2021-2022學年廣東省汕頭市峽暉中學高三生物期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.因含N、P元素污染物的流入，導致媯水河爆發水華。研究人員在媯水河投放以藻類為食的羅非魚控制水華，實驗結果如下圖。相關敘述不正確的是（

）

投放羅非魚后水體中亞硝酸氮的變化

投放羅非魚后水體中磷酸根的變化A.羅非魚等動物和藍藻等植物共同構成生物群落B.投放羅非魚調整了生態系統的營養結構C.投放羅非魚加快清除媯水河中含N、P元素污染物D.媯水河爆發水華，自我調節能力沒有喪失參考答案：A【分析】生物群落是指相同時間聚集在同一區域或環境內各種生物種群的集合；生態系統的營養結構包括食物鏈和食物網。【詳解】A、生物群落是指相同時間聚集在同一區域或環境內各種生物種群的集合，除動植物之外還包括微生物等其他生物，A錯誤；B、投放羅非魚增加了生物的捕食鏈（羅非魚捕食藻類），調整了生態系統的營養結構，B正確；C、題圖曲線顯示投放羅非魚后，與對照相比，媯水河中含N、P元素污染物濃度清除時間變短，C正確；D、水華發生之后，一般不會導致生態系統崩潰，可在一定時間內恢復正常，這是由于生態系統仍具有一定的自我調節能力，D正確。故選A。【點睛】解答本題的關鍵是明確群落的定義及生態系統自我調節能力的內涵。2.假定當年種群數量是一年前種群數量的λ倍，如圖表示λ值隨時間的變化曲線．則種群數量穩定增長的是A.0～a年

B.a～b年

C.b～c年

D.c～d年參考答案：D據圖分析，0～a年，λ值為1，所以種群數量不變，其年齡組成是穩定型，A錯誤；a～b年，λ值在減小，所以種群數量下降，其年齡組成是衰退型，B錯誤；b～c年，λ值增加到2，種群數量先減少后增加，C錯誤；c～d年，種群數量增加，種群呈“J”型增長，D正確。【點睛】本題關鍵要注意λ值的含義：等于1，種群數量穩定；小于1，種群數量較少；大于1，種群數量增加。3.互為同源染色體的兩條染色體，沒有下列哪項特征（

）A、一條來自父方，一條來自母方

B、在四分體期共用一個著絲點C、形態、大小一般相同

D、在減數分裂過程中有聯會現象參考答案：B4.以紫色洋蔥鱗葉為材料進行細胞質壁分離和復原的實驗，原生質層長度和細胞長度分別用X和Y表示（如圖），在處理時間相同的前提下（）A．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，值越小，則紫色越淺B．同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，值越大，則所用蔗糖溶液濃度越高C．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，值越小，則越易復原D．不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，值越大，則細胞的正常細胞液濃度越高參考答案：D【考點】32：細胞質壁分離與質壁分離復原現象及其原因．【分析】質壁分離的原因分析：外因：外界溶液濃度＞細胞液濃度；內因：原生質層相當于一層半透膜，細胞壁的伸縮性小于原生質層；表現：液泡由大變小，細胞液顏色由淺變深，原生質層與細胞壁分離．圖中Y是細胞長度，X是液泡的長度，所以表示質壁分離的程度，該比值越小，說明質壁分離程度越大，則失水越多．【解答】解：A、同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，值越小，說明質壁分離程度越大，失水越多，則紫色越深，A錯誤；B、同一細胞用不同濃度蔗糖溶液處理，值越大，說明質壁分離程度越小，失水越少，則所用蔗糖溶液濃度越低，B錯誤；C、不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，值越小，說明質壁分離程度越大，則越難以復原，C錯誤；D、不同細胞用相同濃度蔗糖溶液處理，值越大，說明質壁分離程度越小，失水越少，則細胞的正常細胞液濃度越高，D正確．故選：D．5.圖-3表示一個池塘生態系統中各種生物之間的關系。下列敘述不正確的是（

）

A、圖中所有的生物構成了此池塘生態系統的生物群落B、從外部引人消費者4可能會使生產者2的數量暫時增加C、流經該生態系統的總能量是圖中所有生產者固定的能量之和D、組成消費者的各種元素返回無機環境都需經分解者的分解作用參考答案：D略6.堿地中生活的某種植物，其細胞的液泡膜上有一種載體蛋白，能將細胞質中的Na+逆濃度梯度運入液泡，降低Na+對細胞質中酶的傷害。下列敘述錯誤的是（

）A.Na+對于維持細胞和生物體的生命活動具有重要作用B.Na+進入液泡的方式與進入動物神經細胞的方式不同C.該載體蛋白作用的結果不利于增強細胞吸水能力D.該載體蛋白作用的結果有助于提高植物的耐鹽性參考答案：C7.a和b是同一動物體內的兩個細胞，通過對其核內DNA分子含量的測定，發現a細胞中DNA含量是b細胞的兩倍，最可能的解釋是（

）A、a是正常體細胞，b是處于減數第一次分裂結束時的細胞B、a是處于有絲分裂后期的細胞，b是處于有絲分裂前期的細胞C、a是處于有絲分裂前期的細胞，b是處于減數第一次分裂后期的細胞D、a是處于有絲分裂中心體相互分離時，b處于次級性母細胞中染色體移向兩極時參考答案：D8.下圖表示蛙的受精卵發育至囊胚過程中，DNA總量、每個細胞體積、所有細胞體積之和、有機物總量的變化趨勢（橫坐標為發育時間）。其中正確的是

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④參考答案：A9.下列有關細胞器的說法正確的是（

）A.核糖體是流感病毒、細菌、酵母菌唯一共有的細胞器B.線粒體是有氧呼吸的主要場所，在其中生成的產物有丙酮酸、二氧化碳和水C.葉綠體是所有生物進行光合作用的場所，含有DNA、RNA、蛋白質和磷脂等成分D.在高等植物細胞有絲分裂的末期，細胞中的高爾基體活動加強參考答案：D【分析】真核細胞的細胞質中有眾多細胞器，是細胞功能的重要承擔者，本題考查細胞結構和細胞器的功能，屬于基本知識識記層次的考查。【詳解】核糖體是原核細胞和真核細胞唯一共有的細胞器，流感病毒沒有細胞結構，A錯誤.丙酮酸是在細胞質基質中產生的，在線粒體中分解成二氧化碳和水，B錯誤.有些原核細胞可以進行光合作用，但原核細胞沒有葉綠體，C錯誤.在高等植物細胞有絲分裂的末期，高爾基體活動下細胞板形成細胞壁，D正確.【點睛】易錯點：葉綠體是光合作用的場所，沒有葉綠體的藍藻和光合細菌也能進行光合作用。線粒體和葉綠體的基質中有少量的DNA.10.將具有一對等位基因的雜合體（Bb），連續自交三代，在F3代中，純合體的比例為（

）

A．1／8

B．7／8

C．7／16

D．9／16參考答案：B11.“膜流”是指細胞的各種膜結構之間的聯系和轉移，下列有關敘述正確的是（）A．質壁分離現象是“膜流”現象的例證B．蛋白質和RNA進出細胞核發生膜流現象C．胰島素的分泌過程發生膜流現象D．枯草桿菌和酵母菌都能發生膜流現象參考答案：C【考點】細胞膜的結構特點．【分析】1、根據題干信息“細胞的各種膜性結構間相互聯系和轉移的現象稱為膜流”，說明膜流體現膜的流動性．2、膜流一個典型的實例是分泌蛋白的合成：在核糖體上翻譯出的肽鏈進入內質網腔后，還要經過一些加工，如折疊、組裝、加上一些糖基團等，才能成為比較成熟的蛋白質．然后，由內質網腔膨大、出芽形成具膜的小泡，包裹著蛋白質轉移到高爾基體，把較成熟的蛋白質輸送到高爾基體腔內，做進一步的加工，成為成熟的蛋白質．接著，高爾基體邊緣突起形成小泡，把蛋白質包裹在小泡里，運輸到細胞膜，小泡與細胞膜融合，把蛋白質釋放到細胞外．【解答】解：A、質壁分離指的是細胞壁和原生質層的分離，沒有涉及到各種膜結構之間的聯系和轉移，A錯誤；B、蛋白質和RNA進出細胞核通過的是核孔，不發生膜流現象，B錯誤；C、胰島素的分泌屬于胞吐，發生膜流現象，C正確；D、枯草桿菌為原核生物，無各種具膜細胞器，D錯誤．故選：C．12.（07廣東卷）用洋蔥鱗片葉表皮制備“觀察細胞質壁分離實驗”的臨時裝片，觀察細胞的變化。下列有關實驗操作和結果的敘述，正確的是

A．將裝片在酒精燈上加熱后，再觀察細胞質壁分離現象

B．在蓋玻片一側滴人清水，細胞吸水膨脹但不會破裂

C．用不同濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，均能觀察到質壁分離復原現象

D．當質壁分離不能復原時，細胞仍具正常生理功能

參考答案：答案：B

解析：本題要求考生能獨立完成“觀察植物細胞質壁分離與復原實驗”，包括理解實驗目的、原理、方法和操作步驟，掌握相關的操作技能，并能將這些實驗涉及的方法和技能進行綜合運用。將裝片在酒精燈上加熱后，細胞已死亡，原生質層為全透性，無法再觀察細胞質壁分離現象。用過低或過高濃度的硝酸鉀溶液處理細胞后，細胞或者不能發生質壁分離或者質壁分離不復原。當質壁分離不能復原時，意味著細胞已死亡或瀕臨死亡，細胞不具正常生理功能。在蓋玻片一側滴人清水，細胞吸水膨脹但不會破裂是因為細胞壁彈性小、韌性大，有保護和支持植物細胞的功能。13.下列關于內環境的敘述，不正確的是

A．血漿滲透壓的大小主要取決于血漿中無機鹽和蛋白質的含量

B．內分泌腺分泌的激素釋放到內環境中，作用于靶細胞或靶器官

C．血液中甲狀腺激素過量時會抑制垂體分泌促甲狀腺激素

D．內環境是機體進行正常生命活動和細胞代謝的場所參考答案：D14.用放射性同位素標記的某種氨基酸培養胰腺細胞，最后測出細胞分泌帶有放射性的胰島素，如果用儀器測試放射性物質在細胞中出現的順序，這個順序應該是

①線粒體

②核糖體

③中心體

④染色體

⑤高爾基體

⑥細胞膜上的載體

⑦細胞膜

⑧細胞核

A．①③④⑧⑦

B．②③⑧④⑤

C．⑦⑥②⑤⑦

D．⑦②⑧④⑤參考答案：C15.觀察到的某生物(2n=6)減數第二次分裂后期細胞如圖所示。下列解釋合理的是（

）A.減數第一次分裂中有一對染色體沒有相互分離B.減數第二次分裂中有一對染色單體沒有相互分離C.減數第一次分裂前有一條染色體多復制一次D.減數第二次分裂前有一條染色體多復制一次參考答案：A16.下列關于人體細胞代謝場所的敘述，正確的是： （

）A．乳酸產生的場所是線粒體

B．雌性激素合成的場所是核糖體C．血紅蛋白合成的場所是高爾基體

D．胰島素基因轉錄的場所是細胞核參考答案：D線粒體是有氧呼吸的主要場所，乳酸是無氧呼吸的產物，在細胞質基質產生；雌性激素為脂類物質其合成與內質網有關；血紅蛋白的合成場所在核糖體。17.右圖為探究酵母菌細胞呼吸的實驗裝置，錐形瓶裝有正常生長的酵母菌及足量培養液，試管裝有溴麝香草酚藍溶液，從閥門通入的空氣已去除CO2，實驗過程其它條件適宜。下列敘述錯誤的是

A.若打開閥門，探究溫度對酵母菌有氧呼吸的影響，則通入錐形瓶的O2屬于無關變量

B.若關閉閥門，在酸性條件下，可用重鉻酸鉀檢測錐形瓶的培養液中是否有乙醇產生

C.若打開閥門，在不同溫度下進行實驗，試管溶液顏色變化所需的時間越短，則表明酵母菌在所處溫度下的有氧呼吸越旺盛

D.若關閉閥門，以乳酸菌替代酵母菌進行實驗，試管中溶液顏色由藍變綠再變黃參考答案：D18.某種植物細胞在濃度分別為200mmoI/L和400mmolI/L的M物質溶液中，細胞吸收M的速率都是l0mmoI/min。對此結果最合理的解釋是

A.細胞吸收M的方式為自由擴散

B.細胞吸收M需要載體蛋白的參與

C.細胞吸收M的方式為主動運輸

D.所需能量供應不足參考答案：B19.澳洲羅賓·華倫和巴里·馬歇爾兩位科學家獲得了2005年的諾貝爾生理學或醫學獎。他們發現了胃炎、胃潰瘍和十二脂腸潰瘍是由幽門螺桿菌感染造成的。下列關于幽門螺桿菌的敘述正確的是 A．細胞中沒有線粒體、核糖體等復雜的細胞器

B．細胞中具有擬核，核內有染色質C．構成細胞壁的物質中不含纖維素，但含有糖類和蛋白質結合而成的化合物D．細胞內的DNA分子上含有與其有機結合的蛋白質成分參考答案：C20.蠶豆根尖細胞在含3H標記的胸腺嘧啶脫氧核苷培養基中完成一個細胞周期，然后在不含放射性標記的培養基中繼續分裂至中期，其染色體的放射性標記分布情況是A．每條染色體的兩條單體都被標記

B．每條染色體中都只有一條單體被標記C．只有半數的染色體中一條單體被標記

D．每條染色體的兩條單體都不被標記參考答案：B21.某同學在炎熱夏季，從室外進入涼爽的空調房間時。請問此時此人發生的生理變化是（

）A.體溫上升，出汗增多

B.體溫降低、立毛肌收縮C.體溫基本不變、出汗增加

D.體溫維持穩定、出汗減少參考答案：D22.下列有關生物學實驗的敘述，正確的是 （

） A．葉綠體中不同色素在層析液中溶解度不同，可利用紙層析法進行分離 B．摩爾根采用類比推理方法確定基因位于在染色體上 C．利用顯微鏡觀察核酸在細胞中的分布及植物細胞有絲分裂，細胞需保持活體狀態 D．蔗糖溶液濃度由0.3g/mL換成3.0g/mL，植物細胞質壁分離與復原的效果會更明顯參考答案：A23.果蠅灰身(B)對黑身(b)為顯性，現將純種灰身果蠅與黑身果蠅雜交，產生的F1再自交產生F2，將F2中所有黑身果蠅除去，讓灰身果蠅自由交配，產生F3。問F3中灰身與黑身果蠅的比例是A．3∶1

B．5∶1

C．8∶1

D．9∶1參考答案：C24.對以自然選擇學說為核心的現代生物進化理論的理解不正確是

A.環境改變使生物產生適應性的變異

B.隔離是新物種形成的必要條件C.變異是不定向的，自然選擇是定向的

D.生物進化的實質是基因頻率的定向改變參考答案：A25.下列關于細胞器的描述正確的是

①溶酶體內含有多種水解酶，能分解衰老、損傷的細胞器

②動植物細胞都有兩個互相垂直排列的中心粒

③所有酶、抗體、激素都在核糖體上合成

④高爾基體與細胞壁的形成有關

A、①④

B、②③

C、①②

D、③④參考答案：A26.右圖表示生長素濃度對某植物芽生長的影響，下列敘述中不正確的是

A．該植物莖生長的最適生長素濃度大于P

B．當生長素濃度高于P時，芽生長受到抑制

C．曲線表明生長素的作用具有兩重性

D．單側光照條件下，若芽背光側生長素濃度為b，則向

光側生長素濃度小于a參考答案：B27.蛙的受精卵發育成原腸胚的過程中，下列行為在細胞中不能發生的是：A．基因的選擇性表達

B．DNA的半保留復制C．同源染色體的分離

D．姐妹染色單體的分開參考答案：C28.某工廠生產的一種生物活性洗衣粉的包裝上有如下說明：下列敘述不正確的是（

）①

這種洗衣粉較容易清除衣物上的奶漬、蛋清污漬等

②溫水條件下蛋白酶的活性最強③該洗衣粉可以洗滌各種污漬④該堿性蛋白酶能夠將蛋白質水解成氨基酸或小分子的肽⑤羊毛、絲質類衣物可以用該洗衣粉洗滌A．①②

B．①⑤

C．②③

D．③⑤參考答案：D29.某課題組以南瓜為實驗材料，應用赤霉素和生長素進行相關研究，結果如圖，據圖分析正確的是（）A．該實驗的自變量是激素的種類B．生長素和赤霉素的生理作用表現為拮抗關系C．南瓜突變體為上述激素不敏感型突變體D．不同濃度的激素對正常南瓜都有促進作用參考答案：C【考點】C7：植物激素的作用．【分析】分析兩圖可推知，赤霉素和生長素都可以促進正常南瓜莖的生長，但生長素的促進作用具有兩重性，體現正常南瓜莖對其敏感性更高．如果激素對南瓜莖作用后，南瓜莖有所改變，說明是激素合成缺陷型突變體；如果南瓜莖沒有任何改變，說明不是．【解答】解：A、該實驗的自變量是南瓜的種類，A錯誤；B、生長素和赤霉素的生理作用都表現為促進作用，為協同關系，B錯誤；C、分析兩圖可推知，上述兩種激素對南瓜突變體都不起作用，所以南瓜突變體為上述激素不敏感型突變體，C正確；D、不同濃度的赤霉素對正常南瓜都有促進作用，但高濃度的生長素會抑制其生長，D錯誤．故選：C．30.葡萄酒釀制期間，酵母細胞內由ADP轉化為ATP的過程A.在無氧條件下不能進行

B.只能在線粒體中進行C.不需要能量的輸入

D.需要酶的催化參考答案：D酵母菌無氧呼吸產生酒精，在無氧呼吸的第一階段生成ATP，由此推知葡萄酒釀制期間，酵母菌細胞內由ADP轉化為ATP的過程是在無氧條件下進行的，A錯誤。無氧呼吸在酵母菌的細胞質基質中進行，B錯誤。ADP+Pi+能量ATP，C錯誤。D正確。31.下列有關生態系統的敘述，正確的是A.適當提高食物鏈和食物網的復雜性、可提高生態系統的恢復力穩定性B.利用農作物秸稈漚肥后施給農作物，實現了生態系統中物質的循環利用C.通過兔子糞便流入分解者體內為能量屬于兔子化作用獲得能量的一部分D.利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲以干擾害蟲繁殖，該防治方法屬化學防治參考答案：B【分析】1、生態系統的碳循環指的是碳元素在生物群落與無機環境往返的過程，生態系統中的碳在生物群落與無機環境之間是以CO2的形式循環的，而碳在生物群落間的傳遞形式是有機物。

2、能量流動的特點：單向流動、逐級遞減。3、每個營養級能量的去向大體分為四個途徑：a用于自身呼吸消耗分解；b被下一個營養級同化；c遺體、殘骸等被分解者分解（或流向分解者）；d未被該生態系統自身利用。4、生態系統中的組成成分越多，營養結構就越復雜，生態系統的自動調節能力就越強，其抵抗力穩定性就越強，相反的其恢復力穩定性就越弱。【詳解】A、營養結構越復雜的生態系統，其抵抗力穩定性越強，但恢復力穩定性越弱，A錯誤；B、農作物秸稈被微生物分解后產生礦質元素，重新被農作物吸收，實現了物質的循環利用B正確；C、兔的糞便流入到分解者體內的能量不屬于兔經過同化作用獲取的能量，屬于草的同化量，C錯誤；D、利用人工合成的性引誘劑誘殺雄性害蟲以干擾害蟲繁殖，屬生物防治，D錯誤．故選B。32.淀粉、蛋白質、核酸等生物大分子都由許多基本組成單位（單體）連接而成，因而，被稱為多聚體。下列有關敘述中，錯誤的是(

)A．單體連接成多聚體需消耗ATPB．單體需以被動運輸方式進入細胞C．有的多聚體在細胞中貯存遺傳信息D．有的多聚體在細胞識別中起信息傳遞作用參考答案：B33.下列有關生物膜結構與功能的敘述，不正確的是A.細胞膜、線粒體的內膜與外膜、高爾基體膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統B.生物膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質分子都有關C.細胞膜功能復雜程度取決于膜上蛋白質種類和數量D.葉綠體類囊體薄膜上附著有色素和酶，能在光下產生[H]參考答案：A【分析】1、細胞膜的主要成分是脂質和蛋白質，蛋白質在在細胞膜行使功能時起重要作用，功能越復雜的細胞膜，蛋白質的種類和數量越多，細胞膜具有選擇透過性，選擇透過性的發揮依賴于細胞膜的流動性，組成細胞膜的磷脂分子和蛋白質都是流動的。2、真核細胞中細胞器膜、細胞膜和核膜等結構共同構成細胞的生物膜系統，這些生物膜的組成成分和結構很相似，在結構和功能上緊密聯系。3、葉綠體的結構包括外膜、內膜、基質和基粒，每個基粒都是由一個個圓餅狀的囊狀結構組成的，吸收光能的四種色素就分布在類囊體的薄膜上，在葉綠體的類囊體薄膜上進行著光合作用的光反應過程，光反應過程中有[H]的生成。【詳解】據分析知：A小腸粘膜不屬于生物膜系統，故細胞膜、線粒體的內膜與外膜、高爾基體膜與小腸黏膜都屬于生物膜系統，A錯誤；B、生物膜的選擇透過性與磷脂分子和蛋白質分子都有關，B正確；C、細胞膜功能復雜程度取決于膜上蛋白質種類和數量，C正確D、光反應過程是在葉綠體的類囊體上進行的，光反應過程中有還原氫的生成，故葉綠體類囊體薄膜上附著有色素和酶，能在光下產生[H]，D正確。故選A。34.下列關于細胞內合成ATP的敘述，不正確的是A．細胞質基質中ATP的形成與氧氣無關B．線粒體和葉綠體都能產生ATP，但最初的能量來源不同C．在葉綠體中合成ATP需要光D．在線粒體中合成ATP所需要的能量都是來自[H]和氧氣結合時釋放的參考答案：D35.某植物的花色，基因型為AA開紅花，基因型為aa開白花。現有基因型為Aa的該植物，在土壤pH大于7時開紅花，但在土壤pH小于7時卻開粉紅色花。下列敘述正確的是（

）A．土壤的pH變化誘發了該植物花色基因突變B．土壤的pH變化影響了該植物相應花色素的顏色表現C．該植物能夠適應不同的土壤pH，是基因選擇性表達的結果。D．土壤的pH變化阻礙了該植物花色基因的轉錄和翻譯參考答案：B36.如圖是一個陸地生態系統食物網的結構模式圖，下列有關敘述中錯誤的是

①該食物網中共有6條食物鏈

②H占據3個營養級

③G和F之間存在競爭和捕食關系

④圖中A、E均為生產者

⑤一旦H的數量大量減少，該生態系統就很難維持相對穩定的狀態

A．①④

B．③④

C．②③

D．①⑤參考答案：D37.下列關于真核細胞與原核細胞的敘述不正確的是（

）A．原核細胞的擬核區之外沒有遺傳物質，真核細胞核外還有遺傳物質存在B．真核細胞具有多種具膜的細胞器，而原核細胞沒有任何具膜細胞器C．通常真核細胞具有更小的表面積與體積比

D．二者的遺傳信息均儲存在DNA分子中參考答案：A38.某化合物所含的元素有C、H、O、N、S，該化合物不可能具有的一項功能是

A．攜帶氨基酸進入核糖體

B．識別突觸小泡釋放的遞質C．用于基因工程獲得粘性末端

D．催化葡萄糖在細胞內氧化分解參考答案：A39.水生動物體液的滲透壓高于環境時稱之為高滲壓。關于魚類水鹽代謝和滲透壓調節途徑有（1）腎小球退化，排少量的尿。（2）腎小球發達，排大量的尿。（3）經常吞海水。（4）排低滲壓的尿。（5）將尿素等代謝產物貯存于血液中提高滲透壓。上述途徑中鱉魚所具有的是

A.（1）和（3）

B.（2）和（4）

C.（5）

D.（1）（3）和（5）參考答案：C40.下列有關組成生物體化合物的敘述，正確的是（）A．在細胞不同的生命活動中轉運氨基酸的載體都是蛋白質B．RNA聚合酶的化學本質是蛋白質，催化的反應物是RNAC．蛋白質的基本組成單位是氨基酸，它是生命活動的主要承擔者D．在HIV中由A、G、U、C四種堿基參與構成的核苷酸最多有7種參考答案：C【考點】1A：蛋白質的結構和功能的綜合．【分析】1、蛋白質是生命活動的主要承擔者，蛋白質的結構多樣，在細胞中承擔的功能也多樣：①有的蛋白質是細胞結構的重要組成成分，如肌肉蛋白；②有的蛋白質具有催化功能，如大多數酶的本質是蛋白質；③有的蛋白質具有運輸功能，如載體蛋白和血紅蛋白；④有的蛋白質具有信息傳遞，能夠調節機體的生命活動，如胰島素；⑤有的蛋白質具有免疫功能，如抗體．2、核酸是遺傳信息的攜帶者，是一切生物的遺傳物質，在生物體的遺傳、變異和蛋白質的生物合成中具有重要作用，細胞中的核酸根據所含五碳糖的不同分為DNA（脫氧核糖核酸）和RNA（核糖核酸）兩種，構成DNA與RNA的基本單位分別是脫氧核苷酸和核糖核苷酸，每個脫氧核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子脫氧核糖糖和一分子含氮堿基形成，每個核糖核苷酸分子是由一分子磷酸、一分子核糖和一分子含氮堿基形成．3、脫氧核苷酸和核糖核苷酸在組成上的差異有：①五碳糖不同，脫氧核苷酸中的五碳糖是脫氧核糖，核糖核苷酸中的五碳糖是核糖；②堿基不完全相同，脫氧核苷酸中的堿基是A、T、G、C，核糖核苷酸中的堿基是A、U、G、C．4、細胞生物（包括原核生物和真核生物）的細胞中含有DNA和RNA兩種核酸、其中DNA是遺傳物質，非細胞生物（病毒）中含有DNA或RNA一種核酸、其遺傳物質是DNA或RNA．【解答】解：A、在蛋白質的合成過程中的翻譯過程中轉運氨基酸的載體是轉運RNA，A錯誤；B、RNA聚合酶的化學本質是蛋白質，催化的產物是RNA，B錯誤；C、蛋白質是生命活動的主要承擔者，蛋白質的結構多樣，在細胞中承擔的功能也多樣，構成蛋白質的基本單位是氨基酸，C正確；D、HIV病毒是一種RNA病毒，只含有RNA一種核酸，含有A、U、G、C四種堿基，四種核糖核苷酸，D錯誤．故選：C．【點評】本題考查核酸和蛋白質的知識，考生識記蛋白質的結構和功能，明確核酸的種類、組成和分布是解題的關鍵．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.下圖是細胞結構模式圖。請據圖回答下列問題。(1)圖甲、乙可能屬于的細胞是

()。A．玉米的葉肉細胞

B．酵母菌

C．藍藻

D．洋蔥根的分生區(2)圖丙中，A的完整化學名稱是____________。動物細胞吸水膨脹時，A的厚度變小，說明A具有_____

___。(3)物質通過圖丙中結構的方式若是主動運輸，則與其上的________成分有關。圖丙能將分泌物從細胞內排到細胞外，體現了其具有的功能是________________。(4)圖甲形成的組織是否為很理想的鑒定還原糖的實驗材料？________。參考答案：(1)A（1分）(2)磷脂雙分子層（1分）一定的流動性（1分）(3)B（1分）能控制物質進出細胞（1分）(4)不是（1分）42.一塊草坪上某二倍體野生植物的花色有紅色和白色兩種，莖稈有綠莖和紫莖兩種，這兩對相對性狀由兩對等位基因控制，且獨立遺傳．科研人員分別對該植物的花色、莖色的遺傳進行研究，實驗結果如表．請據表回答：第一組：取150對親本進行實驗第二組：取150對親本進行實驗

雜交組合F1親本雜交組合F1A：50對親本紅花×紅花35紅花：1白花D：50對親本綠莖×紫莖綠莖：紫莖=1：1B：50對親本紅花×白花5紅花：1白花E：50對親本紫莖×紫莖全為紫莖C：50對親本白花×白花全為白花F：50對親本綠莖×綠莖由于蟲害，植株死亡（1）由B組實驗結果推測，該種群中顯性純合子與雜合子的比例約為

．（2）從第二組結果看，莖色隱性性狀為

，判斷依據是

組．（3）隨機從群體中選取紅花綠莖植株和白花綠莖植株進行雜交，子代中出現紅花綠莖的比例為

．（4）該野生植物寬葉（M）對窄葉（m）為顯性，這對基因和花色基因（R和r