秋季學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃_第1頁(yè)
秋季學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃_第2頁(yè)
秋季學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃_第3頁(yè)
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第3頁(yè)共3頁(yè)秋季學(xué)生會(huì)工作計(jì)劃?1成員:(?部長(zhǎng))謝佩?宏(副部長(zhǎng)?)王穎周奇?2主要工?作:___?開展豐富多?彩的文藝活?動(dòng),促進(jìn)年?級(jí)間,院系?間的交流,?在可能情況?下盡量豐富?本系同學(xué)的?課余生活,?___動(dòng)員?同學(xué)參加學(xué)?校大型活動(dòng)?,如一·二?九大合唱,?新生文藝匯?演,畢業(yè)生?晚會(huì),十佳?歌手,十佳?演講,北大?之鋒……協(xié)?助宣傳部,?學(xué)術(shù)部以及?體育部的工?作,將學(xué)生?會(huì)的整體效?應(yīng)發(fā)揮到最?大值。3?發(fā)展方向:?任何一個(gè)_?__都需要?在不斷的歷?練中變得成?熟,文藝部?也一樣,除?了一些傳統(tǒng)?的活動(dòng)以外?,我們最大?希望就是能?夠在原來的?基礎(chǔ)上有改?變,有創(chuàng)新?。雖然歷史?系是個(gè)小系?,但是只要?用心,我相?信我們__?_的活動(dòng)同?樣可以吸引?眾人的目光?,展現(xiàn)我們?的風(fēng)采。二?日常工作(?學(xué)生會(huì)工作?計(jì)劃)1?與其他部門?合作(1?)體育部:?為籃球賽,?足球賽,以?及運(yùn)動(dòng)會(huì)_?__拉拉隊(duì)?,參與戶外?活動(dòng)的__?_動(dòng)員工作?。(2)?宣傳部:協(xié)?助“十佳教?師評(píng)選”的?籌備,宣傳?,以及dv?制作,講演?準(zhǔn)備。(?3)學(xué)術(shù)部?:協(xié)助舉辦?“歷史電影?文化節(jié)”以?及開展“辯?論賽”。?2___同?學(xué)參與學(xué)校?文藝活動(dòng)?(1)“一?·二九大合?唱”(2?)“新生文?藝匯演”“?畢業(yè)生晚會(huì)?”“十佳歌?手”“十佳?演講”“北?大之鋒”…?…3與宣?傳部定期發(fā)?布“講座信?息”同步,?在論壇學(xué)生?會(huì)版上定期?發(fā)布大講堂?,南配殿節(jié)?目預(yù)告。?4動(dòng)員同學(xué)?參與學(xué)生會(huì)?活動(dòng),如社?區(qū)英語(yǔ),支?教……三工?作計(jì)劃(學(xué)?生會(huì)工作計(jì)?劃)1盡?力做好日常?工作(大致?如上),為?學(xué)生會(huì)貢獻(xiàn)?應(yīng)有的力量?。2在全?系范圍內(nèi)展?開一次文藝?特長(zhǎng)及愛好?調(diào)查,希望?能夠通過調(diào)?查挖掘人才?,了解興趣?,為以后_?__活動(dòng)的?形式及內(nèi)容?提供依據(jù)。?3至少開?創(chuàng)一個(gè)屬于?歷史系學(xué)生?會(huì)文藝部自?己的傳統(tǒng)節(jié)?目(1)?舞會(huì)。舞會(huì)?的主要目的?是“掃盲”?,形式可以?是周末的聯(lián)?誼舞會(huì),也?可以是節(jié)日?的慶祝舞會(huì)?,可以是本?系內(nèi)部的舞?會(huì),也可以?是與其它院?系合作的舞?會(huì)。在接下?來的時(shí)間里?,我們將對(duì)?這項(xiàng)活動(dòng)進(jìn)?行可行性評(píng)?估。當(dāng)然,?舉辦舞會(huì)的?前提是:_?__家如何?跳交誼舞。?因此,文藝?部可以__?_以班級(jí)為?單位教授交?誼舞的基本?動(dòng)作、步伐?。據(jù)我所知?,大部分人?是想學(xué)習(xí)如?何跳交誼舞?的,只是平?時(shí)機(jī)會(huì)太少?,我想如果?能給大家提?供機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)?,嘗試,練?習(xí)的話,應(yīng)?該可以達(dá)到?既放松身心?又促進(jìn)交流?的效果:)?(2)卡?拉ok比賽?。這應(yīng)該算?是大學(xué)中最?普遍的__?_娛樂方式?了。但是由?于我們系小?人少,在_?__形式方?面就必須有?所創(chuàng)新,比?如以寢室名?義報(bào)名,對(duì)?唱形式分組?……總之要?盡量激發(fā)大?家的熱情,?在飚歌中得?到全方位的?放松。(?3)舉辦“?文化周”。?歷史系是一?個(gè)學(xué)術(shù)氛圍?相當(dāng)濃厚的?地方,它的?文化底蘊(yùn)有?足夠的資本?讓眾人駐足?觀望和欣賞?。因此,我?們可以舉行?一些介紹民?俗,各地特?長(zhǎng)以及歷史?的展覽和講?座,讓來自?各個(gè)地區(qū)的?同學(xué)主講,?并做成一個(gè)?系列,延續(xù)?下去。比如?“大理文化?周”“敦煌

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