本文格式為Word版，下載可任意編輯——《老人與海鷗》兩百字有感老人與海鷗通過描寫老人給海鷗送飯，喊著海鷗的名字，和海鷗交談；老人死后，海鷗飛了起來，旋轉著，悄悄地站著，在老人的畫像前唧唧喳喳地叫著，這顯示了老人對海鷗無私的愛，也顯示了海鷗對老人的震撼。老人與海鷗是一部值得一看的作品,下面是我為你帶來的《老人與海鷗》的兩百字有感范文，接待閱讀。

《老人與海鷗》的兩百字有感范文1

人與動物之間的關系是什么，是無私的愛，是震撼的情。兩者之間雖然沒有血緣關系，但他們相依相通，我信任你，你憑借我。在一個普遍老人的生活中，我們可以找到”人與動物間，不是親人勝似親人“的真實寫照。

十年了，老人每個冬天都會拿著他那褪了色的藍布包，每天清早步行20余里，來探望翠湖邊的孩子們，一群知人心、懂人意的海鷗。他站在翠湖邊，用親昵的變了調的地方話來呼叫，在一群翻飛的白色中，他用一顆愛心召喚出了”獨腳“”老沙“，他逐漸地撫摩著它們，目光中的和藹不亞于一個父親對孩子的深情。

老人去世了，當一張老人撮著嘴，背著藍布包的照片展現在海鷗面前時，他們不會知道，老人走了，留下來的只是老人結果一次喂他們的影子，老人微笑著，在天堂注視著他的孩子們。

《老人與海鷗》的兩百字有感范文2

學了這篇文章，我感受到了，原來動物也會像人類一樣，會有感情，只要人類好好的對待他們，他們就加倍的清償給你。其實，動物也是有靈性的，我們最好的摯友就是動物。

”獨腳、灰頭、紅嘴、老沙、公主“這些是多么樸實的名字呀!但，我們從這一個個樸實的名字中，我們看到了老人對海鷗不平凡的愛。然而。當老人離開這個世界時，海鷗對老人的深厚情義是領會可見的。

學完了這篇文章，我讀懂了，原來人和動物之間也會產生感情。

《老人與海鷗》的兩百字有感范文3

這篇文章是鄧啟耀叔叔寫的，寫了老人與海鷗之間的情義，這篇課文讓我深受啟發。

這篇課文主要講了：老人全日給海鷗送食，數十年如一日。老人不但給海鷗起了名，還把它們當做了親人，老人死后，海鷗們喂海鷗送行。

從老人全日喂海鷗，我知道了老人很愛海鷗，由于老人喂海鷗一兩天可以，可足足喂了十幾年，自己省吃儉用，把剩余的錢給海鷗買食物了。

老人給海鷗起了名字，這可見老人把它們當做了自己的兒女，兒女和父母親是最親的一家人了，可見老人是多么的愛海鷗。

海鷗來為老人送行，我知道了海鷗很舍不得離開老人，由于他們在用自己的方式來送老人。

從這篇課文中我懂得：人與動物之間不僅可以做摯友，還可以當做自己的親人。

《老人與海鷗》的兩百字有感范文4

人和動物是對等的，我們要對等的對待它們，好多心愛的動物是通人性的，它們也認仆人。今天，我們就學了一篇課文，課文的名字就叫《老人與海鷗》。

這篇課文主要講的是：一位老人每年一到冬天，就每日步行二十余里，從城郊趕到翠湖，只為了給海鷗送餐，和海鷗在一起。

老人和海鷗猶如有血緣關系，那位心愛的老人把它們當自己的孩子們一樣對待，還分別給它們取了名字：“獨腳”、“灰頭”、“紅嘴”、“老沙”、“公主”……那些海鷗很聽話，把老人就當成自己的親人一樣。

談起海鷗，老人的眼睛馬上生動起來，海鷗最重情義，只要你對它們呢好，它們就對你好。老人還把海鷗當成吉利鳥、幸福鳥!

《老人與海鷗》的兩百字有感范文5

讀過《老人與海鷗》后，我深有感悟，一個叫吳慶恒的老人住在昆明，這里的翠湖公園是紅嘴鶴最多的地方，老人與這群海鷗結下了深情的情誼，一月三百零八元的工資一半以上是給海鷗買最熱愛的餅干，四元五角一斤，老人唯一的好東西是兩毛錢的金沙江香煙。

在與海鷗相處的11年中，他與海鷗親近無間，每逢冬天，帶著褪了色的裝鷗食的塑料袋來翠湖公園給海鷗喂食，還給海鷗起了名字，”獨腳“”公主“”老沙“”灰頭“……

猛然有一天，那位老人去世了。游客把老人的遺像放在公園上，海鷗像炸了營一樣，急速旋轉翅膀，離我們是那樣的近，我們讓出了一些空地來，他們在遺像前站成兩排，像守靈的白翼天使一樣。

感悟：一個把動物好過自己生命的人，他是能和動物親近相處的。

《老人與海鷗》的兩百字有感范文6

《老人與海鷗》是六年級語文書上的一篇文章。它的內容是這樣的：

這篇課文講了老人喂海鷗和海鷗為老人守靈這兩件事，開頭，老人風雨無阻的到翠湖給海鷗喂食，經過查資料我才知道，老人每月工資只有三百元老人每月花好多錢給海鷗買吃的，自己卻不舍得吃舍不得用。到了后面，老人去世了，海鷗儼然在老人的遺像前為老人守靈。為中這樣寫道：”當我們不得不去收起遺像的時候，海鷗像炸了營一樣朝遺像撲來。“我讀過后，感受到老人與海鷗那份難舍難分的情義。這份情意是多么的深呀!他們確定朝夕相處了很久呀

讀了這篇課文，我思緒萬千。我讀懂了老人與海鷗的深厚情義，更讀懂了人與大自然的和諧。我們確定要養護它們呀!

《老人與海鷗》的兩百字有感范文7

讀了中山大學教授鄧啟耀的《老人與海鷗》后，我突然間猶如變了大量。我不再是一個濫用的學生了。我開頭明白不管家庭是貧還是富，都理應為自己熱愛的事而活著。

其中讓我變更最多的是吳慶恒爺爺。‘’他背已經駝了，穿一身褪色的過時布，背一個褪色的藍布包，連裝鳥時的大塑料袋也用得褪了色。摯友報告我，這位老人每天步行二十余里，從城郊感到翠湖，