丙侖小學圖書館工作總結丙侖小學圖書館工作總結

丙侖小學圖書館工作總結

書籍是人類才智的結晶。生活中沒有書籍，就似乎沒有陽光。創立圖書室是學校師生的共同愿望，由于豐富的藏書、舒適的閱讀環境能給師生的進展供應一個寬闊的學問空間。本學期，我校依據標準，開拓創新，抓住薄弱環節大膽調整，使學校圖書室的工作消失了一個嶄新局面。

圖書室治理更加完善，書庫、教師、學生閱覽室環境布置上新臺階，各項配置到位，生均配書到達11冊，堅決杜絕非出版社出版的書籍進入本室。

我們在原有的根底上進一步抓好了班級圖書角的建立工作。在各班班主任的協作下，我們發動學生將家中的優秀書籍帶到班級。我們讓班主任和學生治理員一起對圖書進展整理、登記。班級圖書角每天堅持對學生開放，并提倡班與班之間交換借閱圖書。定期進行“好書換著看”活動。這一切不僅滿意了學生閱讀的需求，又培育了學生關懷集體、樂于奉獻的精神，學生的效勞意識、仆人翁意識也得到了培育。

本學期圖書室與學校少先隊大隊部聯合開展晨頌和午讀活動。引導和幫忙學生養成早讀與午讀的習慣。各班每周利用兩到三天的早讀時間（詳細星期幾由各班任課教師協商）帶著學生進展晨頌，（內容可以為課文的美麗片段，經典古詩詞，跟課文單元主題相關的美文），引導學生讀書做摘抄，或者大手牽小手由教師每天為學生讀一段文學作品。閱讀練字時學校統一播放美麗的音樂，克制學生急躁的心情，陶冶學生心性，到達修身養性的目的?；顒悠陂g，我們組織開展了科普手抄報競賽、讀書學問競賽、讀書征文競賽及講科學家故事賽，通過讀書活動，調動了學生閱讀的興趣，拓寬了學生的學問面。本學期的其他活動也開展得比擬正常。閱覽室、圖書室能按時優質開放。

本學期對圖書重新按分類號排架，便利了師生的借閱。對核心過刊，以圖書形式編目上架。依據本校圖書室的特點，訂了近千冊圖書，并且已全部編目上架。

丙侖小學圖書室

201*.3.

擴展閱讀：丙侖小學圖書室治理工作規劃

丙侖小學圖書室治理工作規劃

為了使我校的圖書室再攀頂峰，也為了更好的讓學生學會求知，學會審美，學會制造，圖書室工作擔負著自我超越的艱難使命，因此在本學期我制定以下工作規劃。

一、指導思想：

圖書室歷來被稱為學問和抱負的“其次課堂”對于中小學生的身心安康，學識的增加大有好處，也有利與他們各項素養的均衡進展和全面提高。由學問、觀念、情感、意識多種因素構成的整體素養，在未進入社會大課堂錘煉之前，圖書室是個人素養形成和培育的重要場所。

二、工作目標

1、進一步加強校圖書室、閱覽室的建立力度，擴大圖書室容量，增加治理設備。2、加強閱讀的宣傳和引導，使孩子們寵愛閱讀，并在閱讀中培育情感，陶冶情操。

3、堅持做到讀書活動，仔細舉辦，讀書筆記，文摘卡，百科書會等等，使讀書活動更加豐富多彩，更顯我校特色。

三、詳細工作

1、管好用好圖書資料，為教育教育效勞。2、對新購的圖書，準時進展分類編目與治理，為每位教師和學生辦好借書證，精彩的完成圖書和資料的借出和歸還狀況。

3、加強新書的宣傳介紹，依據學生的興趣與閱讀力量引進新書，并順時大力推舉，指導如何閱讀與寫筆記。、

4、做好書籍的修補與整理，定期檢查，整理好書報，雜志資料。準時修補損壞的書籍。

5、填寫好各項登記表，為標準治理，便于查找，表格填寫應當仔細，準時。

四、實施措施

1、學期初有規劃，期末有總結，各項工作按上級要求和學生需要去做。2、圖書室閱覽室的工作與活動狀況定期向校領導匯報，并向全體師生放開，仔細聽取他們的意見和建議。

3、不斷的總結反思，克制以前的不族，學習他校圖書室富強治