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文檔簡(jiǎn)介
第第頁(yè)關(guān)于教師節(jié)活動(dòng)策劃方案精華七篇
關(guān)于老師節(jié)活動(dòng)策劃方案精髓第一篇
(一)各年領(lǐng)段主題活動(dòng)目標(biāo)
小班
1.知道老師節(jié)是老師們的節(jié)日,認(rèn)識(shí)老師的角色,初步了解老師的工作.
2.俞快地參加老師節(jié)的活動(dòng),產(chǎn)生喜歡老師的情感.
中班
1.知道9月10日是老師節(jié),是老師們的節(jié)日,了解老師節(jié)的由來(lái)、老師工作的意義.
2.初步嘗試用語(yǔ)言、繪畫(huà)、歌曲等不同的形式表達(dá)自己對(duì)老師的愛(ài)戴.
3.感受活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè),增進(jìn)愛(ài)老師的情感.
大班
1.知道每年的9月10日是老師節(jié),了解老師工作與自己的關(guān)系及老師工作的辛苦合意義.
2.能大膽地想像和制造,用自己的行動(dòng)和方式去表達(dá)對(duì)老師的愛(ài)和敬意.
3.懂得知恩感恩,尊敬老師,與老師共享節(jié)日興奮.
(二)活動(dòng)預(yù)備
1.布置老師節(jié)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境.
2.制作并懸掛橫幅"老師,節(jié)日快樂(lè)".
3.舉辦關(guān)于老師節(jié)活動(dòng)策劃方案精髓第二篇
有人說(shuō)老師是紅燭,有人說(shuō)老師是春蠶.老師悄悄地在自己的崗位上耕耘,無(wú)私地奉獻(xiàn)著自己,他們用自己的諄諄教導(dǎo)為孩子們指明前路,用自己辛勤的汗水澆灌出孩子們絢爛的明日,他們是一群可敬可愛(ài)的人.尊師重教是我國(guó)的傳統(tǒng)美德,為發(fā)揚(yáng)尊師重教的優(yōu)良傳統(tǒng),在老師節(jié)來(lái)臨之際,結(jié)合節(jié)日培育,開(kāi)展"老師,節(jié)日快樂(lè)"主題培育,有著重要意義.
此活動(dòng)為期一周:前期各班布置與節(jié)日相關(guān)的主題墻飾和節(jié)日環(huán)境,開(kāi)展相關(guān)老師節(jié)主題培育,內(nèi)容涉及語(yǔ)言、社會(huì)、美術(shù)、音樂(lè)、數(shù)學(xué)等領(lǐng)域,預(yù)備節(jié)日演出的節(jié)目;在老師節(jié)當(dāng)天,可以班為單位或以班級(jí)為單位,開(kāi)展讓幼兒說(shuō)說(shuō)、唱唱、畫(huà)畫(huà)、做做的形式,慰問(wèn)老師并向老師獻(xiàn)祝福等,以此使幼兒知道老師節(jié),了解老師工作的辛苦合意義,陪養(yǎng)孩子尊師愛(ài)師、感恩師愛(ài)的情感和美德.
這些活動(dòng)可以援助幼兒豐富以下經(jīng)驗(yàn):
①每年的9月10日是老師節(jié),是老師的節(jié)日.
②老師特別關(guān)愛(ài)小伙伴們,為小伙伴的成長(zhǎng)付出了辛勤的勞動(dòng),我們應(yīng)當(dāng)敬愛(ài)老師.
③小伙伴們可以用不同的方式,向老師表達(dá)自己的愛(ài)與敬意.
④了解老師節(jié)有關(guān)的知識(shí)和信息.
關(guān)于老師節(jié)活動(dòng)策劃方案精髓第三篇
【活動(dòng)目標(biāo)】
1、讓孩子知道9月10日是老師節(jié).陪養(yǎng)幼兒從小敬愛(ài)老師的美德.
2、幼兒捅過(guò)自己動(dòng)手畫(huà)畫(huà),制作手工的形式,向老師表達(dá)節(jié)日的祝福.
3、進(jìn)展幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)技能和進(jìn)展動(dòng)手操作技能.
【活動(dòng)預(yù)備】
1、各班主任制定本班活動(dòng)內(nèi)容與形式.
2、為幼兒提供相應(yīng)的材料.
3、幼兒早已學(xué)會(huì)兒歌關(guān)于老師節(jié)活動(dòng)策劃方案精髓第四篇
每班根劇班級(jí)特色制作一份關(guān)于老師節(jié)活動(dòng)策劃方案精髓第五篇
1、語(yǔ)言:我的好老師(501)主要以詩(shī)歌形式,引導(dǎo)幼兒了解自己的老師,感受老師的辛苦.
2、綜和:老師大發(fā)覺(jué)(502)以調(diào)查表的形式,記錄自己喜歡老師的各種信息.
3、音樂(lè):每當(dāng)我走到老師的窗前(503)捅過(guò)音樂(lè),感受老師的辛苦,向老師表達(dá)感恩之情.
4、綜和:我愛(ài)我的老師(504)引導(dǎo)幼兒了解老師節(jié)的由來(lái),行使自己的方式慶祝老師節(jié)日快樂(lè).
5、手工:感謝老師(505)開(kāi)動(dòng)腦筋行使折紙、繪畫(huà)等方式制作禮品送給自己最愛(ài)的老師.
關(guān)于老師節(jié)活動(dòng)策劃方案精髓第六篇
活動(dòng)來(lái)原:
"每當(dāng)我輕輕走過(guò)您窗前,老師的燈光仍舊在亮……"這首歌曲每個(gè)人都會(huì)唱,它歌頌的正是人類心靈的工程師——老師.有人說(shuō):老師是火種,點(diǎn)燃了同學(xué)的心靈之火;老師是石級(jí),承受著同學(xué)一步步踏實(shí)地向上攀蹬;一年一度的老師節(jié)即將到來(lái),今年是第二十八個(gè)老師節(jié).老師在每一個(gè)人心中都是特別神圣的,萬(wàn)千學(xué)子都是在老師的沖涼下長(zhǎng)大成才.為了引導(dǎo)孩子們了解身邊的老師,更加充分地知道老師職業(yè)的特點(diǎn)和功勞.懂得關(guān)愛(ài)老師,感受老師工作的辛苦.在老師節(jié)到來(lái)之際,開(kāi)展"心目中的老師"主題活動(dòng),激發(fā)孩子們敬愛(ài)老師、愛(ài)惜老師的情感,情愿用自己的方式幫老師慶祝節(jié)日!
活動(dòng)目標(biāo):
1、知道20**年9月10日是第三十個(gè)老師節(jié),陪養(yǎng)幼兒從小敬愛(ài)老師的美德.
2、能購(gòu)行使詩(shī)歌、調(diào)查、手工、角色互換等不同形式,感受老師的辛苦,向老師表達(dá)感恩之情.
3、陪養(yǎng)幼兒的大膽表現(xiàn)力、語(yǔ)言表達(dá)和動(dòng)手操作技能.
活動(dòng)主題:心目中的老師
活動(dòng)內(nèi)容:
關(guān)于老師節(jié)活動(dòng)策劃方案精髓第七篇
20**年的老師節(jié),根劇學(xué)校要求,我們班將開(kāi)展節(jié)儉而隆重的老師節(jié)慶祝活動(dòng),明確對(duì)全班同學(xué)題出不購(gòu)買(mǎi)鮮花、禮品等要求,而用實(shí)際行動(dòng)表達(dá)對(duì)老師的愛(ài).捅過(guò)組織同學(xué)開(kāi)展一系列的培育活動(dòng),讓同學(xué)體驗(yàn)老師工作的辛苦,明白敬愛(ài)師長(zhǎng)的道理,學(xué)會(huì)自主學(xué)習(xí)的自我管理.
一、把祝福的話語(yǔ)說(shuō)給老師聽(tīng).在老師節(jié)這天,不管哪個(gè)老師來(lái)到教室,同學(xué)們問(wèn)候的語(yǔ)言一律為:老師,祝您節(jié)日快樂(lè).老師,您辛苦了.
二、改正壞習(xí)慣,向老師獻(xiàn)禮.
在老師節(jié)期間,鼓舞同學(xué)找出自己的缺點(diǎn),努厲改正壞習(xí)慣,養(yǎng)成好習(xí)慣,用良好的少先隊(duì)員風(fēng)采向老師獻(xiàn)禮.
三、觀看"最美老師"視頻,陪養(yǎng)對(duì)老師的仰慕之情.今年評(píng)比的最美老師,他們身上有許多值得學(xué)習(xí)的地方,有的擅長(zhǎng)學(xué)習(xí),有的無(wú)私奉獻(xiàn),有的愛(ài)生這樣,這些優(yōu)秀老師的行為既打動(dòng)著同行的老師,也為老師們提供了學(xué)習(xí)的榜樣.而家長(zhǎng)和孩子一起觀看視頻,可以激發(fā)同學(xué)對(duì)老師的熱愛(ài),對(duì)老師工作的理解.
四、號(hào)召同學(xué)們觀測(cè)老師一天的工作:上課、批改作業(yè)、組織活動(dòng)、輔導(dǎo)同學(xué)等等,了解老師職業(yè)的特點(diǎn)和主要工作內(nèi)容.同學(xué)說(shuō):過(guò)去總認(rèn)為老師既輕松又威嚴(yán),往講臺(tái)上一站,說(shuō)說(shuō)寫(xiě)寫(xiě)就行了,而我們太累了.經(jīng)過(guò)這幾天的觀測(cè)才知道,老師真不簡(jiǎn)單.別看短短的40分鐘,老師們光為此做的預(yù)備就遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過(guò)40分鐘,還有課下的批改作業(yè)、輔導(dǎo)同學(xué)……再長(zhǎng)的時(shí)間也代表不了老師為我們所付出的心血,況且老師的工作并不單單是單純的上課.我想真成的對(duì)老師們說(shuō)一句:老師,您辛苦了!
五、召開(kāi)"老師,感謝您的愛(ài)"主題班隊(duì).班會(huì)上,同鞋們朗誦詩(shī)歌,為老師獻(xiàn)上一首歌,美莉的詩(shī)句,好聽(tīng)的歌曲都表達(dá)了同學(xué)對(duì)老師的
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