臨床實習心得體會15篇我實習的第一個科室——口腔眼科。剛開頭進入一個新的環境，感覺自己什么都不懂，教師叫干什么就做什么，自己很被動，怕做錯，記得好不簡單有打針的時機，卻緊急的把病人的血管給刺破了，教師叫我去幫病人滴眼藥水我不敢，怕給病人給滴錯。

在眼科的實習生活，并沒有想像中的那樣簡潔，大家都說“眼科能有什么忙的啊，不就是滴滴眼藥什么的嗎。”其實，這樣說是不對的，滴眼藥也有著許多學問，例如：眼藥水、眼藥膏、散瞳藥水、縮瞳藥水、激素類眼藥水，這些先點哪個后點哪個，都要留意些什么，都是有規章的。查視力法，也不像大家所看到的那樣簡潔，對于那些在5米之內看不見東西的患者，我們要測指數還有光感，這些都是從前我不知道。在這個科還有許多患有口腔疾病的患者，記得第一次給病人做口腔護理很緊急，生怕把病人給弄疼了，又怕自己給病人清洗的不潔凈，通過自己一點一滴的學習，自己也做的越來越嫻熟。雖然，實習的過程是艱辛的，但我們學習的內容在不斷充實深入，學問也在不斷的穩固增長。從點滴做起，從根底護理、清潔鋪床做起，持之以恒。

“態度打算一切!”要培育自己對護理工作的責任心和對患的愛心與急躁，為我們所選擇的職業而努力奮斗。

臨床實習心得體會2

實習，是一種期盼，是對自己成長的期盼，是對自己角色開頭轉換的期盼，更是對自己幻想的期盼;學習，也有一份惶恐，有對自己缺乏信念的擔心，有對自己無法適應新環境的擔憂，更有怕自己會無所適從的焦慮。

帶著一份希望和一份茫然來到了北京304醫院，開頭了我的實習生涯。從今，我的身份將從一個學生變為了一個實習護士，生活環境將從學校轉為醫院，接觸的對象將從教師，同學轉變為醫生，護士，病人。對于這三大轉變，對于如何做一個合格的實習護士，雖說教師對我們已是千吩咐萬叮囑，可我心里還是忐忑擔心的，怪不適應，怕被帶教教師罵，可怕自己做得比別人差怕，自己不知從何入手......

第一個輪轉科室是ICU，我的帶教教師是萬凌教師，她是院里的操作能手，干活麻利，動作美麗，操作標準，這無形中給了我很大壓力。實習生活的開頭就讓我有種挫敗感，在教師面前感覺自己很渺小，甚至于工作都不帶腦子，只機械的執行任務，每次只想把工作做好，可越想先做好它越出錯，越錯越可怕，越怕越錯，這就形成了一個惡性循環。以至于我都不敢主動要求做操作，可這樣教師又覺得我干活不主動，有時候覺得委屈了就自己大哭一場。每天面對著教師如魚得水勞碌的身影，我心里只有怨嘆，怨自己無法將理論應用于實踐，怨自己在以前見習時沒有好好學，愿自己笨手笨腳。

可能是我適應力量差，又不會與教師溝通，進了CCU還是處在彷徨中，但我也很感謝我的帶教教師，對我很急躁，也很關懷我。到了手術室李楠教師每天都能看到我的進步，即使是一點點她也鼓舞我，即使我很笨犯了錯她也會給我講原理，讓我知道錯誤的根源而不是訓斥。它起到了一個引導的作用，我開頭有了自己的思路，又重新有了工作的激情，不管多苦多累只要心里舒適，我就可以快樂度過每一天!

現在我進入了第四個輪轉科室骨三。本以為可以很快適應，但現實確潑了我一頭冷水，感覺自己變得更傻了，不知該干什么，而教師也覺得我們實習了這么長時間，又是本科生，做起事來應得心應手才是，面對教師的無奈我真無地自容!我又一次陷入了低谷，又回到了沒腦子的生活，做事一點條理也沒有。

臨床實習心得體會3

20xx年月日，我踏進了齊齊哈爾建華廠醫院，帶著彷徨與緊急的心情，開頭了為期9個多月的臨床護理實踐。時至今日，實習完畢了，原本迷茫與無知，現如今滿載而歸。因而非常感謝齊齊哈爾建華廠醫院給我供應了這樣好的實習環境和各種優越條件，感謝全部的帶教教師對我的辛勤教育，讓我在踏上崗位之前擁有了如此良好的實踐時機。

臨床的實習是對理論學習階段的穩固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我就業崗前的最正確訓練。盡管這段時間很短，但對我是特別重要的。我倍償珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房，總有一種茫然的感覺，對于護理的工作處于比擬生疏的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還是沒有一種成型的概念。慶幸的是，我有教師為我介紹病房構造，介紹各班工作，帶教教師們的豐富閱歷，讓我可以較快地適應醫院各科護理工作。能夠盡快地適應醫院環境，為在醫院實習和工作打定了良好的根底，這應當算的上是實習階段的第一個收獲：學會適應，學會在新的環境中成長和生存。

護士的工作是特別繁重與雜亂的，盡管在未入臨床之前也有所感悟，但是真正進入病房后，感受又更深了。確實，護士的活很零碎，很雜亂，還可以說是很卑微，可是透過多數人的不理解，我發覺，護士有著其獨特的魅力。醫院不行能沒有護士，這就說明白護士的重要性。醫生離不開護士，病人離不開護士，整個環境都離不開護士。這瑣碎的工作，有著完整的體系，可謂“麻雀雖小，五臟俱全”，也正因如此，才能發揮其獨到的作用，產生不行或缺的作用。由于有了臨床的實習，我才更全面而深刻的了解護理工作，更詳細而詳盡的了解這個行業。進入臨床的其次個收獲：正確熟悉護理，樹立了正確的職業道德觀，養成了良好的工作態度。

到病房實習，接觸最多的是病人，了解甚深的是各種疾病，把握透徹的是各項根底護理操作。實習的最大及最終目的是培育良好的各項操作技能及提高各種護理工作力量。所以在帶教教師“放手不放眼，放眼不放心”的帶教原則下，我積極努力的爭取每一次的熬煉時機，如靜脈輸液,抽血,皮下注射,肌內注射,生命體癥的測量,各種注射泵的使用等根底護理操作。同時還不斷豐富臨床理論學問，積極主動地思索各類問題，對于不懂的問題虛心的向帶教教師或其它教師請教，做好學問筆記。跟隨教師分管病人的同時，還會加強病情觀看，增進對病人疾病的了解，同時對病人進展各項安康學問宣教，這樣能熬煉所學學問的應用力量。整體上說，實習期間的第三個收獲，也是最浩大的收獲：護理操作技能提高了，疾病熟悉水平上升，各項護理工作漸漸嫻熟，在培育優秀的職業技能水平同時也培育了一種良好的學習習慣。

在醫院實習期間，我所做的一切都以病人的身體安康，疾病轉歸為目的，我嚴格遵守醫院的各項規章制度，全部操作都嚴格遵循無菌原則，嚴格執行“三查七對”。在骨科、內科、外科、婦科、兒科等各個科室里，我都是仔細細心的做好各項工作，遵守無菌原則，執行查對制度，培育著良好的工作方式，這應當算的上是第四個收獲吧，雖不能說很大，卻也是特別重要，不行或缺的收獲。

在這段短暫的實習時間里，我的收獲許多許多，假如用簡潔的詞匯來概括就顯得言語的蒼白無力，至少不能很精確和清楚的表達我們受益匪淺。收獲還有第五、第六點，甚至更多，只是沒有必要將它一一列出，由于我知道實習期間的收獲將在今后工作中有更好的表達，所以我用某些點線來代替面，用特別代表個別。總之在感謝沈醫二院培育我點點滴滴收獲時，我將以更積極主動的工作態度，更扎實堅固的操作技能，更豐富深厚的理論學問，走上工作崗位，提高臨床護理工作力量，對護理事業盡心盡責！

臨床實習心得體會4

一晃大學已經過去四年的時間，我們也進入了臨床的實習階段，也向醫生邁進了一步，雖然離成為一個合格的醫生還有一段很長的距離，但究竟這個距離在一步一步地縮小。

現在xx縣xx醫院實習，雖然僅僅一年多，但是通過和教師的接觸，給我的感受許多，也讓我明白了許多道理！給了我心靈的禮德，讓我想起了中學讀過的一本書《論語》。

學而時習之，不亦悅乎？醫學注意的是理論和實踐，理論是指南針是依據，只有具備過硬的理論學問，才能夠正確地做出推斷。常常不斷地看書，彌補一下自己以前所未留意到的問題，在讀書中查找樂趣，會發覺在學問的海洋中游覽，其樂無窮！

經過了四年的理論學習，我們已經把握了一些理論學問，但是醫學是一門實踐的科學，我們必需積極地投入到實習當中，在實習的過程中，進一步強化自己的理論水平，同時也可以提高自己的動手力量，為自己將來成為一名合格的醫生打下堅實的”根底。

有朋自遠方來，不亦樂乎？這里會聚了四周八方的醫學生朋友，相逢即是緣！能夠熟悉這么多的朋友，莫非不是人生一大快事嗎？雖然來自不同的地方，但是來這里的目的很簡潔就是學習，不斷提高自己的理論和實踐水平。既然來到了這里，聚在了一起，融入了xx縣xx醫院這個集體，我們就是朋友，應當團結互助！盼望我們可以在一起度過這一生中難忘的實習時間！

溫故而知新，可以為師矣。溫習過去學習過的學問，從中可以有新的收獲，對學問的熟悉就可以提高一個檔次。實習的過程中，我們不僅可以抽時間看看課本，還可以在臨床的實踐中和課本的學問相結合，上升一個新的高度。我不求可以為教師，最重要的是自己可以能夠有所心得，可以和大家共享！

三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之原意是：三個人一起走路，也定有值得學習的教師。選擇優點而學習，看到短處而改正自己。我們這么多人在一起實習，雖然學校各有差異，但是學習的學問都是一樣的。每一個人都有其獨特之處，也有自己的缺乏之處。我們要擅長發覺別人的優點，虛心地向他人學習，來彌補自己的缺乏之處；看到他人有什么缺點，端詳一下自己，是不是也有這樣類似的毛病，多反省一下自己，一日三省己，又如孔子說的另外一句話那樣：見賢思齊焉，見不賢而內自省也。

志于道，據于德，依于仁，游于藝。我們應當不僅有遠大的抱負理想，有較高的境地，能夠有一顆仁愛之心，并且能夠在此根底上提高自己的技術水平，擁有嫻熟的技藝，這樣才算是一個比擬合格的醫生！

逝者如斯夫！不舍晝夜。時間歲月就像流水一樣，我們應當把握生命中的每一分鐘，努力實現自己心中的幻想，等到我們老去的時候，回想過去，我們不會由于自己沒有好好把握自己的青春年華而懊悔就行了！

臨床實習心得體會5

在xx醫院實習期間，我遵紀守法，遵守醫院及醫院各科室的各項規章制度，敬重師長，團結同志，嚴格要求自己，努力做到了不遲到、不早退、不無故曠工及擅自離開工作崗位。

在實習期間，本人對待病人和氣可親，態度良好。并且努力將所學理論學問和根本技能用于實踐，在此過程中，我不斷總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量，凍斷培育自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業道德，把握了臨床各科室的特點及各科室常見、多發病人的診治；把握了常見化驗的正常值和臨床意義及和各類危、重、急病人的初步處理。較好地完成了各科室的學習任務，未發生任何醫療過失和。

在實習過程中，本人嚴格遵守醫院規章制度，仔細履行實習護士職責，嚴格要求自己，敬重師長，團結同學，關懷病人，不遲到，不早退，踏實工作，努力做到護理工作標準化，技能效勞優質化，根底護理敏捷化，愛心活動常常化，將理論與實踐相結合，并做到理論學習有規劃，有重點，護理工作有措施，有記錄，實習期間，始終以”愛心，細心，急躁”為根本，努力做到”眼勤，手勤，腳勤，嘴勤”，想病人之所想，急病人之所急，全心全意為患都供應優質效勞，樹立了良好的醫德醫風。

在各科室的實習工作中，能標準書寫各類護理文書，準時完成交接班記錄，并做好病人出入院評估護理和安康宣教，能做好各科常見病，多發病的護理工作，仔細執行無菌操作規程，能做好術前預備指導，并完成術中，術后護理及觀看，在工作中，發覺問題能仔細分析，準時解決，能嫻熟進展內，外，婦兒及重癥監護等各項護理操作，嚴格執行三查七對，同時，本人積極參與各類病例爭論和學術講座，不斷豐富自己的業務學問，通過學習，對整體護理技術與病房治理學問有了更全面的熟悉和了解。

臨床實習心得體會6

實習了半年，在福田醫院的日子，有累，有苦，有快樂，有失落，有失去的，同時也有更多獲得。

半年的時間里，我深刻我了解到醫生的精湛技藝，護士的周到效勞，病人的呵護需求，求學的永無止境。我更加了解醫學的挑戰性，猜測、推斷、排解……也正是這樣簡單的思索表達了醫學的無限魅力。

剛來到口腔門診時，我先跟著護士處處轉悠，先把門診的里三圈外三圈給弄得明明白白，還要把科室的全部材料、儀器記住。之后，我們各自安排了帶教教師。我不懂的，提出問題，教師便會清楚明白的講解給我聽;我沒問的，教師也會將重點學問、操作要點告知我，提示我什么改留意，什么能做，什么不能做。

一到科室，我便躍躍欲試，什么都想動手操作，可是教師都是從不放手到放手漸漸過度的，我便開頭最根本的“觀摩學習”。我們醫院口腔門診最常見的病例便是根管治療和補牙。醫生們操作的平臺不過是面積不到一平方厘米的牙齒里面的一個小洞，而他們用的器械大局部也是很小的很周密的，必需要手很巧才能完成這樣的操作。一個根管直徑不過一二毫米，卻要填充進去許多牙膠尖和其他材料。教師們的操作很嫻熟，就可以在細細的根管里活動自如，敏捷地填補和取出各種東西。他們的技藝不禁讓我有些嘆為觀止了。我暗獨立志要做個這樣優秀的醫生。

漸漸上手以后，我開頭慎重地開展一系列臨床操作。記得第一次給一個病人補牙，我用了跟牙齒顏色特別接近的材料代替缺損的牙齒，把材料充填到相應的地方，再用工具根據牙齒原來的形態，屢次修飾、從各個角度查看調磨。最終做出來的牙齒我很滿足，更重點的是，當病人拿起鏡子來看時，他說“醫生剛剛補的是哪顆牙?”此時的我，最終體會到身為醫生的榮耀!

然而也有時候我們不被病人認可。有一次遇到一個不愿信任我的病人，當我提出要給她做根管預備工作時，她用很遲疑的目光望著我，說“你是實習生吧，我需要醫生來做治療”。當時，我很受傷，很失落。后來，我的帶教教師讓我躺在牙椅上張開嘴，假設我是病人，讓我的同學給我做治療。此時此刻，我最終領悟了病人心里的不信任感。我真正可以理解病人是“弱勢”，需要幫忙，需要呵護。教師始終教我，做醫生要站在病人的角度去考慮事情。當我看到教師為了讓病人少跑一趟醫院而想盡各種治療方法時，一一比照時，我真的感動了。有責任感的醫生，總是讓人莫名的鄙視!

我立志做一名優秀的有品德，有技能的牙科醫生。感謝福田醫院及全部教過我的教師，是你們給與的時機和信任，讓一個實習生有了一個在成長過程中的珍貴的平臺和空間。

臨床實習心得體會7

臨床醫學實習活動已經完畢好長時間了，但是直到今日，實習留給我的記憶仍是歷歷在目。我不知道那些感覺、那些思路要在我心里停留多長時間。自打有了那樣一些經受之后，整個人都有所變化，現在仿佛還在變化著。

通過實習，我感覺作為一名醫務工在日常工作中要注意以下幾點：

第一，要留意個人形象。這個問題好像從來都沒有在入科教育中提到過，不過，信任許多局外人，包括醫學生印象中的醫生都應當是如江口洋介般玉樹臨風的雖然，實際狀況可能讓你大跌眼鏡。跨進病房那一天起，你就成了一個準醫生了。盡管醫生在中國的地位并不高，盡管整個病房誰都想支使你，但是，咱不能自己把自己給看扁了，更何況，沒有病人會一開頭就充分信任一個胡子拉碴、白外套皺巴巴的醫生。所以，請留意你的形象，從頭到腳，從外到里，潔凈整齊，清爽精神。

其次，請不要遲到。這是個通病，有許多人都是踩著點沖進病房的，不管是實習的，本院的，還是進修的。在心內科實習的時候，盧教師曾經要求實習同學7點進病房量血壓，住院醫生7點半到，主治主任8點到。提倡向外科醫生學習，養成早起的好習慣，向床位上的病人都問候一下昨晚睡得好嗎?早飯吃的什么?，病人也都會把你當成床位醫生而把你的帶教晾在一邊(這種喧賓奪主的現象在實習中發生的概率是很大的)。

第三，口袋里的東西。白外套口袋里首先要放個小本子。那上面密密麻麻寫滿了東西，有希奇奇怪的醫囑、綜合癥、藥名和用法，有今日要請的會診要開的化驗單要寫的階段小結，還有各種各樣的電話，各個科室的、各科住院總的、教師的。這是你實習的見證，那上面寫滿了你的歡樂、難過、敬佩和疑心。(我至今都舍不得扔)記得不要拿醫院里的紙張記東西，不好看，簡單丟。其次有聽診器、手電筒、壓舌板。再次多半有手機，建議查房的時候放到震驚或者關機。否則教授查房查得正起勁的時候被你的鈴聲打斷了思路，影響實習成績。其次可以裝些不簡單找到的化驗單什么的，這樣可以省下許多查找的時間。

第四，假如可能的話(我強調的是假如可能，由于這屬于小概率大事)，在進一個科前先把相關的書本內容復習一下。事實證明要這么做是相當相當困難的!但是，還是要盡量做到。做不到就邊實習邊看，這樣的記憶是很深刻的，有些甚至終生難忘。

第五，要有自信。固然，自信的前提是要有扎實的根本功，這樣做事才能得心應手。要敢于主動爭取擔當某項任務，才能爭取到提高熬煉的時機。在現在這個競爭如此劇烈的社會里，不擅長推銷自己的人經常會失掉很多很好的時機，不利于自身水平的提高。在實習階段，有很多動手的時機都要靠自己爭取，你的自信也會讓患者更加信任你的醫囑。

臨床實習的幾個月來，我接觸了很多黨員，他們之中有教授、有住院醫生、有護士，他們職務雖不一樣，但對工作的執著和熱誠，對病人負責的態度卻是一樣的且持之以恒的。與他們相比，我們相差甚遠。我們對工作遠沒他們那么執著和熱誠，那么精益求精。我們剛去實習的兩個月興致昂揚，什么事都搶著干，每天去得早走得晚，慢慢地，有些同學就堅持不住，開頭遲到了。而我，雖然從不遲到，但也不像以前去那么早，工作熱忱也沒以前高了。想著剛去實習那會兒，只要聽說哪個病人有特別體征，不管那病人是不是我管床或是不是我病區的，我都會去看，去摸，去聽。可現在，除了我管床的病人外，其他的病人我都不怎么關懷了。是自己都知道，不用看了嗎?應當不是。往往是自己以為知道了，其實還不知道。醫學博大精深，千變萬化，同樣一種疾病在不同病人身上的表現往往不盡一樣，這就需要我們多接觸病人，多思索，多總結。在與病人的接觸中我們往往可以獲得對疾病診斷極有幫忙的臨床資料。在這方面，我還做得不夠，由于有許多病例其實這一生可能也只見過一次，究竟將來不是全科醫生，但是僅僅是一次卻是畢生難忘。

實習過程中，我還學會了處理各種的人際關系。科室里面，醫生和護士的關系，醫生和醫生之間的關系，醫生和病人及家屬的關系，下級醫生和上級醫生的關系。最大的體會就是低調別把自己看得太了不起。三人行，必有我師，上級醫生固然不用說，護士教師也相當棒。有一個閉式引流，我去給水封瓶裝生理鹽水。鉗子很不好使，那個金屬的蓋子怎么也打不開，護士教師上來幾下就開了;病人也特別值得敬重，需要我們的關懷，大家相互敬重相互信任，才能戰勝我們共同的敵人疾病。

現在我已經是一名醫學討論生了，在醫學路上還有很長一段要走，但實習的學習生活會始終影響著我。

臨床實習心得體會8

時間過的飛速，轉瞬間我們的實習生涯已近半年，在這幾個月里有苦有累，但我們過的很充實。這段時間里在醫院護理部感謝醫院的各位領導、科室護長、帶教教師，這半年以來我們五個人都有不錯的成果。在臨床學習中獲得帶教教師對我們贛州衛校實習生的確定。

我組的實習組員共5人，雖然我們人少，但是我們不懶散，在工作中我們會相互幫忙。實習期間未發覺遲到、早退、曠工現象，未有被醫院批判點名等狀況，我們表現較好動手力量較強而深受科室里的教師的寵愛。

在工作中我們嚴格根據學校與醫院護理部的要求進展護理理論與臨床實踐的學習，積極完成帶教教師給我們的任務，聽取帶教教師的話，在臨床進展護理操作中仔細完成，不懂就問對待病人和氣可親，態度良好，努力將所學理論學問和根本技能用于實踐，在此過程中我們不斷總結學習方法和臨床閱歷，盡力提高獨立思索、獨立解決問題、獨立工作的力量培育自己全心全意為人民效勞的崇高思想和良好的職業道德。

在這里我們除了完成臨床的工作，我們還積極參與了醫院里組織的活動:慶祝中國成立65周年大合唱競賽，俗話說隔行如隔山在我們大家共同仔細努力的排練下最終拿下了這歌，不管最終的結果怎么樣但我們努力了，也知道團結就力氣!

在以后的的實習中再接再厲，學的更多。加油!

臨床實習心得體會9

從小，北京就是我心中的一個夢。

由于種種緣由，始終未能來到北京，高考時與北京的擦肩而過也成為了心中的圓滿。這次有幸作為xx大學公共衛生學院臨床醫學專業的一名實習生來到首都北京，來到海淀醫院，迎來為期一年的本科實習階段的學習，我感到特別榮幸！

雖說離開家上學也有3年多了，但初到北京，心情感動的同時還是有著些許忐忑與擔憂，擔憂自己能否很好地融入新的環境，能否順當度過自己的實習生活。但從下火車的那一刻起，海淀醫院醫教科馬向濤主任和黃彥教師細致周到的安排與關心讓我很快消除了疑慮。他們嚴謹的工作態度，輕松開心的工作心態，求真務實的工作理念，還有獨特的人格魅力為初來乍到的我上了生動的第一課，也讓我對自己在海淀醫院將來一年的實習生活布滿了信念。

崗前培訓是一名臨床醫學實習生走上實習崗位的必經之路。在為期2天的崗前培訓中，我們對海淀醫院的歷史沿革，組織構造，科室設置等相關信息進展了學習與了解，對常見的問題如相關醫療法規、規章制度、醫療質量、醫患關系、安全保衛等進展了系統的培訓，對進入臨床實習前如病歷書寫、院內感染，傳染病防治等重點問題進展了深入的學習。從海淀醫院李院長，醫務處李主任以及馬主任、汪教師、董教師等幾位領導、教師每一堂急躁的授課中，我們感受到醫院從領導到各級科室教師對我們的重視，同時他們也對我們實習生提出了盼望與要求，在今后的實習中，我肯定會謹記各位教師的教育，努力爭取在實習階段取得優異成績，順當完成學業。

作為本次xx大學公共衛生學院臨床專業實習生的組長，同時也作為一名學生黨員，能夠來到海淀醫院學習，對我本身來說已經特別榮幸。如何在今后的實習生活中帶著同學們更好地完成學業，如何做好學校、同學、醫院之間的溝通，如何在同學們中發揮黨員的榜樣帶頭作用、領導同學們盡快融入醫院實習環境與生活是我今后一段時間需要多思索的地方。

態度打算高度，細節打算成敗。我信任在海淀醫院、同學們以及學校的共同努力下，我們本次xx級xx大學公共衛生學院實習生肯定能夠順當完成實習階段的學習，也盼望我們的到來能夠為海淀醫院今后的工作增光添彩！

臨床實習心得體會10

轉瞬之間，我到臨床實習已有x個星期了。實習是將我們所學的理論學問付諸于實踐的良好開端，是我們邁向臨床的第一步。

在xx院實習的x個星期里，讓我感慨萬千。實習的第一天，我覺得自己很迷茫，對臨床的工作處與比擬生疏的狀態，也對與自再這樣得新環境中能夠做的事還是沒有一種成型得概念。慶幸的是，我們有教師為我門介紹血液科的狀況，介紹一些規章制度，使得我們在短時間內進入了狀態。在實習過程中我們每天做的最多的就是查房、寫病歷、病程記錄、出院小結等等，就是這些看似簡潔的內容卻磨練了我的意志和急躁，教師一而再再而三的修改而我一而再再而三地重抄，我知道這是教師對我的嚴格要求，對我以后的醫學生涯打下很不錯的根底。

靜下心來總結了一下，首先就是體會到什么是“書到用時方恨少”，對我來說，我的理論學問學的自我感覺還不錯，但在查房教師問我一些相關的學問時我卻啞口無言。其次，動手力量不強。臨床實習的一大特點就是有動手操作的時機，如我在血液科做的骨穿、心內側心電圖、測肌紅肌鈣、BNP等，第一次做的時候總是手忙腳亂的，頻頻在細節上出錯。再次，到病房實習，接觸最多得是病人，我們剛到臨床的實習生最重要的一件事就是問病史，雖然我們在學診斷、內科是有過問診的經受，可這回到了臨床思路變得不清楚了，往往疏忽關鍵內容。最終，教師工作繁忙，花在我們身上的時間是有限的。

我信任能夠考上醫學院的學生都是很聰慧的，已經經受了x年的學習，已經有了扎實的理論功底。但是臨床上不僅僅要求我們要有理論標準，還要求我們實際操作力量，因而我認為任何一個人都是我們的教師，除去醫生和護士，還有許多人是我們的教師，包括某些患者，他們在某些問題上或許比我們知道的要多得多，我們應當虛心地向他們請教一些我們不明白的東西，不要認為這是很沒面子的事情。其實這些都沒有什么！人的一生原來就是不斷學習的一生，醫生更是如此，假如我們不多學習，跟不上時代的潮流，遲早會成為社會的棄兒，因而我們要向任何一個比我們強的人請教。把自己永久放在學生的位置上，不斷地學習，彌補自身的缺乏，力求更上一層樓！

雖然實習的過程中會遇到種種困難，但我會保持十足的動力和干勁，在接下來的日子里我應加強我的臨床思維的培育、加強各方面力量的培育。

臨床實習心得體會11

白云浮動，傳奇被停留在過往，落葉沉睡于大地，孕育著一個盼望的誕生，醫學實習心得體會。XX年的冬天，這是我進入石大的第一個寒假，漂亮的石大，承載著我的幻想——去當一名榮耀的白衣戰士。生命的意義是由自己定義的，為了給自己醫學學問充電，而實踐的過程是全部課本不能賜予的，短暫的寒假便來到新城紅十字醫院（原八毛職工醫院）實習。

對于我這個只有半年學醫經受的學生來說，應當從醫院中最根底的護理工作開頭。來到醫院，我對一切都感到新奇和畏懼，即使自己曾以病人的身份到過此地。

鏡中的我，穿著潔凈的白大褂，戴著雪白的帽子和口罩，想想自己第一次穿著白大褂的那份驕傲，心底的那份堅決與自信猶然而生！

看起來很簡潔的護理工作，讓我開頭有些手忙腳亂。原本的自信蕩然無存。我開頭虛心向護士學習，緊緊地跟著護士，寸步不離，年輕的護士急躁地給我講解著關于護理的學問。漸漸地，我穿梭在各個病房，了解了她們的護理術語和一些日常工作。

我幫助護士接診病員，做好四測（測血壓、測體溫、測脈搏、測體重），嫻熟地把握了血壓及體溫的測量方法，接觸配液環節，在嚴格堅持“三查七對”（三查：操作前查、操作中查、操作后查；七對：對床號、對姓名、對藥名、對濃度、對劑量、對方法、對時間）的原則下，并為病員配液。

最終有了我實踐的時機，想著護士囑咐我的操作要領，端著裝有止血帶、膠布、碘付的器皿，來到病房。面帶著微笑：“阿姨，該打針了！”我給病人綁上止血帶，用碘付進展消毒，然后拿起針頭，當心翼翼地扎入病人的血管中。觀察管中有回血，一種如釋重負的感覺擴散全身。想不到，身平第一次扎針竟然會如此的順當！

護士在休息的時候，給我講著由于靜脈注射的輸液管中一個小小的氣泡，而使病人死亡的真實事例后，我大為震動，不免開頭崇敬這些平凡的護士們。

XX、2、21在醫院領導的同意下，我觀摩了一例左下肢靜脈曲張高位結扎及剝脫術！手術前病人的家屬用布滿期盼的目光凝視著主刀的醫生，立刻讓我感到醫生的宏大責任。手術的時間大約兩個小時，主刀醫生精湛的醫技，讓我了解到醫學根底學問的重要性，他的細心，仿佛把病人當成自己的家人一樣細心地照料，就好象生理教師曾經說過：雖然你們是用動物做試驗，但以后你們卻是要給人看病！因此，使我是深深體會到，我們要提高自己的職業素養，心得體會《醫學實習心得體會》。

短短的15天醫院實習完畢，最終可以喘一口氣了。想想這么多天的勞碌，再想想每日辛苦戰斗的護士們，才知道護理工作的不易。

我覺得護理工作不僅需要嫻熟的技巧，而且同樣需要優秀的職業素養：

1.思想素養：要教育和培育每一個護理人員喜愛護理工作，獻身護理事業，樹立堅固的專業思想；要有崇高的道德品質、高尚的情操和良好的醫德修養，以白求恩為典范，發揚救死扶傷，實行革命的人道主義精神：真誠坦率，精神飽滿，虛心慎重，仔細負責；要高度的組織性、紀律性和集體主義精神，團結協作，愛惜集體，愛惜公物。

2.專業素養：護理人員要對病人極端負責，態度懇切，和氣熱忱，關懷愛護病人，把握病人的心理特點，賜予細致的身心護理；嚴格執行各項規章制度，堅守崗位，按章辦事，操作正規，有條不紊，執行醫囑和從事一切操作要思想集中，技術嫻熟，做到精確、安全、準時，精益求精；要有敏銳的觀看力，擅長發覺病情變化，遇有病情突變，既要鎮靜冷靜，機靈敏捷，又要在搶救中靈敏、精確、堅決；做好心理護理，要求語言親切，解釋急躁，要有針對性地做了病人的思想工作，增加其向疾病做斗爭的士氣和信念；保持衣著整齊，儀表端莊，舉止穩重，禮貌待人，樸實大方；作風正派，對病人一視同仁，對工作嚴厲仔細。

3.科學素養：護理人員要具有實事求是、勇于控索的精神，要仔細把握本學科根本理論，每項護理技術操作都要知其然并知其所以然；護理學是一門應用學科，必需留意在實踐中積存豐富的臨床閱歷，要把握嫻熟的技術和過硬的本事；要刻苦鉆研業務，不斷學習和引進國內外先進的護理技術；要擅長總結閱歷，不斷控索，開展討論，勇于創新，努力提高業務技術水平，不斷推動護理事業的進展；要積極努力學習和了解社會學、心理學、倫理學等學問，拓寬自己的學問面，更好地為病人的身心安康效勞。

同樣，馬上成為口腔醫生的我們也應當充分熟悉到：

1.醫生是一個很平凡的職業，他的責任就是救死扶傷，挽救病人的生命。

2.醫生也同樣應當具備肯定的思想素養、專業素養和科學素養，要有肯定的責任心，把病人的生命看作是自己的生命。

3.醫生要有創新和探究的力量，積極為醫學的將來作出奉獻。

臨床實習心得體會12

護理專業是醫學中一門備受重視的學科，任何正規的醫療行為都離不開護士這個崗位。那怎么做好護士呢？我來具體說說我在醫院當護士時經受的一些事情。

呼吸內科是我實習的第一站，從零開頭學東西，常常會讓我覺得有點不知所措。在教師急躁的教學和其他實操生的細心幫忙下，我學會了文明化檢查等工程的申請表。漸漸的開頭公布教師的醫囑，從簡潔到簡單，也對一些抗生素的使用有了肯定的了解。查房時，教師會講解一些疾病的重點。有新病人的時候，教師會仔細修改我寫的病歷，其次天查房的時候講解他們的診斷思路，讓我進步很大。呼吸科遇到的疾病許多，如氣胸、胸腔積液、copd、哮喘、肺炎等。通過書寫病歷和體檢，對這些疾病的病癥和體征有了肯定的了解。很圓滿當時在呼吸科，但沒有提出去肺功能試驗室看看肺功能試驗是怎么操作的。

從呼吸科出來后，他去了血液科。這個部門最重要的是要有一個骨透。雖然只在血液科待了一個星期，但最終還是在離開科室的前一天親自練習了一下。看到我順當完成了，真的要感謝教師對我的信任和支持。骨穿是血液科的一項常規檢查，全部的主任張慧穎在我們進科室的第一天就向噩夢具體解釋了整個過程。血液科是我感覺和我們試驗室專業關系最大的一個科室。看到骨髓報告，感覺很友好。它不像b超和ct，我們根本不懂。我們熟識骨髓報告上的每一項，我們之前的那一項

試驗課都有練習過。通過在血液科的一周，我對再生障礙性貧血和缺鐵性貧血有了深入的了解。

這個月內最終去的科室是心內科。由于在校期間沒有怎么學心電圖，所以跟著教師查房比擬累。當教師們對著心電圖爭論p波、u波、st段時，剛開頭可以說是一頭霧水，幾天下來慢慢進入狀態了，一些簡潔的還能看得明白。在心內科的時候，還去導管室看了一次冠脈造影和一次pci，當看著導絲從橈動脈穿刺進入到心臟時，不得不贊嘆醫學進展之快。對于冠脈狹窄的病人，勝利實行pci術，可以感覺到作為醫生的驕傲。有時僅僅坐在辦公室里聽教師們的爭論，就可以從中學到許多學問。在心內科遇到最多的病人就是冠心病，通過教師與病人的交談，了解了冠心病的危急因素，知道冠脈造影是冠心病確實診依據，對冠心病的治療也有了肯定的了解。

這是我實踐的第一個月，在接下來的時間里，我將連續努力學習和實踐，學有所成，學有所用。同是也為緩解病人苦痛和挽救更多病人做出自己的努力!

臨床實習心得體會13

光陰似箭，歲月如梭，轉瞬間，實習已經過去了兩個多月。從剛踏入醫院臨床實習時的迷茫到不知所措再到了解、熟識這一過程，我感受到自己慢慢成熟，回憶這些日子，是苦，是酸還是甜？信任每個人的心中都有一種屬于自己的體會。

其實實習的時間是很短暫的，但是通過實習，我發覺自己的缺乏。我想這次的實習就是給我一次提高的時機。在實習期間，我深刻的感受到“醫學”是一門科學，需要不斷的去專研和探究。雖然，我們在學校已經對一些理論和操作技能有肯定的了解，但真正的運用到臨床上時，我才體會到什么是要“學以致用”，“實踐是檢驗真理的唯一標準”，所以我們就要不斷的去充實自己。

在醫院實習讓我切身的體會到了醫學的博大精深，學會“五主動”：主動關懷幫忙愛護病人；主動急躁勸慰病人；主動熱忱接待新老病人；主動巡察病房；主動送病人出院。用愛心，細心，急躁，貼心對待病人，由于我們的一句親切的問候，一個微笑，就能給病人更多的勸慰。

在生活上，我學會了獨立，自主與頑強。雖然實習的住宿環境沒有學校的優越，舒適。但是實習能為我們供應特別多的學習時機，并能熬煉自己去適應不同的環境。

我在實習中輪轉了內科和外科。在這期間，我深深的感受到了帶教教師對學生的熱忱與關懷，包涵與信任。例如開處方、醫囑、寫病例等能夠做到放手不放眼，學生的動手時機特別多。由于醫院的病人許多，所以我們對各種常見病都有所了解，在外科實習幾乎每天都有手術，雖然做手術很累，可是收獲卻特別大，能讓我體會到臨床醫學上的緊急性與危急性，醫務人員的一言一行對病人的重要性，這就要求我們在技術上更應當做到精益求精，一絲不茍。

我信任我將會更加努力學習，以飽滿的精神迎接將來的挑戰！

臨床實習心得體會14

進入醫院實習已經有將近一個月的時間了，這一個月來，每天跟在教師的屁股后邊，每天接觸形形色色的病人，最終有點進入狀態了。還記得我們一行人在教師的帶著下踏進了醫院。帶著彷徨與緊急的心情，開頭了為期10個月的臨床護理實習。臨床實習是對理論學習階段的穩固與加強，也是對護理技能操作的培育和熬煉，同時也是我們就業前的最正確熬煉。所以，我們加倍的珍惜這段時間，珍惜每一天的熬煉和自我提高的時機，珍惜與教師們這段難得的師徒之情。

剛進入病房的那段時間，總有一種茫然的感覺。看著提前進入臨床實習的學生們端著操作盤忙前忙后，心里不由得艷羨，我什么時候才能這樣啊！那時，對于護理工作還處于比擬生疏的狀態，也對于自己在這樣的新環境中能夠做的事還沒有一種成型的概念。

帶教教師們都有豐富的臨床帶教閱歷，讓我很快的適應了護理工作，很快的適應了醫院環境，為以后的實習奠定了良好的根底。但是當我漸漸投入到這份工作時，我突然發覺這是件很有意義