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PAGEPAGE4六年級語文教案——?作文:童年趣事?簡案 學習目標:1.明確習作要求,激發興趣,指導選材。2.理清習作思路,指導寫具體。激發興趣,指導選材。理清習作思路,指導寫具體。投影片小黑板錄音機1.揭示作文題目,審題。想想題目每個詞的意思,說說你對題目的理解。(體裁:記事。題眼:趣,限定事情必須有趣,以主要篇幅寫趣。童年,指我以前經歷的事。)2.學習課文,激發興趣,指導選材。(1)什么樣的事可以算作趣事(聯系習作提示和參考題目。)〔2〕提例如舉的事你經歷過嗎簡要地述說過程,好笑在什么地方(鼓勵交流。教師隨機介紹幾那么趣事。)(3)除廠蠢事、傻事、出洋相、鬧笑話的事,還有哪些事也屬于趣事范圍(鼓勵拓展思路,如捉迷藏、捉蟹、粘知了)(4)小結:有趣的事指吸引自己、引起沖動并努力去做的,富有趣味的事。一般說來,好事、有意義的事不在題目要求范圍內。3.再學課文,明確習作要求。(1)我們寫趣事是為了表達什么(童年是歡樂的,有趣的。)還有什么要求(表達要真實、具體。)(!)小結:不能胡編亂造,道聽途說。也不能成心夸大,違背常情常理。惡作劇的事不能寫。4.學習參考片斷,指導寫具體。(1)簡要述說?酒醉小麻雀?是怎么一回事。(2)你覺得哪些情節寫出了趣lsquo;(酒醉麻雀的方法有趣,別出心裁;麻雀爭啄米的情節有趣;醉酒后的麻雀樣子有趣;活捉醉酒麻雀有趣。)(3)小結寫具體方法:緊扣趣字,著力寫好有趣的、令人發笑的情節,寫出自己怎樣想、怎樣說、怎樣做及當時的心情。寫出童趣。5.習作。(提示可以以童年趣事命題,也可以另擬題目。) 內容總結
〔1〕六年級語文教案——?作文:童年趣事?簡案
學習目標:
1.明確習作要求,激發興趣,指導選材
〔2〕想想題目每個詞的意思,說說你對題目的理解
〔3〕題眼:趣,限定事情必須有趣,以主要篇幅寫趣
〔4〕)
2.學習課文,激發興趣,指導選材
〔5〕(1)什么樣的事可以算作趣事(聯系習作提示和參考題目
〔6〕)
〔2〕提例如舉的事你經歷過嗎簡要地述說過程,好笑在什么地方(鼓勵交流
〔7〕)
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〔8〕)
內容總結
(1)六年級語文教案——
(2)六年級語文教案——
(3)作文:童年趣事
(4)想想題目每個詞的意思,說說你對題目的理解
(5))
2.學習課文,激發興趣,指導選材
(6)(1)什么樣的事可以算作趣事(聯系習作提示和參考題目
(7))
〔2〕提例如舉的事你經歷過嗎簡要地述說過程,好笑在什么地方(鼓勵
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