活動(dòng)一：左右手運(yùn)球活動(dòng)目標(biāo)1、學(xué)習(xí)單手拍球、單腿跪地拍球。2、通過(guò)拍球運(yùn)動(dòng)，發(fā)展手腳協(xié)調(diào)能力。3、能聽(tīng)從指令按要求做動(dòng)作，鍛煉反應(yīng)能力。活動(dòng)準(zhǔn)備 籃球若干、熱身音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程 一熱身活動(dòng)1、情景導(dǎo)入，做簡(jiǎn)單熱身——師小朋友們，今天我們都要當(dāng)運(yùn)球小能手哦，我們要用自己的小手把籃球?qū)殞毰钠饋?lái)。——師：想要做個(gè)運(yùn)球小能手，先和老師一起來(lái)跳一跳運(yùn)球操吧！我是運(yùn)球小能手，我是運(yùn)球小能手。TOC\o"1-5"\h\z晃晃手啊， 1 、 2、 3 ， （活動(dòng)手指 ）轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)手腕， 1 、 2、 3 ， （活動(dòng)手腕 ）搖搖手臂， 1 、 2、 3 ， （活動(dòng)手臂 ）扭扭腰啊， 1 、 2、 3 ， （轉(zhuǎn)腰）拍拍大腿， 1、 2、 3， （拍大腿 ）拍拍小腿， 1、 2、 3， （拍小腿 ）——教師帶領(lǐng)幼兒做上述熱身活動(dòng)3次，速度可由慢到快。二、我是運(yùn)球小能手、學(xué)習(xí)拍球——教師示范拍球動(dòng)作，發(fā)放籃球，引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)拍球。 （動(dòng)作提示：兩腳自然分開(kāi)，雙膝微屈，左手護(hù)球，右手用力向下拍球，籃球反彈高度至腹部。）將幼兒分成兩排，面對(duì)面練習(xí)原地拍球。、第一次游戲：拍球數(shù)數(shù)——師：小朋友們，接下來(lái)，我們來(lái)玩一個(gè)拍球數(shù)數(shù)的游戲，看誰(shuí)拍的多，數(shù)的準(zhǔn)。——規(guī)則：教師將幼兒分成兩人一組，一人拍球一人數(shù)數(shù)，計(jì)時(shí)一分鐘，相互輪換。、第二次游戲：?jiǎn)瓮裙虻嘏那颉處熥鍪痉叮簡(jiǎn)瓮裙虻嘏那颍夷_跪下，左手放左膝蓋上部，用右手拍球，左右輪換。——規(guī)則：教師做指揮官，請(qǐng)幼兒?jiǎn)蜗ス虻爻伤呐牛處熞钥谏诎l(fā)令，吹一聲，幼兒開(kāi)始拍球，在吹一聲，停在拍球。、拍球比賽一一小朋友們拍球都很厲害了，現(xiàn)在我們來(lái)比賽，聽(tīng)到老師的哨聲開(kāi)始拍球，看看誰(shuí)能連續(xù)拍得最多。老師將給予拍得最多的小朋友獎(jiǎng)勵(lì)。如果誰(shuí)的球拍掉了，那就要停止比賽，抱起球站到一旁等待。三、放松活動(dòng)——師：運(yùn)球小能手們，拍了這么久，你們都累了吧，籃球?qū)殞氁怖郏?qǐng)大家把他們送回家吧，然后回到老師這里集合做放松運(yùn)動(dòng)。——教師和幼兒一起做放松活動(dòng)，手指、手腕、手臂、腰腹、大小腿，從上到下，依次進(jìn)行：我是最運(yùn)球小能手，能讓地面響咚咚。捏捏我的小手指，1、2、3、4轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)我的小手腕，1、2、3、4捏捏我的小胳膊，1、2、3、4，敲敲我的大腿， 1、2、3、4，敲敲我的小腿， 1、2、3、4。活動(dòng)二：小籃球真聽(tīng)話活動(dòng)目標(biāo)、通過(guò)練習(xí)能掌握原地品運(yùn)球和原地低運(yùn)球的動(dòng)作。、通過(guò)拍球練習(xí)，發(fā)展幼兒的上肢力量、協(xié)調(diào)性。、培養(yǎng)幼兒的團(tuán)隊(duì)精神和對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備籃球人手一個(gè)、障礙樁若干。活動(dòng)過(guò)程一、熱身活動(dòng)一一教師帶領(lǐng)幼兒在球場(chǎng)做準(zhǔn)備活動(dòng)，做伸臂、彎腰等動(dòng)作。在音樂(lè)伴奏下，走成圓一一進(jìn)行走、跑、跳練習(xí)，口令和動(dòng)作如下：走走走，向前走，走成一個(gè)大籃球，伸伸臂，繞一繞，我的手臂真靈巧。跑跑跑，向前跑，跑成一個(gè)大籃球，伸出腿，踢一踢，我的小腿真靈巧。跳跳跳，向前跳，跳成一個(gè)大籃球，彎彎腰，轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)，我的身體真靈巧。走走走，向前走，走成一個(gè)大籃球，大籃球，圓又圓，圓一一又一一圓！一一師：大籃球的游戲可真好玩！我們的主要任務(wù)就是和籃球?qū)殞毥慌笥选Ｄ銈兛矗@里有好多籃球?qū)殞殹Ｃ總€(gè)小朋友都找一個(gè)你自己喜歡的籃球?qū)殞毎桑《⑴囊慌囊灰粠煟盒∨笥褌兾覀兿葋?lái)和籃球?qū)殞氉杂傻耐嫠＃此懿荒芎臀覀冏龊门笥选Ｒ灰唤處熓痉对貑问指哌\(yùn)球和原地單手低運(yùn)球，再依次組織小朋友集體圍成正方形高運(yùn)球練習(xí)和集體圍成圓形低運(yùn)球練習(xí)。三、小籃球聽(tīng)我的一一師：小朋友們，你們和籃球?qū)殞毻娴脑趺礃恿嘶@球?qū)殞毬?tīng)不聽(tīng)你的話呀老師來(lái)看一下你們能不能控制好你們的籃球?qū)殞殹Ｒ灰粚⑿∨笥褌兎殖扇M，以5米的長(zhǎng)度分別擺好三個(gè)障礙樁，教師說(shuō)高運(yùn)球或低運(yùn)球的口令學(xué)生分別做出相應(yīng)的動(dòng)作。一一師：籃球?qū)殞殰?zhǔn)備要回家了，我們要送他們回去，但是他們回家的路上又多了幾個(gè)障礙物，我們要繞過(guò)障礙物送他們回去。一一教師在每組一個(gè)樁的基礎(chǔ)上再增加兩個(gè)樁，組織小朋友聽(tīng)口令繞障礙樁高低運(yùn)球。四、放松活動(dòng)一一師：小朋友們今天我們跟籃球?qū)殞毻娴瞄_(kāi)心嗎說(shuō)說(shuō)今天自己玩的感受。——教師播放舒緩的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒按照口令做相應(yīng)的動(dòng)作，使自己的身體得到放松，并且增強(qiáng)幼兒之間的情感，使幼兒懂得關(guān)心與愛(ài)護(hù)他人，兩位教師在前面做示范動(dòng)作，幼兒模仿。一一師：我們相互拍拍肩膀、捶捶后背、擁抱對(duì)方。我們都是最好的朋友，大家要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)！活動(dòng)四：運(yùn)球“過(guò)橋”活動(dòng)目標(biāo)、練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，鍛煉幼兒的控球能力。、通過(guò)走平衡木運(yùn)球，鍛煉幼兒的平衡能力。、通過(guò)走平衡木運(yùn)球，鍛煉幼兒的膽量。活動(dòng)準(zhǔn)備、籃球人手一個(gè)，平衡木若干；、歡快的伴奏音樂(lè)；、地面畫10米左右直線若干條。活動(dòng)過(guò)程?熱身活動(dòng)一一師：今天真是適合運(yùn)動(dòng)的好天氣，小朋友們跟著老師一起運(yùn)動(dòng)起來(lái)吧。一一教師播放音樂(lè)，帶領(lǐng)幼兒跟著音樂(lè)活動(dòng)手指、手腕、上肢，做下蹲、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、整理運(yùn)動(dòng)，然后帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定場(chǎng)地四散跑，聽(tīng)教師口令再跑回來(lái)，達(dá)到熱身的目的。二、運(yùn)球練習(xí)一一請(qǐng)幼兒練習(xí)直線運(yùn)球。一一教師帶領(lǐng)幼兒直線運(yùn)球，提示幼兒走在直線上時(shí)注意腳步，保持身體的平衡。三、運(yùn)球過(guò)橋一一將平衡木放置在場(chǎng)地中央，兩塊平衡木之間保持大概 1米的距離，沒(méi)有平衡木的幼兒園，也可以帶領(lǐng)幼兒走花臺(tái)。一一師：小朋友們，我們有只小兔子迷路了，老師給她找到了回家的路，可是她回家的路

要經(jīng)過(guò)一座獨(dú)木橋，老師決定請(qǐng)最有膽量的小朋友來(lái)幫助小兔子。誰(shuí)愿意呀一一教師示范走獨(dú)木橋的動(dòng)作，提示幼兒走獨(dú)木橋時(shí)注意保持身體平衡，要用力拍球至胸以上高度。看看誰(shuí)一一請(qǐng)最有膽量的幼兒先示范，再邀請(qǐng)幼兒逐一拍球走獨(dú)木橋。走獨(dú)木橋比賽 1：看看誰(shuí)是最勇敢的人一一教師將幼兒分成若干組，請(qǐng)幼兒逐個(gè)拍球走獨(dú)木橋，對(duì)每個(gè)小朋友給予鼓勵(lì)。走獨(dú)木橋比賽2一一將幼兒分成兩組，在獨(dú)木橋兩頭安排相等數(shù)量的幼兒，拍球走獨(dú)木橋接力比賽，看看哪一組幼兒先全部走完。四、放松活動(dòng)一一剛才小朋友走獨(dú)木橋都特別的勇敢，請(qǐng)大家掌聲鼓勵(lì)自己。一一師：小朋友們都辛苦了，我們的籃球?qū)殞氁残量嗔耍?qǐng)大家有秩序的把籃球?qū)殞毸突丶遥缓蠡貋?lái)做放松活動(dòng)。一一教師帶領(lǐng)幼兒一起說(shuō)兒歌做動(dòng)作，進(jìn)行放松活動(dòng)TOC\o"1-5"\h\z搟搟皮，（坐在地墊上雙腿伸直，雙手在腿上來(lái)回搓 ）和和餡，（雙手揉膝蓋）捏捏餃子，（雙手張開(kāi)捏捏大腿和小腿 ）剁三下。（雙手手掌伸直，在大腿上做剁菜動(dòng)作 ）活動(dòng)五：提腿跨球活動(dòng)目標(biāo)、通過(guò)游戲，練習(xí)提腿跨球動(dòng)作。、通過(guò)提腿跨球的練習(xí)，鍛煉幼兒手腳的協(xié)調(diào)。、引導(dǎo)幼兒積極參與游戲，培養(yǎng)幼兒對(duì)籃球運(yùn)動(dòng)的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備籃球人手一個(gè)，昆蟲照片若干張，雪糕筒。活動(dòng)過(guò)程一、熱身活動(dòng)我是一個(gè)小蘋果，全身上下都會(huì)動(dòng)，甩甩手，伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，扭屁股，蹲一蹲，小手拍拍，小腳跳跳，小小蘋果真可愛(ài)。（每個(gè)動(dòng)作做兩次 ）?除害蟲游戲一一師：農(nóng)民伯伯的農(nóng)田里遭受害蟲侵害，需要我們?nèi)兔Τοx，小朋友們，你們準(zhǔn)備好了嗎（教師做游戲示范）一一小朋友分若干隊(duì)，前方五米處地板貼一張昆蟲的圖片。第一個(gè)小朋友從隊(duì)伍中出發(fā)，提腿跨球前進(jìn)，到達(dá)昆蟲照片處，用球擊打照片。然后撿球回到隊(duì)伍，下一個(gè)小朋友出發(fā)。直到最后一個(gè)小朋友回到隊(duì)伍，游戲結(jié)束。?接龍游戲一一所有小朋友站成一縱隊(duì)，前面十米處放置雪糕筒，作為目的地標(biāo)識(shí)。人手一個(gè)球，隊(duì)尾的小朋友從自己的右側(cè)出發(fā)，提腿跨球前進(jìn)，插到隊(duì)首同時(shí)喊出“接龍成功”。這時(shí)現(xiàn)

(此(此游戲可用比賽的形式去運(yùn)用)一一以上游戲，教師要調(diào)動(dòng)氣氛，讓小朋友們互相加油鼓勁。?放松活動(dòng)一一師：小朋友們，今天辛苦啦！現(xiàn)在我們一起聽(tīng)著音樂(lè)唱著兒歌放松一下吧。大腿拍拍，小腿拍拍。手臂捏捏，膝蓋彎彎。小手拍拍，小腿蹦蹦。助人為樂(lè)，樂(lè)開(kāi)懷呀！樂(lè)~開(kāi)~懷！活動(dòng)六：我是運(yùn)球大王活動(dòng)目標(biāo)、練習(xí)行進(jìn)間運(yùn)球，鍛煉幼兒的控球能力。、通過(guò)繞障礙物運(yùn)球，鍛煉幼兒的全身協(xié)調(diào)能力。、通過(guò)手拉手運(yùn)球，體驗(yàn)合作游戲的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備、籃球人手一個(gè)，雪糕簡(jiǎn)障礙物若干，寶藏圖片若干。、歡快的伴奏音樂(lè)。活動(dòng)過(guò)程?熱身活動(dòng)我是一個(gè)小皮球，全身上下都會(huì)動(dòng)，點(diǎn)點(diǎn)頭，伸伸臂，彎彎腰，踢踢腿，小小皮球真可愛(ài)。小皮球，真好玩，拍一下，跳一下，拍兩下，跳兩下，拍拍拍，跳跳跳，小小皮球真可愛(ài)。一一幼兒跟著兒歌邊說(shuō)邊活動(dòng)手指、手腕、上肢，做下蹲、體轉(zhuǎn)、腹背、跳躍、整理運(yùn)動(dòng)，然后帶領(lǐng)幼兒在規(guī)定場(chǎng)地四散跑，聽(tīng)教師口令再跑回來(lái)，達(dá)到熱身的目的。?運(yùn)球練習(xí)一一將雪糕筒排成一排放置在場(chǎng)地的另一端，引導(dǎo)幼兒運(yùn)球繞過(guò)雪糕筒并返回。一一教師示范運(yùn)球繞雪糕筒的方法，請(qǐng)幼兒模仿自由練習(xí)。三、森林尋寶、繞障礙物S型運(yùn)球一一師：小朋友們，在森林里有很多的寶藏，老師請(qǐng)小朋友們幫我找出來(lái)好嗎但是進(jìn)入森林的路比較復(fù)雜，需要小朋友繞過(guò)很多的障礙物，大家能完成任務(wù)嗎一一師：在小朋友出發(fā)之前，教師先教大家進(jìn)入森林的方法。（老師示范繞 S型障礙物方法）一一教師將幼兒分成若干組，每一組前面設(shè)置 3個(gè)雪糕筒，請(qǐng)幼兒模仿教師的動(dòng)作逐個(gè)繞障礙物行進(jìn)拍球，在另一頭找到寶藏并取回。、兩人手拉手運(yùn)球繞障礙物一一師：剛才小朋友們都表現(xiàn)得很棒，不過(guò)小朋友獨(dú)自進(jìn)森林，老師還是有些擔(dān)心的，接下來(lái)請(qǐng)小朋友兩個(gè)一組手拉手拍球進(jìn)入森林尋寶藏，大家要記得千萬(wàn)不要松開(kāi)你的小手哦，不然有兇猛的怪獸出現(xiàn)就沒(méi)有小伙伴保護(hù)你了。一一教師示范手拉手運(yùn)球的方法。 （注意提示幼兒小手不能松開(kāi)，另外需要一個(gè)左手拍球，一個(gè)右手拍球 ）——?jiǎng)偛判∨笥驯憩F(xiàn)非常的棒，不光取回了寶藏，跟小伙伴們配合得也很好。掌聲鼓勵(lì)！

三、放松活動(dòng)一一師：小朋友們都辛苦了，我們的籃球?qū)殞氁残量嗔耍?qǐng)大家有秩序的把籃球?qū)殞毸突丶遥缓蠡貋?lái)做放松活動(dòng)。一一教師帶領(lǐng)幼兒坐在地上一起說(shuō)兒歌，進(jìn)行放松活動(dòng)TOC\o"1-5"\h\z搟搟皮，（坐在地墊上雙腿伸直，雙手在腿上來(lái)回搓 ）和和餡，（雙手揉膝蓋）捏捏餃子，（雙手張開(kāi)捏捏大腿和小腿 ）剁三下。（雙手手掌伸直，在大腿上做剁菜動(dòng)作 ）活動(dòng)七：雙手運(yùn)雙球活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)雙手運(yùn)雙球的練習(xí)，進(jìn)一步鍛煉幼兒的運(yùn)球技能。、通過(guò)雙手運(yùn)雙球的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒左右腦平衡能力。、體驗(yàn)游戲的樂(lè)趣，進(jìn)一步提高幼兒對(duì)籃球的興趣。活動(dòng)準(zhǔn)備籃球人手兩個(gè)、歡快的音樂(lè)伴奏、籃球場(chǎng)地。活動(dòng)過(guò)程一、熱身活重2-3遍。2-3遍。一一教師帶領(lǐng)幼兒隨著歡快的音樂(lè)邊說(shuō)兒歌，邊做動(dòng)作，可重復(fù)TOC\o"1-5"\h\z小鳥兒，飛啊飛，拍拍翅膀飛啊飛； （上肢 ）小鴨子，走啊走，搖搖擺擺走啊走； （下肢運(yùn)動(dòng) ）小蛇爬，爬啊爬，左扭右扭爬啊爬， （腰部運(yùn)動(dòng) ）小象走，走啊走，甩甩鼻子走啊走； （腹背運(yùn)動(dòng) ）小馬跑，跑啊跑，嗒嗒嗒嗒跑啊跑， （跳躍運(yùn)動(dòng) ）?神奇的雙手一一師：小朋友們，今天有個(gè)任務(wù)要我們?nèi)ネ瓿桑梦覀兩衿娴碾p手讓籃球?qū)殞殱L動(dòng)起來(lái)。你們看，這里有好多籃球?qū)殞殹? 練習(xí)雙手抱雙球一一教師引導(dǎo)幼兒雙手抱球，幼兒沿著籃球場(chǎng)邊界按照順時(shí)針走一圈。? 左手抱球右手運(yùn)球、右手抱球左手運(yùn)球交換練習(xí)一一教師示范左手抱球右手運(yùn)球、右手抱球左手運(yùn)球交換動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒模仿練習(xí)。 （教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)，并個(gè)別指導(dǎo)）?集體練習(xí)原地雙手運(yùn)雙球一一徒手運(yùn)雙球示范動(dòng)作。請(qǐng)幼兒模仿教師動(dòng)作。 （要求雙腿微屈，雙手同時(shí)用力，將球反彈至胸部高度 ）一一教師示范，做原地雙手雙運(yùn)球示范動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒模仿練習(xí)，然后分散活動(dòng)。（教師帶領(lǐng)幼兒集體練習(xí)，并個(gè)別指導(dǎo)）?原地雙手運(yùn)雙球比賽一一幼兒分成兩人為一組，由教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行比賽，看誰(shuí)連續(xù)拍球數(shù)最多，誰(shuí)贏得比賽。四、放松活動(dòng)一一師：小朋友們，你們今天真棒，非常出色地完成了任務(wù)。現(xiàn)在跟著老師一起來(lái)放松我們的身體吧！一一教師播放舒緩的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒按照口令做相應(yīng)的動(dòng)作，使自己的身體得到放松。一一師： 我們相互拍拍肩膀、捶捶后背、擁抱對(duì)方。活動(dòng)八： 合作運(yùn)球活動(dòng)目標(biāo)、拍球練習(xí)，進(jìn)一步掌握拍球的技能。、學(xué)習(xí)多人合作運(yùn)球，培養(yǎng)幼兒相互合作的意識(shí)。、樂(lè)于參與游戲，體驗(yàn)一起游戲的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備熱身音樂(lè)、人手 個(gè)籃球、呼啦圈等。活動(dòng)過(guò)程一、熱身活動(dòng)一一教師播放熱身活動(dòng)音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒跟著老師慢跑兩圈，然后列隊(duì)，做頭部、上肢、下肢、腰部、腿部、手腳腕關(guān)節(jié)運(yùn)動(dòng)，每個(gè)部位兩個(gè)八拍。二、合作運(yùn)球、原地拍球練習(xí)一一師：小朋友們還記得運(yùn)球的動(dòng)作嗎現(xiàn)在老師要考考小朋友，看看誰(shuí)運(yùn)得多又運(yùn)得好。（請(qǐng)幼兒自由原地拍球 2分鐘，教師做巡回指導(dǎo)）一一師：我的右手拍得很好，我的左手也會(huì)哦，小朋友們你們也試試吧。（教師做左手拍球動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒左手拍球 ）、兩人合作拍球一一師： 剛才小朋友表現(xiàn)非常的棒，左右手都能拍球。現(xiàn)在我要給大家增加點(diǎn)難度了，我要請(qǐng)小朋友兩人合作拍球，你會(huì)怎么做呢（引導(dǎo)幼兒說(shuō)手拉手拍球 ）一一師： 小朋友真棒！現(xiàn)在請(qǐng)兩個(gè)小朋友手拉手拍球，你可以選擇你自己喜歡的小伙伴。（請(qǐng)幼兒聽(tīng)教師的口哨開(kāi)始拍球，教師做師做巡回指導(dǎo)，提醒幼兒兩人要相互合作，如果有一個(gè)小朋友球丟了，兩人要一起停下來(lái)去撿球，重新開(kāi)始）一一給予合作最好的小朋友鼓勵(lì)。?三人合作拍球一一師：剛才兩個(gè)小朋友合作拍球，大家都做得非常的好，現(xiàn)在老師要請(qǐng)出一個(gè)道具一一呼啦圈，小朋友們想想，利用這個(gè)呼啦圈可以怎么拍球呢呃一一教師引導(dǎo)幼兒三人一組，左手握住呼啦圈，右手拍球。練習(xí)幾次后，要求幼兒換右手握呼啦圈，左手拍球。練習(xí)過(guò)程中，提醒幼兒，如果有誰(shuí)的球掉了，大家要一起停下來(lái)，等這個(gè)小朋友撿回球后重新開(kāi)始。4、多人自由選擇拍球一一師：剛才小朋友們?nèi)撕献髋那蜃龅梅浅５陌簦坡暪膭?lì)一下自己。現(xiàn)在老師要請(qǐng)小朋友們來(lái)比賽了，看看哪一個(gè)呼啦圈上拍球的小隊(duì)員最多，而且拍得最好！一一在幼兒中選出幾個(gè)小隊(duì)長(zhǎng)，請(qǐng)他們自己挑選自己的小隊(duì)員，組隊(duì)完畢之后，聽(tīng)教師哨聲開(kāi)始拍球。三、整理活動(dòng)一一師：小朋友都辛苦了，籃球?qū)殞氁怖哿耍F(xiàn)在請(qǐng)小朋友們送籃球?qū)殞毣丶遥缓蠡氐竭@里排隊(duì)。一一師：剛才我們學(xué)會(huì)了什么 （引導(dǎo)幼兒說(shuō)出合作拍球，體驗(yàn)一起游戲的樂(lè)趣 ）一一師：小朋友們都辛苦了，我們一起來(lái)放松一下身體吧。一一教師播放舒緩的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒按照口令做相應(yīng)的動(dòng)作，我們相互拍拍肩膀、捶捶后背、擁抱對(duì)方。我們都是最好的朋友，大家要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)！活動(dòng)九：花樣傳球、學(xué)習(xí)正確的傳接球動(dòng)作姿勢(shì)。、鍛煉小朋友的手眼協(xié)調(diào)能力和相互合作的意識(shí)。、能聽(tīng)懂游戲要求，并能在教師的提醒下遵守游戲規(guī)則。活動(dòng)準(zhǔn)備人手一個(gè)籃球、墻壁涂鴉。活動(dòng)過(guò)程一、熱身活動(dòng)一一教師帶領(lǐng)幼兒在球場(chǎng)做準(zhǔn)備活動(dòng)，做伸臂、彎腰等動(dòng)作。在音樂(lè)伴奏下進(jìn)行。——師：小朋友們今天我們一起來(lái)學(xué)習(xí)傳球。——教師示范：我們先來(lái)學(xué)習(xí)持球的動(dòng)作，首先雙腳開(kāi)立與肩同寬，膝關(guān)節(jié)微屈，立腰稍前傾，拇指相對(duì)成八字形握球于兩側(cè)，置球于朐腹之間。（教師一邊講解一邊做示范 ）一一師，小朋友會(huì)了嗎 （教師指揮小朋友們有秩序的拿籃球進(jìn)行練習(xí) ）一一師：大家都很聰明這么快就把動(dòng)作學(xué)會(huì)了，下面老師來(lái)教給大家更厲害的，那就是傳接球練習(xí)！、傳球： 首先我們用剛剛的持球姿勢(shì)。傳球時(shí)，蹬地邁腿、身體重心向前移同時(shí)前臂迅速向前伸出，手指用力撥球持球傳出。、接球： 雙手接球時(shí)，兩眼注視來(lái)球，兩手臂主動(dòng)伸出迎接球，手指自然分開(kāi)，兩拇指成八字形手指向前上方，兩手成一個(gè)半圓形，當(dāng)手指觸球后迅速抓握球兩臂隨球后緩沖將球置于胸腹之間。二、對(duì)墻傳球 （愛(ài)的碰碰）

）。人手一個(gè)籃球，引導(dǎo)同把小朋友集合，分三列排隊(duì)學(xué)們有秩序地進(jìn)行對(duì)墻傳球練習(xí)（）。人手一個(gè)籃球，引導(dǎo)同胸部高度平行，讓幼兒對(duì)準(zhǔn)標(biāo)志傳球，要求盡量把球打到標(biāo)志上。三、雙人傳球一一幼兒兩人一組，面對(duì)面站立距離大概為兩米進(jìn)行傳接球。 （教師在旁指導(dǎo) ）。四、三角傳球一一三角傳球在雙人的基礎(chǔ)上加上一個(gè)人，間隔也是兩米，排列1成三角形，要求幼兒站在呼啦圈內(nèi)，傳、接球時(shí)腳不能跑出呼啦圈。五、扇形傳接球——4個(gè)幼兒排成一圓圈，1名幼兒站中間持球，中間的幼兒依照順序傳給 4名幼兒。六、放松活動(dòng)——小朋友們今天我們學(xué)習(xí)花樣傳球玩得開(kāi)心嗎說(shuō)說(shuō)今天自己玩的感受。——教師帶領(lǐng)幼兒做放松活動(dòng)，頭部、肩部、手臂、大腿、小腿等部位捏一捏、揉一揉。活動(dòng)十：投籃高手活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)正確的投籃姿勢(shì)，發(fā)展幼兒手臂力量和爆發(fā)力。、通過(guò)投籃練習(xí)，培養(yǎng)幼兒學(xué)會(huì)堅(jiān)持、不輕言放棄。、培養(yǎng)幼兒勝不驕敗不餒的好品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備籃球、籃球架、籃球場(chǎng)地，卡通圖片等。活動(dòng)過(guò)程熱身活動(dòng)小籃球，愛(ài)運(yùn)動(dòng)，我們一起來(lái)做操。轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)頭，轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)肩，扭扭屁股，扭扭腰。小腿抬起踢一踢，小腳抬起跳一跳，最后自己轉(zhuǎn)一圈。小小籃球跑一跑，跑得身體暖洋洋。二、投籃練習(xí)一一師：今天我們要學(xué)習(xí)新的本領(lǐng)一一投籃。投籃就是要求大家把籃球往籃板的球圈里面投，投中即為得分。（教師做示范 ）如果我投中，小朋友們可以鼓掌表?yè)P(yáng)我嗎一一教師示范雙手胸前原地投籃動(dòng)作。請(qǐng)幼兒徒手模仿。教師觀察幼兒動(dòng)作姿勢(shì)，做巡回指導(dǎo)。一一教師將幼兒分成兩組，由兩個(gè)教師帶隊(duì)，分別到兩個(gè)籃球架下練習(xí)投籃。一一教師起初將籃球架調(diào)至米高度，讓幼兒排隊(duì)投籃，投中的給予表?yè)P(yáng)，投不中的要鼓勵(lì)。隨著幼兒投籃次數(shù)的增加和投籃姿勢(shì)的熟練，教師可以將球架調(diào)高至 米。再請(qǐng)幼兒逐個(gè)嘗試，教師在一旁協(xié)助做指導(dǎo)。三、投籃比賽一一師：剛才經(jīng)過(guò)不斷的練習(xí)，小朋友們投籃技術(shù)都有了不錯(cuò)的進(jìn)步，接下來(lái)我們要比賽，看看誰(shuí)投得又準(zhǔn)又多。——將幼兒分成兩組，每個(gè)幼兒手持一球，教師發(fā)出指令，幼兒輪流上前投籃，投完后回到隊(duì)尾，下一個(gè)小朋友接力。教師計(jì)數(shù)看看哪組投中最多井給予表?yè)P(yáng)，同時(shí)也要鼓勵(lì)沒(méi)投中的小朋友，希望下次再接再厲。四、放松活動(dòng)——收球：剛才大家都表現(xiàn)非常棒，我們都累了，我們的籃球?qū)殞氁怖哿耍蠹蚁人突@球?qū)殞毣丶遥龠^(guò)來(lái)集合！——教師集合隊(duì)伍，帶領(lǐng)幼兒做放松運(yùn)動(dòng)，捏捏手臂肌肉、捶捶肩膀、捏捏小腿肌肉、拍拍大腿等。一一小結(jié)：今天我們練習(xí)了投籃，大家都表現(xiàn)非常的好，雖然有些小朋友第一次沒(méi)有投進(jìn)，但是沒(méi)有關(guān)系，只要我們努力，不斷的堅(jiān)持，總會(huì)投進(jìn)的，希望小朋友們不要?dú)怵H，每天堅(jiān)持練習(xí)。活動(dòng)十一：小猴跑籃活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)正確的跑籃姿勢(shì)，鍛煉幼兒身體的協(xié)調(diào)能力。、通過(guò)跑籃動(dòng)作的練習(xí)，鍛煉幼兒向上的爆發(fā)力。、引導(dǎo)幼兒積極參與體育運(yùn)動(dòng)，感受運(yùn)動(dòng)的快樂(lè)。活動(dòng)準(zhǔn)備籃球、籃球架、籃球場(chǎng)地等。活動(dòng)過(guò)程?熱身活動(dòng)——教師帶領(lǐng)幼兒在球場(chǎng)做準(zhǔn)備活動(dòng)，做伸臂、彎腰、原地起跳、活動(dòng)手腕、指關(guān)節(jié)等動(dòng)作。一一教師帶領(lǐng)幼兒圍著球場(chǎng)跑兩圈。二、學(xué)習(xí)跑籃 （教師將籃球架調(diào)至 米左右高度 ）——師：小朋友們，今天我們來(lái)學(xué)習(xí)一個(gè)非常厲害的新技能一一跑籃。大家看到籃球架上的球網(wǎng)了嗎我們要跑過(guò)去跳起來(lái)去摸球網(wǎng)，看看誰(shuí)最厲害，跳得最高。一一教師示范，小跑到籃球架下跳起摸球網(wǎng)，然后跑回。一一將幼兒分成兩組，每個(gè)教師負(fù)責(zé)一組，逐個(gè)練習(xí)。教師在一旁指導(dǎo)，提醒幼兒跑步時(shí)步伐不能太大。一一如果幼兒都能摸到球網(wǎng)，則可以調(diào)高球架增加游戲的難度。三、跑籃、投籃一一師?小朋友的的跑籃練得非常的不錯(cuò)，為了獎(jiǎng)勵(lì)小朋友，現(xiàn)在老師給每個(gè)人發(fā)一個(gè)球，大家還是按照剛才跑籃的方法跑到籃下，這次不用摸球網(wǎng)，而是將球投進(jìn)球網(wǎng)。一一教師示范：抱球跑到籃球架下面，往上投籃。 （第一次投籃適當(dāng)降低籃球架的高度 ）一一教師組織幼兒逐個(gè)模仿練習(xí)幾遍。一一分組練習(xí)跑籃：相信大家都已經(jīng)準(zhǔn)備好了。那么現(xiàn)在我們來(lái)進(jìn)行比賽看誰(shuí)的得分最高好不好一一3~4人一組進(jìn)行跑籃練習(xí)。每人投一次，進(jìn)一球得一分，然后把分?jǐn)?shù)相加。教師表?yè)P(yáng)得分最高的小朋友。四、放松活動(dòng)一一師：小朋友們，今天玩得開(kāi)心嗎說(shuō)說(shuō)今天自己玩的感受吧！——教師播放舒緩的音樂(lè)，引導(dǎo)幼兒按照口令做相應(yīng)的動(dòng)作，使自己的身體得到放松：我們相互拍拍肩膀、捶捶后背、擁抱對(duì)方。我們都是最好的朋友，大家要互相關(guān)心、互相愛(ài)護(hù)！活動(dòng)十二：超人上籃活動(dòng)目標(biāo)1、練習(xí)兩步半上籃，鍛煉幼兒身體的靈敏性和協(xié)調(diào)性。、通過(guò)投籃的動(dòng)作練習(xí)，發(fā)展幼兒手臂肌肉力量，培養(yǎng)幼兒手眼協(xié)調(diào)能力、鍛煉幼兒的意志力，培養(yǎng)堅(jiān)持不懈的好品質(zhì)。活動(dòng)準(zhǔn)備籃球、籃球架、籃球場(chǎng)地，貼紙等。活動(dòng)過(guò)程一、熱身活動(dòng)一一教師帶領(lǐng)幼兒小跑進(jìn)入場(chǎng)地，沿著球場(chǎng)小跑兩圈。一一集合隊(duì)伍，做熱身運(yùn)動(dòng)，重點(diǎn)活動(dòng)手腕、腳腕等部位，做壓腿動(dòng)作，多練習(xí)幾次原地起跳動(dòng)作。二、練習(xí)兩步半上籃一一師：上一節(jié)課我們學(xué)習(xí)了跑籃，小朋友們還記得嗎大家上節(jié)課都表現(xiàn)非常棒。可是我們的朋友小猴子說(shuō)，大家雖然練得很棒，但是跑了太多的步子，不算厲害。老師聽(tīng)了很生氣，所以今天老師要教你們更厲害的！好不妤、拋接球練習(xí)：把球用力拋向空中，然后再落地之前雙手接住。教師做示范，請(qǐng)幼兒自由練習(xí)。教師做巡回指導(dǎo)，重點(diǎn)提示幼兒要將球拋出去，拋高一點(diǎn)。幼兒練習(xí)數(shù)遍之后，將球收起，放在球筐內(nèi)。、兩步半練習(xí)一一師：小猴子說(shuō)我們步子跑太多了，那我們今天練習(xí)只跑兩步半，跑兩步，第三步起跳摸球網(wǎng)，好不好一一教師示范后，請(qǐng)幼兒逐個(gè)模仿，練習(xí)3-5遍。、練習(xí)兩步半上籃一一師：剛才小朋友們練得非常好，小猴子也表?yè)P(yáng)我們了，可是它又說(shuō)，要是我們能抱著球跑步上籃就更厲害了！大家要不要學(xué)呀一一教師示范，抱球往前跑兩步，第三步的時(shí)候把球投向籃板。一一起初練習(xí)不要求幼兒把球投進(jìn)，只要能投上籃板即可。一一將幼兒分成兩組，分別由一個(gè)教師帶領(lǐng)練習(xí)。注意跑籃的距離要適合幼兒的腳步。籃球架的高度要實(shí)時(shí)調(diào)整到適合幼兒的高度。三、超人上籃一一師：剛才大家表現(xiàn)非常的棒，基本上學(xué)會(huì)了兩步半上籃，現(xiàn)在我們集體給小猴子展示一下我們的學(xué)習(xí)成果好不好大家只要將球投上籃板就算成功，要是能投進(jìn)球網(wǎng)就更厲害了！一一教師將幼兒集合成一列縱隊(duì)，每個(gè)幼兒手持一個(gè)球，輪流練習(xí)兩步半上籃。四、整理活動(dòng)一一收球：請(qǐng)幼兒逐個(gè)把球?qū)殞毸突厍蚩饍?nèi)。一一師：小猴子看到我們的表現(xiàn)都驚訝了，它要給大家豎起大拇指！我們也給自己鼓鼓掌！今天我們學(xué)習(xí)了兩步半上籃，下次打比賽的時(shí)候，我們就可以用這個(gè)絕招了！一一師；小朋友們都累了，我們一起來(lái)做放松運(yùn)動(dòng)吧！請(qǐng)小朋友們找一個(gè)小伙伴，相互捶捶背、揉揉肩、捏捏手臂、捶捶小腿等。活動(dòng)十三：我們都是“木頭人”活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)習(xí)運(yùn)球急停，讓幼兒初步了解運(yùn)球急停的基本要領(lǐng)。、通過(guò)學(xué)習(xí)運(yùn)球急停的練習(xí)，培養(yǎng)幼兒身體協(xié)調(diào)能力。、能積極參加活動(dòng)，并感受其中的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備籃球人手一個(gè)、歡快的伴奏音樂(lè)、籃球場(chǎng)地。活動(dòng)過(guò)程一、熱身活動(dòng)一一師今天天氣可真好，小朋友跟我一起來(lái)做運(yùn)動(dòng)吧。一一教師播放音樂(lè)帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng) 轉(zhuǎn)動(dòng)頭部，雙手做握拳動(dòng)作，兩臂繞肩擺動(dòng)，扭腰，兩腿做弓箭步拉伸。二、木頭人一一師：小朋友們，我們的任務(wù)又來(lái)了。今天的主要任務(wù)就是陪籃球?qū)殞氉觥澳绢^人”游戲。園長(zhǎng)媽媽要看看誰(shuí)做的最棒，讓我們好好表現(xiàn)吧。?原地運(yùn)球一一教師示范：示范原地運(yùn)球動(dòng)作，引導(dǎo)幼兒進(jìn)行模仿練習(xí)。（教師多鼓勵(lì)幼兒，并個(gè)別指導(dǎo)）?原地運(yùn)球急停一一教師引導(dǎo)幼兒集體左右散開(kāi)，保持一定的距離。幼兒根據(jù)教師口令進(jìn)行原地急停運(yùn)球練習(xí)。 （教師以口哨為指令，幼兒聽(tīng)到哨聲立刻抱球 ）?“木頭人”游戲一一口訣練習(xí)123，321，我們都是木頭人，不許說(shuō)話不許動(dòng)。教師先帶領(lǐng)幼兒練習(xí)幾遍口訣。一一教師示范，邊拍球邊說(shuō)口訣，口訣念完，立刻抱球，并保持一個(gè)姿勢(shì)不能動(dòng)。一一請(qǐng)幼兒練習(xí)，聽(tīng)到教師的哨聲開(kāi)始，念完口訣立刻抱球。一一難度增加，請(qǐng)兩個(gè)小朋友手拉手拍球念口訣，念完口訣兩人做親密動(dòng)作并保持不動(dòng)。三、放松活動(dòng)一一師：小朋友們，你們今天真棒，出色的完成了園長(zhǎng)媽媽給我們的任務(wù)！小朋友們，我們來(lái)做做放松活動(dòng)吧。一一教師與幼兒一起做放松操活動(dòng)拉一拉手，伸一伸腰。幼兒拍打身體按摩身體。幼兒相互擁抱。活動(dòng)十四：鎊蟹快走活動(dòng)目標(biāo)、通過(guò)練習(xí)學(xué)會(huì)籃球運(yùn)動(dòng)的防守腳步一一滑步。、提高下肢力量，鍛煉耐力。、培養(yǎng)幼兒的毅力和不放棄的精神。活動(dòng)準(zhǔn)備籃球場(chǎng)地、大灰狼的頭飾若干。活動(dòng)過(guò)程一、熱身運(yùn)動(dòng)一一師：小朋友們，我們喜歡的籃球課又要開(kāi)始了，先請(qǐng)大家和老師一起做熱身活動(dòng)吧。一一教師扮演大螃蟹，幼兒扮演小螃蟹。教師帶領(lǐng)幼兒進(jìn)行熱身活動(dòng)，邊說(shuō)兒歌邊活動(dòng)頭部、上肢和下肢并且活動(dòng)手腳和膝關(guān)節(jié)。小螃蟹，早早起，高高興興來(lái)鍛煉。點(diǎn)點(diǎn)頭，點(diǎn)點(diǎn)頭，彎彎腰，彎彎腰。伸伸臂，伸伸臂，踢踢腿，踢踢腿。轉(zhuǎn)手腕，繞繞膝，轉(zhuǎn)手腕，繞繞膝。蹦蹦跳呀蹦蹦跳。小小螃蟹身體好。二、學(xué)習(xí)滑步一一師：小朋友們，聽(tīng)說(shuō)我們的籃球基地有大灰狼來(lái)破壞，我們今天就要學(xué)會(huì)保護(hù)我們的籃球基地。一一教師示范滑步的基本動(dòng)作。（動(dòng)作提示：雙腳略比肩寬，屈膝，立腰，雙臂微屈肘打開(kāi)，眼睛平視前方）一一師：小朋友們?nèi)绻蠡依沁^(guò)來(lái)我們就要用這個(gè)姿勢(shì)擋住它，不讓它進(jìn)入我們籃球基地。一一組織小朋友模仿練習(xí)。三、滑步移動(dòng)一一師小朋友們?nèi)绻笠吕撬霃奈覀兊呐赃吪苓^(guò)去怎么辦呢那我們就要學(xué)會(huì)用鎊蟹快走的方法向旁邊移動(dòng)。教師示范滑步移動(dòng)。（動(dòng)作提示：向左邊滑步，右腳內(nèi)側(cè)蹬地，左腳抬起向左邊移動(dòng)一步，右腳快速跟上，重心不要有起伏。向右滑步則相反）一一教師模仿大灰狼向左或向右跑動(dòng)，小朋友一起做滑步移動(dòng)。一一教師扮演大灰狼，幼兒來(lái)防守。 （教師可以請(qǐng) 個(gè)小朋友一組練習(xí)防守大灰狼 ）一一請(qǐng)一部分小朋友戴上頭飾扮演大灰狼，另一部分小朋友防守。游戲3-5遍后，換另一部分小朋友扮演大灰狼，繼續(xù)游戲。四、放松活動(dòng)一一小結(jié)：今天我們很好的保護(hù)了我們的基地，鼓掌表?yè)P(yáng)自己，這個(gè)動(dòng)作也可以用在我們但是不可以伸手抓對(duì)方隊(duì)員哦。打比賽的時(shí)候，阻止對(duì)方進(jìn)攻的好方法，但是不可以伸手抓對(duì)方隊(duì)員哦。師： 小朋友們都累了，我們-起來(lái)做放松運(yùn)動(dòng):和面粉，和面粉，揉揉揉；切芹菜，切芹菜，切切切；包餃子，包餃子，捏捏捏。依據(jù)兒歌分別做揉腿、揉手臂、捏小腿等動(dòng)作。活動(dòng)十五：你搶我護(hù)活動(dòng)目標(biāo)、學(xué)會(huì)抱球快速跑，發(fā)展幼兒平衡、控制能力。、參與搶球跑活動(dòng)，培養(yǎng)幼兒的靈敏性。、鼓勵(lì)幼兒積極參與體育游戲，感受游戲的樂(lè)趣。活動(dòng)準(zhǔn)備籃球若干、籃球筐若干。活動(dòng)過(guò)程一、熱身活動(dòng)、簡(jiǎn)單熱身頭部前后左右擺動(dòng)，兩個(gè)八拍。手臂上舉下垂，兩個(gè)八拍。彎腰兩個(gè)八拍，轉(zhuǎn)體兩個(gè)八拍。踢腿兩個(gè)八拍，跳躍兩個(gè)八拍。、通過(guò)游戲，進(jìn)一步熱身一一教師引導(dǎo)幼兒觸摸不同的東西，跑著或者走著回來(lái)。小隊(duì)員，真厲害，摸摸這兒，摸摸那兒，摸摸 xx