九年級初三體育教學工作總結九年級初三體育教學工作總結

初三體育教學工作總結

初三年級的體育教學完畢了。本學期我本著全面落實“安康第一”的思想動身，堅固樹立了堅持教育面對全體學生的原則，以體育中考目標為重點。自己的收獲是加深了對體育本職工作重要性的熟悉及意義的理解。回憶過去的一個學期，我能依據學校工作安排仔細做好各項工作，但在教學過程中還存在一些問題，現就一學期來的狀況總結如下：

1、在平常的教學工作過程中做到出全勤，從不無故遲到、早退。工作中全面貫徹教育方針和新的教學理念，按大綱課程要求，結合新課程的理念和學生身心進展的要求制訂行之有效的教學規劃，從學生已把握的學問動身，結合社會、家庭、學校，充分挖掘課程資源，仔細備課。重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。通過運用這個規律削減損害事故的發生，使學生科學的熬煉身體并安康的成長。在教學過程中重視人的認知規律的培育。使學生盡快的學好技術，形成討論科學的教學方法和組織方法奠定根底。培育學生科學熬煉身體的方法，使學生實現終身體育熬煉的目的。重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進展思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。

2、從教學閱歷上。由于自己教學閱歷缺乏，有時還會在教學過程中遇到這樣或那樣的問題而不知如何處理。因而我虛心向老教師學習，力爭從他們那里盡快增加一些珍貴的教學閱歷。我個人應付和處理課堂各式各樣問題的力量大大增加。

我在初三體育教學中收益頗豐：一、使我增長了運動訓練方面的學問和閱歷，讓我深刻的體驗了運動訓練的原則和方法;

二、提升了我的學生治理閱歷。三、提高了我專項技術技能。

四、拓展了我的教研思路，提高了我的教研水平。五、從初三體育團隊和學生中真實的感悟到付出與收獲。我也清晰到感到自己在諸多方面還存在缺乏：一、專項技術技能的嫻熟度和把握程度。二、教學中的課堂調控方面不夠好。三、初三學生的治理閱歷方面還有待提升。四、初三體育教學的安全預知和教育方面。改良方法與措施：

一、積極主動的向組內教師學習三項技術的教學，多進展二項練習，感悟、創新教學方法

二、仔細備好上好每一節課，努力使教學內容連接嚴密，向課堂要效率

三、多與班主任溝通，學習班主任治理學生的好點子、好方法四、總結分析教學中的安全隱患，降低損害事故發生的概率?？傊?，從這一學期的體育教學中，使我深深體會到，要當一名體育教師并不難，但較精彩上好每一堂課，完成每一項體育訓練，培育更多的體育優生就很困難了。因此，在以后的日子里，我除了提高自己的專業水平之外，還會以一顆劇烈的事業心、責任心和自信念，對待我的每一節課。

體育工作總結

（初三）

龍門三中201*-7-

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初中體育教學工作總結

曹玉春

本學期學校的體育教學和體育活動都開展的較為豐富，有效的貫徹了“新課程標準”，為培育學生的終身體育意識打下了堅實的根底。為了使今后的體育教學更好的對學生的身心安康起到促進作用，現對本學期的工作做如下總結：一、教學工作

1、本學期我校實施的是新課改的指定教材，教師通過的課改培訓加上自己對新課程的領悟，很好的貫徹了課程的根本理念和落實了五個學習領域目標，有效的培育了學生的終身體育意識。

2、由于我校的場地和器材未到位，結合新課程標準的精神，有效的完成了由“以教材為中心”向“以安康為中心”的轉變，一切教學內容都是以學生為本。

3、本學期圍繞新課標，安排了以下的教學內容：播送體操（舞動青春）、衰弱操、隊列隊形、籃球的根本功、嬉戲、實心球、身體素養以及心理拓展練習，還有體育與安康方面的理論學問。通過安排這些教學內容有效的增加了學生的體質并培育了學生良好的心理素養和社會適應力量。

我的體育教學主要從三點來進展總結。首先，我特殊重視人體生理機能變化規律在教學過程中的運用。運用這個規律可以削減損害事故的發生，使學生科學的熬煉身體并安康的成長。在教學過程中培育學生科學熬煉身體的方法。其次，我在教學過程中特殊重視人的認知規律的培育。這樣，可以使學生盡快的學好技術，形成技能，使體育教師真正實現精講多練，為體育教學討論科學的教學方法和組織方法奠定根底。最終，我在教學中特殊重視學生的思想教育，利用體育教材的特點結合詳細內容，向學生進展思想教育。培育學生的自覺性、組織性、紀律性、集體榮譽感、不怕苦、不怕累、英勇堅韌的精神等。這三點的有機結合會使體育教學工作起到事半功倍的作用。二、兩操工作

在開學初我重點抓了播送操，由于學生經過一個暑假，對播送操有些生疏，如不準時抓緊復習，一旦學生養成壞習慣，在訂正就困難了。因此，我主要是通過以下幾點對播送操進展教學的。

第一，加強對學生的思想教育，使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。

其次，體育教師要正確運用示范。示范是體育教學的主要教學方法之一，通過示范能使學生建立正確的動作表象。因此，要求教師示范要清晰、精確、標準、美麗。

第三，講解要少而精。我在播送操教學時的講解，主要是結合我的示范動作，讓學生加深對動作的理解。第四，口令要清晰、嘹亮、精確。第五，訂正錯誤動作要準時。另外，在播送操教學過程中還得到了學校領導和班主任的大力支持。所以，播送操質量，在很短的時間內有了很大的提高。在提高的根底上，我們體育組盼望全部教師都能以身作則，

并加強對學生的思想教育，使學生真正熟悉到做操的重要性和必要性，培育學生重視做操、自覺做操、堅持做操、仔細做操的良好習慣。同時與各班班主任溝通，對學生出操的挨次和隊列嚴格要求，做到有序的出操和返回，培育學生良好的組織性和紀律性。通過這些努力，本學期的兩操工作完成比擬好。在課堂上協作學校對學生進展德育教育，培育學生氣智、堅決和自覺遵守規章的好品質。三、教研工作

為了更好地貫徹“安康第一”的教育思想，體育教師多方面學習新課程標準，真正轉變舊的思想觀念，做到“以學生為本”。學生學到了不少的學問，真正做到“走出去，學進來”。四、學校的體育活動

雖然我校的場地和器材還沒到位，但我校的體育活動開展的豐富多彩，很好地調整了同學們的學習節奏，增加了同學們的相互了解與合作。各項活動的開展，豐富了同學們和教師們的課余生活，增加了他們的體質，為更好地學習和工作做保障。五、幫助年級工作

幫助年級搞好各項活動，主要落實好出勤和紀律方面、兩操的質量問題，完成一日生活有秩序、現代人素養工程。幫助年級加大優生的培育。中等生的提高，其中，局部體育科優生的體育成績漸入佳境；而后進生的數量也在漸漸削減；

通過總結，看到