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文檔簡介
《粒子模型》教材分析鞍山實驗中學李芹教學目標:1、知道物質的粒子模型2、能用粒子模型描述物質三態(tài)的性質3、體驗從宏觀現(xiàn)象推斷物質微觀結構的過程4、找出支持粒子模型的證據(jù)5、體會“世界是物質的”,“物質是運動的”教學難點:構成物質的微粒是無法用肉眼觀察到的,要學生理解這一點,并用粒子模型去解釋物質的三態(tài)變化是非常困難的。教學建議:用大量的實驗以及生活現(xiàn)象來幫助學生理解。第一課時:物質由粒子構成要求學生知道固體、液體和氣體都是有微粒構成的。實驗器材:白糖、食鹽、水、汽油、酒精、植物油蒸發(fā)皿、燒杯、放大鏡白糖是甜的糖水是甜的,糖放的越多,糖水越甜鹽是咸的鹽水是咸的,鹽放的越多,水越咸汽油、酒精放在蒸發(fā)皿里,一會兒教室里就充滿了著兩種物質的氣味在水面上滴一滴植物油,油分散在水面上第二課時:粒子的運動實驗一、石蕊在水中的擴散燒杯中先倒入水,然后放入一藥匙的石蕊,靜置,觀察實驗二、兩個小燒杯,一個倒入無色酚酞,一個倒入濃氨水,把兩個小燒杯罩在一個大燒杯中,觀察現(xiàn)象實驗三、氣體的擴散一瓶空氣、一瓶NO2,如書上P106圖放置(NO2可用濃硝酸與銅反應得到)第三課時:粒子間存在空隙先提出疑問:充足氣的車胎為什么一段時間后就沒氣了?實驗:堆方木堆乒乓球在燒杯中裝黃豆推斷出粒子如果不是像方木這樣,堆積在一起就一定有空隙酒精與水的混合實驗驗證推論再用結論解釋疑問第四課時:用粒子模型描述物質的三態(tài)實驗一:燒開水比較冰、水、水蒸汽,再用粒子模型來解釋三態(tài)的區(qū)別。事實一:晴天和陰天、冬天和夏天什么時候衣服干得快實驗二:踩乒乓球,有什么結果?怎樣使踩癟的乒乓球復原?思考能把方木踩癟嗎
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