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文檔簡介

物質的量濃度湘潭縣五中第二課時編輯ppt配制100g7%的NaCl溶液,其操作步驟有哪些?需要哪些實驗用品或儀器?一定質量分數的溶液的配制:1.步驟:2.儀器:①計算②稱量③溶解天平、藥匙、玻璃棒、燒杯、量筒、膠頭滴管一定物質的量濃度溶液的配制

編輯ppt一定物質的量濃度溶液的配制

例:怎樣配制250mL0.2mol/L的Na2CO3溶液?

編輯ppt一定物質的量濃度溶液的配制

例:怎樣配制250mL0.2mol/L的Na2CO3溶液?

問題1:配制上述溶液所需原料是什么?

問題2:所需溶質碳酸鈉的質量應怎樣得到?

問題3:請大家根據已知條件計算出碳酸鈉的質量。

問題4:我們用什么儀器來取用5.3g的碳酸鈉呢?問題5:所需溶質的質量有了,那么,所需溶劑即水的量呢?我們能否算出它的質量或體積呢?

編輯ppt容量瓶的使用:容量瓶是細頸、梨形的平底玻璃瓶,瓶口配有磨口玻璃塞或塑料塞。容量瓶常用于配制一定體積濃度準確的溶液。容量瓶上標有溫度和容積。常用的規格有100ml、250ml、1000ml等。容量瓶的瓶塞須用結實的細繩系在瓶頸上,以防止損壞或丟失。在使用前,必須查漏。容量瓶不能用來稀釋和溶解,也不能盛裝溶液。容量瓶使用完畢,應洗凈、晾干。編輯ppt步驟:(8).搖勻:將瓶塞蓋好,反復上下顛倒,搖勻(2).稱量(量取):用托盤天平稱量5.3克碳酸鈉(3).溶解(稀釋):在燒杯中用50ml蒸餾水溶解(4).恢復至室溫:(5).轉移:將燒杯中的溶液小心沿玻璃棒注入到容量瓶中(注意:不要讓溶液灑到容量瓶外)(6).洗滌振蕩:將燒杯和玻璃棒洗滌2--3次,洗滌液也注入容量瓶中,輕輕振蕩容量瓶,使溶液充分混合(7).定容:繼續加水至刻度線1∽2cm,改用膠頭滴管加水至溶液凹液面與刻度線相切(1).計算:需Na2CO3質量為克5.3編輯ppt配制過程示意圖蒸餾水5.3克碳酸鈉250mL編輯ppt1.為什么要用蒸餾水洗滌燒杯內壁?答:為了使燒杯壁上留有的溶質全部轉移到溶液中去。2.為什么要將洗滌后的溶液注入到容量瓶中?答:因為洗滌液中含有溶質,洗滌液轉移到容量瓶中可使所配制溶液的濃度盡可能精確。3.為什么不直接在容量瓶中溶解固體?

答:因為大多數物質溶解時都會伴隨著吸熱或放熱過程的發生,引起溶液溫度升降,從而影響到溶液體積,導致定容不準確。

4.轉移溶液時,玻璃棒為何必須靠在容量瓶刻度線下?

答:若玻璃棒在刻度線以上,將會使少量溶液滯留在刻度線以上而導致定容有偏差。思考編輯ppt實驗所需主要儀器托盤天平(藥品為固體)、量筒(藥品為液體)、燒杯、250mL容量瓶、玻璃棒、膠頭滴管編輯ppt下列操作對溶液濃度的影響固體溶解攪拌時有少量液體濺出;()燒杯中的溶液未冷卻就移入容量瓶;()把溶液向容量瓶中轉移時,溶液灑了;()低低高討論編輯ppt未洗滌燒杯和玻璃棒;()定容時水加少了;()倒轉搖勻后液面低于刻度線又加水了;()下列操作對溶液濃度的影響討論低高低編輯ppt俯視仰視討論定容時俯視或仰視刻度線,對溶液的濃度有何影響?

:濃度增大:濃度減小編輯ppt練習1:欲配制1mol/L的氫氧化鈉溶液500mL,完成下列步驟:①用天平稱取氫氧化鈉固體

克。②將稱好的氫氧化鈉固體放入

加少量蒸餾水將其溶解,待

后將溶液沿

移入

mL的容量瓶中。20燒杯冷卻玻璃棒500編輯ppt③用少量蒸餾水洗滌

次,將洗滌液移入

中,在操作過程中不能損失點滴液體,否則會使溶液的濃度偏

(高或低)。2~3容量瓶低練習編輯ppt④向容量瓶內加水至刻度線

時,改

小心地加水至溶液凹液面與刻度線相切,若加水超過刻度線,會造成溶液濃度偏

,應該重新配制。⑤最后蓋好瓶蓋,

,將配好的溶液移入

中并貼好標簽。

1~2cm膠頭滴管低倒轉搖勻試劑瓶練習編輯ppt練習2、C在容量瓶上無須有標記的是()

A.標線B.溫度C.濃度D.容量編輯ppt1.稱量5.3g的固體溶質時,物質與砝碼的位置顛倒。2.容量瓶

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