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藍溪中學九年級化學學科教案備課日期：2022年月日授課時間：第周第課時總第課時主備人：劉祥車審核人李世強二次備課人：教學內容：實驗活動2二氧化碳的實驗室制取與性質一、教學目標：知識與技能：使學生學會實驗室制取二氧化碳的方法.并用制得的二氧化碳驗證其性質。過程與方法：提高學生動手操作能力和科學探究能力情感態度與價值觀：學會邊實驗、邊討論、邊探究的方法，通過分組實驗培養學生的協調合作能力。通過對實驗現象的記錄培養學生實事求是的科學態度。二、教學重難點教學重點：實驗室制取二氧化碳的實驗操作方法。教學難點：驗證二氧化碳的性質，并在對產生的現象作出科學的分析和解釋的基礎上得出正確的結論。教學過程二次備課【課堂導入】我們已經學習了二氧化碳的實驗室制取和性質，你們想不想親自來制取二氧化碳并川制取的二氧化碳來驗證其某些性質?今天我就帶領你們走進實驗室。并去完成你們的心愿。知識點1：二氧化碳的制取【展示】向同學們展示實驗室制取二氧化碳所需的儀器及藥品。【演示】教師演示CO2的實驗室制取的方法和步驟。并講解注意事項?！咎釂枴繉嶒炐枰男﹥x器和藥品?看到什么現象?如何收集CO2?怎樣驗滿?【交流與討論】各小組交流討論.教師巡視指導.請幾位同學解答.教師點評訂正。【實驗】各小組分組實驗，制取所需CO2。【小結】CO2的實驗室制取步驟:“連”、“檢”、“裝.、“定”、“收”?！練w納與板書】CO2的實驗室制取。知識點2:二氧化碳的性質【展示】向同學們展示圖6一24裝置?！狙菔尽拷處熝菔緢D6一24:CO2熄滅蠟燭實驗。【實驗】學生分組實驗，教師巡視指導?！拘〗Y】既不能燃燒，也不能支持燃燒且密度比空氣大?！菊故尽肯蛲瑢W們展示圖6一25裝置。【演示】教師演示圖6一25:CO2與水反應實驗?！緦嶒灐繉W生分組實驗.教師巡視指導?！咎釂枴繉嶒炛锌吹绞裁船F象?由此得出什么結論?【交流與討論】小組交流討論，教師巡視指導，請一位同學解答，教師點評訂正。【小結】1.2.【展示】向同學們展示一試管石灰水?！狙菔尽拷處熝菔九c石灰水反應實驗?！緦嶒灐繉W生分組實驗.教師巡視指導?！咎釂枴繉嶒炛锌吹搅耸裁船F象?由此得出什么結論?【交流與結論】各小組交流討論.教師巡視指導，請一位同學解答，教師點評訂正。【小結】【歸納與板書】CO2的密度比空氣大。2.CO2既不能燃燒也不能支持燃燒。3.CO2與水反應.4.CO2與石灰水反應。教后反思____________________________________________________________________________________________________________________________________________

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