第會計職業規劃會計職業生涯規劃書篇一

自我分析

1、自身現狀：

在大二期間已經通過了國家四六級考試；并且取得了會計從業資格證；并勇敢地嘗試報考了本專業的權威證書cpa考試中的兩門；具有較強的人際溝通能力；思維敏捷，表達流暢；在大學期間長期擔任學生干部，并已經成為了中國共產黨中的正式一員；有較強的組織協調能力；有很強的學習愿望和能力。

2、職業興趣喜歡干什么：

對經營事務很有興趣，也非常喜歡與人打交道，有支配欲，喜歡影響和感染他人?？捎行У目刂苿e人，在日常生活中與同事友好相處，待人熱情，樂于助人，善于與別人建立親密關系，行為大方慷慨，態度和藹可親，處事周密，得體，處理各種復雜人際關系游刃有余，對自己的行動、行為有責任感，受人尊重，受人歡送。

3、職業能力能夠干什么〔結合測評報告〕

整體描述我在與他人的關系方面、決策能力方面、做事風格方面、心理健康方面四個方面的表現如下：

與他人的關系方面

對待他人很熱情，容易與人交往，外向?；顫?，健談，經常主動與他人交談。在社交場合中較為輕松，與人交往表現得不卑不亢，但又不會過分突顯。對多數人能較為公開展示自我，比擬直率。對他人有較強的依賴性，需要別人的支持才能維持自信心。

決策能力方面

思維敏捷，反響迅速，學習能力強。比擬遵循常規，又能保持一定的開放性。即關注事情的細節，又能從廣闊的思路去考慮問題。處理事情容易感情用事，不能冷靜思考分析。

做事風格方面

做事時候，缺乏自信和獨立性，容易依賴他人，遇到困難時喜歡尋求別人的支持，喜歡與人共同工作。不排斥新事物和新觀念，同時能夠考慮到傳統。傾向于接受外來強制標準和規那么，但并不僵硬去遵從，經常能有效解決實際問題。能夠克制自己，對事情能夠進行事先方案和組織，有時候也會較為放任。

心理健康方面

情緒穩定，能夠冷靜應付現實，能振作勇氣，維持團體的精神。生性多疑，不能信任他人。對自己的長處或缺陷有比擬現實的認識，能為自己的失誤承當責任。心平氣和，很少緊張，對他人也很少感到不滿或者厭煩。

4、個人特質適合干什么

適宜的工作類型：

經營性活動，需要較多人際交往的工作，要求責權利的明確、統一，給予個人努力和成就的時機。

優勢與缺乏：

具有很強的影響別人、說服別人的傾向，也具備相應的能力，喜歡幫助人，有責任心，對人慷慨，人際交往能力強，人們通常認為隨和、有親近感，喜歡跟你做朋友，所以朋友很多。同時也常為友情所累，不會拒絕別人的要求，過多的承當任務和責任，從而影響了自己的生活。

今后的開展方向：

需要管理能力或者需要熱心、社交能力強的工作中，興趣維持的持久，工作動機和上進心比擬強，容易取得成就。推薦的職業如：銷售人員、管理者，人力資源管理者等。

5、職業價值觀

研究發現：職業滿足會使我的工作主動性更強，積極性更高，更愿意去工作。以下不是簡單的告訴我什么樣的工作適合我，而是細化的幫我分析工作中的哪些特質對我重要，我還需要從中選出我認為最重要的，因為不同經歷的人對特質的重要程度要求是不同的。每個崗位的工作內容都在隨企業的開展而開展，不是一成不變的，有時候崗位的開展方向需要我們自己去爭取。所以找到適合的工作不如找到適合自己開展的崗位更直接。這些特質可以幫助明確如何主動的開展或爭取我崗位中的那些特質。

會計職業生涯規劃書篇二

今天站在哪里并不重要，最重要的是你下一步邁向哪里。職業生涯規劃對于每個人來說都是必不可少的，對于大學生尤其重要。大學時代可謂是人一生中的黃金時代，也是一個人的性格形成和能力開展一個重要的階段，大學生做好職業生涯規劃規劃，結合自己的職業生涯目標，才能使大學的學習更加有效，贏在起跑線上。

大學生就業問題成為了社會各界關注的問題，大學生就業心理準備缺乏，主要表達在自我角色轉換不夠及時和自我認識，自我了解不夠準確，職業能力缺乏，知識結構相對單一，應聘前對公司了解不夠，缺乏標準的職業指導與清晰的職業規劃等。針對以上的就業形勢分析，可見大學生做出科學合理的職業形勢規劃具有重大意義，科學合理的職業生活規劃是大學生邁向成功的第一步。

一、自我認知

1、職業興趣

我喜歡從事高效有序性的工作，包括企事業或行政單位的職業經理人具體的執行工作或是行政工作。愿意執行上級的命令，自己也有意尋求擔任領導工作，習慣于自己對事情做判斷和決策。不喜歡那些模棱兩可的指示。通常忠誠、可靠、自我控制能力強。既不喜歡從事笨重的體力勞動，也不喜歡在工作中與別人形成過于緊密的聯系。對于明確規定的任務可以很好完成。

2、職業能力

通過的職業開展測評和分析，了解到自己有著較高的根本智能，有著良好的推理分析能力及比擬不錯的語言溝通能力，同時也具備了良好的人文素養和交際能力。經過長時期學校及社會的教育和培養，不管是相關的專業能力還是實踐要求根本符合社會需求。相信對以后所選擇的工作能夠很快地適應和很好地勝任。

3、個人特質

我為人較寬容，能包容別人過失，并忘記不開心的事情，讓生活輕松，會受別人觀點影響，但也在他人觀點中“取其精華〞，不斷自我完善，當不開心的時候，喜歡自己消化，盡量不影響他人情緒，有一定的自我防衛，會從實際出發，思考分析問題要害。比擬穩重，根本不會做出沖動的事。同時也喜歡嘗試新事物，喜歡創造，不喜歡生活千篇一律，在相對規律的一段時間后會樂于做與日常不同的事。

4、職業價值觀

我的職業價值觀主要包括家庭取向、經營取向及志愿取向。

愿過十分平淡但又安定的生活，珍重同家人的團聚。為人踏實，生活態度保守，不敢冒險。有較高的穩定性和忠誠度；做事勤奮踏實；重視同事個人情感。但是處事比擬保守；工作狀態易受家庭影響

不愿受別人指使，憑自己的能力擁有自己的“小城堡〞，不愿受他人干預，想充分施展本領。獨立性強；主動行動；有強烈的成就動機；但有時可能比擬固執。

富有同情心，能把他人的痛苦視為自己的痛苦，不愿干外表上嘩眾取寵的事，把默默地幫助不幸的人視作無比快樂。喜歡幫助別人；不計較個人利害得失；但易受他人或環境影響。

5、勝任能力

我的優勢能力主要在于推理能力、文字組織表達能力、敏知能力、自主學習研究和自我完善能力及領導能力、判斷決策能力。但有時不夠果斷，對事情考慮到太細，到起了相反的作用。

二、職業分析

1、家庭環境分析

家里經濟條件不甚良好，家里根本上不能提夠一些有利的條件，所以凡事都得靠自己去打拼。另外，家里根本上也沒人能夠在職業方面提夠一些經驗或是介紹。父母的受教育程度不高，但為人老實通情達理，很重視本人的學習生活，體貼照顧，對本人的要求只簡單地規為自強自立，擁有一份自己的事業，有完滿的家庭。

2、學校環境分析

---學院擁有比擬先進的教學設備和精良的師資隊伍。學院教學以理為主，重視對外交流與合作，制度創新，教學創新，為我們提供了如學習氣氛及能力鍛煉等良好并十分有力的外部條件，特別是本人就讀的會計學專業，聘任的教師是會計專業的精英及擁有注冊會計師證書的骨干教師，教學經驗及在職經驗豐富，上課生動靈活，并能結合其經驗，提前我為我們的職場所須考前須知上了一課。

3、社會環境分析

我國現在大學生畢業漸漸增多，而且需求量漸飽和，對會計方面的研究不透徹，社會就業形勢不明確，大學生自己也缺乏就業能力和指導，反而失業率有上升的趨勢。給就業帶來新的壓力。

4、職業環境分析

隨著社會經濟的高速開展，會計行業已經開始和其它的專業慢慢融合從而產生了很多新職業，這也為以后會計人員的開展提供了更多的選擇時機。

會計是一個非常講究實際經驗和專業技巧的職業，它的入職門檻相比照擬低，難就難在以后的開展。想要得到好的開展，就要注意在工作中積累經驗，不斷提高專業素質和專業技巧，開拓自己的知識面。以會計作為職業會獲益很多。其中最重要的是，可以了解企業到底是如何運作的。會計領域為從業者提供了不斷變化并富有挑戰性的工作。所以很多商界成功人士最早都是從事會計工作的，同時，很多大企業的財務總監必須具有會計的背景。

會計專業四大職業方向：

第一種是“做會計的〞，即從事會計核算、會計信息披露的狹義上的會計人員，全國大約有-萬人，其中總會計師或“cfo〞級別的，全國大約有3萬人左右。

第二種是“查會計的〞，包括注冊會計師和政府和企事業單位審計部門的審計人員、資產清算評估人員，全國目前大約有-萬名注冊會計師以及-萬左右的單位內部審計人員。

第三種是“管會計的〞全國估計不少于-萬人。

第四種是“研究會計的〞，全國估計不超過-萬人。

--作為中國的經濟開發區及經濟腹地，與世界多個城市有貿易往來，工業有一定根底，文化教育比擬興旺，其建設具有國際國內雙重良好的投資環境，---必將給--帶來更加多的開展機遇和更為廣闊的開展空間。--地區一年四季氣候溫和宜人，風景優美，環境整潔。目前來說我我最想就業的一個城市。

三、職業定位

優勢因素(s)

弱勢因素(w)

內部環境因素

一定的會計、計算機水平；涉及會計知識的學習；

對數字較敏感；

交際能力有待提高；

對就業行業的細化了解不深。

時機因素(o)

威脅因素(t)

外部環境因素

會計行業的開展及其人才的需求加大；

經驗學習渠道廣；

人才供過于求，競爭劇烈；

市場的開展對人才提出高要求。

〔二〕結論

職業目標：將來從事會計職業

職業開展策略：進入大中型企業〔到--地區開展〕

職業開展路徑：實務路線--管理路線

具體路徑：一般會計--前期從事實務操作，中后期財務總監，再到企業總經理

四、方案實施

根據上一階段所制定的各個目標進行方案，分析到達目標所需的條件，并在大學階段開始實施。

〔一)短期方案(大學〕

1、時間跨度：20--年至20--年

2、總目標：完成大學學習任務，圓滿取得畢業證書及學位證書；參與社會實踐

3、分目標：學好各科專業知識，掌握會計行業的根本知識。英語考級積極復習，強化英語，至少過四級，爭取過六級。參加報考和會計相關的各種證書；關注各種經濟信息，學習關于會計方面的書籍。假期打工積累社會經驗。

4、策略和措施：20--年報考并爭取通過會計從業資格證、計算機證書及英語四級證書；20--年報考并爭取通過初級會計師證及英語六級證書，并參與暑期實踐；20--年報考注冊會計師兩門并爭取通過，參與和專業相關的暑期實踐。20--年報考公務員及注冊會計師局部科目，完成論文辯論，獲得畢業證書及學位證書。

〔二)中期方案(畢業之后的五年方案〕

1、時間跨度：20--年至20--年

2、總目標：進入企業后開始根底工作，考上cpa，為高級管理工作做好準備，成家立業。

3、分目標：進入外貿企業，開始根底工作；努力看書，考上cpa;在五年中的后階段開始學習高級管理運作所需知識，培養一個高級管理者所需要的各方面的素質；自由戀愛，找到最適合自己的人組建家庭，孝敬父母，報答父母二十幾年的養育之恩；經濟收入水平在此階段的定位為：---—5000元人民幣。

會計職業生涯規劃書篇三

同一時間段，記者從市內幾家財會類培訓機構了解到：現在，參加會計上崗證培訓的人員，已經成為培訓機構的一大主要份額；學員群體更是多種多樣，有學過會計的大中專學生，有打算轉行的非會計專業學子，還有同樣為非會計出身的職場人士。

面對大家學習的熱情，專業人士告訴記者：別看會計知識學著不難，但了解并不一定能夠做好；求學者在學習、考證的同時，一定要給自己做合理規劃。

了解企業需求

防止盲目考證

重視實踐

有多年從業以及教學經驗的李老師表示：一般意義上講，會計崗位多需要有工作經驗的人員，但對于廣闊會計專業大學生來說，并非沒有經驗就找不到工作。建議科班學生畢業前，對會計根底、初級會計等方面的知識要有比擬扎實的掌握，隨時把握就業機遇。

專業教師任老師還透露：會計實務和各種法律法規是不可分割的。從業者除懂得會計行業操作方法、原那么外，還要對稅法、稅收知識有著較為全面的了解，同時還要熟悉企業生產管理、人事管理等多方面的知識。

除此之外，二位老師還不約而同地指出：會計行業喜好綜合型人才，從業者不但要專業功底過硬，還要擁有寬容、開朗、仔細、謹慎等性格。

專業老師告訴記者，學生參加會計從業資格培訓的目的是多種多樣的：有的單純為了上崗就業，有的那么為了先拿著證書、了解知識、以備不時之需。這樣一來，一些對這個行業不了解的學生便不由自主地陷入盲目考證潮，個別人甚至剛剛獲得上崗資格便開始著手挑戰注冊會計師考試，由于知識銜接斷層，難免出現屢戰屢敗的慘況。這是缺乏規劃的直接后果。

據他們建議：不是科班出身的人，開始時不妨沿襲從業資格證會計實戰初級會計中級會計這樣的學習、考證過程，掌握會計最根本的理論、方法，站穩行業腳跟。而后，根據自己的喜好，分清職業方向：想從事會計系列工作的，可通過單位考核的方式拿到高級會計職稱、進而職業生涯得到更好的開展；想從事審計方向工作，可以備戰注冊會計師考試。

采訪中，記者了解到：理論與實踐脫節，是眼下很多想涉足會計行業的求學者存在的最突出問題。業內老師透露：這樣的學生帶著考證的目的，單純背書，不但學得累，還不懂得操作。即便培訓畢業了，也很難被企業看中。

對此，他們認為：會計學習是理論+實踐的雙軌制，培訓機構倡導做中學，學中做的方法。如果條件允許，求學者在學習會計上崗證的同時，最好有一份出納工作，這樣，不但能了解到各類相關結算業務，學習過程還不會枯燥、方便將來順利過渡到會計工作。

另外，想做好優秀的會計從業者，要選擇各種時機，嘗試一個企業內部各個會計環節，如本錢會計、主管會計等，這樣才能迅速從新手中脫穎而出，晉升職位。

會計職業生涯規劃書篇四

一、形式分析

在我國現階段，全國數百所高校中幾乎每個學校都設有財經專業，尤其是會計專業。每年都有成千上萬的會計專業大學畢業生涌上人才市場，雖說會計是熱門職業，在這種現狀下普通和初級財務人員也明顯供大于求。

但高端財務人才卻千金難覓。作為專業技術性很強和個人素質相對要求較高，且是企事業單位最重要的經濟信息系統和控制系統的財務會計工作。越來越多的企業開始對其從業人員有了新的期望和要求。目前，具有幾年會計工作實踐經驗，并且取得會計職稱如注冊會計師、ACCA、AIA等的中高級會計人才成為市場上搶手貨。這些現狀使其就業市場競爭日益劇烈。面臨這種現狀作為當代大學生更應該好好籌謀自己的前途，做好合理的職業規劃。

此外，國際會計專業人才的需求逐漸趨熱。據有關部門統計，截至目前，我國尚缺9萬名與國際市場接軌的國際會計專業人才，專業人才的巨大缺口意味著我們正面臨著拓寬國際視野和應對能力，向國際化、專業化邁進的嶄新挑戰。在校大學生也可朝這個方面開展。

二、自我認識

根據自身的了解和大家的評價，發現自己在學習上還存在問題，雖然能不斷更新自己的知識，能很快接受新事務；但是學習上不夠細心，導致效率不高。在做事情上總是很難做到細心，粗心可是做財務一大忌，因此一定要在今后的學習，生活以及工作中不斷改善。

生活工作上，自己適應能力還不錯，主要是因為自己性格比擬開朗、為人老實、樸實、踏實，這使自己在和人溝通上比擬順暢；能為集體盡力，職業操守高，所以在工作上可以很快翻開局面。

三、個人職業規劃

每個人的職業生涯大致可分成三個階段：

第一階段：成長階段，即在校學習階段。

第二階段：探索階段，通常是畢業后一到兩年。處于對個人能力和素質的培養階段。

第三階段：維持階段，工作相對較穩定，職業變動也較謹慎。

第一階段成長階段

大學是我們人生的一個重要的階段。要充分把握大學短暫的四年時間，掌握必須的專業知識和技能。成功屬于有準備的人，同學們在慢慢適應學習生活環境的過程中，還要注意確立遠期開展目標，從個人興趣愛好、思維方式、知識結構、拼搏精神等多方面進行全面綜合，制訂并不斷完善大學四年的學習規劃，為四年后的新一輪挑戰增加籌碼。

首先，在一年級，從被動轉向主動，成為自己未來的主人。打牢地基，觀念上將“要我學〞變為“我要學〞，腳踏實地學好根底課程，特別是英語。在大規劃下要做小方案，堅持每天記英語單詞、練習口語，并從大一開始就堅決不移地學下去。根據自己的實際情況考慮是否修讀雙學位或輔修第二專業，并盡早做好資料準備。要和師哥師姐們進行交流，尤其是大四的畢業生，初步了解自己的專業，詢問就業情況，大一學習任務不重，多參加學?；顒?，積極參加學校活動，增加交流技巧，提高人際溝通能力，擔當一定的職務，提高自己的組織能力和交流技巧，為畢業求職面試練好兵。學習計算機知識，輔助自己的學習。

到了二年級，在這一年里，既要穩抓根底，又要做好由根底課向專業課過渡的準備，并要把一些重要的高年級課程逐一瀏覽，以便向大三平穩過渡。適中選讀其它專業的課程，使自己知識多元化。要積極參加學生會或社團等組織，提高根本素質，鍛煉自己的各種能力，同時檢驗自己的知識技能。由于現在的公司招聘的員工都需要有一定的工作經驗，因此我要嘗試兼職、社會實踐活動，培養堅強的毅力，提高自己的責任感、主動性和受挫能力。還要不斷增強英語口語能力和計算機應用能力。通過英語和計算機的相關證書考試，并開始有選擇地輔修其他專業的知識充實自己?！仓豢上КF在大二即將結束了，方案只能從大三開始了〕

到了三年級，主動加深專業課程的學習，我們會計系專業課都放在大三大四，所以這時不能在玩了，一定要全身心的投入到學習中去。大三下學期要多向大四的師兄師姐打聽求職信息、面試技巧和職場需求情況，了解搜集工作信息的渠道，請教寫求職信、個人簡歷的經驗，積極嘗試，以提高求職技能。并在假期開始為自己心目中的職業進行實踐。自己還準備考研，要關注考試資訊，盡可能多渠道地搜羅各種資料。試著撰寫專業學術文章，提出自己的見解。

在四年級，上學期還是很關鍵的，因為我們系的專業課程安排中這時還是比擬重要的。大四下就可以對前三年的準備做一個總結。然后，開始畢業后工作的申請，利用學校提供的條件，了解就業指導中心提供的用人公司資料信息、強化求職技巧、進行模擬面試等訓練，盡可能地在做出較為充分準備的情況下進行施展演練。積極參加各種招聘活動，在實踐中檢驗自己的積累和準備，預習或模擬面試，參加面試。目標既已鎖定，該出手時就出手了。求職的，編寫好個人求職材料，進軍招聘活動，多到求職網站和論壇轉一轉，你自然會享受到勤勞的果實。大四下也是考研沖刺期，落足功夫，爭取把目標拿下。如果考上了就放棄工作繼續深造，如果沒考上就工作。先到企業工作，期間順便考公務員。

第二階段探索階段

在這個階段，工作變動比擬頻繁。我要根據自身的情況，把握時機，適當地變換自己的工作環境，找到一份適合自己的工作。與此同時，在變動后要盡快適應工作。還有，針對如今的社會上缺乏高級財務人員，要在工作之余，爭取取得CPA或ACCA等高級財務資格證書，為自己的職業增添砝碼。因為我國正處在一個充滿各種學位和資格證書的時代，注冊會計師、注冊財務分析師、注冊財務籌劃師、注冊商務咨詢師等專業機構、專門領域頒發的資格證書與大學學位并不相悖，它們在求職和升職中均發揮重要的作用。

第三階段創新階段

通過幾年的實際工作，不斷增強工作能力，應變能力和為人處世的能力。在工作中不斷積累豐富的經驗，培養自己吃苦耐勞的工作精神，成熟穩重的工作作風，認真嚴謹的工作態度，創新的工作理念。在工作中充分發揮自己的優勢和才能。定期參加技能培訓，防止知識的老化和落后。通過自己的努力，不斷開展壯大公司，逐漸地到達自己事業的頂峰，爭做CEO，CFO。

會計職業規劃篇五

20某某中級會計職稱的考試已經結束了，各位考生有沒有對自己的未來做出規劃，如果順利的拿到了中級職稱證書，你會怎么打算？我相信很多考生會好好利用這張證書的。

確定未來方向

不同的人對未來的期待是不同的，并不是所有的財會人都想當財務經理甚至財務總監，但也有很多人完全不能接受只是做一輩子小會計。工作是生活的一局部，對工作期許值不同的人，生活模式也是不同的，所以，面對工作壓力時，財會人應該先明確自己的生活模式。

尋求安穩或者是愿意奮斗

有些財會人工作時的動機很簡單，他們只是想安安穩穩地當一個普通小會計、小財務，除了特別忙的季節，大多數時候過著朝九晚五的生活就行了。這一類型的財會人，并沒有多么遠大的理想，也不打算在財務領域一直往上爬，因為這就是他們的生活模式。

考慮清楚職業開展路線

在確定好自己的生活模式后，就必須考慮清楚自己在財會工作上的定位。如果是安于穩定的類型，也要想清楚自己想在哪一個崗位