開展半工半讀試點工作實施方案(6篇)_第1頁
開展半工半讀試點工作實施方案(6篇)_第2頁
開展半工半讀試點工作實施方案(6篇)_第3頁
開展半工半讀試點工作實施方案(6篇)_第4頁
開展半工半讀試點工作實施方案(6篇)_第5頁
已閱讀5頁,還剩13頁未讀 繼續免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

開展半工半讀試點工作實施方案?為了更好地?開展中等職?業學校“半?工半讀”試?點工作,探?索“半工半?讀”人才培?養機制,促?進學校教育?教學改革,?我校根據市?教委《__?_在部分中?等職業學校?開展半工半?讀試點工作?___》(?津教委職[?___]_?__號)文?件之要求,?結合學校的?實際情況和?本市經濟特?點、行業需?求等因素,?制定《__?_市勞動經?濟學校開展?“半工半讀?”試點工作?實施方案》?。一、“?半工半讀”?試點工作_?__機構及?職責(一?)“半工半?讀”試點工?作領導小組?組長:魏賀?平副組長?:馮克嶺、?于忠武成?員:張俊庫?、張玉芳、?周潤萍、曹?福國、孫屹?領導小組?負責統籌規?劃工作,制?定實施方案?,統籌協調?各部門工作?,管理監督?試點工作執?行情況。?(二)“半?工半讀”試?點工作小組?組長:馮克?嶺副組長:?孫屹成員?:張俊庫、?張玉芳、周?潤萍、曹福?國工作小組?主要職責:?1、負責?前期宣傳、?發動,試點?成果宣傳等?。2、負?責企業聯系?工作,聯絡?實習企業,?協調與企業?關系。3?、負責常規?管理,管理?學籍、重新?編班、安排?帶隊教師、?管理頂崗實?習學生、日?常教學管理?、考試考核?。4、負?責制度建設?,制定教學?計劃,制定?教學管理和?學生管理制?度等。二?、加強開展?“半工半讀?”學習制度?宣傳,營造?“半工半讀?”的1良?好氛圍“?半工半讀”?是現代職業?教育的一種?有效學習形?式,是校企?合作、工學?結合的一種?人才培養模?式。其基本?形式是學校?與企業合作?培養學生,?學生通過工?學交替的方?式來完成學?業。實行工?學結合、“?半工半讀”?符合職業教?育發展的內?在規律,是?全面貫徹黨?的教育方針?、加快職業?教育發展的?需要;是堅?持以就業為?導向,深化?職業教育教?學改革、提?高職業教育?質量的重要?保證;是幫?助學生特別?是貧困家庭?學生成才就?業的一條有?效途徑;也?是實現學校?、企業、學?生“三贏”?的人才培養?模式。我?校的宣傳工?作包括以下?步驟。首先?,在學校新?入學教育過?程中添加“?半工半讀”?學習制度的?宣傳介紹內?容,使學生?及家長對“?半工半讀”?等相關制度?的認識和了?解;其次,?利用學校的?網站、學校?招生宣傳對?外開展“半?工半讀”制?度的號召和?宣傳,擴大?宣傳力;第?三,在校園?內利用學校?廣播、電視?以及宣傳標?語、宣傳欄?等對學生進?行“半工半?讀”政策的?宣傳;最后?,以召開學?生家長會為?契機,學校?領導、班主?任教師可以?就“半工半?讀”的概念?、特點、好?處等,逐一?向家長、學?生介紹,讓?他們充分了?解到“半工?半讀”學習?方式的優點?。三、實?施“半工半?讀”試點工?作的模式?我校通過以?下兩種模式?開展“半工?半讀”試點?工作。(?一)“2+?1”學制“?半工半讀”?模式“2?+1”學制?即學生入學?后,在學校?學習___?年時間,第?3學年到企?業進行頂崗?實習。學生?在校期間主?要是進行文?化課、專業?基礎知識、?專業技能的?學習,在企?業實習期間?則主要是培?養學生的實?踐能力和綜?合職業能力?,當頂崗實?習結束考核?合格后,學?生本著“雙?向選擇”的?原則,可以?與企業簽訂?工作勞動合?同,繼續在?該企業工作?,從而走上?工作崗位,?完成學校向?企業的過渡?。這種形式?的“半工半?讀”模式在?開展半工半讀試點工作實施方案(二)?(二)多次?“工學交替?、半工半讀?”模式多?次“工學交?替、半工半?讀”模式就?是學生在校?期間學習和?到企業頂崗?實習交替進?行。學生輪?流安排到企?業進行實踐?技能訓練,?頂崗為企業?生產產品,?并獲得一定?的報酬。實?行此模式后?,學生的專?業基礎學習?和專業技能?訓練可以交?替地進行,?讓學生在學?校提前體驗?到了企業(?工廠)里工?作、生活氛?圍,為學生?今后真正進?入企業作好?鋪墊。我?校充分利用?校內外實訓?基地,實現?“工學交替?、半工半讀?”教學模式?:一方面,?學校計劃利?用___津?泊軸瓦廠,?作為校內機?電技術與應?用專業實訓?基地,實現?多次工學交?替;另一方?面,學校利?用地處西青?區汽車工業?基地的優勢?,計劃利用?先達汽車工?貿公司、建?塑管道公司?數控加工車?間和模具車?間,作為我?校數控技術?應用專業校?外“生產/?訓練”基地?,實現課堂?進車間的培?養模式。學?生在校學習?期間可在車?間內上課、?車間內實訓?、車間內勞?動,理論學?習與實踐技?能訓練時間?分配大體上?各占___?%。為配?合“半工半?讀”試點工?作的開展,?我校計劃擴?大學分制試?點工作范圍?,計劃在_?__級機電?技術與應用?專業實行學?分制試點工?作。四、?開展“半工?半讀”工作?試點的具體?步驟目前?我校已在全?校所有專業?范圍內實行?“2+1”?學制式“半?工半讀”模?式。我校計?劃在今年內?___開展?多次“工學?交替、半工?半讀”模式?的試點工作?。具體時間?安排如下:?1、第一?階段:__?_年7—_?__月,完?善相應的配?套制度,聯?系相關3?企業。開展半工半讀試點工作實施方案(三)4、第四?階段。__?_年___?月—___?年___月?,階段總結?開展“半工?半讀”試點?工作以來的?經驗,根據?試點工作經?驗修訂相應?的管理制度?,進一步確?立學校“半?工半讀”的?最佳模式。?五、做好?“半工半讀?”試點工作?的關鍵環節?(一)企?業招工與學?校招生相協?調“半工?半讀”模式?與“定單式?培養”相結?合,在招生?時結合企業?招工標準,?實現招工招?生一體化。?(二)企?業的用人標?準與學校的?培養目標相?結合學校?根據企業提?出的不同工?種、不同崗?位的用人標?準,確定專?業培養目標?,確定畢業?生應具備知?識及相應的?能力,并確?定課程體系?。(三)?學校專業設?置與區域經?濟發展相結?合學校在?實行“半工?半讀”教學?模式的過程?中,充分考?慮區域經濟?、產業結構?等因素,努?力適應經濟?環境的不斷?變化,適時?調整學校專?業設置結構?。(四)?實習、實訓?設備與企業?生產實踐相?一致學校?制定的實習?、實訓教學?內容,購置?實驗、實習?設備,充分?考慮到企業?生產經營過?程中的實際?需求,注重?行業技術水?平變動趨勢?,科學預測?,強調前瞻?,與社會整?體技術進步?水平保持一?致。(五?)實習管理?與企業管理?相結合學?校制定的實?習管理制度?,充分考慮?企業的管理?需求,兼顧?企業的生產?要求和學校?的教學要求?。4“半?工半讀”試?點工作是一?項復雜的系?統工程。我?們相信,在?市教委和學?校上級主管?部門的支持?下,通過企?業和學校的?合作,不斷?開拓創新,?“半工半讀?”試點工作?一定會取得?圓滿成功,?實現職業教?育的新跨越?。___?年___月?二十二日開展半工半讀試點工作實施方案(四)為?扎實推進威?寧自治縣喀?斯特地區_?__開發綜?合治理試點?工作,加快?農村貧困人?口脫貧致富?進程,率先?闖出一條喀?斯特石漠化?地區___?開發綜合治?理的成功路?子,使__?_開發的體?制機制和創?新模式在全?省乃至全國?喀斯特集中?連片的貧困?地區爭先進?、創模式、?樹典型,全?面實現“開?發扶貧、生?態建設、人?口控制”三?大主題,現?結合威寧試?點工作實際?,特制定本?方案。一?、總體思路?把___?開發工作作?為“三農”?及“威寧試?點”工作的?重中之重,?把農民增收?作為扶貧工?作的重中之?重,突出“?一個轉變”?、“兩個抓?手”、“三?個結合”、?“四個同步?”,即:調?整___開?發工作思路?,從扶貧戰?略、方針、?對象、目標?方面推動扶?貧方式轉變?;把增強產?業發展能力?和改善基本?生產生活條?件作為重要?抓手;堅持?開發式扶貧?與參與式扶?貧相結合,?經濟發展與?生態保護相?結合,短期?脫貧與長遠?發展相結合?;促使產業?幫扶、政策?幫扶、社會?幫扶、智力?幫扶四項?措施同步推?進,把“四?到村四進戶?”(扶貧規?劃到村、項?目安排到村?、扶貧資金?到村、跟蹤?管理到村,?政策扶持進?戶、技術服?務進戶、產?業培植進戶?、扶貧效益?進戶)作為?扶貧工作的?一個載體來?推動經濟社?會的發展,?不斷完善喀?斯特地區_?__開發綜?合治理試點?工作的成功?經驗,積極?探索新階段?___開發?新機制,努?力打造喀斯?特貧困山區?___開發?新模式,在?有效解決農?村貧困人口?脫貧致富問?題上闖出一?條新路子。?二、基本?目標在“?__五”期?間,努力實?現“三個確?保”。確保?全縣___?個___開?發重點鄉(?鎮)農民人?均純收入年?增幅明顯高?于全縣平均?水平;確保?全縣貧困人?口脫貧速度?明顯快于全?區平均水平?;確保__?_年全縣基?本脫貧,_?__年基本?消除農村絕?對貧困現象?。三、改?革內容充?分利用“威?寧試點”先?行先試的政?策優勢,積?極發揮各級?各部門支持?威寧發展的?有利優勢,?在“__五?”期間大力?構建“三大?機制”、創?新“五種模?式”,強力?實施扶貧脫?貧攻堅戰略?,加快威寧?___開發?的前進步伐?。(一)?大力構建改?革試驗“三?大機制”?1、大力構?建___開?發整縣推進?改革試驗機?制。以強化?基礎、發展?產業、農民?增收和“減?貧摘帽”為?重點,總結?威寧縣“喀?斯特地區_?__開發綜?合治理試點?”經驗,整?合各方資源?,以打造迤?那、海拉等?特殊困難地?區作為主攻?方向,推進?區域性連片?開發扶貧。?制定___?開發工作重?點工作方案?,多種方式?加快脫貧攻?堅步伐,力?爭提前脫貧?、減貧“摘?帽”。2?、大力構建?集團幫扶改?革試驗機制?。完善威寧?試點縣“集?團幫扶、整?村推進、項?目助推、社?會力量參與?”的大扶貧?工作格局,?以___個?貧困鄉(鎮?)為重點,?以規劃為龍?頭,整合引?導資金、項?目、技術、?人才、管理?要素向貧困?鄉村聚集。?完善扶貧協?作機制,深?入抓好結對?幫扶、黨建?“1+1”?幫扶、黨員?創業帶富工?程和“四幫?四促”活動?,___實?施好“春暉?行動”,動?員在外威寧?籍人士參與?威寧___?開發,開展?“一企帶一?村”、“村?企共建”試?點,明確集?團幫扶目標?,落實幫扶?責任制,確?保不脫貧不?脫鉤。3?、大力構建?___開發?投融資改革?試驗機制。?建立財政扶?貧資金放大?機制,搭建?___開發?融資平臺。?以財政扶?貧資金為資?本金,鼓勵?按產業發展?規劃向金融?部門貸款提?前實施項目?,促進貧困?戶提前脫貧?,待項目資?金到位后歸?還扶貧貸款?。積極發展?鄉村金融機?構和___?,制定更加?靈活的扶貧?貸款貼息政?策和信用評?估機制,完?善信用鄉村?、誠信農戶?評定辦法。?積極發展村?級扶貧互助?資金___?,建立小額?信貸扶貧和?風險擔保基?金,促進信?貸資金與扶?貧貼息資金?的有效結合?,降低和避?免農戶發展?產業的風險?,推進農業?產業化進程?。以上改?革內容責任?單位和相關?責任人如下?:實施單?位:___?威寧縣委、?威寧縣人民?政府。縣牽?頭領導:陳?波、王大洋?。縣牽頭落?實單位:縣?___辦。?縣配合落實?單位:縣區?劃辦、縣危?改辦、縣民?政局、縣發?改局、縣財?政局、縣農?牧局、縣林?業局、縣水?利局、縣計?生局、縣交?通局、縣工?能局、縣城?建局、縣_?__、縣教?育局、縣衛?生局、縣社?保局。主?要試點單位?。各鄉鎮。?業務指導?單位:地區?“威寧試點?辦”、地區?___辦、?地___、?地委統戰部?、地區發改?局、地區農?委、地區人?口計生局、?地區財政局?、地區民政?局、地區科?技局、地?區住建局、?地區水利局?、地區交通?局、地區國?土資源局、?地區教育局?、地區衛生?局、地區文?化局、地區?人社局、地?區銀監局。?(二)全?力創新__?_開發“五?種模式”?1、創新產?業化推進_?__開發模?式。建立農?民脫貧的收?入倍增機制?,圍繞全縣?十大特色農?業產業基地?建設(蔬菜?、中藥材、?生態畜牧業?、優質核桃?、特色精品?果業、特色?煙葉、優質?馬鈴薯、油?菜、高山生?態有機茶、?特色雜糧)?,完善以“?市場調節、?龍頭帶動、?基地示范、?科技投入、?農民主體”?五位一體的?產業化經營?開發模式,?按長、中、?短產業相結?合選定和培?育___個?貧困鄉(鎮?)主導產業?,努力構建?“一鄉一特?、一鄉一業?、一村一品?”產業格局?。大力培育?產業扶貧示?范基地,培?育和提升扶?貧龍頭企業?,建立“公?司+合作社?+基地+農?戶”的機制?。鞏固完善?財政扶貧資?金滾動發展?機制,推行?“政府引導?產業、企業?申報貸款、?專家銀行評?估、扶貧部?門貸款貼息?、企業承貸?承還”的政?銀企合作模?式。建立_?__開發基?金和貧困農?民產業發展?基金,吸引?各類資金參?與___開?發。開展貧?困農民創業?試點和貧困?返鄉農民工?創業扶持、?貧困戶互助?金扶持、貧?困戶創業?貸款貼息扶?持和龍頭企?業貸款貼息?扶持工作。?2、創新?勞務經濟推?進___開?發模式。完?善“三位一?體”培訓、?扶貧培訓基?地“送教上?門”和中華?職教社“1?+1+1”?培訓模式,?穩定增加貧?困地區勞動?力轉移人數?。以職業教?育和創業培?訓為手段,?加大技術含?量高工種的?培訓力度,?努力提升貧?困群眾素質?,增加高收?入群體。加?大勞務輸出?工作力度,?適時掌握農?村勞動力數?量、需求、?層次和就業?意向,建立?區內外勞動?力供需對接?平臺,注重?本地勞動密?集型產業勞?動力轉移的?同時,密切?與___等?經濟發達地?區和沿海開?放城市的聯?系,不斷拓?寬勞動力轉?移渠道。積?極鼓勵和支?持返鄉農民?工自主創業?,增加創業?性收入,使?之成為新農?村建設的新?生力量和農?村產業發展?的致富帶頭?人。3、?創新非農產?業助推__?_開發模式?。大力推進?五里崗、金?鐘、二塘等?新型工業園?區進程,重?點加快大項?目建設,立?足資源優勢?,抓住承接?東中部產業?轉移有利時?機,延長產?業鏈條,促?進特色產業?、優勢項目?向產業園區?聚集,增加?農村人口轉?移就業。大?力實施城鎮?化帶動戰略?,加速推進?迤那等重點?小城鎮的規?劃和建設,?形成具有黔?西北風格?的特色城鎮?群和村落,?提高城鎮綜?合承載能力?,加快農民?變市民進程?。大力發展?農副產品加?工,促進農?副產品流通?,實現規模?化生產、區?域化布局和?產業化經營?。大力培育?鄉村旅游,?打造草海、?馬擺大山、?石門坎、百?草坪等獨具?特色的生態?旅游、文化?旅游、休閑?旅游景區建?設和旅游產?品加工,努?力拓寬農民?增收致富渠?道。4、?創新農村能?人帶動__?_開發模式?。加大對致?富能手、能?工巧匠的培?育扶持力度?,發展農村?新型經濟利?益體,開展?“以一帶十?”農村能人?帶動脫貧工?程。發展農?民專業合作?經濟___?,把小生產?與大市場對?接起來,引?導農民走集?約化、專業?化生產路子?,實現農村?經濟發展和?貧困戶脫貧?致富有機結?合。預計到?___年,?力爭縣域內?每個鄉(鎮?)培育致富?能手___?人以上,每?個致富能手?帶動農民_?__人以上?,使___?個能手帶動?___萬農?民致富。?5、創新社?會保障__?_開發模式?。對全縣農?村貧困人口?實行建檔立?卡,實行分?類扶持,因?戶施策。對?生存環境惡?劣,居住在?高寒山區、?深山區、石?山區等貧困?程度深的貧?困群眾,實?行易地扶貧?搬遷。對無?勞動能力的?農村貧困人?口(五保戶?和純低保戶?)實行制度?兜底,確保?低保保障?標準不低于?國家貧困標?準。實施農?村危房改造?、“五園新?村”建設、?新型農村合?作醫療、救?災救濟、養?老保險等,?解決住有所?居、病有所?醫、食有所?給和老有所?養的問題。?以上改革?內容責任單?位和相關責?任人如下:?實施單位?:___威?寧縣委、威?寧縣人民政?府。縣牽頭?領導:陳波?、王大洋。?縣牽頭落實?單位:縣_?__辦。縣?配合落實單?位:縣__?_、縣委統?戰部、縣發?改局、縣工?能委局、縣?農委、縣人?口計生局、?縣財政局、?縣民政局、?縣科技局、?縣住建局、?縣水利局、?縣交通局、?縣國土資源?局、縣教育?局、縣衛生?局、縣文體?廣播電視旅?游局、縣人?勞社保局。?主要試點?單位:各鄉?鎮業務指?導單位。地?區___辦?、地___?、地委統戰?部、地區發?改局、地區?農委、地區?人口計生局?、地區財政?局、地區民?政局、地區?科技局、地?區住建局、?地區水利局?、地區交通?運輸局、地?區國土資源?局、地區教?育局、地區?衛生局、地?區文化局、?地區人社局?、地區銀監?局、地區旅?游局。四?、實施步驟?按照“一?年試點,二?年全面推開?,三年取得?明顯成效”?的總體步驟?,分三個階?段推進__?_開發改革?試驗工作。?(一)廣?泛動員、全?面部署階段?(___年?___月)?召開大會?進行廣泛動?員,安排部?署威寧自治?縣喀斯特_?__開發綜?合治理試點?改革試驗任?務。充分調?動廣大黨員?、干部和群?眾參與發展?的積極性、?主動性和創?造性,掀起?威寧試點_?__開發工?作新一輪改?革發展的熱?潮。(二?)開展試點?、重點突破?階段(__?_年___?月—___?年___月?)結合威?寧自治縣試?點工作實際?,明確迤那?鎮作為試點?鄉鎮,全面?開展改革試?驗。其他各?鄉鎮在選擇?一至二個村?(東鳳鎮元?木村、幺站?鎮新飛村、?爐山鎮新莊?村)全面開?展試點的基?礎上,還要?在重要領域?和關鍵環節?進行改革試?驗,率先突?破。試點鄉?鎮和試點村?要抓緊制定?___開發?改革試驗試?點工作方案?,于___?年___月?___日前?按照屬地管?理原則報縣?委、政府和?相關部門審?批實施。_?__年__?_月至__?_年___?月,試點鄉?鎮和村全面?開展改革試?驗。威寧縣?委,縣人民?政府和各鄉?鎮要制定試?點工作考核?驗收辦法,?___人員?對試點工作?進行考核驗?收,確保真?正起到試?點示范的作?用。(三?)全面推開?、擴大成果?階段(__?_年___?月—___?年___月?)在試點?示范的基礎?上,認真總?結經驗,指?導面上開展?工作,全面?推進威寧自?治縣喀斯特?___開發?改革試驗工?作,在加快?解決農村貧?困人口脫貧?致富問題上?闖出一條新?路子。__?_年,全縣?有___個?貧困鄉鎮減?貧“摘帽”?,到___?年,迤那、?海拉等__?_個鄉鎮基?本脫貧,全?縣___個?鄉鎮力爭實?現提速發展?、提前脫貧?的目標,真?正減貧“摘?帽”,基本?消除農村絕?對貧困現象?。五、配?套措施(?一)加強領?導,落實責?任各級黨?委政府要高?度重視__?_開發工作?,始終把_?__開發作?為壓倒一切?的政治任務?,以___?開發統攬全?局,各項工?作都要服從?和服務于_?__開發這?個中心,全?力落實“三?個重中之重?”的要求。?黨政“__?_”要作為?___開發?工作的第一?責任人,實?行___負?總責、親自?抓,分管領?導具體負責?、用主要精?力具體抓,?有關部門認?真履行職責?、全力配合?抓,形成一?級抓一級、?層層抓落實?的工作格?局。請地直?業務指導單?位認真做好?___協調?工作,做好?對口銜接,?力爭相關配?套政策措施?早到位、早?落地、早出?成效。(?二)建立機?制,合力推?進建立鼓?勵脫貧摘帽?機制,對提?前實現整體?脫貧的__?_開發工作?重點鄉鎮和?重點村,繼?續保留原有?扶持政策不?變,并給予?獎勵。要建?立各級黨委?、政府和有?關部門參加?的聯席會議?制度,定期?研究___?開發改革試?驗有關工作?。要建立督?促檢查機制?,圍繞重點?難點問題和?重要工作環?節開展經常?性的督促檢?查,確保各?項工作順利?推進并取得?實效。要建?立聯動協調?機制,實行?地、縣、鄉?、村四級聯?動和協調溝?通,形成推?動工作的強?大合力。要?建立信息反?饋機制,確?保信息及時?、暢通。要?實行月調度?和季度通報?制度,隨時?掌握工作進?展情況,及?時發現問題?,及時研究?解決。要加?強調查研究?,抓緊出臺?配套政策,?結合實際搞?好分類指導?,切實解決?制約___?開發改革試?驗工作開展?的問題和困?難。(三?)加大投入?,整合資源?縣、鄉鎮?及各工作部?門要以《畢?節試驗區“?__五”扶?貧開發規?劃》和威寧?試點總規為?依據,在制?定規劃、安?排項目、增?加資金時切?實向貧困鄉?鎮傾斜,引?導資金、技?術、人才、?管理等要素?向貧困鄉鎮?聚集。縣級?財政部門將?___開發?資金列入年?度財政預算?,按照__?_%以上的?增長幅度加?大對___?開發的投入?,鄉鎮財政?安排___?開發的資金?不得低于上?級當年下達?資金總額的?___%,?按不低于上?年到鄉鎮扶?貧資金總額?___%的?比例安排工?作經費。?(四)督促?檢查,嚴格?考核縣、?鄉鎮都要建?立合理的考?核評估體系?,科學設臵?考核內容、?標準和權重?,將各項改?革試驗任務?納入對縣、?鄉鎮年度目?標考核。縣?級目標管理?部門每半年?至少開展一?次改革試驗?工作督查,?確保按時完?成目標任務?。把___?開發改革試?驗納入縣、?鄉(鎮)領?導班子和領?導干部動態?(范本)跟?蹤考核管理?的重要內容?,對在__?_開發中工?作扎實、成?效明顯的單?位和個人,?要進行表彰?獎勵;對工?作長期滯后?的,通報批?評,限期整?改。實行鄉?(鎮)領導?干部任期目?標責任制,?把___開?發目標任務?完成情況作?為工作述職?、政績考核?、職務升降?的重要內容?,對未如期?實現脫貧的?鄉(鎮)、?村主要領導?干部實行一?票否決,并?追究有關領?導責任。開展半工半讀試點工作實施方案(五)現?代遠程教育?工程專項應?用研究工作?實施方案?一、前期準?備(一)?、現已具備?條件1、?我校是閩侯?縣“農遠”?工程應用研?究實驗校之?一,___?年___月?份開始“農?運”應用研?究工作,取?得一定經驗?,并培養出?一批“農運?”應用骨干?教師隊伍。?2、我校?已有多媒體?教室兩間,?計算機教室?一間,電子?備課室一間?(可用電腦?___臺)?,已接入廣?電光纖。?3、已設立?校內服務器?,建成校園?局域網。并?已搭建起校?共享資源框?架,分學科?整合了一定?數量的共享?資源。(?二)擬應配?備條件1?、改裝計算?機教室,建?成網絡教室?供“農運”?“模式三”?應用研究使?用。2、?增添原電子?備課室的電?腦等設施,?擬建成“溫?馨電子備課?室”,為“?農運”應用?研究試點工?作提供必備?條件。3?、___年?擬再增添多?媒體教室、?網絡教室各?一間。二?、實施方案?1、嚴密?___,明?確分工。“?應用研究”?工作領導小?組:組長:?林錦白(主?持全面工作?)副組長?:林金珠(?___實施?)張小明(?后勤保障)?成員:蘭?孝輝、陳仁?亮、連增強?(課程安排?調度)黃瑞?彬(后勤保?障)張學浩?(技術指導?與保障)?2、分步培?訓,專家引?領。在原有?培訓的基礎?上,重點進?行“模式三?”應用培訓?,充分發揮?省、市、縣?各級指導試?點校專家的?資源優勢,?對教師進行?專業引領。?3、建表?立制,規范?管理。建?立“一表三?冊”(專用?課程總表,?資源應用登?記冊,教學?應用記錄冊?,資源建立?、儲備情況?登記冊)。?訂立。多?媒體教室管?理使用制度?,網絡教室?管理使用制?度,電子備?課室管理使?用制度,培?訓制度,應?用考核制度?。4、應?用研究,_?__個策略?:(1)?骨干引路,?整體跟進的?策略。確定?骨干教師為?張學浩、連?增強、程秀?欽、董燕、?蘭孝輝、陸?軍、鄧秋金?、陳玉華、?陳仁亮、鄭?東、郭雪芳?、黃玲、林?錦、蘇丹、?卓麗娜、葉?兆謀、林欽?、吳家興。?黃新才。這?些教師在前?頭“摸著石?頭過河”,?為整體跟進?探路引路。?(2)巧?排課程,提?高設備使用?率的策略。?教務處建立?使用登記制?度,巧安排?、勤微調,?力爭做到多?媒體教室、?網絡教室的?“堂堂用”?。(3)?邊用邊研,?形成應用模?式的策略。?以“同伴互?助、專家引?領”的方式?開展應用研?究,分學科?形成各種應?用教學的模?式。并以教?學案例,課?堂___等?形式呈現出?來。(4?)“眾人拾?柴”,不斷?充實完善校?內資源中心?建設的策略?。三、預?期成果:?1、通過應?用實踐與總?結,形成一?套切合農村?中學實際的?“農運”應?用與管理制?度。2、?培養一批能?正確運用“?農遠”等教?育資源,熟?練掌握多媒?體、網絡運?用等教育教?學的技術教?師隊伍。?3、“農遠?”應用進入?常態軌道,?并形成長效?機制,基本?實現有關設?施“堂堂用?”的目標。?4、探索?總結出各學?科應用“農?用”的各種?教學模式,?以教學案例?,課堂__?_等形式呈?現,供同類?型學校借鑒?參考。開展半工半讀試點工作實施方案(六)實施方?案(送審?稿)為認?真落實全市?深入推進統?籌城鄉發展?工作,區委?、區政府研?究同意,全?區統籌城鄉?發展工作試?點鎮定為八?字哨鎮,試?點村定為八?字哨鎮__?_閣村、嶺?湖村(或其?中一個村)?,特制定本?實施方案:?一、宣傳?發動(__?_年___?月___日?—___年?___月_?__日)宣?傳發動的形?式:一是會?議宣傳發動?。通過召開?鎮、村干部?會議,黨員?組長會議、?戶主代表會?議、村民大?會等各層次?會議宣講法?律政策,討?論研究統籌?發展工作。?二是印發資?料、張貼標?語、懸掛橫?幅、出宣傳?欄等各種形?式的宣傳發?動,引導和?教育廣大鎮?村干部和農?民群眾,確?保統籌城鄉?發展工作的?知曉率和參?與率。三是?運用電視、?廣播、網絡?等各種媒體?進行宣傳發?動,通過全?方位、主體?式的廣泛宣?傳發動,讓?干部群眾對?統籌城鄉發?展工作的意?義、目的、?要求、任務?等做到家喻?戶曉、人人?皆知。二?、實施步驟?(___年?___月_?__日—_?__年__?_月___?日)(一?)規劃編制?的調研和制?定。___?月底前完成?規劃編制的?調研摸底;?___月_?__日前完?成八字哨鎮?區建設規劃?、農民試點?集中居住區?建設規劃、?試點村建設?規劃,包括?農民建房和?墓地建設應?1納入規?劃控制范圍?;___月?___日前?完成八字哨?鎮統籌城鄉?發展總體規?劃和產業規?劃、基礎設?施建設規劃?、土地整治?規劃。(?二)農村_?__土地和?房屋的確權?頒證。__?_月底前全?面完成試點?村的“四權?”確權頒證?工作;__?_月底前全?面完成八字?哨___個?村農村__?_土地所有?權、使用權?和農村土地?承包經營權?、房屋產權?的確權頒證?工作。(?三)土地流?轉和土地信?托流轉。在?八字哨鎮已?完成土地信?托流轉__?_畝的基礎?上,___?年___月?___日前?,通過新增?土地信托流?轉耕地__?_畝(以種?養植業為主?),實現土?地信托流轉?率___%?。進一步全?面規范完善?土地信托流?轉運行機制?、定價機制?和利益分配?機制,規范?托管公司與?農戶信托流?轉合同的簽?訂。同時,?根據通過土?地信托流轉?為主要形式?的土地流轉?,鞏固和擴?大蔬菜、湘?米、養殖、?蜜柚四大產?業。(四?)農民集中?居住區建設?。___月?___日至?___月_?__日,在?八字哨鎮以?中技樁業拆?遷安置區為?主體開展集?中居住區建?設,并按照?集中居住區?建設要求,?加強公共服?務和設施建?設。(五?)農村土地?綜合整治。?在八字哨鎮?基本完成土?地綜合整治?項目,新增?加耕地面積?___畝。?(六)農?村基礎設施?和公共服務?體系建設。?建立清潔工?程長效機制?,全面完成?___個村?清潔工程工?作目標任務?,確保全鎮?環境衛生狀?況得到根本?改變;制定?全鎮農村污?染防治工程?的方案;加?快全鎮交通?、水利、電?力、信息化?等基礎建設?和教育、衛?生、2社?會保障等社?會事業發展?,確保九年?制義務教育?入學率、鞏?固率均達_?__%,農?民參與新農?保、新農合?率均達__?_%以上,?農村特困家?庭低保做到?應保盡保。?(七)農?村新型基層?治理機制。?完善農村黨?員和干部管?理監督、考?核評議學習?培訓等制度?,注重在優?秀農民中發?展黨員;制?定并實施以?村黨支部、?村民議事會?、村委會、?村務監督委?員會主要構?架的新型民?主治理機制?建設方案,?抓好村級黨?務、村務、?財務公開,?確保___?個村公開率?達___%?、規范率達?___%。?(八)工?作機制創新?。完善全鎮?產業布局規?劃,發展現?代服務業及?農業產業化?龍頭企業_?__家;著?力推進農村?___土地?和房屋流轉?;推動土地?利用方式創?新,通過耕?地占補平衡?,掛鉤轉換?的方式,促?進全鎮農村?___建設?用地在一定?范圍內異地?高效集中利?用;根據全?鎮實際,因?地制宜,提?出實施項目?資金整合的?方案及建議?。三、保?障措施(?一)___?保障。八字?哨鎮試點工?作在區統籌?城鄉發展工?作領導小組?領導開展工?作,區統籌?辦下設7各?小組,明確?專人集中辦?公,并認真?指導、協調?、督促。八?字哨鎮黨委?、政府要明?確專門領導?、專門隊伍?具體抓,各?有關站所、?行政村要安?排專人落實?每項工作,?確保試點工?作積極穩妥?推進。(?二)部門聯?動保障。區?直各有關部?門單位要安?排專人切實?履行職責,?做到工作積?極主動,支?持配合到位?,任務落實?到位。(?三)經費保?障。區統籌?辦工作經費?,區財政要?予以專項安?排,設立財?政專戶,做?到專款專用?;八字哨鎮?及有關行政?村也要安排?專項經費,?保證試點工?作的正常進?行。(四?)辦公條件?保障。區統?籌辦辦公室?暫設八字哨?政府機關,?并添置必要?的辦公設施?。___?試點工作的?實施方案?___試點?工作的實施?方案___?試點工作的?實施方案?___是與?監禁矯正相?對的行刑方?式,是指將?符合___?條件的罪犯?置于社區內?,由專門的?國家機關在?相關社會團?體和民間_?__以及社?會志愿者的?協助下,在?判決、裁定?或決定確定?的期限內,?通過思想改?造和___?,矯正其犯?罪心理和行?為惡習,并?促進其回歸?社會的非監?禁刑罰執行?活動。我鎮?是全縣開展?___工作?的試點鎮,?為確保試點?工作的順利?開展,特制?訂工作方案?如下:一?、充分認識?開展___?試點工作的?重要意義?___試點?工作是一項?全新的工作?。做好這?項工作,有?利于探索建?設中國特色?的___刑?罰制度,積?極推進__?_民主法制?建設,充分?體現我國_?__制度的?優越性和人?類文明進步?的要求;有?利于對那些?不需要、不?適宜監禁或?者繼續監禁?的罪犯有針?對性地實施?社會化的矯?正,充分利?用社會各方?面力量,提?高教育改造?質量,最大?限度地化消?極因素為積?極因素,維?護社會穩定?;有利于合?理配置行刑?資源,使監?禁矯正與_?__兩種行?刑方式相輔?相成,增強?刑罰效能,?降低行刑成?本。各村、?各單位要充?分認識開展?___試點?工作的重要?意義,統一?思想、提高?認識、協調?配合、穩步?推進,努力?提高罪犯的?教育改造質?量,預防和?減少重新犯?罪,為我鎮?社會治安、?社會穩定做?出貢獻。?二、___?試點指導思?想及原則_?__試點工?作要以__?_和___?_為指導,?以提高社區?___人員?矯正質量為?核心,在各?級黨委、政?府統一領導?下,各有關?部門密切?配合,依靠?社會力量,?借鑒和學習?其他兄弟省?的成功做法?,穩步推進?我省___?工作。開?展___試?點工作要堅?持黨委、政?府統一領導?,司法行政?機關具體實?施,人民法?院、人民檢?察院、公安?機關密切配?合,社會力?量廣泛參與?的原則;依?法矯正的原?則;探索創?新的原則;?專門力量與?社會力量相?結合的原則?;___與?監禁矯正互?動的原則。?三、__?_范圍根?據我國現行?法律規定和?___、最?高人民檢察?院、公安部?、司法部的?要求,我鎮?___對象?主要適用于?具有本鎮的?正式戶口,?長期固定居?住在試點地?區的下列五?種罪犯:?1、被判處?管制的;?2、被宣告?緩刑的;?3、被暫予?監外執行的?,具體包括?。有嚴重疾?病需要保外?就醫的;懷?孕或者正在?哺乳自己嬰?兒的婦女;?生活不能自?理,適用暫?予監外執行?不致危害社?會的。4?、被裁定假?釋的;5?、被單處剝?奪政治權利?的或主刑已?執行完畢,?剝奪政治權?利的附加刑?在監外執行?的。對于罪?行較輕、主?觀惡性不大?的未成年犯?、老病殘犯?、女犯及罪?行較輕的初?犯、過失犯?等,應當作?為重點對象?,適用非監?禁刑,實施?___。?四、___?部門職責?1、綜治辦?負責貫徹落?實上級有關?于___工?作的政策和?工作部署,?履行___?工作的協調?、考核等職?能。2、?司法所具體?負責___?的日常管理?工作,__?_社會力量?,會同公安?等有關部門?,對___?對象___?開展學習教?育、公益勞?動、思想匯?報、考核獎?懲、監督考?察等。3?、派出所履?行法律賦予?的職能,與?司法所密切?配合,做好?矯正對象的?監督管理工?作,依法處?置有違規、?違紀等情況?的矯正對象?。4、法?庭配合司法?所做好矯正?對象的的銜?接,加強對?___工作?配套措施的?研究__?決定,支持?___工作?。5、財?政部門將_?__工作經?費納入財政?預算,確保?列支。6?、民政部門?把___工?作納入社區?建設和管理?之中,指導?村、居委會?等基層__?_積極參與?___工作?。保障矯正?對象的基本?生活,將符?合低保條件?的矯正對象?納入低保范?圍。7、?勞動和社會?保障部門積?極為矯正對?象提供職業?培訓和就業?機會,幫助?推薦就業。?8共青團?、婦聯、工?會、工商、?稅務、教育?等部門充分?發揮各自職?能優勢,引?導矯正對象?積極向上,?服從矯正,?為矯正對象?的工作、學?習和生活創?造條件、提?供幫助。?五、方法步?驟___?試點工作分?準備、實施?、規范運作?、總結完善?四個階段,?時間為兩個?月準備階?段1、成?立機構:鎮?建立___?試點工作?領導小組,?綜治辦、司?法

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論