電生磁第二十章第2節

我們已經學了一些電現象。發現帶電體和磁體有一些相似的性質，這些相似是一種巧合嗎？還是它們之間存在著某些聯系？科學家們基于這種想法，一次又一次地尋找電與磁的聯系。1820年丹麥物理學家奧斯特終于用實驗證實通電導體的周圍存在磁場。這一重大發現轟動了科學界，使電磁學進入一個新的發展時期。導入新課一.電流的磁效應演示：電流的磁效應（奧斯特實驗）1.將導線放在小磁針的上方，讓它和小磁針相平行。

2.接通電源,觀察小磁針是否轉動以及轉動方向。

3.改變電流方向重做以上實驗,再觀察小磁針的轉動方向。當電流方向發生改變時,小磁針轉動的方向一致嗎?

電生磁（電流的磁效應）⑴通電導體周圍有磁場1、“奧斯特”的實驗⑵磁場的方向跟電流的方向有關2、結論干電池1．5＋干電池1．5＋干電池1．5＋II圖3圖2圖1總結奧斯特實驗：

1.現象：導線通電，周圍小磁針發生偏轉；電流方向改變，小磁針偏轉方向相反．2.規律：通電導線周圍存在磁場；

磁場方向與電流方向有關。

通電導線的周圍有磁場，磁場的方向跟電流的方向有關，這種現象叫做電流的磁效應。既然電能生磁，為何手電筒在通電時連一根大頭針都吸不上？

這是因為磁場太弱了。如果把導線繞在圓筒上，就做成了螺線管（線圈），各條導線產生的磁場疊加在一起，磁場就會強得多。二.通電螺線管

1、若通電的不是直導線，而是繞成線圈的螺線管，那么它的磁性強嗎？(演示）探究通電螺線管的磁場螺線管：把導線繞在圓筒上制作而成

通電螺線管外部磁場與那種磁體的磁場相似？

通電螺線管的極性與電流方向有什么關系？2.通電螺線管的磁場設計實驗:

1.自制螺線管。(我們要將導線繞在鐵釘上)2.將小磁針放在螺線管的不同位置(從兩端開始)記下小磁針靜止時北極的指向,也就是該點的磁場的方向。3.改變電流的方向重做以上實驗，看一下當電流方向改變時，通電螺線管中的磁場是否改變。

通電螺線管外部的磁場與條形磁體的磁場相似用鐵粉演示通電螺線管的磁場。（在玻璃板上撒鐵粉時一定要均勻）想一想改變通電方向，小磁針的指向有什么不同，說明什么？

小磁針指向相反，說明通電螺線管兩端的極性與通電電流有關。⑴磁場的形狀和特性：

3、通電螺線管外部的磁場+-+-SSNN與

磁體的磁場相似。

電流的

不同，磁場兩端的極性

。條形⑵極性與電流方向的關系：方向不同結論：1、通電螺線管磁場的磁感線形狀如何呢?

想一想通電螺線管磁感線的形狀與條形磁體相似。通電螺線管外部磁感應線方向由N極指向S極.通電螺線管內部磁感應線方向由S極指向N極.2、通電螺線管磁極應該如何判斷呢？猴子用右手把一個大螺線管夾在腋下，說：如果電流沿著我右臂所指的方向流動，N極就在我的前方。螞蟻沿著電流方向繞螺線管爬行，說：N極就在我的左邊。磁極判斷的方法：“安培定則”I②右手握螺線管。④大拇指指的就是螺線管的北極。③四指彎向螺線管中電流的方向。NS①標出螺線管上電流環繞的方向。

決定通電螺線管極性的根本因素是線圈中電流的環繞方向。課堂小結1.奧斯特的實驗表明：__________________________________通電導體和磁體一樣，周圍也存在著磁場。2.通電螺線管周圍存在______，通電螺線管周圍的磁感線的分布與_________的十分相似通電螺線管的極性跟__________有關,

它們之間的關系可用_____________來判定。條形磁鐵磁場電流方向安培定則(a)(b)(c)(d)1.在下圖中標出通電螺線管的N極和S極。NNNSNSSS鞏固練習NSNS2.如圖所示，請畫出螺線管的繞法。3.如圖所示，按小磁針的指向判定螺線管的極性，電流的方向和電源的正負極。

NSNSNN+-+-SN+-N電源5.根據小磁針靜止時指針的指向，判斷出電源的正負極。SN4.根據小磁針的偏轉，標出螺線管中的電流方向。NS正負SN6.下圖中為兩只輕小的通電螺線管，當它們互相靠近時，它們將（

）D.一齊向左運動A.靜止不動B.互相吸引C.互相排斥NSNS相斥C7.如圖所示螺線管內放一枚小磁