實驗小學五年級七人制足球賽比賽案為了活潑校園足球氣氛，培養學生集體主義精神，激發運動興趣，

檢驗足球進校園活動的效果，促進校園體育活動的良好開展，適當減

輕學生的課業負擔，從而緩解學生的精神，心里壓力。本校定于2021

年11月25日下午進展實驗小學七人制足球比賽，具體如下：

比賽時間：2021年11月25日

比賽地點：足球場地

比賽參賽者：五年級

比賽組織者：體育組一、 參賽規定：所有參賽隊員必須是本班的學生，每班只能報一只參賽隊伍。每個參賽隊由7人組成裁判和比賽用品由音體美組指派和提供，球隊其余一切裝備和用

品由各參賽隊自行準備二、 參賽規則：1、 所有比賽均采用上下半場時間各20分鐘，中間休息5分鐘。2、 每隊隊服顏色必須反差較大，隊服上必須印有，每隊首發7人，

替補3人，比賽期間上場7人都可以當守門員，換守門員必須通

知裁判。比賽期間可以隨便換人，但是必須在裁判的同意下，并

在死球的狀態下可換人。未經裁判允，任替補隊員，工作人員和

觀眾都不得上場。z.

4、 每場比賽在正常比賽時間如果比分打平，則直接互相射點球。每隊首先各安排5名隊員進展互射，如果還是平手，各派一人上

場互射點球，直到分出勝負為止。每位上場隊員在一個輪次中只

能罰一次點球。5、 上場比賽隊員必須穿足球鞋，不得配戴眼鏡，手表，或有金屬

的裝飾品。6、 如果*一隊因故缺席比賽，開賽5分鐘后仍舊無法安排隊員上

場比賽，將取消該隊參賽資格，對手晉級。7、 如果各隊對當場判罰有異議，由班主任向體育組提出書面申述，

由體育組將結果以書面告知各班級，但裁判判罰結果不得更改。8、 比賽采取國際足聯五人制比賽規則。三、比賽日程：2021年11月23日一24日比賽輪次：A1VSA2A3VSA4A5VSA6三場比賽勝利者抽簽，一個隊進入決賽，另兩個隊比賽爭奪另一個決

賽名額賽程安排：2021年11月23日-24日下午比賽規則：A、 越位：不設越位，球員可站在場任位置。B、 犯規及不正當行為，如裁判員認為，隊員違反以下犯規中的任一

種，應判罰由對隊員在犯規地點踢直接任意球：1〕踢或企圖踢對隊員；z.

2〕絆摔或企圖絆摔對隊員；3〕跳向對球員；4〕沖撞對球員，即使用肩部也不允；5〕打或企圖打對隊員；6〕推對隊員；7〕拉扯對隊員；8〕向對隊員吐唾沫；9〕當對隊員踢球或正欲踢球時，對其進展鏟球。守門員在本罰球區除外，但不允草率地、莽地或使用過分的力量；10〕成心手球守門員在本罰球區除外）；C、 如裁判員認為，隊員違反以下犯規中的任一種，應判罰由對隊員在犯規地點踢間接任意球：1〕動作具有危險性；2〕隊員不去踢球而成心阻擋對；3〕阻止對守門員將球從手中發出；4〕守門員違反如下犯規；5〕以手觸及或控制同隊隊員成心踢給他的球；6〕以手觸及或控制同隊隊員直接踢給他的界外球；7〕上述犯規判由對在犯規地點踢間接任意球，如犯規地點在罰球區，

則在距犯規地點最近的罰球區線上踢出；D、 如果隊員違反以下犯規中的任一種，將被警告并被出示黃牌：1〕犯有非體育行為；z.

2〕用語言或行動表示異議；3〕持續違反規則〔非蓄意并沒有造成他人受傷〕；4〕延誤比賽重新開場；5〕當以角球、踢界外球、任意球或擲球門球恢復比賽時，不退出規

定的距離；6〕未經裁判員可而擅自入場或重新入場，或違反其他換人規定；7〕未經裁判員可而擅自離場。隊員違反上述犯規時，判由對在犯規

地點踢間接任意球。如果犯規地點在罰球區，則在距犯規地點最近的

罰球區線上踢出。如沒有違反更重的犯規，該隊員只被黃牌警告；E、如果隊員違反以下犯規中的任一種，將被出示紅牌罰令出場：

1〕重違反比賽規則；2〕出現或者有出現暴力行為征兆的；3〕向對或其他人吐唾沫；4〕用成心手球破壞對的進球或明顯的進球得分時機不包括守門員的

本罰球區）；5〕用犯規破壞對向本球門進攻的明顯進球得分時機，這種犯規可判

為任意球或球點球；6〕使用無禮的、侮辱性的或辱罵性的語言；7〕在同一場比賽中得到第二次警告。如隊員因違反第（6成第（7項犯

規而沒有違反其他犯規，裁判員需停頓比賽，并判由對在犯規地點踢

間接任意球。如犯規地點在罰球區，則在距犯規地點最近的罰球區線

上踢出。隊員一被罰令出場，不得重新參加該場比賽，也不能坐在替z.

補席上；1〕當比賽進展中，如果一個隊在本罰球區違反了可判直接任意球的

犯規條例，應由對踢罰球點球；2〕罰球點球時必須明確主罰隊員，并將球放定在罰球點上。除主罰

隊員和對守門員外，其他隊員均應在場及該罰球區外，且在罰球點后

或兩側，距罰球點至少5米。對守門員應在本兩球門柱之間的球門線

上面對主罰隊員，直至球被踢出。主罰隊員必須將球向前踢出，在其

他隊員觸及前不得再次觸球。當球被踢并向前移動時比賽即為開場。

罰球點球可以直接進球得分。在每半場比賽完畢時，應允延長時間執

行完罰球點球；3〕在比賽進展當甲，以及在上半場或全場比賽完畢而延長時間執行

或重新執行罰球點球時，如果球在越過球門柱問和橫粱下之前觸及任

一個或連續觸及兩個球門柱、橫粱、守門員而進入球門，均應判作勝

一球；4〕守隊員犯規，如果球沒有進入球門，應重踢。如果球進入球門，

得分有效。主罰隊員的同隊隊員犯規，如果球進入球門，應重踢。如

果球沒有進入球門，不應重踢。主罰隊員在球踢出后犯規，由對隊員

在犯規地點踢間接任意球；備注說明：A、 本參賽、比賽規則為參照同等賽事規則進展擬定，報名參加比賽

的所有選手必須統一并確認執行后能參加比賽；B、 比賽過程中格按照本比賽規則執行。z.

C、比賽應遵從平等、友誼、競爭、互補的體育精神原則，如出現糾

紛不能按照本比賽規則進展處理，應在裁判員的協助下協商解決，如協商時間超過30

分鐘未果，為維持比賽正常舉行，組織單位有權取消兩隊的比賽資格;五、組委會成員：總裁判長：慧娟副總裁判長：洪權裁判員：邵帥高軍國國慶鵬榮鵬實驗小學體育組2021年11月19日實驗小學七人制足球比賽平安工作應急預案本預案是指學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故，輕則挫

傷、擦傷、關節損傷、肌肉拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、重休克

甚至喪失生命。傷害事故一般發生在劇烈體育活動中，如：球類活動

大強度的田徑運動等運開工程中。一、組織機構體育平安工作應急領導小組：組長：慧娟〔學校校長〕副組長：洪權〔平安工作分管負責人〕

成員：高軍國邵帥國慶鵬榮鵬2、人員分工. z.

信息報告：體育課授課教師調查報告：邵帥護送傷者：體育教師及班主任二、 體育活動事故的預防1、 增強防意識，完善體育活動設施建立和管理。運動場地要保

持平整，不應有坑洼、塊等，地面不宜太硬、打滑。2、 教學和訓練、競賽活動必須精心、設計、密組織、格要求、格

訓練。〔1〕建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規，

必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女生不能

穿裙子上課?！?〕精細組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地

向學生進展遵守紀律、遵守常規、服從組織、遵守游戲規則等面的教

育?！?〕培養學生自我保護、相互保護的意識?！?〕體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、

注意區別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反響，

進展合理調整；教師對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排

他們保健、見習等。4、重視準備活動，教師應根據上課容和氣候情況決定準備活動

的容，禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性。三、 體育活動事故和處理z.

1、 在場人員發現險情后要及時報告在場的教師，緊急或情況復

雜時還應及時報告校領導；有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，

判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫院

檢查、急救或打120救護。2、 及時通知家長及其監護人，以便做出救治決定，并作好撫慰

工作。3、 保護現場、了解事故發生經過，調查事故原因，作好有關記

錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責

任明確。4、 重大的事故要及時上報教辦和教育局。實驗小學體育組2021年11月19日實驗小學七人制足球比賽報名表五年班z.

實驗小學五年級七人制足球賽比賽通知為了活潑校園