一年級下冊（部編版）拓展閱讀篇目表單元主題

課文篇目吃水不忘挖井人2我多想去看看

閱讀修養目標閱讀學習策略找出文章的顯然信息，培育學1．同主題的生閱讀理解能詩歌拓力。展，增強對革命傳經過朗讀，培統故事的養語感，讀出節認識。奏感。

同篇拓展《吃水不忘挖井人》（詩歌）《紅井》（詩歌）《我的夢想》《我真想》

課外拓展必讀：古詩《小學語文課外閱讀》美好的夢想

一個接一個四個太陽小公雞和小鴨子

感覺美好夢想，認識革命傳統故事。激發學生的感情共識，有自己的閱讀感覺，并愿意與小伙伴溝通。

認識美好的夢想，喚起感情上的共鳴。3.“故事會”講革命傳統故事。

《有一次》（金子美鈴）《小溪的故事》（張玉庭）《種太陽》《數星星》《小熊栽樹》《三個小伙伴》

《不一樣樣的卡梅拉》介紹選讀：《我愛閱讀·橋梁書》必讀：快樂的伙伴

樹和喜鵲怎么都快樂

聯系上下文，1.采集小資認識詞語的意思。料，認識更體驗角色對多快樂的奧話，讀出少兒詩的情味。秘。聯系生活實質2.“我的伙想象，讀出自己伴”好朋友的感覺。故事會。

《大樹爺爺朋友多》《猴子和?！贰墩饔褑⒌稀贰恫豢鞓返南敕ā?/p>

古詩《小學語文課外閱讀》《不一樣樣的卡梅拉》介紹選讀：《嘟嘟和巴豆》系列生活中的美好

靜夜思9夜色10端午粽11彩虹

聯系上下文理解詞語意思，累積詞語和古詩歌。依據課文信息作簡單推測，聯系生活實質進行表達。初步感覺傳統節日文化，領會濃濃親情。

啟迪學生《夜書所見》開動腦筋，《中秋夜》必讀：環繞專題，古詩學習采集有《小學語文課外閱關資料，在《星星和花》讀》學習中主動《夏夜里》《不一樣樣的卡梅拉》展現自己的《寒食節》本事?！稖珗A情》介紹選讀：2.“故事會”《雅諾什圖畫書》講名人勵志《彩虹》（詩歌）故事。《彩虹扁擔》多變的夏季養成好習慣

12古詩二首13荷葉圓圓14要下雨了15文具的家16一分鐘17動物王國開大會

1.從不一樣角度體1.“漂亮的會夏季的特色，《曉出凈慈寺送感覺夏季的美夏季”口語林子方》好，由此激發對交際?！墩蚁募尽反笞匀坏臒釔邸Ｂ撓瞪顚?.運用自己際，認識詞語的不一樣的方式《荷葉圓圓》（同表達對夏意思，讀懂文章題詩歌）天、對自然內容。《荷塘晚會》的贊嘆之3.累積課文中的情。如：詩好詞佳句，累積歌、繪畫、描繪大自然的詩《夏季的雨》攝影、唱歌句，增添語言儲《動物氣象員》等。存。1.依靠對文章內《我是家庭小主容的朗誦感悟，人》試試作簡單的推《我有一雙小小斷，訓練學生的1.“故事大手》邏輯思想。在理解文章的王”講寓言基礎上，試試進故事競賽。《小熊上學》行簡單的信息整2.“我是小《小伙伴上學》合。作家”故事借助童話故事續編。情節頻頻的特《找刺猬》點，讀懂文章?！秳游锿鯂木o4．領會疑問句和急會議》

必讀：古詩《小學語文課外閱讀》《不一樣樣的卡梅拉》介紹選讀：《小熊溫尼.普》必讀：古詩《小學語文課外閱讀》《不一樣樣的卡梅拉》介紹選讀：《英諾森提圖畫書》18小猴子下山

祈使句的語氣，領會角色心理。

《獅子、兔子和熊》19棉花姑娘

1.感覺童話的特點，借助插圖，理解文章內容。

課本劇表

《鳥小作用必讀：大》古詩《鱷魚與燕千《小學語文課外閱鳥》讀》出色的20咕咚童話21小壁虎借尾巴

2.依據文章信息作簡單推測。3.累積文章中的好詞佳句，增添語言積蓄。

演《咕咚》。在仔細觀察的基礎上感知課文情節，睜開想象，進行