惡路岐?！蔽宕男煦C感嘆又是一年將盡時，韶華易逝，誦曰：“寂寥小雪閑中過，莫將詩句祝蒼華?！蹦纤蔚年懹蝿t幻想乘著雪花輕盈的羽翼，在冬日的夜波里遨游，迢迢日似年。會當乘小雪，夜上剡溪船”。第6頁（共21頁）（選自《科技日報》作者劉琪瑞，有刪改）（1）小雪這一節氣有哪些特點？請結合文章內容加以概括。（2）請結合文章內容簡要分析③⑤段中引用農諺的作用。（3）說說⑥段在全文中的作用體現在哪些方面？（13分）閱讀下面的文章，完成問題。掃煙囪的孩子昨天晚上我到附近的女子學校去，因為我的姐姐西爾維亞的老師想看看“帕多瓦的愛國少年”這個故事。這個學校一共有七百多個女生。我去的時候，正好碰上她們放學，因為明天是大家祈盼的節日，學校會放假。就在這個時候就在學校的對面，街的另一邊，一個掃煙囪的孩子正在哭。他的身材很瘦小，肩上挎著一個包，手里拿著一柄刮刀。他一個手臂靠在墻上，他正在放聲哭泣。有兩個三年級的女生走了上去，對他說：“發生了什么事？你為什么哭得這么傷心呢？”他不答話“你到底怎么了？”女孩子們問。他這才抬起頭。原來還是一個稚氣未脫的孩子。他抽抽噎噎地對她們說，他今天給幾家人家掃煙囪，賺了三十個小錢，這樣，不知不覺地，他是不敢回家見他的主人的。“主人一定會打我的?！彼贿吙奁?，一邊又把頭埋在了手臂上，一副絕望的表情。女孩子們全都望著他，又有幾個女學生走了過來。她們中有的年齡大些，有的還很小，也有闊小姐。她們的右臂下都夾著書包。其中有一個稍年長的，帽子上插了一根藍色的羽毛。只見她從口袋里掏出兩枚小錢來“我身邊只有這兩個小錢了，我們湊一下吧?！薄拔疑砩弦灿袃蓚€小錢，”另一個穿紅色衣服的女孩子說。“但是你不要著急，我們一定能夠給你湊夠三十個的!”于是她們開始喊另外一些女生的名字：“阿馬利婭!路易吉婭!安尼娜!你們身邊有小錢嗎？”“誰還有一個小錢啊？”另一個女生問。“錢在這里!”不少女孩子的身邊都有幾個小錢，那是父母們給她們買花和作業本的。有幾個小女孩還拿出了身上僅有的幾個分幣。那個帽子上插了藍羽毛的女孩子把所有的錢都收集起來，一五一^十地數起來：“八個，十個，十五個!”但是，一個看起來像小老師的大女生。她拿出了價值半個里拉的一個銀幣。大家都歡呼起來。這樣，就只缺五個小錢了?！拔迥昙壍呐鷣砹?，她們一定有的!”一個女孩說。一些五年級的女生走了過來，錢幣第7頁（共21頁）聚集得更多了。不知不覺中，頭上插著各色的羽毛，鬟發上系著鮮艷的綢帶那情景真是美麗極了。三十個小錢早就湊夠了，可是女孩們還在把錢往小男孩這邊寒。就連那些最小的女生們也想貢獻一點什么東西。沒有錢，她們就披開人群給他送來一小束、一小束的鮮花。突然，學校的女看門人來了。她沖著她們嚷道：“校長來啦!”女孩們聽了，驚慌失措，就像是一群麻雀一樣。這下，只留下那個掃煙囪的男孩兒站在馬路的中央，手里攥著滿滿的一捧錢。他的上衣紐扣里、口袋上、帽子上都插滿了一小束、一小束的鮮花，有一些落了下來（選自亞米契斯《愛的教育》，有刪改）（1）按要求回答下列問題。①請分析“他高興地擦著眼淚，手里攥著滿滿的一捧錢”中“攥”字的含義。②結合文章內容，對文中畫線句子“那情景真是美麗極了”作簡要賞析。（2）文中兩次寫到帽子上插藍色羽毛的女孩，請結合文章內容簡要分析這個人物形象。（3）這篇小說在敘事上有什么特點？（4）結合文章內容，說說本文引發了你怎樣的思考？四、作文（共50分）（50分）請以“莫辜負―”為題寫一篇文章。要求：（1）請將題目補充完整；（2）立意自定，文體自選（詩歌除外）；（3）不得引用、抄襲本試題卷閱讀部分的材料；（4）文中不得出現真實的地名、校名、人名；（5）書寫規范，字跡工整第8頁（共21頁）2021年云南省中考語文試卷參考答案與試題解析一、語文知識積累（共20分）1.（2分）下列詞語中加點字的注音，不完全正確的一項是（ ）A.著落（zhu6）粗獷（gudng）字帖（til）屏息斂聲（bing）? ? ? ?B.瞭望（lido）稽首（qi）侍候（shl）浮光掠影（l證）????C.麾下（hui）睥睨（pl）鮮妍（ydn）戰戰兢兢（jing）????D.一霎（shd）翌日（yl）箴言（zhen）刨根問底（pdo）????【解答】ACD.正確。B.有誤，“瞭望”的“瞭”應讀作“lido”。故選：B。（2分）下列詞語中沒有錯別字的一項是（ ）A.制裁妖嬈瞠目結舌良辰美景B.震憾附和甘拜下風無動于衷C.旁鷲僥幸相形見細取義成人D.取締追朔粗制濫造不脛而走【解答】A.正確。B.有誤，“震憾”的“憾”應為“撼”。C.有誤，“取義成人”的“人”應為“仁”。D.有誤，“追朔”的“朔”應為“溯，故選：A。（2分）下面文段橫線上應填入的詞語，最恰當的一項是（ ）懷疑不僅是消極方面—的必須步驟，—是積極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件。對于別人的話，都不打折扣地—，永遠不能治學。只有常常懷疑、常常發問的腦筋才有問題，有問題才想求解答。在不斷的發問和—中A.去偽存真也認同求索B.辨偽去妄而且 承認 求索C.去偽存真而且 認同 求解第9頁（共21頁）D.辨偽去妄也承認求解【解答】去偽存真：除掉虛假的，留下真實的。辨偽去妄：要善于辨別，分清真假，第一空選“辨偽去妄”恰當?！胺e極方面建設新學說、啟迪新發明的基本條件”“必須步驟”是并列關系。認同：體認與模仿他人或團體之態度行為，使其成為個人人格一個部分的心理歷程。承認：表示肯定、同意。根據“對于別人的話”的提示。求索：尋找，探索搜尋新的路子。求解：請求解救或解除。根據“不斷的發問”的提示。故選：D。（2分）下列屬于語義重復語病的一項是（ ）A.持續干旱少雨，許多水庫的存水量已減少了一倍，節約用水刻不容緩。B.國內越來越多的服裝設計師和品牌致力于中華美學精神的傳承與創新。C.駕駛員一直長時間疲勞駕駛，最終發生了這次令人心痛的交通事故。D.對于高鐵的設計和施工，始終要堅持最小程度破壞自然生態的原則?！窘獯稹緼.有誤，減少不能用倍數；BD.正確；C.有誤，“一直”“長時間”表意重復。故選：C。（2分）將下列詩句填入橫線處，最恰當的一項是（ ）假如我是一只鳥——然后我死了連羽毛也腐爛在土地里面①這永遠洶涌著我們的悲憤的河流②和那來自林間的無比溫柔的黎明③這無止息地吹刮著的激怒的風第10頁（共21頁）④這被暴風雨所打擊著的土地⑤我也應該用嘶啞的喉嚨歌唱A.⑤③④①② B.②⑤④③①C.⑤④①③② D.②③④①⑤【解答】本詩是艾青的《我愛這土地》。作者化身為鳥兒，歌唱祖國；歌唱“土地”（句④）“河流”（句①）“風”（句③）和“黎明”（句②）。故選：C。（2分）下列表述不正確的一項是（ ）A.古代春社日一般在立春之后舉行，內容主要是祭土地神，祈求豐收。B.劇本主要由劇中人物的對話、獨白、旁白和舞臺提示等要素組成。C.《世說新語》是南朝宋臨川王劉義慶組織編寫的一部志怪小說集。D.馬克?吐溫，美國著名作家，代表作有小說《湯姆?索亞歷險記》等?！窘獯稹緼BD.正確；C.有誤，《世說新語》是一部志人小說集。故選：C。（8分）根據提示填空。（1）將軍百戰死，壯士十年歸。（《木蘭詩》）（2）輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（3）與君離別意，同是宦游人。（王勃《送杜少府之任蜀州》）（4）塞下秋來風景異，衡陽雁去無留意。（范仲淹《漁家傲?秋思》）（5）《醉翁亭記》中作者用簡練傳神的語言描繪春夏季節的句子是:“野芳發而幽香，佳木秀而繁陰”。（6）不管前路如何坎坷，世事如何難料，中華民族文化的復興一定會像李白在《行路難》中所說的“長風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。【解答】答案：（1）壯士十年歸（2）輪臺東門送君去（3）同是宦游人（重點字：宦）（4）塞下秋來風景異（5）野芳發而幽香佳木秀而繁陰（重點字：陰）（6）長風破浪會有時直掛云帆濟滄海第11頁（共21頁）二、綜合性學習（共12分）（一）學習與探究（4分）（4分）閱讀下面的材料，完成問題。材料一中國常駐聯合國代表、安理會輪值主席張軍贈送給安理會成員國代表一份禮物一一中國云南的咖啡豆、千年古樹茶，以及壯族手工刺繡。張軍說：“這些禮物乍看并不特殊，但實際上卻非同尋常。它們來自中圓云南的偏僻縣城一一過去幾十年都處于貧困狀態。近年來，在中國中央政府和地方政府的鼎力扶持下，云南的這些產品也進入了國內國際兩大市場。”材料二當聽聞自己村社的產品走進聯合國安理會后，村民們思緒萬千，紛紛向新華社記者講述了自己的脫貧之路。云南孟連縣天宇咖啡農民專業合作社負責人葉萍說，2002年她嫁到孟連縣富巖鄉芒冒村時，貧窮是一種理所當然的生活狀態，茶葉和咖啡產業不斷發展壯大，經過10多年的發展，還是村容村貌，以及人的精神狀態都發生了巨大變化。瀾滄縣安康鄉糯波村的茶農鮑宏光告訴記者，種植茶葉前，全家基本沒有收入。種植茶葉后，茶地從最初的0.6畝發展到現在的20畝，收入已經相當可觀。他堅信以后的日子會越來越好，我希望能去聯合國分享我的喜悅”。云南壯族刺繡作品在聯合國成為外交官珍貴禮物，廣南縣壯族繡娘張鳳仙非常興奮：“壯族刺繡走到世界舞臺，我太激動啦!”材料三（1）請對材料一、二的主要信息作簡要概括。（不超過50字）（2）結合材料一、二的相關內容，說說材料三這幅漫畫的寓意?！窘獯稹浚?）材料一指出中國農村貧困人口全部脫貧，中國云南的咖啡豆，以及壯族手工刺繡進入了國內國際兩大市場。據此概括作答即可。第12頁（共21頁）（2）解答此題的關鍵是仔細觀察漫畫的內容，結合圖片來理解寓意即可，圖中的人指著美麗的家園。可知，生活會更美好。答案：（1）中國農村貧困人口全部脫貧，過去貧困的云南縣城也實現了產業脫貧、激動。（2）在“產業脫貧”的政策和方法引導之下，人民脫離了貧困、富足。（二）名著閱讀（4分）（4分）［材料鏈接］名著中的名言：①辛酸的眼淚是培養你心靈的酒漿。②得失成敗盡量置之度外，只求竭盡所能，無愧于心。③自己責備自己而沒有行動表現，我是最不贊成的。④永遠保持赤子之心，到老你也不會落伍。（1）以上名言出自名著《傅雷家書》，這部名著主要講傅雷以書信的形式教育子女的故事。（2）請結合自己的生活與學習，談談你對“自己責備自己而沒有行動表現，我是最不贊成的”這句名言的理解。【解答】（1）本題考查名著的基本知識。這四句名言。這本名著是家信選編。（2）本題考查句子的理解。“自己責備自己而沒有行動表現，這句話的意思是不能僅僅是自責。結合自己的學習與生活，言之有理即可。答案：（1）傅雷家書傅雷以書信的形式教育子女的故事（2）做了錯事，在內心輕輕自責一下；但如果僅僅是自責一下就輕輕放過。所以我最不贊成，只有具體悔過的行動，也才能真正吸取教訓。（三）臨寫與鑒賞（4分）（2分）請仔細觀察如圖的字帖，從中挑選出八個不同的漢字，將它們臨寫在田字格中。第13頁（共21頁）

【解答】答案：示例：欲欣承空柏（2分）下列有關書法知識的解說，不正確的一項是（ ）A.唐代著名書法家顏真卿和柳公權的楷書行筆雄渾、筋骨勁健，顏書豐腴，柳書清瘦，故稱“顏筋柳骨”。B.行書一般用筆靈活，筆法簡便，具有流動之美；楷書則用筆規范，一絲不茍，給人端莊厚重的美感。C.漢代最流行的書體是隸書，代表作有《張遷碑》《禮器碑》，最著名的書法家有蔡邕、張芝和李斯。D.歐陽詢是我國唐代著名的書法家，他的楷書宗法王羲之、王獻之，于平正中見險絕，自成一家。【解答】ABC.正確；D.有誤，歐陽詢以草書見長、王獻之最突出的成就表現為行書。故選：D。三、閱讀（共38分）（4分）閱讀下面這首唐詩，完成問題。錢塘湖春行白居易孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。第14頁（共21頁）（1）王維筆下的“雨中草色綠堪染，水上桃花紅欲燃”與本詩的頸聯都寫到了花草，請問這兩個景象中所描寫的花草有什么不同？（2）對錢塘湖早春的喜愛之情，詩人是如何來表達的？【解答】（1）本題考查比較詩歌意象的特點。王維筆下的花草是沿途所見雨中濃綠的草色；水上火紅的桃花像是要燃燒起來。表現的是盛春的景象。因為是早春，所以能見到的尚不是姹紫嫣紅開遍，西一簇。而春草也還沒有長得豐茂，所以用一個“淺”字來形容、欣賞的感受和判斷，使讀者受到感染。（2）本題考查抒情方法。這首詩歌細致地描繪了西湖春行所見景物、早、新、漸、淺”緊扣“早”字來寫，水面與堤岸齊平。“早”“新”表現鶯燕新來的動態。這就準確而生動地把詩人邊行邊賞的早春氣象透露出來。生動地描繪了詩人早春漫步西湖所見的明媚風光，綠楊陰里白沙堤”直接抒發作者對西湖美景喜愛之情，對西湖美景戀戀不舍之情，詩人也余興未闌。答案：（1）王維筆下的花草碧綠鮮艷，表現了盛春的景象，表現了早春的景象。（2）詩人運用融情于景和直抒胸臆的方法表達了對錢塘湖早春的喜愛之情。譯文：譯文：行至孤山寺北，賈公亭西，舉目遠眺，白云低垂。幾只黃鶯，誰家燕子？鮮花繽紛，野草青青。湖東景色，最為可愛的。（12分）閱讀下面文言文，完成問題?！炯住渴甏?，齊師伐我。公將戰，曹劌請見。其鄉人曰：“肉食者謀之間焉？”劌曰：.“肉食者鄙，未能遠謀。”乃入見。問：“何以戰？”公曰：“衣食所安，弗敢專也小惠未遍，民弗從也?！惫唬骸盃奚癫?，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存讵z，雖不能*察，必以情。"對曰：“忠之屬也?？梢砸粦稹饎t請從?！惫c之乘，戰于長勺。公將鼓之。劌曰：“未可?！饼R人三鼓。劌曰：“可矣?！饼R師敗績。公將馳之。劌曰：“未可?！毕乱暺滢H，登軾而望之（節選自《曹劌論戰》）【乙】嗚呼!十不以天下之重自任，久矣。言語非不工也，政事文學非不敏且博也，然至*第15頁（共21頁）于臨大事，鮮不忘其故、失其守者（樂全先生）為布衣，則頎然①已有公輔②之望。自少.出仕，至老而歸，未嘗以言徇③物，以色假④人。雖對人主⑤，必同而后言。毀譽⑥不動，得喪若一，真孔子所謂大臣以道事君者。（節選自蘇軾《樂全先生文集敘》）［注釋］①頒然：高大的樣子。②公輔：三公首輔。③徇：追求。⑥假：看待、對待。⑤人主：君主。⑥毀譽：毀謗和稱贊。（1）解釋下列句中加點詞的意思。①又何間焉 間： 參與②小大之獄 獄：案件③政事文學非不敏且博也 博： 廣博④則頎然已有公輔之望 望： 聲望（2）用現代漢語翻譯下列句子。①小惠未遍，民弗從也。②士不以天下之重自任，久矣。（3）認真閱讀【甲】【乙】兩文，說說曹劌與樂全身上有哪些共同品質？（4）【甲】文中特別寫到了曹劌和鄉人的對話，這一情節在全文中的作用有哪些？請作簡要分析?！窘獯稹浚?）本題考查文言實詞含義的理解。解答此題的關鍵是先理解詞語所在句子的含義。①句意為：你又何必參與呢？間：參與。②句意為：大大小小的訴訟案件。獄：案件。③句意為：政事文學也不是不敏捷而且廣博。博：廣博。④句意為：但儀表堂堂已有三公輔相的聲望。望：聲望。（2）本題考查文言文句子翻譯。翻譯文言文句子要盡量保持原文遣詞造句的特點。①中重點詞語有：幅，同“遍”，普遍；從；句意為：小恩惠不能遍及百姓。②中重點詞語有：士，讀書人；任；句意為：讀書人不把天下大事作為自己的責任。（3）本題考查人物評價。從“肉食者鄙，曹劌與樂全雖出身平民百姓，但他們都以國事為己任，戰于長勺……”“雖對人主。毀譽不動，真孔子所謂大臣以道事君者”能看出，勇于擔當。第16頁（共21頁）（4）本題考查寫法分析。結合后文“公將鼓之”“公將馳之”可知，未能遠謀”揭示了魯國當權者鄙陋寡見，為后文魯莊公在戰斗中瞎指揮作了鋪墊，同時也暗示了他是一個有遠謀的人。答案：（1）①參與；②案件；④聲望。（2）①小恩惠不能遍及百姓，百姓是不會聽從您的。②讀書人不把天下大事作為自己的責任，已經很久了。（3）曹劌與樂全雖出身平民百姓，地位低微，具有卓越才能。（4）揭示了魯國當權者鄙陋寡見、尸位素餐的情況；顯示了曹劌關心國事。（9分）閱讀下面文章，完成問題。小雪將雪①天漸寒，雪漸盛，又是一年小雪時。小雪是二十四節氣中的第二十個節氣，地寒未甚而雪未大也?！薄对铝钇呤蚣狻吩唬骸靶⊙?，十月中。雨下而為寒氣所薄，小者未盛之辭?！边@時節，霜色滿天，降水形式由淅瀝小雨而凝結成飄飄瑞雪。但此時還是“地寒未甚”，是那種料峭之寒，即使下了，也多是那種飛揚的零星小雪，小孩子是堆不了雪人、打不成雪仗的。②古人對大自然善于觀察和總結，以五日為候，三候為氣，四時為歲。其中小雪的候應為三候：“初候，虹藏不見，天氣上升地氣下降；三候，陽氣下藏地中，陰氣閉固而成冬，一片肅殺，冬季降雪即將拉開大幕。③小雪節氣不一定下雪，而是指氣溫越來越低，降到了足以下雪的程度。農諺云:“小雪鏟白菜，必定有一害?！贝藭r，莊戶人家開始砍收地里的大白菜，那種清甜清香是尋常人家飯桌上的至美之味。農諺還說：“小雪腌菜，大雪腌肉。”過去，新鮮蔬菜少而又少，小雪前后家家戶戶開始腌菜了。小時候，踏著薄薄一層小雪，到菜園里采收青青紅紅的雪里蕻、大頭大腦的辣菜疙瘩。雪里蕻又叫“霜不老”“雪菜”，即使被打壓得蔫巴巴的，一旦見了陽光照樣挺立起來④“小雪臥羊，大雪殺豬。”“小雪飄，羊肉俏?！倍钸M補，最好的形式是涮羊肉。圍爐品羊是冬天里最愜意的事，五六至交圍著一只咕嘟咕嘟作響的火鍋，將各色食材投入翻滾著的白湯之中，大快朵頤起來。白居易說：“綠蟻新醅酒，能飲一杯無？”當然要有酒了，圍爐品酒夜話，守一窗寂寂雪影吟古詩，等待風雪夜歸人望見此處溫馨之光⑤小雪，是莊戶人盼豐年的樂章。農諺道：“小雪雪滿天，來年必豐年?！边@里有三層意第17頁（共21頁）思：一是小雪節氣落雪，無大旱澇；二是下雪可凍死一些病菌和害蟲；三是積雪有保暖作用，利于土壤的有機物分解⑥小雪，也是詩人的，那種輕盈飄逸、天馬行空，總令古代文人墨客們吟誦贊美。盛唐的戴叔倫守著木格小窗讀書，抬頭望雪，更多還肯失林巒。愁人正在書窗下，一片飛來一片寒?！蓖硖频母唏壉煌ネ獾陌籽┯城嘀袼腥?，坐看青竹變瓊枝。如今好上高樓望，蓋盡人間惡路岐?！蔽宕男煦C感嘆又是一年將盡時，韶華易逝，誦曰：“寂寥小雪閑中過，莫將詩句祝蒼華。”南宋的陸游則幻想乘著雪花輕盈的羽翼，在冬日的夜波里遨游，迢迢日似年。會當乘小雪，夜上剡溪船”。（選自《科技日報》作者劉琪瑞，有刪改）（1）小雪這一節氣有哪些特點？請結合文章內容加以概括。（2）請結合文章內容簡要分析③⑤段中引用農諺的作用。（3）說說⑥段在全文中的作用體現在哪些方面？【解答】（1）本題考查文章信息的提取與概括。小雪節氣的特點，地寒未甚而雪未大也”的句意來作答，地寒未甚。（2）本題考查引用的作用。第③段的中心句是“小雪節氣不一定下雪，降到了足以下雪的程度”。第⑤段中，來年必豐年”也說明了同樣的意思。（3）本題考查段落作用的分析。第⑥段開頭說“小雪，然后引用了古人關于雪的很多詩詞名句，從文化方面增強了文章的底蘊。答案：（1）氣溫降低，地寒未甚（2）③、⑤段中引用農諺說明了小雪節氣的特點，開始降雪。（3）第⑥段寫小雪得到詩人吟誦和贊美；此段豐富了文章內容；起到了升華情感的作用。15.（13分）閱讀下面的文章，完成問題。掃煙囪的孩子昨天晚上我到附近的女子學校去，因為我的姐姐西爾維亞的老師想看看“帕多瓦的愛國少年”這個故事。這個學校一共有七百多個女生。我去的時候，正好碰上她們放學，因為明天是大家祈盼的節日，學校會放假。就在這個時候就在學校的對面，街的另一邊，一個掃煙囪的孩子正在哭。他的身材很瘦小，肩上挎著一個包，手里拿著一柄刮刀。他一個手臂靠在墻上，他正在放聲哭泣。有兩個三年級的女生走了上去，對他說：“發生了什么事？你為什么哭得這么傷心呢？”他不答話第18頁（共21頁）“你到底怎么了？”女孩子們問。他這才抬起頭。原來還是一個稚氣未脫的孩子。他抽抽噎噎地對她們說，他今天給幾家人家掃煙囪，賺了三十個小錢，這樣，不知不覺地，他是不敢回家見他的主人的?！爸魅艘欢〞蛭业??！彼贿吙奁贿呌职杨^埋在了手臂上，一副絕望的表情。女孩子們全都望著他，又有幾個女學生走了過來。她們中有的年齡大些，有的還很小，也有闊小姐。她們的右臂下都夾著書包。其中有一個稍年長的，帽子上插了一根藍色的羽毛。只見她從口袋里掏出兩枚小錢來“我身邊只有這兩個小錢了，我們湊一下吧。”“我身上也有兩個小錢，”另一個穿紅色衣服的女孩子說。“但是你不要著急，我們一定能夠給你湊夠三十個的!”于是她們開始喊另外一些女生的名字：“阿馬利婭!路易吉婭!安尼娜!你們身邊有小錢嗎？”“誰還有一個小錢??？”另一個女生問。“錢在這里!”不少女孩子的身邊都有幾個小錢，那是父母們給她們買花和作業本的。有幾個小女孩還拿出了身上僅有的幾個分幣。那個帽子上插了藍羽毛的女孩子把所有的錢都收集起來，一五一^十地數起來：“八個，十個，十五個!”但是，一個看起來像小老師的大女生。她拿出了價值半個里拉的一個銀幣。大家都歡呼起來。這樣，就只缺五個小錢了?！拔迥昙壍呐鷣砹?，她們一定有的!”一個女孩說。一些五年級的女生走了過來，錢幣聚集得更多了。不知不覺中，頭上插著各色的羽毛，鬟發上系著鮮艷的綢帶那情景真是美麗極了。三十個小錢早就湊夠了，可是女孩們還在把錢往小男孩這邊寒。就連那些最小的女生們也想貢獻一點什么東西。沒有錢，她們就披開人群給他送來一小束、一小束的鮮花。突然，學校的女看門人來了。她沖著她們嚷道：“校長來啦!”女孩們聽了，驚慌失措，就像是一群麻雀一樣。這下，只留下那個掃煙囪的男孩兒站在馬路的中央，手里攥著滿滿的一捧錢。他的上衣紐扣里、口