南投縣廣興國小環境教育簡介壹、組織與計畫成立「環境教育保護小組」分層負責。積極推動學校環境保護工作。加入綠色學校伙伴，積極展開將環境教育融入各領域課程教學。結合社區家長成立環保志工隊，共同推動社區與學校環保工作。透過計畫申請永續校園局部改造經費，營造綠校園綠建築的環境。

貳、校園環境一、校園的透水面積達60%以上，全面種植誘蝶、誘鳥、誘蟲的原生植物，營造綠意盎然、生機蓬勃的有機校園環境。

貳、校園環境二、校園的軟硬體設施生態化、教材化，塑造環境共存型自然學習網系統

水生植物區藥草植物園貳、校園環境三、設置教學農園，讓學生能親自種植，從親近中去發現、探索、實作中學習活的知識。

貳、校園環境四、設置堆肥區，回收落葉廚餘製成堆肥再利用。

參、資源利用一、透過永續校園計畫申請改造水資源再利用設施，設置:

1.雨水、再生水再利用

2.自然淨化水循環處理系統

3.生態景觀教學池

雨水、再生水再利用示意圖

溢流口FRP製水池陰井雨水溢流口天溝落水管斜屋頂淨化循環系統加壓器

自然淨化水循環處理示意圖生態池木炭過濾生物淨化（沉水、挺水、浮水等植物）砂粒過濾防水膜石礫過濾加壓器天溝FRP製水池雨水陰井@8M低年級教室「生態景觀教學池」示意圖

石礫過濾砂粒過濾木炭過濾生物淨化（沉水、挺水、浮水等植物）木喬石板地坪觀賞步道生物棲息小丘枕木平臺水生植物木橋參、資源利用二、辦理跳蚤市場教學活動，鼓勵資源回收再利用，提供惜福愛物的認知、價值、情意教育。

參、資源利用三、設置回收場，辦理資源回收工作。

肆、環境清潔與維護一、垃圾收集場所固定並配專人負責管理維護。

肆、環境清潔與維護二、重視生活及空間美學教育，尤其是廁所的清潔美化維護管理。

肆、環境清潔與維護三、各班環保服務隊協助垃圾處理、資源回收及責任區環境維護等工作。

四、全校禁用農藥或殺蟲劑。

伍、活動與宣導一、推動校園植物認養活動，並透過教學讓學生親近、觀察、發現、探索、自己找答案。

伍、活動與宣導二、發現在校園內的昆蟲或動植物正在展開的生命歷程隨時作成紀錄，並作成生命教育的活教材。如樺斑蝶、柑橘鳳蝶、綠繡眼等。伍、活動與宣導三、結合城鄉交流活動及各領域教學了解社區環境並宣導環境保護的重要性。

陸、課程與教學一、規劃繪製校園植物地圖，設置各類植物學習步道。

陸、課程與教學二、結合社區發展協會及農會、E愛工作室等單位進行環境生態調查及環境保護教育。

陸、課程與教學三、配合季節觀察社區的生態，如夏季二突路的螢火蟲生態之旅。

陸、課程與教學四、環境議題融入各領域教學，並將學校植物如柿子等列入本位課程。

柒、環境價值與認知一、營造綠校園的環境，透過教學建立永續校園的價值觀。

柒、環境價值與認知二、透過親近環境學習觀察及人文素養的潛移默化內化成一種生活習慣與態度，建立環境價值與認知。

柒、環境價值與認知三、運用資訊網路學習，建立師生家長的本土與國際觀。

學校環境教育特色及展望一?特色

1.本校校地約2公頃左右，綠地約佔全校三分之二，原生植物200種以上。

2.校園裡的各種教學資源均為開放式的，校園本身就是一本開放的教科書，處處是教室、時時可學習。提供學生自我發現、探索、DIY學習，並塑造生物多樣性的自然環境，提供原生動植物自動進駐。

3.透過校園各種體驗活動活化教學，如解說員培訓、運用環境元素設計融入式課程教學、鼓勵探索體察週遭環境並用文字、照相、攝影、繪畫等等方式做紀錄，展現學生對環境的覺知、技能、價值。

4.透過主題性的教學把環境問題作為一個焦點，如：一、設計城鄉交流教學活動，將認識學校、