第53頁共53頁大學社團活動方案范文大學社團活動方案范文。【篇一】xx工業大學xx學院社團結合會，在學院領導的關心下，在院學生工作部和院團委老師的詳細指導下，在所有社團的積極配合下，走過了充實的XX-XX這一年，順利地完成社團的各項工作，發揮社聯的應有職責，宏揚我院的校園文化，豐富同學們的課余生活。如今新一屆的社聯及社團干部即將上任，他們將開拓出屬于他們的社團新篇章，開拓社團結合會的航程。高校社團文化是精彩多姿的，作為一名“社團人”，我們熱愛我們的社團生活，我們享受我們的社團文化，我們愿意盡己所能讓社團文化推向另一頂峰。在新學期的到來之際，社團結合會已緊張的籌備這學期的社團活動，規劃社聯開展改革方向和目的，務求可以讓社團更好的繼承與創新，讓社聯更好的效勞與提升!我們相信xx工業大學xx學院社團結合會的開展需要我們這一群“社團人”，我們也相信只要努力就能成就讓人欣慰的成果!為此我們制定出的新學期方案如下：一、改革社聯機構，明確職責要害。社團結合會監察部職能：1、負責搜集、檢查各社團注冊表，再統一呈送社團結合會____團。2、負責受理新社團注冊表，檢查表格填寫程序是否正確。如所有程序都正確，監察部將把注冊表呈送到社聯____團進展初審。3、每月月底的最后三天，監察部將向各大社團公布本月財務細那么表、月度考核表，確保會員會費不浪費，不縮水。4、學期末統計、檢查、保管由社團支出所購置的設備。5、登記社聯每次會議(包括月會、重大會議)的出勤情況，并作好記錄。6、社聯、社團活動時的衛生等情況、社團評比等工作的監視。社團結合會宣傳部職能：1、為院團委所要求的學院部分大型活動及社團結合會的各項活動做好宣傳工作，包括出宣傳板，做橫幅等等。2、出宣傳板之前，力求保持宣傳欄整齊標準，并照相留下電子版，每月進展社團海報考評，催促其宣傳板質量，標準海報粘貼。3、社聯在舉辦活動的同時，進步學院師生對社聯以及各社團的認知度，知名度。4、嚴密聯絡各社團，協助各社團宣傳工作，加強各社團宣傳部的聯絡，彼此交流，以到達社聯與社團結合，通力合作的效果。5、負責榮譽證書，各項獎狀的制作，并找老師和蓋章。社團結合會辦公室職能：1、負責社團結合會召開各種會議的組織工作，協助____團與各部部長之間的聯絡;2、負責起草社團結合會的文件和材料，審核以社團結合會名義印發的各類文件;3、負責上級來文的登記、傳閱、回收、保管工作。負責社團結合會文書檔案的搜集、整理、立卷、歸檔工作;4、負責社團結合會辦公室用品的管理、使用和借還登記，管理、清潔辦公室;5、負責安排辦公室值班表，監視各部值班情況;社團結合會籌劃與執行部職能：1、負責各個社團活動申請表的審批工作，并對各社團的活動開展進展協調、提出建議，并做好登記備案;2、負責籌劃并執行社聯承辦的各類文藝活動，包括社團文化節、迎新年晚會以及必要的社團與社團之間活動等，確保社團活動圓滿成功;3、根據社團結合會____團安排，對相關社團活動進展指導和幫助;4、對于活動籌劃書要保證內容充實，主題突出，操作明確，富有創意;5、在社團結合會中，不斷開掘文藝人才，有效組織文藝團隊，為演出做好人才儲藏。社團結合會科技傳媒部職能：1、負責社團結合會及社團科技理論知識的學習、技術交流和培訓工作;2、負責做好社團結合會相關網絡媒介的設計制作、改良完善、換版更新、運行維護工作;3、負責對社團結合會及各社團多舉辦的活動及日常例會做好攝影記錄工作、電子刊物的制作工作;4、負責做好社團結合會大會徽設計、工作證制作、大型活動海報設計、大型活動視屏工作等;二、落實社團招新及社聯換屆活動XX年9月中旬社團結合會將組織我院各個社團開展社團招收新會員活動。此次的納新活動以“攜社團之手，啟大學之窗”為主題，我們將通過校道擺攤宣傳，社團干部利用課余時間進班宣傳，務求可以讓廣闊的興趣愛好者投其所好找到他們的興趣所在，也為各個社團注入新血液，讓社團一脈相傳，更活潑更強壯，同時此次的社團招新期間，也將出社團文明招新團隊給與表揚!XX年9月下旬，在既社團招新之后，展開社聯換屆工作。新一屆社長的選拔通過以老社長推薦為主，院團委及各系團工委推薦為輔，公開、公正、公平的參與演講競選。社團結合會內部骨干換屆也將以此為契機，選拔社團優秀人才，推薦社聯優秀干事參與部長及主任競選。XX年9月底十月初，召開社團結合會全體成員見面大會。三、以文娛促交流，以研討促開展XX年10月-11月期間，為加強社團間交流，加強社團內部凝聚力，縮小新老會員的間隔感，增進社團與社聯之間的向心力。社團結合會將在院團委的指導下，進展內部成員才能素質培訓，通過全體座談會，競技游戲的聯手舉辦等活動，學習彼此社團的優秀開展經歷，一次激發成員工作積極性，看展更有意義的社團結合會工作，建立更為明確有效的工作制度與方針。XX年末，預計開展由院團委主辦，社團結合會承辦的“201x迎新年晚會”。以此為契機，鼓勵社團展示自身優秀成果，推薦社團內部優秀人才，給社團搭建一個平坦，同樣也借此檢驗社團結合會的工作效力。四、以制度明紀律，以獎勵鼓干勁XX年12月，展開對社團社長第一次工作學習情況考核，對于優秀的社團負責人給與講評，對于一些面對工作不負責，亂折騰的社團負責人給予警告直至解除職務。同樣，在年度晚會期間，會本著公平、公正、公開的原那么，對社團工作進展考核評比，鼓勵先進，評選并頒發十名“十佳會長”獎。除此之外，在日常工作中，還有以下幾點：1、定期召開社團負責人會議，可以分類分形式召開會議，及時理解社團最新動態，調整好各社團活動時間、內容、解決社團開展中遇到的問題。2、社聯骨干，要深化社團中去，定期參加社團例會，理解社團所需，探明社團開展狀況，防止社團中出現損害會員權益現象。3、做好日常資料收發登記，開展完一個活動后及時整理好所涉及資料并存檔。4、堅持做好社團考核與評比工作，同時積極配合團委老師工作安排。【篇二】一，協會內部管理(1)干事的培養一直都這么認為，協會其實可以看作是另一種比擬新穎的交友平臺，因此我們協會一直都把每一位新招的干事看作自己的朋友，在這里，沒有會長的盛氣凌人，也不會有部長的高高在上。我們所謂的干事培養其實就是把我們在做干事期間的所悟所感給新干事們分享分享而已，還有就是把我們博閱的以書會天下友的口號唱到每個角落，和干事們一塊玩一塊學，一塊兒感悟一塊兒交流。(2)部門規章制度雖說我們協會把交友玩樂看成是一個比擬重要的活動部分，可是，我也知道，沒有嚴謹的紀律以及嚴肅的一絲不茍的干事精神我們這個團體大家庭是不會維系很長久的。于是我想在此說說我們協會的一些規章制度：1，每周的例會期間帶好記錄筆和本，做好記錄，手機調靜音，穿著整潔，制止穿拖鞋、背心;2，例會缺席次數超過3次，直接失去優秀干事考核資格，以后在新舊換屆時直接影響會長部長的競選。3，我們部門設有____長，四個部門籌劃部，宣傳部，外聯部，活動部，共七個部長。這些部長各司其職，招新后，按干事們的意愿將他們分組到各個部門，干事們就由部長們帶著管理，干事有什么不懂可以問部長。假如還有什么解決不了的大家就開會商議，集思廣益，知道想到適宜的解決的方案。4，工作方案及工作總結。舉辦活動必須上交籌劃書以及活動后總結，經審批完畢，各方面安排妥當，才允許開展活動;5，思想偏激，無集體觀念，無自我約束，工作懶散的成員，將取消干事資格;6，在任職期間，可以為部門出力盡心，提出有建立性意見的干事，給以特殊印象加分;二，協會的大型活1，圖書漂流活動。locAlhOsT這個活動是我們博閱的特色活動。我們打算與讀者理事會再度合作，一起舉辦。舉辦時間如今大致定在十一到十二月份之間2，元旦游園晚會。這是每年每度都有的一個活動，在元旦期間舉行的較大型的活動。旨在豐富大學生的課外生活，也可以展現新穎的校園文化。3，第二個活動是博覽群書的演講比賽。準備與演講與口才協會合作。旨在號召大家把讀書當作一種習慣，另一方面，我想，一個人光有知識是沒用的，要把所學的知識傳達出來，為大家所理解，那樣才是真正的發揮了知識的作用了。于是我們這個活動，就是想要在豐富知識的同時注重口才的培養。新世紀的一代，我們要用自己的口才把自己推銷出去。活動先定在201x年三四月份這個活動名叫“誰是大導演”，是方案與話劇社合作的一個活動。我們博閱給他們提供劇本，他們安排演出。這個活動想出的初衷是想，喜歡讀書的人可能也有喜歡寫東西的愛好或習慣，當然，這也包括一些劇本。這樣的話這個活動就是一個很好的展現自己，開掘個人潛能的平臺。這個活動目前安排在201x年六七月份。三，宣傳方式的轉型關鍵做到以下幾點：快、新、好。以前不是很理解關于新聞報道這一宣傳方式，覺得那只是在電視上才經常為人們采納的宣傳方式，錯誤的估計了它的廣普性。如今才知道，它是一個不錯的宣傳渠道。我們社團協會在搞一些大大小小的活動時，要想擴大自己社團的知名度，就得讓更多的人理解你們社團的這些活動。因此，在以后辦較大型活動時要快速及時的與新聞部的相關負責人聯絡，讓他們在第一時間就趕到我們活動現場，并如實地講述他們新聞部那邊需要的信息，耐心等候他們記錄。還有，以前我們經常用的宣傳板也得派上用場，宣傳板要及時擺出去，下雨天要注意不能把宣傳板弄濕弄臟了，這些細節都要熟悉在心，不容模糊。活動期間我們要留有一些有代表性的活動現場照片，活動過后可以再把照片展現出來，再度宣傳一下，以此到達更好的宣傳效果。四，關于外聯工作的定位及其活動經費規劃外聯部的主要任務是調節社團與社團，社團與社聯，社團與校外的一系列活動的正常運行。1)在社團籌劃活動時，假如自己的社團規模比擬小，辦一個活動的資不夠，就可以考慮與其他與自己社團性質類似的社團合作，一起辦活動。此時就需要外聯部與這些協會交流以到達意見上的一致。2)我們在舉辦活動時，毫無疑問需要經費，這時我們外聯部的就需要與社聯那邊交涉，商討有關經費的問題，從而到達意見上的一致。3)我們博閱是一個與書分不開的協會，這就要求我們與圖書館那邊有很好的交流，像我們的圖書漂流活動就是與圖書館那邊合作的。這些方面的交涉也是外聯部的工作范疇。4)當然，我們社團的活動是一天比一天辦的好，當好到一定程度時，我們就可以與校外其他名校相類似的社團合作，這樣可以擴大我們社團的知名度，引來更大的一批愛好者，這樣就可以漸漸一步一步實現我們最初的夢想。總的說來，外聯部，就像國際上的外交部，需要與各色人物交流，以到達意見，利益上的一致。他的任務任重而道遠!五，新學期的招新方案一年一度的社團招新又要拉開了序幕，其實我們都明白，要想把協會社團辦好，招新這一環節特別重要，我們不能無視。這就要求我們要有比擬新穎的招新點子，以吸引別人的眼球，讓更多的人心甘情愿地參加我們社團或協會。招新方案招新時間：詳細時間還得看天氣情況。大體的是在新生軍訓期間。招新地點：xx大學陽光小區三棟宿舍樓與足球場之間那條馬路兩邊設點招新。招新方式:帳篷設點發傳單作介紹招新人員：博閱協會全體會長部長招新對象：xx大學陽光小區全體201x屆新生招生意義：交流互補，于溫雅隨意中博取新知，休閑娛樂中提升思想。重整學風為己任，吸納志同道合者，以我協會讀書治學之風濡染紡大校園。招生亮點：為吸人眼球，進步招新效率，我們方案在招新時身著古裝手捧書卷招新。小學社團活開工作方案及打算小學社團活開工作方案及打算一、活動目的1、通過各項活動，拓展學生的文學視野，激發學生創作熱情，進步閱讀和寫作才能，培養文學新秀。2、把讀書、文學欣賞、練筆結合起來，進步學生審美修養，在有關老師的指導下，定期開展活動，進步學生的文學理論程度和欣賞程度。3、健全組織，積極開展各項活動，有方案、有組織地開展好各項活動。二、活動內容1、開展讀書活動，交流觀點，展開討論，形成求同存異的學術風氣。2、請校內外專家學者開展系列講座，拓寬視野，增長見識。〔利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座〕3、在全校范圍內以社團的名義開展寫作、辯論、象棋、詩歌朗讀等比賽，陶冶參與者情操，鍛煉參與者才能，豐富校園文化生活。4、圍繞寫作開展一些活動，例如游戲、參觀等。文學社的社員的習作盡量和平時的周記、日記結合起來，力求不給他們增加額外的負擔。5、在學校開展活動的時候，以小記者的身份進展采訪，試著撰寫新聞報道。6、向學校紅領巾播送站發表自己的優秀作品，并積極參與本社的各項討論。7、鼓勵學生勇于競爭，積極參加各級各類的寫作競賽，并積極投稿。8、學期完畢，對不能履行文學社紀律要求或不能完成各項工作的社員予以勸退。三、活動詳細安排1、在開學第二周組建文學社組織，向社員公布本學期文學社即將開展的活動內容，鼓勵社員積極參與活動，上交作品。3、利用網絡讓學生觀看一系列的文學講座。4、寫作技巧的培訓〔1〕寫人、寫景作文指導。〔2〕寫事作文、采訪稿寫作指導。〔3〕撰寫指導。5、經典片段閱讀賞析。6、組織學生觀看《于丹講座》之《論語心得》，并撰寫自己誦讀經典的心得。7、在學校開展的一系列活動上，如：老師節、書市漂流，文學社的小記者進展現場采訪、及時報道。8、品讀詩《清明》，學生做講解。組織學生回憶已故親人，并寫好回憶文，編纂好本社關于思念親人的回憶錄。9、組織學生觀看電影《祝福》10、《百家講壇》魯迅祥林嫂之死，引導學生閱讀魯迅作品《祝福》。11、結合講座《祥林嫂之死》一次講座簡單介紹魯迅，使學生初步理解相關知識。并引導學生去翻閱魯迅的作品。12、學生交流看魯迅作品心得。13、總結收獲。開展座談會，商定下學期學習方向。延伸閱讀：小學社團活動施行方案為貫徹落實教體局《關于加強學生社團建立推進學校素質教育的施行意見》【饒縣教體發〔202_〕24號】文件精神，實在推進我校新課程改革，促進學生全面而又主動地開展，以三個面向教育理論和三個代表重要思想為指導，以黨的x____精神為指針，著眼于促進學生興趣、需要和特長的個性化開展，著眼于促進學生當前與將來生活質量的進步，著眼于促進社會的進步和可持續開展，結合我校的詳細特點和傳統優勢，努力實現以學生開展為本的教育理念，學校決定大力開展學生社團活動。現結合我校實際，特制訂本施行方案。一、指導思想小學社團活動是為進一步貫徹落實《國家中長期教育改革和開展規劃綱要〔202_─202_年〕》提出的加強學生社團組織指導、大力推進學校素質教育的意見精神，促進每個學生主動地、生動活潑地開展，全面推進素質教育。本項活動以生動、活潑、自主、開展為主題，以推進素質教育和配合減負工作為核心，以培養學生的創新精神和理論才能為重點，以使廣闊小學生都能積極參加文明、安康、活潑的課外文體活動為工作目的，從而到達促進小學生身心全面開展的目的。社團活動力求成效，以促進每一位學生富有個性的開展，推進我校德育工作的創新開展，推進素質教育深化開展，實現學校務實抓教育，創新求開展的工作目的，進一步推動學校教育的改革與開展二、活動宗旨根據小學新課程標準，積極開展學生社團工作，促使更有效地施行素質教育，激發學生潛能，拓展學生特長，學生個性得到開展，從而使老師的教育程度得到進步，校園生活得到豐富，使學校教育管理再上新臺階。三、領導小組組長：何新中常務副組長：姜鴻華副組長：繆恢金徐輝羅玉萍金祿春成員：繆恢恩林曉波黃開軍吳劍飛繆欣茹楊臻楊建軍楊成成何如李施繆前昱及各班主任四、社團種類學生社團類型主要包括以下幾方面：1、以進步自身素質、提升個人才能為目的的社團，如計算機興趣社團、機器人比賽社團、演講與口才協會、節目主持人社團、校園播送社團、小記者團等；2、以文娛、體育、藝術等方面內容為主的文化、娛樂、運動型社團，如文學愛好學生社團(文學社、詩社、經典誦讀社等)、體育愛好學生社團〔武術、籃球、足球、乒乓球、排球、圍棋、象棋、健美操、街舞等〕、藝術愛好學生社團〔舞蹈、合唱、模特、戲曲、課本劇、器樂、聲樂等〕、興趣愛好學生社團〔集郵、書法、美術、攝影、動漫、古跡民俗探究、軍事愛好者俱樂部等〕；3、以志愿者組織社會效勞為主要目的的效勞型社團，如愛心效勞社團、心理咨詢社團、環保社團等；4、以科學探究等為主要內容的科技型社團，如科技創造社、科技探究社、天文社、航模社等；5、以中小學國家課程知識體系拓展延伸為方向的學科拓展型社團，如應用文寫作社、興趣數學社、興趣化學社、物理與日常生活社、上下五千年小小論壇、人與自然和社會話吧、英語角等。五、統籌安排，確定課程為加強常規催促管理，防止社團活動的隨意性盲目性，規定如下：1、定活動課程：在全面理解老師和學生興趣、特長的根底上，結合學校的實際，開設社團活動課程。2、定活動時間：每周一課時，兩周一連排，義務教育一至二年級與地方及校本課程相結合，三至六年級與綜合理論活動課相結合；每雙周周三下午第二、三兩節課為社團活動的固定活動時間。3、定活動內容：指導老師要注重校本化的活動內容開發，研究適合本組學生的教學活動內容，初步制定社團活動教學方案。4、定指導老師：學校每個社團小組設主持老師一名和指導老師假設干名，每位老師均要主持或參與指導一項社團活動。5、定活動地點：確保各社團活動小組有固定的活動地點。6、定活動資金：學校確保各社團活動開展的資金支持。六、社團管理1、政教處可根據本校的特色，并結合學生的興趣、師資以及場地等條件，擬訂本學期所開設的社團，原那么上人數達6人以上方可成立。成立后由政教處詳細負責管理，教務處、教研處、校辦、總務處、各年級組等部門積極配合。2、社團必須有標準的社團名稱。學生社團的名稱應當符合法律、法規的規定，不得違犯校園文明風氣；學生社團名稱應與其性質相符，準確反映其特征；學生社團名稱中應冠有我校名稱。3、各社團所制訂的社團工作方案須報政教處審核，經學校社團領導小組核準前方可進展施行。各社團的培訓內容不得與法律法規和校紀校規相抵觸。4、每社團指導老師一至兩名，由教研組確定。指導老師負責指導社團的一切活動，包括社團的組織、方案、執行、評價、總結等工作。5、社團活動是教學活動的延伸與重要補充，不得利用上課時間從事社團活動。以校內活動為原那么，假設要參加校外活動或假日活動，需向社團活動領導小組書面提出書面申請核準。6、各社團舉辦大型活動或跨社團活動時，應將活動施行方案向社團活動領導小組提出申請，經核準后施行。并于活動后一周內提出活動報告，送交社團活動領導小組。7、各社團應配合學校活動提供各項表演節目，并能代表學校參加各項對外比賽。每學期須舉行社團成果展示，可采用表演、展覽、比賽、聯誼以及各社團的特有方式進展。8、各社團應積極形成完好的檔案資料。檔案資料包括封面〔社團全名、指導老師姓名〕、目錄，內含社團章程、社團簡介、活動方案、工作總結、成員、等第評價等。9、學校每學年按《大地小學社團管理方法》和《大地小學社團評價細那么》進展管理與評價，對于表現突出的社團和指導老師，學校將給予適當獎勵。七、詳細活動措施1、社團要本著學生自愿和老師選拔、推薦相結合的原那么進展報名。2、每次活動，師生準時地到達活動地點。每次活動開場，主持及指導老師一定要先在社團活動點名冊上清點人數再訓練，沒到的學生要弄清去向并在記錄冊上寫明。3、各社團老師擬定活動方案，每周備活動方案，認真組織活動，做到活動主題明確，記錄冊填寫完好過程清楚。學生活動時老師不干其它有礙于指導的事，不允許讓學生放任自流的自由活動活動時間未到，學生不得提早脫離活動狀態。八、社團活動施行要求1、三定四統一：三定即學校要定好社團工程、定好主持人和指導老師、定好活動場所；四統一即全校統一課時〔每周一課時，兩周一連排，義務教育一至二年級與地方及校本課程相結合，三至九年級及高中階段與綜合理論活動課相結合〕、統一時間〔每雙周周三下午第二、三兩節課〕、統一考核、統一發證；2、三個全覆蓋：即社團活動要覆蓋全校〔包括村小和教學點〕、覆蓋每一名老師〔每位老師均要主持或參與指導一項學生社團活動〕、覆蓋每一名學生。3、學校每個社團主持人為該社團開展活動的平安直接責任人，每次活動要采取強有力措施確保平安管理到位；4、必須為學生社團活動的正常開展添置必要的設施、提供一定的經費保障。5、任何社團不得以開展社團活動的名義向學生收取學費和雜費，學生個人參加活動所需物品由其自行購置，學校和老師不得代購或代辦。6、為了更好地進步學生社團活動的成效，鼓勵學生利用課余時間在老師的帶著和指導下，開展所選工程穩固性訓練。上饒縣大地小學202_年1月4日禮儀社團活動方案篇一：禮儀社團活動方案一、指導思想學校是社會精神文明建立的重要陣地，是學生養成文明禮貌行為的重要場所，所以禮儀教育是學校德育教育的一項重要內容，學校的禮儀教育應是融愛國、集體、社會公德、倫理道德和傳統美德于一體的禮儀教育。在學校教育中應該多措并舉，生動活潑，卓有成效地開展禮儀教育。二、活動目的為了促進中學生全面開展，引導學生多學習一些禮儀知識，不斷進步學生自身的修養，努力進步學生的交往才能，糾正學生已養成的不文明的習慣，讓學生成長為懂禮貌、講禮儀的文明的中學生。三、內容和形式主要是通過開展豐富多彩、形式多樣的活動對學生進展禮儀教育。如學習有關禮儀知識、開展禮儀知識競賽、禮儀訓練等。活動時，學生有相應的學習資料，同時觀看相應的視頻材料，老師進展適當的指導。四、活動安排1、學習個人禮儀2、學習課堂禮儀3、學習交往禮儀4、學習待客禮儀5、學習集會禮儀6、就餐禮儀、就寢禮儀篇二：禮儀社團活動方案一活動主題:文明禮儀，大家學二活動意義：禮儀--個人素質的外在表達，故在創立文明校園活動之際，化工系三大組織黨小組、青協分會、團總支學生分會結合組織本次有關禮儀影視的播放。以使我們的校園增添更多的文明素養。三主辦方：化工系青協分會負責人：李錫東協辦方:化工系黨小組負責人:梁永波化工系團總支學生分會負責人：趙潤明三時間：xx-5-30〔星期天〕18:30-21:00地點：跬步樓〔2406〕五活動參與對象:全校師生六活動形式：觀看影視七活動相關安排1.教室的管理安排工作負責部門：青協分會理論部負責負責人：吳超要求:負責教室的申請及相關設備的調適工作〔要求在領取鑰匙時就做好一切的調試工作〕相關的影視管理工作2.教室的后勤安排負責部門：組織部負責人：符修英配合部門：秘書部負責人：羅樟蘭人力資部負責人：陳文華外聯部負責人：楊盼要求：教室的清掃及保持工作現場持續的維護工作現場的迎賓工作現場嘉賓的安排工作3.宣傳工作負責部門:青協宣傳部負責人：梁權貴學生會宣傳部負責人；陳倩欣秘書部負責人:羅樟蘭要求：要求在5月28日〔周五〕前做好相應的前期宣傳工作在活動現場的影視留影工作以及后期的處理工作秘書部要及時的進展相關的通訊稿件的工作以及博客的相關管理工作4.嘉賓的邀請工作篇三：禮儀社團活動方案一、xx衛校儀禮社社團的簡介xx衛校禮儀社創辦于2023年9月，至今已經開展成為我校的主要社團之一。創辦本社團的目的在于為推動校園文化建立，進步建院學生的普通話程度，壯大社團力量，更好的為廣闊同學效勞。我們的宗旨是：傳播禮儀文化，塑造完美自我！二、xx衛校禮儀社社團的章程〔一〕規章制度：第一條:社團成員須遵從校紀、校規，不得做有違校紀、校規的事，一經發現，嚴重者將取消其在社團一切資格，過錯較輕者須擬寫悔過書上交辦公室，過期一周不交者將立即取消其在社團一切資格。第二條：社團一切成員須認真閱讀及熟記協會章程、規章制度；并嚴格按其要求自己，不得違背，否那么按規定進展處分。第三條：社團一切成員都有義務維護協會形象，不得做出對本協會聲譽有損的行為，一經發現，按其嚴重程度處以警告、嚴重警告、留會查看或驅逐出社。第四條：社團成員之間須友好相處，不得互相攻擊、辱罵，否那么按社規處分。第五條：社團成員須按時參加協會日常會議及活動，因事不能參加者：〈1〉各部理事、干事向所在部部長請假，社員須向辦公室或社長、副社長請假，一切事假須書寫請假申請，并上交社團干部，得到社長、副社長批準簽字后，方可有效；〈2〉部長級干部、辦公室干部及副社長請假須向社長申請，手續同上，〈3〉所有成員不得無故缺席，所有社員累計達三次遲到兩次請假一次未到者均驅逐出社。第六條：社團一切成員參加會議及活動均不得遲到和早退，違者按未到論處。第七條：社團成員在參加日常會議時須做到五項注意：攜帶筆記本和筆、將手機調為靜音或關機、不得喧嘩打鬧、認真聽取會議并做好會議筆記、不得無故打斷發言，違背五項注意中任何一項達三次者協會將立即驅逐其出社。第八條：社團成員及干部須積極承受上級的任務，認真負責地按時完成任務，不得消極完成或無故不承受任務，有意見者可向社長申訴，無故不承受任務者給予留會查看處分，達兩次者取消其社團成員資格。第九條：社團一切成員不得私自動用或拘留協會經費，一經發現給予取消社團成員資格處分。第十條：任何被社團給予處分的成員，均不得參與優秀干部、優秀干事、優秀理事、積極會員評選。〔二〕：社團的例會安排每周二晚自習第一節課為本團的周例會時間。開會地點：29#2樓小會議室〔三〕：社團的成員安排表三、建團至今已舉辦活動1：2023年12月，禮儀社團集體參加我校舉辦的12.9大合唱活動。2：2023年5月，禮儀社團集體參加我校舉辦的5.12護士節活動。3：2023年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。4：2023年12月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的12.9大合唱活動。5：2023年5月，禮儀社團集體人員參加我校舉辦的5.12護士節活動。6：2023年9月，禮儀社團集體人員參加我校的迎接新生活動。在舉辦的活動中，同學們的反響都比擬大，因為在學校里可以真正參加這樣的學習活動，是所有學生一直追求，我們想念在不久的將來，禮儀社團會成為全校矚目的社團，更會成為對大家工作最有益的一門技能，讓同學們真正體驗學校的生活及青春的美妙。在日后的工作中，我們會汲取大家的經歷教訓，爭取把社團創辦為大家夢想的青春舞臺。閱讀社團活動方案篇一：閱讀社團活動方案以新課程理念為行動指南，以全面推進素質教育為根本目的，以建立有品位加特色的書香校園為落腳點，樹立大閱讀觀，拓寬學生學習知識的渠道，引領學生閱讀經典、閱讀思想、閱讀文化、閱讀精神，培養學生的學習興趣和自主學習才能，為學生的終身學習和安康開展奠定堅實根底。結合我校實際，特制定我校課外閱讀活動方案。一、活動目的：1、通過活動的開展，培養學生的興趣，在班級形成熱愛讀書的良好風氣。2、通過活動的開展，使學生養成良好的讀書習慣。3、通過讀書活動，使學生學會讀書，學會學習。二、活動設想：1、制定實在可行的讀書方案；2、營造良好的讀書氣氛。三、指導老師：郭學芝羅雪亞四、活動地點：學校書吧五、詳細措施：1、時間落實。我校各段每周三下午開設社團的課外閱讀指導活動，中午學員以組為單位20分鐘配樂閱讀，每天回家確保學員課外閱讀的時間四非常鐘。2、保證閱讀數量。要求三、四年級學生每周至少讀2本書。3、各班建立組織。以班級為單位建立班級讀書會的組織機構，并將學生分成假設干個書友隊，設隊長一人，要為書友隊取個別致的名字，想一句讀書口號。4、充分利用學校現有資及學生自帶的圖書，保證學生有書可讀，有好書可讀。5、活動落實。自信來自鼓勵，習慣決定人生。我們定期開展一些學生喜歡的活動，使閱讀成為一種有組織的集體活動，盡可能多讓學生樂在其中，盡情地展示自己的閱讀才能。活動的形式多種多樣，如舉行讀書故事會、讀書心得交流會、優美片斷朗讀賽，搶辯論論賽、小博士，考考你等活動。表揚表現好的學生，評出閱讀之星，滿足學生的榮譽感，激發其閱讀的積極性。學生通過大量的閱讀，會逐步學會自學，審美、想象、思維、表達等各方面才能也會得到不同程度的進步。6、教給學生良好的讀書習慣。1〕、快樂積累。提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本讀書筆記，隨時摘錄好詞、好句或精彩片段。2〕、做好學生的閱讀方法的指導，對不同的讀物能采用不同的方法，逐步培養學生的默讀才能。加強閱讀，可以豐富學生的語文積累，進步口頭語言表達才能和書面語言表達才能，豐富學生的人文底蘊，激發閱讀興趣，培養良好的閱讀習慣。結合《語文課程標準》，我們通過家校聯手，深化落實課外閱讀活動方案；創生課堂，努力探究行之有效的課外閱讀教學形式；活化課程，培養語文理論才能；讀寫結合，放飛閱讀想象的翅膀，為學生的終身學習和安康開展奠定堅實根底。六、每周閱讀課內容安排：周次具體內容第一周常規教育、按不同年級老師指導學生掌握幾種閱讀的技巧：一是精讀法，包括比擬閱讀法、表達閱讀法；二是略讀法，包括閱讀泛讀法、提綱挈領法；三是快讀法，包括無聲視讀法等，從而真正進步閱讀的效率。第二周《十萬個為什么》推薦第二周《十萬個為什么》導讀第三周《十萬個為什么》搶辯論論賽第四周《宇宙之謎叢書》推薦第五周《宇宙之謎叢書》導讀第六周閱讀中疑難問題討論第七周《少兒百科全書》推薦第八周《少兒百科全書》導讀第九周舉行小博士，考考你活動第十周交流閱讀經歷初評閱讀之星第十一周：《名人故事》推薦第十二周：《名人故事》導讀第十三周：《名人故事》故事會第十四周：學生刊物閱讀與交流第十五周：《安徒生童話》推薦第十六周：《安徒生童話》導讀第十七周：《安徒生童話》優美片斷朗讀比賽第十八周：《大林和小林》推薦第十九周：《大林和小林》導讀第二十周：《大林和小林》交流第二十一周評出閱讀之星篇二：閱讀社團活動方案著名的作家斯蒂夫曾說過：名著是可以經受住時間考驗的書，是世界上億萬讀者多少年來從中得到特別啟迪而閱讀的書，讀書社團活動方案。而在當今信息量激增的社會里，讀名著，誦經典，讓學生學會搜集，處理信息，培養學生較強的課外閱讀才能已刻不容緩。通過開展以讀書為內容的大量的閱讀理論活動，讓名著陪伴學生的成長，豐富學生的精神生活，讓學生快樂讀書，養成良好的讀書習慣，進步審美情趣和人文底蘊。同時形成內涵豐富，特色鮮明的誦讀經典的校園讀書氣氛。二、活動目的：1、通過活動，使學生愛讀書，讓書成為他們的朋友。從小養成熱愛書籍，博覽群書的好習慣，他們的童年浸潤在沁人心脾的書香里。2、在活動中，引導學生多觀察，多積累，多考慮，多動筆，從而感悟文學的內涵和人生的哲理，放飛思維，陶冶情操。3、在活動中體驗讀書給自己帶來的快樂，進步欣賞才能。4、通過活動，在校園內形成熱愛讀書的良好氣氛，進一步陶冶情操，豐富思想，進步修養。三、組織機構：指導老師：江洋社團社長：張思米社團成員：五六年級的喜歡讀書的學生〔50人〕社團主編：張藝社團播音：孫越張思佳四、活動內容1、誦讀經典的古詩詞，感受文化經典中的內涵。2、讀小學推薦閱讀的書目，重點朗讀青少版的四大名著等外國名著。3、摘抄閱讀中的精華、經典語句，交流反應4、定期交流讀書心得體會5、制作手抄本、手抄報等多種形式的讀書展覽。五、活動要求1、保證時間。保證每天不少于半小時的讀書時間，其中以五六年級為單位進展集體誦讀不少于40分鐘。充分利用早上和語文主題活動課，指導學生朗讀背誦。2、營造書香環境。〔1〕貼名言。發動每個同學到課外去搜集有關讀書的名人名言，寫在畫紙上貼在教室里的讀書角旁，每周更換一句，讓同學們體會讀書使人快樂、讀書使人聰明。〔2〕建書吧。在教室的里造一個迷你小書吧，給小書吧取一個自己喜歡的名字。每個同學至少帶來兩本書，使小書吧擁有一定數量的書籍，再由班級里的圖書管理員進展登記后供同學們借閱，規劃方案《讀書社團活動方案》。通過開展獻兩本看多本的活動，豐富同學們的閱讀資。〔3〕設專欄。在教室西面的墻上創立一個讀書專欄。同學們可以把自己制作的推薦好書的小報，撰寫的、好作文等貼在書香小筑里。定時更新作品，在書香小筑里，孩子們可以和書中的主人公對話，和同學們交流讀后的感想，和同學們一起分享寫作的樂趣，讀書的妙趣3、指導老師教給良好的閱讀習慣〔1〕勤。鼓勵學生遇到生字時能咬住不放，勤，不光要知道字音，還要理解一下字意，把識字與閱讀結合起來。〔2〕快樂積累。我們提倡學生在看書時養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學生準備一本采蜜集，每天摘錄幾個好詞或幾句好話。周五周六周日這三個晚上，可以指導學生抽一個晚上作一次簡易的讀書筆記，內容包括：書名：《》；摘錄：好詞好句或好段；閱讀感受：日積月累，細水長流。〔3〕教給學生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時，可以閱讀、跳讀、略讀等；讀故事情節強的文章，可以默讀；讀優美的詩歌、散文、書信時，可以美美地朗讀。六、活動建議1、讓學生充分利用早晨、中午的閑散時間進展閱讀，保證學生每天在校至少有二非常鐘的閱讀時間〔允許學生自帶課外書〕。學生每天晚上在家里安排三非常鐘閱讀時間，雙休日、節假日，更要做到讀書、休息兩不誤，使讀書成為一種習慣，一種樂趣。2、開展交流活動，讓學生選取一段自己最喜歡的段落，有感情地讀給大家聽，大家一起分享。還可以把自己認為精彩的書介紹給大家。開展好書大家看活動，建立班級圖書角，學生之間和班級間學生互相交換看書等。3、.運用教材進展拓展閱讀從教材擴展延伸，培養學生遷移閱讀的才能。為了進步應考才能，在用好課本的同時，安排一些相類似的讀物。既可激發孩子們的閱讀興趣，又將課外知識和課堂知識融會貫穿，讓學生感受到課外閱讀對自己的幫助。4、利用黑板報、古詩背誦活動等營造良好的讀書環境，培養學生讀書的興趣。5、開展家庭讀書活動。提倡在家庭中開展親子閱讀活動，讓家長引導孩子選擇適宜的讀物和孩子共讀一本書，共議一本書，進，再由家長每周將課外閱讀情況做簡單簽署。七、活動方案：1、2023年3月讀書方法我知道2、2023年4月我心目中的三國英雄3、2023年5月《窗邊的小豆豆》4、2023年6月開展家鄉特產我知道的征文5、2023年9月《水滸》人物知多少6、2023年10月大話《西游記》中師徒四人7、2023年11月《青銅葵花》交流會8、2023年12月親情閱讀交流會八、活動評價1、與團隊活動嚴密結合，開展螢火摘抄之星、螢火表達之星、螢火故事之星等形式評比、獎勵。2、親情閱讀，展示家長和學生共同閱讀的書籍和摘抄筆記，交流讀書心得。篇三：閱讀社團活動方案一、活動目的：為了活潑我校校園文化，發揮快樂閱讀的宣傳陣地，為了進一步深化快樂閱讀教研課題的研究，促進孩子快樂讀書，為了豐富我校的素質教育內涵，培養快樂讀書的小明星。為了讓校園中快樂讀書的文化氣息更加濃郁，在課余時間里興趣小組把對閱讀有特別愛好的同學集中在一起學習。讓興趣做最好的老師，培養孩子愛讀書，廣讀書，會讀書，快樂讀書，讀整本書，做小書迷。二、活動內容：本小組將進展豐富多彩的文學活動，包括名人名言、小故事大智慧、名家名作賞析、指導學生閱讀和閱讀小游戲等等。三、活動對象：四年級學生四、活動時間：每周三下午4：005：00五、活動地點：四二班教室六、主要措施：1、指導孩子讀書：比比誰讀得多，爭當小書迷。2、懂得合作，讀書小組協作閱讀、創作，布置學生在課外自由閱讀、寫作。3、玩一些積極有益的游戲，豐富學生的體驗，收獲成功，感受快樂，學習與活動結合，讓學生在樂中學。4、鼓勵學生多背誦，多積累，多創新，學會欣賞名篇佳作，會運用一些好詞佳句。七、活動安排每星期閱讀一篇佳作并交流。穿插名人名言、開心小故事。制作多種形式的讀書小報。玩一些關于閱讀方面的積極有益的游戲。多積累多背誦。篇四：閱讀社團活動方案一施行目的：1、由于低年級學生識字量很少，所以按照循序漸進的原那么，注重引導，激發學生閱讀興趣，爭取讓每個學生能讀起來，實現識字量大大增加，開闊知識的視野，學會尋找文章中的好詞好句，促進情感的開展。2、課外閱讀社團的任務是要讓學生愛讀書，必須先學生會讀書，因此應當加強課外閱讀的指導，我準備以《安徒生童話》和《格林童話》等童話書為主，上好閱讀指導課，利用每周二社團時間，一起和學生閱讀。學生們可以利用其余時間自由閱覽喜歡的寓言書、成語書、科技書、幽默故事書等五花八門的書。二推薦書目：1、必讀書目：《格林童話》或《安徒生童話》、《一千零一夜》、《成語故事》、《昆蟲記》。2、選讀書目名稱：《十萬個為什么》、《淘氣的日子》、《中國歷史故事》、《小豬唏哩呼嚕》、《寓言故事》等3、選讀的報刊：《我們愛科學》、《少年博覽》三、施行方案1、堅持讀完好本書，并經常進展互動交流。老師范讀故事、大家共讀精彩片斷、指名讀某些篇章〔事先讓孩子準備〕。2、定期理解學生的讀書進度，鼓勵其多讀多思。并且對表現好的同學予以獎勵。3、定期檢查學生的摘抄記錄本，并進展評比，對表現出色的學生予以獎勵。4、為保證學生在課余時間都可以按時、按量的完成課外閱讀的任務，就需要家長的親密配合，由家長監視跟孩子共同完成課外閱讀書目登記表。5、利用每月最后一周的社團時間進展讀書交流，開展社團故事會、朗讀會等，并評選出故事大王、閱讀新星等獎項。四活動評價：1、選出一些摘錄認真同學的摘抄本向大家進展展覽。2、每月最后一周的課外閱讀課進展學生摘抄交流。3、社團可開展講故事、朗讀比賽、誦讀故事比賽、詞語接龍比賽等活動。4、學期完畢評出一些閱讀小博士，進展獎勵。篇五：閱讀社團活動方案一、指導思想新課程標準明確要求小學低年級學生要做到喜歡讀書，享受讀書的樂趣。作為學生學習生涯的小學階段，有效指導其進展讀書，將對孩子終生學習起著關鍵作用。作為一名語文老師，如何引導低年級學生學會讀書就顯得尤為重要。二、學情分析^p由于低年級年齡階段的孩子仍然對故事和圖畫有著濃重的興趣，他們能在閱讀故事.欣賞圖畫中增長知識.擴大視野，進步學習的興趣；在交流.討論中學會交往，口頭表達才能和思維才能得到了訓練。因此，本期的閱讀課以繪本閱讀為主要內容，激發學生的閱讀興趣。三、教學目的1.誦讀兒歌.童謠和淺近的古詩，感受語言的優美，培養語感。2.通過欣賞各種繪本，引導孩子展開想象和聯想，獲得初步的情感體驗。3.在老師的引導和幫助下，閱讀淺近的童話.寓言.故事，從中獲得知識，獲得生活和學習經歷，懂得做人的道理。4.通過課外閱讀，繼續讓孩子感受閱讀的樂趣。5.激發學生對周圍事物的好奇心，能就感興趣的內容提出問題，和同學進展討論，大方地交流自己的觀察和閱讀所得。6.培養良好的閱讀習慣，學會傾聽，學會交流。四、教學措施1.精心備好、認真上好每一節課，使學生每一節課都有所收獲。2.老師多讀書.讀好書，拓展自己的視野，以深沉的積累使閱讀過程更加吸引學生。3.和孩子親密接觸，理解他們的需要和興趣，營造讀書氣氛，促進閱讀。4.努力豐富閱讀資，使學生讀到合適他們的，有意義的課外書籍。足球社團活動方案足球社團活動方案一：足球社團活動方案一、指導思想：活潑學生身心安康，培養學生愉快、輕松、創新的活動興趣，使學生對足球的根本技術、根本戰術、根本規那么有所理解及掌握能自己組對參加比賽。二、詳細要求：1、要求學生自己自覺參加興趣班的活動，遵守紀律，注意平安，防止傷害事故。2、認真學習足球的根本技術、根本戰術，初步掌握盤球、運球、接控球、傳接球、擲界外球射門等技術，學會簡單的進攻、防守戰術、技術，學會自己組織足球比賽。3、要求學生保護公物，活動完畢，組長負責把球歸還器材室。足球社團詳細授課內容第一課一、學習顛球技術動作要求：腳向前上方擺動，用腳背擊球，擊球時踝關節固定，擊球的下部，兩腳交替擊球，擊球時用力均勻，使球始終控制在身體周圍．易犯錯誤：1踝關節松弛2腳尖向下或上勾二、學習腳背內側踢準組織：全班分兩組進展要求：認真聽講解，仔細觀察老師示范，明確支撐腳站位。三、教學比賽第二課一、復習腳背內側踢準技術強調要踢準二、學習腳內側踢地滾球技術動作要求：直線助跑，腳尖正對出球方向，支撐腳踏在球的側方距球15cm左右，大腿外展，腳底與地面平行，腳尖微翹，踝關節緊張，用腳內側擊球的后中部，同推送或敲擊的方法將球擊出。重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽第三課一、學習直線運球根本技術１腳背正面直線運球動作要求：跑動中上體稍向前傾，步幅稍加大．運球腳提起，腳尖下指，在向前邁步的過程中，以腳背正面推撥球的后部前行。重點：運球人重心難點：運球人與球的位置２腳內側直線運球動作要求：支撐腳踏在球的前側方，膝關節稍彎曲，上體前傾重心向里，隨著身體的向前挪動，運球腳提起，用腳內側推球的后中部或后側部。二、教學比賽組織：分成初一、初二進展比賽第四課一、學習腳內側接地滾球動作要點：支撐腳腳尖正對來球，接球腿大腿外展，腳尖微翹，腳底與地面平行，腳內側迎球二、學習各種類型的停球技術1腳背外側停球動作要求：首先判斷來球，身體重心移向支撐腳，膝稍彎曲，同時停球腳稍提起靠向支撐腳，當球運行到支撐腳前側時，用腳背的外側推撥球的后側部，重心隨之外移，把球停在側方。2腳底停球動作要求：支撐腳正對來球，膝關節稍屈，同時停球腿抬起，腳尖上翹，以腳掌前部下壓住球。三、教學比賽第五課一、復習各種停球技術1腳背外側2腳內側3腳底停球二、學習腳背內側踢球技術動作要求：斜線助跑，助跑方向與出球方向約成45度，最后一步稍大，以支撐腳底積極著地，腳尖指向出球方向，距球內側前方約20—25cm，膝關節微屈，在支撐的同時，踢球腿已完成后擺，并開場以髖關節為軸帶動小腿由后向前擺動，當大腿擺至與支撐腳同一平面時，小腿做爆發式擺動。重點：支撐腳站位難點：腳型固定三、教學比賽第六課一、學習曲線運球技術動作要求：運球跑動身體自然放松，步幅稍小，上體稍前傾并向運球方向改變，兩臂屈肘自然擺動，膝關節微屈，腳跟提起，腳尖稍外轉。易犯錯誤：1運球只低頭看球，而不能隨時觀察場上情況。2運球時不是推球或撥球而是擊球，致使球遠離自己而失去控制。二、復習腳內側腳背內側踢停球技術易犯錯誤：1踢球腿屈膝外展不充分,腳尖沒有翹起2在踢球腿前擺時膝關節伸直,形成直腿掃踢3停地滾球時,腳離地過高,使球漏過4停球腳的踝關節沒有充分放松,使球觸腳彈離過遠,而失去控制三、教學比賽第七課一、學習原地前額正面頂球動作要點：根據球的運行道路和選擇的擊球點及時挪動到位,身體正對來球,兩腳前后或左右開立,膝關節微屈,上體稍后仰,重心放在后腳上,兩臂微屈自然張開,眼睛注視來球,當球運行到身體垂直部門前剎那,后腳用力蹬地,身體重心由后腳向前腳挪動的同時快速甩頭二、復習直曲線運球技術動作要求：1眼睛要看球并兼顧對手和場上情況，以備隨時躲閃對手改變方向和速度。2運球跑動要自然，步幅稍小而短促，重心要低以便隨意地進展動作三、教學比賽第八課一、學習原地擲界外球技術動作要求：面向出球方向,兩腳前后開立或左右開立,膝關節微屈,上體后仰成背弓,重心移至后腳上,兩手自然張開,持球的后側部,屈肘上舉將球置于頭后,擲球時后腳用力蹬地,兩腿快速伸膝,同時擺體,身體重心由后腳移向前腳,同時兩臂急速前擺,當持球擺到頭上時,用力甩腕將球擲入場內,擲球后后腳可沿地面向前滑動,但兩腳均不得離地或踏入場內二、復習腳背內側腳背內側踢停球技術易犯錯誤：1助跑的斜線角度過小，擊球點偏外，出球不準2支撐腳的位置偏后，踢球時上體后仰，出球過高3踢球腳的腳背外轉不夠，腳的接觸部位不正確沒有直向出球方向擺腿，形成劃弧線動作，擊球點偏外，出球不準三、教學比賽第九課一、《足球競賽規那么》簡介二、足球比賽的根本要素三、越位教學重難點：重點：足球競賽規那么的根本知識的掌握；難點：越位歷來都是足球比賽中裁判員容易出現錯判、漏判的環節，對于越位的判罰需要主裁判和助理裁判的親密配合。因此對越位的講解是本堂課的難點，特別是對于一些比方處于越位是否參與比賽等情況的判罰。第十課一、足球比賽場地二、足球比賽規那么三、足球比賽裁判法教學重難點：比賽場地：尺寸場地標記球門區罰球區角球弧球門比賽裁判法：詳見教材第十一課足球比賽欣賞〔室內〕第十二課足球電影〔室內〕第十三課足球教學視頻分析^p〔室內〕足球社團活動方案二：足球社團活動方案〔1062字〕一、社團活動指導思想著重于貫徹“以學生開展為本”的教學理念，讓學生“玩”中感受足球的樂趣，培養學生對足球的興趣，挖掘學生的潛能，開展特長，促進學生身心安康開展。使學生身心安康，重在培養學生愉快、輕松、創新的興趣，使學生對足球的根本技術、根本戰術、根本規那么有所理解及掌握能自己組隊參加比賽。二、學生現狀分析^p目前足球社團內學生有35人，主要由三、四年級的學生組成。學生對足球的知識積累幾乎都是從零開場；這些學生全憑興趣自愿報的足球社團參加練習，沒有進展身體素質的挑選，所以身體條件各不一樣；三、四年級的學生在運動才能及理解才能上相差不大，所以這方面可以同步進展。從中在對三、四年級的學生挑選納入校足球隊進展訓練，以進步他們的身體素質和技術技能程度為主，爭取在將來的比賽中獲得好的成績，同時為校足球梯隊建立打好根底。三、活動詳細措施及要求1、足球社團成員必須準時到規定場地，每次上課點名，檢查出勤情況，發現缺席情況及時向班主任反映。2、足球社團成員必須嚴格遵守紀律，要求學生自己自覺社團活動，注意平安，防止傷害事故。3、在保障平安的前提下認真學習足球的根本技術、根本戰術，初步掌握運球、接控球、傳