2022年5.25心理健康知識競賽題庫及答案（精

選60題）1＞心理學的英文名稱是（B）APsychologistBpsychologyCpsychopathDpsychiotry2、 由于缺乏準備，不能駕馭或擺脫某種可怕或危險情景時所表現的情緒體驗是（D）A快樂B悲哀C憤怒D恐懼3、 下列特征不屬于神經衰弱者的表現（D）A容易疲勞B自我壓迫C睡眠障礙D缺乏生活興趣4、 按照研究問題的性質、內容，心理學屬于（C）A物理科學B生物科學C行為科學D以上皆不對5、 有預定目的，不需要意志努力的注意屬于（D）A有意注意B無意注意C有意后注意D隨意注意6、關于自卑感以下哪種說法是錯誤的（A）A自卑的人熱衷于與人比較，而對自己的期待卻很低B自卑的人往往對自己缺乏客觀、清醒的認識，無法悅納自己C自卑的人容易產生自我懷疑和自我否定D對成敗進行正確的歸因是處理自卑問題的方法之一7、 交往雙方能否成為知己，關鍵在于各自能否(D)A改善交往情境B向對方施以恩惠C增加交往頻率D向對方作自我表露8、 “觸景生情”是(B)A有意回憶B無意回憶C間接回憶D機械回憶9、 以下不利于睡眠的是(D)A睡房較暗B定時運動C每晚定時上床睡覺D臨睡前運動10、 為了在學習中更好地加強記憶，教師可指導學生運用有關記憶的(C)A陳述性知識B程序性知識C策略性知識D常識性知識11郭念鋒認為，對長期精神刺激的抵抗能力稱為(A)A心理活動的耐受力B心理活動強度C心理康復能力D環境適應能力12、 觀察者根據自己的經驗做出被觀察對象心理正常還是異常的判斷，這是以哪種判斷觀察對象為心理異常(C)A醫學標準B統計學標準C內省經驗標準D社會適應標準13、 潛意識與意識或木我、自我、超我之間的沖突是心理健康狀態破壞的內在機制，這一理論來自（A）A精神分析學派B人本主義學派C行為主義學派D認知學派14、 人的心理健康的破壞是人與環境相互作用過程中學習的結果，這一理論來自（C）A精神分析學派B人本主義學派C行為主義學派D認知學派15、 郭念鋒認為，當一個人遇到一件愉快的事情時手舞足蹈，歡快的向別人訴說內心的體驗，我們稱這個人（A）A心理活動內在一致性B人格相對穩定性C心理活動主觀世界和客觀世界的統一D心理活動協調性16、心理健康的破壞就在于潛能的發展受到阻礙，這一理論來自^）A精神分析學派B人木主義學派C行為主義學派D認知學派17、 不合理信念對人的認知產生巨大的影響，用不合理的認知模式來評價環境或自我，便會產生心理障礙，這一理論來自（D）A精神分析學派B人本主義學派C行為主義學派D認知學派

18、 郭念鋒認為，心理活動在時間性方面有近期發生而不太可能持久的特點，內容只局限在事件本身，反應強度不強烈，沒有影響思維邏輯性，稱為（D）A神經癥B心理紊亂C邊緣狀態D心理問題19、 郭念鋒認為，心理障礙持續時間較長，反應強度強烈，影響思維邏輯性的心理活動屬于（B）A心理問題B心理紊亂C邊緣狀態D神經癥20、 郭念鋒認為，心理障礙持續時間長、反應強度強烈，影響思維邏輯性，但無法納入精神病學的診斷標準，可能屬于（C）A心理問題B心理紊亂C邊緣狀態D神經癥21、 關于對錯覺的理解，以下哪些是正確的（A）A是歪曲的知覺B只在病人中存在C病理性錯覺多持續時間較短D錯覺存在時間較短22、 當患者對各種一般強度的刺激感受性增高，我們稱為（A）A感覺過敏B錯覺C幻覺D感覺減弱23、當某一定的觀念在腦子里反復出現時，23、當某一定的觀念在腦子里反復出現時，這些觀念是患者不愿想的而且伴有被迫感覺和痛苦感覺，我們稱之為（B）A強制思維B強迫觀念C妄想D虛構24、 以下哪種癥狀屬于思維障礙（D）A錯覺B虛構C注意增強D妄想25、 妄想是指（A）A一種在病理上產生的歪曲的信念，發生在意識清晰的情況下，是病態的推理和判斷。B是在意識中占主導地位的錯誤觀念，其發生一般均有事實根據。此觀念片而而偏激，但邏輯上并不荒謬。C是對既往獲得的知識經驗的運用，用以解決問題形成新概念的能力。D一種病理性的記憶錯誤。26、 強迫觀念是指（D）A一種在病理上產生的歪曲的信念，發生在意識清晰的情況下，是病態的推理和判斷。B是在意識中占主導地位的錯誤觀念，其發生一般均有事實根據。此觀念片而而偏激，但邏輯上并不荒謬C是對既往獲得的知識經驗的運用，用以解決問題形成新概念的能力。定的觀念在腦子里反復出現，這些觀念是患者不愿意想的，伴有主觀的被迫感覺和痛苦感覺。27、 患截癱的人容易得到別人的幫助，這是求助者的（D）對利他行為的影響A責任心B吸引力C類似性D依賴性28、 記憶障礙是（D）A病態的推理和判斷障礙B在意識中占主導地位的錯誤觀念C對既往獲得的知識經驗的運用障礙D—種病理性的記憶錯誤29、 大學作為一個特殊的群體，衡量大學生心理健康的首要為（B）A情緒健康B智力正常C意志健全D人格完整30、 虛構屬于（A）A記憶障礙B注意障礙C智能障礙D思維障礙31、強迫觀念屬于（D）A記憶障礙B注意障礙C智能障礙D思維障礙32、 妄想屬于（D）A記憶障礙B注意障礙C智能障礙D思維障礙33、 精神發育遲滯屬于（C）A記憶障礙B注意障礙C智能障礙D思維障礙34、 健康的概念是指哪種狀態（D）A身體健康B生理無殘疾C心理健康D身心健康35、 幻覺屬于（B）A記憶障礙B注意障礙C智能障礙D思維障礙36、 心境是指（A）A一種較微弱而持續的情感狀態B個體對需要是否滿足而產生的反應C一段時間內個體精神活動的基本背景D對客觀事物的態度體驗37、 當患者對周圍環境的變化不感興趣，喪失情感反應，我們稱此人有（A）A情緒低落B情感淡漠C心境淡漠D情感脆弱38、某咨詢者表現對以前感興趣的事情缺乏興趣，但外觀上對人的態度變化還不明顯，我們稱為（A）A情緒低落B情感淡漠C心境淡漠D情感脆弱39、 當患者遇到突發性事件時，表現心慌，緊張，出汗，坐立不安，我們稱此人有（B）A情感脆弱B焦慮情緒C反應過度D心境突變40、 心理衛生的倡導者是（A）A比奈爾B比爾斯C邁耶D詹姆斯41、 《自覺之心》推動了心理衛生的發展，此書出自哪位作家之手（B）A比奈爾B比爾斯C邁耶D詹姆斯43、 下列哪些疾病不屬于神經癥（C）A疑病癥B強迫癥C孤獨癥D焦慮癥44、 以經驗為標準來判斷心理活動是否正常是（C）A看患者是否能適應社會生活的診斷方法B用醫學標準進行診斷的方法C臨床工 D是以統計學為標準進作者45、 以經驗為標準判斷心理活動是否正常有一定的局限性，因為（D）

A判斷者的個性不一樣A判斷者的個性不一樣B判斷者的經驗和水平不一樣C判斷者的觀察角度不一樣 D以上都是46、 專注而主動地獲取信息的過程，屬于心理輔導會談中的（C）A反映B面質C傾聽D詢問47、 兒童最早建立的人際關系是（D）A社會關系B朋友關系C層次關系D親子關系48、 學校的領導方式會影響一個班課堂學習管理的效果，最好的領導方式是（D）A控制式的B自由式的C專制式的D民主式的49、 當班級規模過大時，成員之間的情感聯系就弱，不易建立群體規范，因此，最適宜的班集體人數為（C）A5-10人B10-20人C30-40人D50-60人50、 心理治療的方法不包括（D）A精神動力學治療B行為治療C認知治療D免疫治療51、 吃不著的葡萄是酸的，得不到的東西是不好的，這種心理防衛方法，稱為（B）A否認作用B合理化作用C投射作用D幻想作用52、 有的學生希望通過交往與別人建立和諧的關系，得到別人接納，其想要滿足的人際需要是（C）A情感的人際需要B控制的人際需要C包容的人際需要D利用的人際需要53、 行為治療的第一步驟是（D）A認識病人B建立關系C與患者見面D確立靶行為54、 卬度的卡瑪拉狼孩典型事例說明人的心理基礎是（D）A自然環境B人的大腦C個體活動D社會實踐活動55、 神經系統的基木單位是（A）.A神經元B樹突C軸突D突觸56、 關于情緒的敘述，正確的是（D）A人類的情緒都可后天習得B具有兩極性C體驗是情緒的基木特點D以上都正確E以上都不正確57、 情緒的特點的敘述中哪項是錯的（A）A具有兩極性B具有比情感