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文檔簡介

雨花區中小學體育與健康課教案單元教學內容足球第2課時授課教師何宇哲本課教學內容球性練習、腳背外側運球授課班級三年級年月日教學目標認知目標：主動觀察和評價同伴的運動動作；示范所學的運動動作；技能目標：知道所學的足球運動技術術語；掌握足球簡單的踢球、停球及運球技術；情感目標：知道通過體育活動等方法調節情緒；敢于進行難度較大的體育活動。學情分析學生具有比擬強的自行探究的能力，在觀察能力、思維能力、語言表達能力方面都有了較好的提高，有著強烈的好奇心與動手操作的能力。喜歡在自己的探索中獲取知識，有比擬強烈的學習愿望，但不能自覺地進行學習，自控能力還不是很強。在學習的方式上，存在著單一式的學習，缺乏合作學習的習慣。喜歡受到表揚或贊美，喜歡發表自己的見解，有時是很幼稚的見解教材分析重點觸球部位。難點身體協調配合課的結構教學內容教學組織、教法與要求時間強度準備部分一、課堂常規1、體育委員集合整隊2、師生問好3、檢查服裝安排見習生4、宣布本節課的內容及要求二、熱身活動1、慢跑兩圈2、熱身操3、專項運動一、組織：四列橫隊〔如圖一〕○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△〔圖一〕要求：1、站隊做到快、靜、齊。2、精神飽滿、嚴肅認真。二、組織：成體操隊形散開〔如圖二〕○○○○○○○○○○○○○○○○○○○○△〔圖二〕要求：1、集中注意力，服從指揮。2、跟隨教師的動作及語言提示練習熱身操。8小課的結構教學內容教學組織、教法與要求時間強度基本部分一、復習球性的練習兩腳推、拉、撥球的練習。腳背外側運球運球就是以不同的速度帶球跑動，是足球根本技術中主要技術。初學者運球時，速度不宜快，必須進行四至六米空跑，動作要準確，以便銜接下一個動作。動作要領：1.腳接觸球的部位——以第五腳趾(即小腳趾)根背為中心，腳跟提起。2．球的接觸部位——球的后下中部。3．支撐腳的位置——腳尖向正前方，在球的內側，離球約十五公分。4。上體——上體稍向前傾，膝微彎屈。身體重心在左支撐腳上，兩臂放松，保持身體平衡，提起腳尖向內轉。5．視向——當用腳背外側輕輕推球前進時，眼睛看著前方。一、教學步驟：組織：〔隊形如圖三〕○○○○○○○△○○○○○○○〔圖三〕1、教師講解動作要領并示范。2、組織學生做原地練習。3、教師巡視指導，糾正錯誤動作。組織：成兩路縱隊〔如圖四〕○○○○○○○○△〔圖四〕要求：練習時要抬頭向前看，不能低頭只看眼前。19強結束部分一、放松二、總結三、布置收拾器材四、師生再見，下課組織：成體操隊形散開〔如圖五〕。○○○○○○○○△

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