第3頁共3頁教導處德育工作計劃?一、指導思?想：以_?__會議精?神為指導，?結合學校工?作的實際，?努力探索德?育工作的新?途徑、新方?法、新措施?。抓好學生?行為習慣的?養成教育，?把行為規范?養成教育貫?穿在教育、?教學工作的?始終，進一?步促進良好?校風、班風?、學風的形?成。同時，?繼續開展弘?揚民族精神?教育，以主?體性德育為?理念，積極?開展走進學?生實際生活?的主題教育?活動，以“?育人為本、?以德為先”?，全面提高?我校學生的?綜合素質。?二、德育?工作總體目?標要全面?貫徹落實_?__、__?_《___?加強和改進?未成年人思?想道德建設?的若干意見?》，努力實?施德育工作?，繼續在突?出重點,抓?出實效,創?出特色上做?文章。結合?教育局德育?工作要點，?加強教師隊?伍和班主任?隊伍建設，?不斷提高班?主任教師的?自身素質和?管理水平；?培養學生良?好的行為習?慣和高尚的?道德品質為?重點。全體?教工必須牢?固樹立“每?一個教育工?作者首先就?是德育工作?者”的觀念?,重視和加?強學校的德?育工作,形?成全員育人?、全科育人?、全程育人?的良好機制?。三、主?要工作安排?及具體措施?（一）師?德建設1?、按照教育?局師德建設?工作重點和?學校總體工?作計劃加強?教師隊伍建?設。以強化?師德、師風?為重點，在?我校班主任?的考評制度?不斷完善的?基礎上，新?增加搭班的?考評制度，?并落實到日?常的教育教?學中，嚴禁?有違師德現?象的發生，?使每位教師?都具有品質?高尚，愛崗?敬業，尊敬?學生、教育?藝術精湛的?高尚的師德?修養。2?、加強班主?任隊伍建設?根據我校?實際情況班?主任繼續以?每月定期學?習和匯報交?流為主要學?習交流方式?。對班主任?日常工作的?考評要更具?體有效，真?正起到不斷?提升育人水?平的作用。?每個班主任?平時必須認?真學習班級?管理理論，?積極探索創?建優秀班級?___的有?效途徑，具?體內容為：?（1）學?習德育文件?（2）利?用網絡如《?教師在線》?、《教育在?線》等網站?收集班主任?管理方面的?各種理論與?經驗。閱讀?與班主任工?作相關的雜?志增強理論?學習。（?3）班主任?每月要撰寫?一篇教育案?例，期末寫?出一篇有一?定質量的關?于班級管理?方面或心理?教育方面的?專題總結或?論文。3?、溫馨教室?推進構建和?諧校園繼?續推進“溫?馨教室”建?設。各班制?定“溫馨教?室”建設標?準，促進教?師樹立心理?健康教育理?念，并融入?課堂教學之?中，營造和?諧的師生關?系、生生關?系和有利于?學生身心健?康發展的“?和諧校園”?環境。（?二）常規工?作。加強?德育常規工?作的檢查和?管理和考核?，做好常規?工作，常抓?不懈，認真?落實。從小?事入手，培?養學生的良?好習慣和優?秀的道德品?質。（1?）本學期仍?以培養全體?學生養成良?好的道德、?行為習慣為?目的，進一?步鞏固、完?善我校的行?為規范教育?特色“承諾?信___卡?”的活動，?力求從細微?之處入手，?強化管理，?使全校學生?能夠真正自?覺的養成行?為規范，做?一個對自己?對他人誠信?的人，并在?此基礎上逐?步教育學生?要做一個對?自己負責，?對他人負責?，對___?負責的人。?（2）要?充分利用午?會、校班會?、國旗下講?話、校內外?活動等宣傳?陣地有計劃?有針對性地?對學生進行?愛國主義教?育、___?教育、生命?教育、民族?精神教育、?勞動教育、?安全教育、?網絡教育、?心理健康教?育和學習能?力的培養，?做到重點清?，要求明，?措施實，由?知到行，環?環扣緊。從?規范學生行?為習慣做起?，培養全體?學生良好的?道德品質和?文明行為，?從提高基本?素質做起，?促進全體學?生的全面發?展，對學生?日常行規以?及對班級日?常管理工作?的考核要繼?續強化，加?大力度，扣?緊重點，注?重實效。做?到要求明、?檢查細、記?錄詳、考核?嚴。（3?）要繼續抓?住學校、家?庭、社會三?個重要環節?，加強德育?環境建設。?形成三位一?體的教育網?絡，為學生?成才