關于2023年畢業班班主任工作計劃【10篇】新的挑戰，讓我們需要對性工作開頭做一個（工作方案）。寫工作方案需要留意哪些問題呢?下面是我給大家整理的2023年（畢業）班（班主任工作方案），僅供參考盼望能夠關心到大家。

2023年畢業班班主任工作方案篇1

又是一學期開頭了，可是又不同于其他的學期，由于我們是畢業班了。這是我與孩子們相處的最終一學期，讓我感覺到肩上的擔子沉重。要做一個好老師，一個好班主任，這究竟不是一朝一夕就可以練成的，它不僅是一項技術，更是一門藝術可望而不行及啊!業績始于方案，所以現在依據學校的工作方案和本班同學實際特制定本學期班主任工作方案，使得日后的工作更具規范性與效率性。

一、班級基本狀況

本班現共有同學36人，其中男生18人，女生18人。通過上一學期的努力，全體同學精神風貌有了肯定轉變，良好的日常行為習慣正在養成，班風樂觀健康向上，同學思維活躍，班干部的工作力量有很大提高。針對畢業班的特點，即將要進入中學了，但是有的同學思想還不夠成熟，還有不少同學學習目的不是太明確，學習上還存在懶散思想，學問把握不扎實，紀律松懈，行為習慣不夠規范，需要我們班主任做大量思想工作，班內大多數同學上課不敢或很少主動舉手發言，不敢在集風光前講話，對自己缺乏自信念。因此同學的自信念還有待于進一步培育。

二、指導思想：

以學校德育（教育）的思路為指導，少先隊的中心工作為重心，結合同學的實際狀況，通過開展富有（兒童）情趣的各種教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我激勵、自我教育、自我管理的力量，樂觀探究共性培育的途徑。把同學培育成為有抱負、有道德、有（文化）、有紀律的一代新人，使他們成為社會主義合格的建設者和接班人。

三、明確目標

俗話說：有目標才有動力。確立班集的共同目標是班集形成的條件和前進的動力。有了長遠的奮斗目標，才能使同學們團結全都，努力學習，全面進展，共同進步。僅僅有長遠目標還不夠，還應有近期的。一個個目標的實現，將使班級形成強大的分散力，班集體才能得以鞏固。

長期目標：依據本班狀況，初步擬訂長期目標為爭創班風正，學風濃的優秀班集體，中期目標為爭創書香班級。近期目標是團結協作，共創佳績。班級（口號）是人格自尊、行為自律、生活自理、學習自主。

四、詳細（措施）：

(一)做好平安、衛生工作。

1、每天做好校內內和校內四周平安隱患排查工作。

2、加強對同學的（平安教育），如：不許騎車上路，不許玩火，不許到河邊玩耍，不許擊打列車不到學校施工現場等。

3、抓好兩操，注意質量，掌握眼睛新發病率。

4、每周定期檢查同學的個人衛生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手

5、督促孩子仔細完成學校布置的五個一工作。即每天進行一次不雅行為自檢，每周向親人或長輩說一句愛護的話，每月為親人或長輩做一件侍奉性的事

6、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗，進行檢查與監督。對于主動，準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎，同時對同學進行愛惜環境和花草的教育。

(二)抓好同學的養成教育

1、充分發揮各項活動中教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：利用雛鷹爭星的評比活動，對同學進行思想行為教育;充分發揮教室內黑板，教室外的櫥窗、展牌、班級圖書角的教育作用，進一步規范同學的行為習慣。

2、集合、站隊是一個班集體風貌的體現，為此要求同學站隊不僅做到快、靜、齊，而且能夠進行自主管理。做到高興奮興來上學，平平安安回家去。

3、準時與家長取得聯系。家長是孩子們的第一任老師，他們對于孩子的成長起著至關重要的作用。把同學在校的各方面的表現反饋給家長，準時與家長溝通，使家長對孩子在校狀況做到心中有數，請家長幫助鼓舞或關心同學，做好同學的思想工作，同時，向家長了解同學在家的表現，準時找到問題所在，對癥下藥。

定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態，準時疏導解決同學的問題。

4、建立雛鷹爭星臺，鼓舞同學在勞動、衛生、學習、紀律、團結友愛各個方面不斷進步。

5、加強對經典誦讀活動的指導，保證每天早晨、中午經典誦讀活動的時間，將經典誦讀活動融入到同學的課間嬉戲，如跳皮筋、跳繩等。通過班會課以小組為單位召開經典誦讀對抗賽，評比優秀小組和經典誦讀小明星，切實將經典誦讀工作落實到實處。

(三)加強班風建設

1、做好個別同學的教育工作。

在組織同學開展集體活動的同時，要留意對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。班主任必需做好這些特別同學的教育工作。詳細做法如下：

對于個別同學的教育，持正確的態度，思想上不要卑視，感情上不要厭惡，態度上不能粗暴。對后進生要一分為二，擅長發覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，深于父母，曉之以理，細如魚絲。

對個別同學的教育工作要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出惡作劇。總之，對個別生不能一概而論為差生，要區分對待，對癥下藥，因材施教。

2、班干部培育工作方案

班級小干部是班主任的左右手。要細心培育小干部。第一，關心小干部樹立威信;其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作（方法）;第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即以點帶面;第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即以點帶面。

3、搞好最終的總復習工作。

復習工作在整個畢業班工作中是一個（總結）性的工作。在總復習中，要達到增加底氣，培育靈氣的目的。交給同學復習的方法，抓規律，引導同學在更高的層次上，以新的視野對學問和有關事物進行再熟悉，重梳理，開展新的實踐活動。依據這樣的熟悉，要努力轉變版面理解和機械對待復習的做法，把復習作為促進同學再進展的重要環節，細心設計復習過程，恰當選擇（復習方法），既留意增加同學的底氣，又留意培育同學的靈氣，充分發揮復習的集體功能，著眼于全面提高同學的素養，在新的教育理念指導下，扎扎實實地抓好復習。

(四)做好班主任課題討論工作。本學期我連續把學校生自信念的培育作為本學期自己的討論課題。我會依據自己的討論方案學習相關理論，按方案組織實施，并不斷進行總結，適時調整討論策略，分析導致同學自信念缺乏和產生自卑的緣由，探究培育和提高同學自信念的策略和規律。

(五)對自己的要求

1、要切實從班級自身動身，加強宣揚發動，指導訓練，將各項常規工作抓細抓實，力爭主動、科學、民主管理班級，切實抓好班風班貌建設。同時仔細上好班會課，并常常開展形式多樣、生動活潑的班隊活動，使班主任工作的管理更合理化、規范化、藝術化。

2、注意身教。

俗話說：身教重于言教，我們老師的言行對同學形成良好的道德品質有著極為重要的影響，因此，我在日常行為中不僅要處理好同事之間的關系，相互關心，團結協作。而且，應多關懷，愛惜同學，敬重同學的人格，與同學交伴侶，不偏愛同學，不譏笑、辱罵同學。使自己的行為對同學產生正面影響，起到潛移默化的作用。

3、針對特別同學，開展特別教育。開學后排查出優秀和學差生名單，建立特別同學檔案。通過多種途徑，實行多種方法，對特別同學開展教育。

4、要通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網絡，隨時把握與調控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和態度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調動家長的樂觀性，取得共識，協作學校教育好孩子。

2023年畢業班班主任工作方案篇2

在這萬物復蘇，欣欣向榮的美妙季節，我們重新起航迎來了新學期。經過與同學們兩學年的接觸，對班級的同學也有了深化的了解，讓我對工作有一個較清楚的思路，我盼望在新的學期里能搞好班級工作，把我們的六一班建成一個和諧的家庭!依據我班部分同學思想還不夠成熟、學習目的不是太明確的特點，制定以下工作方案：

一、指導思想

以學校總體工作方案為指導，以深化開展素養教育和創新教育為目標，圍繞學校主題教育活動，提高同學的思想素養和科學文化素養、以愛國主義教育為主線，以同學的行為習慣的養成為主要內容，留意培育和提高同學的基本道德。規范班級日常管理工作，開展豐富而有意義的少先隊活動，努力探究班級工作的新特色。

二、本班同學現狀分析

我共有同學64人，其中男生30人，女生34人，男女人數均衡。同學來自周邊各個村寨，在共性、學習習慣等方面都存在很大的差異，其中班干部5人，沒有品德特別的同學。

詳細狀況分析如下：

品德方面，本班同學喜愛學校、班集體，團結上進、思想端正、遵守紀律、敬重師長、喜愛勞動。能根據《學校生守則》來規范自己的言行。但由于種種的緣由，部分同學身上仍存在著以自我為中心，紀律觀念淡薄等現象，可以通過集體教育來轉化。學習方面，本班同學喜愛學習，有良好的學習習慣。上課大部分用心聽講，發言樂觀，作業美觀大方。個別同學學習習慣不好，上課不能集中留意力聽講，需要進行個別輔導和特殊的關注。家長大多是農夫。家長能支持老師的工作，但不重視（家庭教育），能盼望與老師樂觀協作，共同教育好孩子。班級特點，本班同學愛學習、守紀律。男生活潑、好動，愛表現;女生文雅、可愛，不愛張揚。總的來說，班級特點比較穩，但穩中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規范的養成教育，培育同學良好的行為習慣，連續進行喜愛班級的教育、團結同學的教育，搞好心理健康教育。

詳細工作：

1、連續抓好六班級同學的常規養成教育，培育良好行為。

2、搞好班級衛生工作管理、同學的日常行為培育，爭創衛生文明示范班。

3、搞好每位同學的自我愛護教育，增加平安意識，形成肯定的力量。

4、搞好每位同學的心理健康教育，使其身心都能得到健康地進展。

5、使同學愛科學、學科學，主動探究新知。

四、常規管理措施

1、學習方面，為使同學在學習上形成你追我趕的良好風氣，制定以下措施：

(1)、建立健全評比制度，班里建立全方位量化評比欄，同學在某一方面表現好就可以隨時加分，同學每得到20分，就可以換一月亮。表明同學在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生狀況進行評比，鼓舞同學團結合作，培育集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學習小組”，前后位四個同學為一組，選出小組的組長。

2、文明行為方面，為進一步規范同學的行為，讓同學的日常行為也參加評比，詳細做法如下：

(1)、同學在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡，不好的適當減獎卡，由每組的組長記錄。

(2)、定期對同學進行道德行為的教育。

(3)、利用“優秀小組”的評比，要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為，齊心合力才能成為“優秀小組”。

3、衛生方面，通過四年的熬煉，同學能夠打掃衛生，但不夠仔細認真，為此我將實行以下措施：

(1)進一步對衛生小組進步行培訓，指導他們如何分工，責任到人，增加小組意識，起到模范帶頭作用。

(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確，把教室內外檢查整理潔凈，警告衛生習慣不良的同學，做好記錄。有大問題準時向老師匯報。

五、德育工作措施

在德育方面的工作，要到處與學校教育保持全都，搞好班級的育人環境，在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風（標語）。培育班干部同學的責任心，號召他們樂觀關心后進的同學。

六、同學心理健康教育

1、班主任要樂觀學習心理健康方面的學問，以便做好同學的心理健康教育，正確地賜予教育。

2、對少數有心理問題的同學，要多與這些孩子溝通或與家長取得聯系，實施有方案的教育。

3、上好心理輔導課，培育同學健康的心理品質。

隨著社會的進步，同學的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子由于家庭、社會的緣由會消失各種心理問題。作為班主任，對同學加強心理健康教育就顯得尤為重要。

2023年畢業班班主任工作方案篇3

新的學期已經開頭，又接手了一個畢業班。面對一個嶄新的班集體，面對一群半大的孩子，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了讓自己更快、更好的適應班主任工作;為了這個班集體有一個更好的進展，我依據學校制定的德育方案，制定了本學期的班級工作方案。

一、思想方面：

以全面提高同學素養為目標，以培育同學的各種力量為宗旨，以同學常規落實為前提，對同學進行習慣養成教育，激發同學自我學習、自我管理的樂觀性，為全面提高班級教育教學質量打下堅實的基礎。同時，我們還要增加同學的集體觀念，強化同學的紀律意識，熬煉同學的堅韌毅力。平常借助班會、晨會形式，向同學全面介紹學校的管理制度，增加同學的遵紀意識。加強全班同學的德育教育，讓同學學會怎樣做人，樹立公德意識，愛校意識，充分發揮同學的創新意識，讓同學樹立我為班級體服務光榮的集體主義精神，形成一種“人人愛班，人人管理”的現象，人人爭做班級小仆人。

二、班風建設：

1、抓好班干部隊伍的建設和培育，切實發揮班級管理作用。

由于我剛接手這個班，新學期，新氣象，我打算重新改選班委。開學第一天，我讓同學通過民主選舉投票的方式，重新選出了班長、副班長、學習委員、紀律委員、勞動委員，組成了一個新的班委。對于每一位班干部，我都嚴格的進行了任務分工，讓他們明確自己的職責，同學們隨時監督他們的工作。同時，我召開了班委會，鼓舞他們大膽工作，并教給他們一些進行班級衛生、紀律、班級文化建設管理的方法。我認為要想培育一個良好的班集體，班干部的作用至關重要，在班干部中先要形成良好的團結合作意識，以班干部的行動帶動同學的行動，讓好的行為帶動整個班集體，這樣才會收到好的效果。

2、加強同學的自我管理力量，使同學學習有目標，行動有準則。

針對班級的學習和紀律管理，我在班里劃分了紀律小組和學習小組，分別確定了小組長。依據同學們的看法，共同制定出了一套具體的考評制度。小組與小組之間形成了一種競爭關系，大大的激發了孩子們的學習、紀律意識，使得他們學習有目標，行動有準則，共同創建一個良好的班級學習氛圍。通過以上的調整，我的宗旨是讓孩子們充分發揮他們仆人翁的意識，熬煉著自己管理自己，自己督促自己不斷進步，我信任他們有這個力量做好。

三、常規教育：

同學行為規范的養成是一項長期性的工作，即使是六班級的同學也要常抓不懈。這學期以“學習千名行為規范標兵”為依托，扎扎實實的把同學的日常行為規范落實到實處，內化為同學自己的行為規范。

1、充分利用班隊會及晨會的時間學習《學校生守則》和《學校生日常行為規范》,并要求在日常學習、生活中遵照規范去做，使同學逐步養成良好的學習和生活習慣。同時，我從培育同學“不隨地扔垃圾”、“公共場所不追趕打鬧不大聲喧嘩”、“校內不吃零食”三個好習慣為抓手，抓好同學們的養成教育。我將在班級里設立一個小小監督崗,特地負責監督檢查同學的日常行為。到了學期末再進行一次“規范少年”的評比活動，力求取得好的效果。歡迎您訪問，歡迎您訪問，

2、合理利用升旗儀式、重大節日，加強同學的德育教育。在這個學期里，利用（老師節）、（國慶節）、（元旦）等重大活動進行一些有意義的主題班隊會,進一步教育同學學會感恩老師、感恩父母、感恩祖國。讓同學懂得報答、懂得敬重，培育他們良好的情感。

3、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的集體榮譽感，使同學心中有他人，有集體。這個學期將要進行運動會、廣播操競賽和元旦歌詠競賽。我可以充分的利用這些活動，對同學進行集體主義教育。讓同學感受到自己作為班級成員，以班級榮譽為榮，時刻想著為班級爭光，為班級作出自己的貢獻。

四、衛生方面：

作為六班級的同學，雖然個子大，有力氣，但是對于衛生值日還是不能特別樂觀主動的做好。剛開學，就有個別同學想著偷懶，不做值日。針對這種狀況，這學期，我實行了以下措施：

1、個人衛生：要求衛生組長每天檢查小組同學的衣著是否干凈，是否做好三勤：桌洞勤清，物品勤擺，兩操勤做。

2、班級衛生：全班分成五個衛生小組，每天兩個小組打掃衛生，一個小組負責教室衛生，一個小組負責衛生區衛生。對于全部的衛生區域我都詳細分工到了每一個人。每天，兩位衛生委員進行監督檢查，發覺問題，直接找負責人重新打掃。對于主動,樂觀打掃衛生的同學或小組，學期末進行嘉獎。

五、學習方面：

由于剛接手新班，對班級的學習狀況還不是非常了解。尤其對于后進生的學習狀況不清晰。但我知道，每一個班級都有幾個相對落后的同學。這部分同學的工作尤其要加強，由于它是班級穩定和班風建設的重要因素。這個學期我準備實行以下措施：

1、多關懷他們的學習和生活。在生活中、課堂上，擅長發覺他們的閃光點，常常表揚鼓舞他們，增加他們的自信念。

2、充分發揮學習小組的團隊精神。完善由學習委員牽頭，學科代表、學習小組長層層落實的學習互幫互助制度。

3、做好家校聯系工作。多與家長聯系，準時召開家長會，與家進步行溝通，溝通孩子的在校、在家狀況，準時了解他們的想法，對癥下藥，共同確定關心他們進步的方法。做到家校協作，力爭達到良好效果。

2023年畢業班班主任工作方案篇4

學校的最終一個學期過去了。孩子們雖然已經踏入另一個段旅程，但他們在這里留下的腳印?????讓我感到傲慢與驕傲。

一、持續習慣養成——逐見成效

從一班級開頭班級中形成了“班級是我家，建設靠大家”的觀念，每學期依據同學的年齡特點對他們提出一些要求，做好各項常規工作，畢業的最終一學期，主要依靠同學的“自律”，班主任的每日督查成為了間或的“抽查”。同學每天早午晚三次打掃，以“快、凈”為目標，中午12點15分、下午3點20分之前全部打掃完畢，四人協作協調，無一人偷懶，這學期每周的文明、衛生流淌紅旗光顧我們班級，當看到打分人員為每天的值日畫上圓滿的分數和一個附加分時，總是引以驕傲，這是對自己一日勞動成果的檢驗。

同時響應學校的“垃圾不過夜”行動，開展了“最美抽屜在行動”，每日放學根據學號每位同學輪番檢查同學抽屜，如有垃圾遺留準時清理，其次日反饋。一學期累計下來，發覺同學的抽屜潔凈了，放學時，一眼望過去，抽屜里基本是空空如也，即使是小紙屑，也被檢查同學的火眼金睛處理掉了。

繼上學期開展光盤行動，期末對光盤次數多的前25名同學分發了獎金后，同學熱忱高漲，本學期開學第一天，“光盤在行動，杜絕鋪張”行動就如火如荼地進行了，這學期由兩位女生黃瀟慧、金笑涵兩為同學記錄。同時王棋、張凡、王溫爾、黃賽博對班級開展的光盤行動進行了深化討論，其中“關于‘光盤’與體質健康的討論（報告）”獲區學校生綜合實踐活動討論性學習優秀成果評比二等獎。

一月一次的大掃除，同學已經形成了習慣，到了大掃除的時間，同學個個跑到自己負責的區域上，熱火朝天得干著。盼望通過辛勤的勞動，能珍惜自己的勞動成果。

在我看來，班級管理要有成效，必需“細致”且“堅持”，只有細致到每個小細節，且堅持每日都做到，班級同學才會有好的習慣養成。當然同學的好習慣一旦養成，班主任的工作就可以省心不少，這也是為什么一班級班主任最難當的緣由。

二、優秀隊干部——助老師一臂之力

通過六班級的培育，現在班干部們工作仔細、責任心強，都能各司其職，相互協作共同為班集體建設做出了自己的貢獻。

在各項班級活動中，班長的作用可謂是功不行沒。班長鄭樸既要負責籌劃和協調各種活動，也要管理常規工作。他的工作貫穿于全部的班委當中，使到各項工作之間有條不紊地進行，成為了班級中人人夸贊的“小百曉”，為此這學期他也榮獲了“區優秀少先隊員”、“區優秀隊干部”的稱號。

每天上、下午的眼（保健操）監督工作是最累的工作，而這個大梁就是由張宏劍、王雅彬扛起的。每天鈴聲一響起，他倆就放下手中的全部事情監督同學做操狀況，同時課前三分鐘經典誦讀，也由這兩位同學帶領。

每日午間管理前由張宏劍、張嫣倫檢查同學紅領巾、校徽、指甲等狀況，雖然同學已經形成了每日佩戴好紅領巾、校徽等良好習慣，但是日常的檢查兩人還是仔細對待，絲毫不馬虎。衛生檢查重在讓同學自律，對于指甲長的孩子，讓他們第一時間剪掉，而并非為了檢查而檢查，讓文明衛生時刻伴隨左右。

正是隊干部的任勞任怨，感染了整個集體，發揮先鋒模范作用，團結和關心同學，班級才得以蓬勃得進展。

三、繽紛特色活動——成為永久的回憶

為了讓同學有個難忘的回憶，本學期依據自己班級的特色，樂觀組織各種創意的活動，力求活動在同學身上產生樂觀的影響。

1、班容班貌我來策劃——如何讓班級布置凸顯特色文化，且具有教育意義，班級同學進行了爭論，最終確定班級布置的特色以“梅蘭竹菊”為主題，“竹遍天下、蕙質蘭心、菊爭上游、妙筆生梅”包含了“增長見識巧手繪畫力爭進取寫作出彩”的美妙意愿。

在我看來，班級管理要有成效，必需“細致”且“堅持”，只有細致到每個小細節，且堅持每日都做到，班級同學才會有好的習慣養成。當然同學的好習慣一旦養成，班主任的工作就可以省心不少，這也是為什么一班級班主任最難當的緣由。

四、家校溝通——共理解

本學期連續利用好校信通平臺，班級群、班級博客做好家校聯系工作。讓家長多方位地了解和共享同學學習、活動、溝通等各方面的狀況，準時給家長一些家庭教育方面的指導。

5月份召開了學校最終一次家長會，會議包括三個流程，朱校長講話，班主任講話，家長委員對于班級事情做個總結。此次會議之前，班主任做了問卷調查，了解到家長關懷的`是小升初、同學學習等狀況，因此在家長會上做了一一匯報。

繼上學期暑假走訪了10戶家庭后，了解了一些消息，而這些消息讓我們對于孩子的評價更加全面。為此這學期家訪活動連續開展，尤其是班級的姜潮(低保)這個特別家庭，這學期沉迷于網絡，學習成果退步快速，為此6月3日晚上再次來到了這戶家庭。跟家長孩子進行了深化溝通。但我信任對于這些特別家庭的孩子，我們班主任只有長期的追蹤，教育才能有所成效!(家訪照片略，敬重隱私)

五、競技中顯才藝——碩果累累

本人深知班級管理只有“（閱歷）”遠遠不夠，為此常常閱讀班級管理的書籍，從理論上提升自我，同時準時將教育的心得記錄下來，其中本學期的德育論文就是從校內AB劇入手，獲區三等獎。

本學期的藝術節，王棋獲區設計一等獎，硬筆書法區二等獎，張凡區硬筆書法二等獎，姜婷婷區剪紙二等獎，張幃椋的（文章）《聽海》刊登在《少年作家》上，王雅彬區國際（跳棋）第7明，區青少年田徑競賽100米第三名，王棋區中學校電腦制作二等獎，姜婷婷溫州市創衛青少年繪畫大賽三等獎、王棋溫州市創衛青少年繪畫大賽一等獎。閱讀抱負書畫競賽中，王棋三等獎，張凡二等獎，姜婷婷的‘閑逛書林’繪畫獲一等獎，“抱負、誠信、歡樂”征文王棋獲二等獎，本學期參加的市三小競賽全部獲獎，王棋榮獲溫州市“小文學家提名獎”，張幃椋、張凡榮獲區“小文學家”……

此次的班主任總結為“一一學堂”劃上了圓滿的句號。在將來的班主任管理中，本人將連續秉承“教無止境”的理念，堅持把簡潔的事情每天做好!

2023年畢業班班主任工作方案篇5

班級是學校的重要成員,它的一言一行都將影響著學校。為了能更好地塑造孩子們的心靈,讓他們得到全面的進展,也為了使新學期新班級布滿活力與創新，特制定本學期（班主任方案）如下:

一、常規教育

把品德教育放在首位，本著“先學做人，再學做學問”的理念開展各種活動適時對同學進行有針對性的教育。詳細措施如下：

1、充分發揮教室內外的刊版的教育作用，采納“光榮榜”和“分組PK”等方式進一步規范同學的行為習慣。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮譽感，使同學心中有他人,有集體。在活動中學會關心別人、觀賞別人、贊美別人，懂得團結協作的重要性。

3、合理利用升旗儀式，重大節日，加強同學的德育教育.在這學期利用婦女節、五四節、（母親節）等節日進行一些有意義的主題班隊活動,使同學懂得做人的道理,培育其愛國主義情感。同時,讓同學在各種活動和勞動中學會合作、學會制造、學會生活。

二、班級管理

班級集體是班主任教育的對象，又是班主任工作依靠的教育力氣。班級集體不是自然而然形成的，需要班主任進行長期工作，進行組織和培育。

1、確立共同的奮斗目標，形成良好的班風

共同的目標是班集體形成和進展的動力。因此我會在了解和討論同學的基礎上，分階段性地向全班同學提出明確的前進目標，并制定出有效措施，鼓舞全班同學努力去實現奮斗目標。我信任一個奮斗目標的實現，不僅可以增加同學的自信念，更能使班集體達到鞏固和進展。在班級樹立“把學問轉化為才智;將文明積淀成人格”的思想。以高尚的品德、超人的才情為目標，建構自尊、自信、自愛、自律的班風。

2、注意個體的健康進展,挖掘同學的潛力

將班級工作細化并責任到人，讓每一個同學都樂觀參加到班級管理中來，給每個孩子展現自我的機會，讓孩子們漸漸都敢于面對大家。充分熬煉力量、提高自信念，使內在潛力得到最大限度的發揮。另外，充分利用班級板報中的德育陣地，加強管理。

3、做好個別同學的教育工作

在組織同學開展集體活動的同時，還要對同學進行個別教育工作。班集體中總有一些比較特別的同學，他們或是學習差，或是性格孤僻，或是頑皮搗蛋。對這些特別同學的教育工作，詳細做法如下：首先思想上不卑視，感情上不厭惡，態度上不粗暴。對后進生要一分為二，擅長發覺后進生身上的樂觀因素，特殊是要留意培育后進生的自尊心和自信念，做到動之以情，曉之以理，細如魚絲。其次要對癥下藥，教育個別生首先要找出個別生特別在什么地方，有的同學學習成果不抱負，有很強的自卑感，造成性格孤僻，不和群。有的是精力過剩，人很聰慧，而班級生活對他來說很不滿意，在缺乏正確引導的狀況下就會搞出“惡作劇”。總之，對個別生不一概而論為差生，應區分對待，對癥下藥，因材施教。

三、（其它）方面

1、定期召開有關以平安為主題的班會，把平安教育深化到每個同學的心中，增加孩子們的自我愛護意識。

2、營造一個潔凈、舒適的環境，指導同學要留意個人衛生，要求衣著干凈,做好三勤,桌箱勤清,物品勤擺,兩操勤做。同時利用花草美化環境,并進行愛惜環境和花草的教育。

給孩子們一個金色的童年。新學校、新學期,我將會專心去溝通,用觀賞的眼光查找孩子身上的每一處閃光點。我信任,只要關愛孩子,敬重孩子,寬容孩子,就能找到開啟同學心靈的鑰匙。上述措施只是我對班級本學期的初步準備,我將在工作中努力完善，爭取做得更好，充分發揮班主任的教育作用，引導同學健康成長。

2023年畢業班班主任工作方案篇6

一、指導思想

以黨的教育方針、政策為指導，以學校德育思路為準繩，以班級及少先隊的工作為重心，結合同學的實際狀況，搞好班級管理，開展富有情趣的各種教育活動，培育同學良好的行為習慣和道德意識，增加同學的自我教育、自我管理的力量，樂觀探究班級管理閱歷，構建“勤學、樂思、團結”的班風，把同學培育成為合格的學校畢業生。

二、班級簡介

603班共有同學49人，其中男生18人，女生31人。這49名同學來自于五所村小(新華學校、豐嶺學校、窯嶺學校、紅艷學校、荷包學校)，同學從總體來看，上進心和集體榮譽感較強，但成果不太抱負，一些同學學習目的不夠明確，態度不夠端正。由于來源不同，愛好、生活習性、學問水平的差異也很大，所以，要想全面提高班級整體水平，必需在班級管理上下硬功夫。

三、工作目標

1.全班團結全都，遵守學校各項（規章制度）。

2.形成“勤學、樂思、團結”的班風，學習成果在本年度有明顯提高。

3.樂觀做好差生轉化工作，增加班級集體榮譽感。

4.爭取本期被評為學校或上級教育主管部門的“先進班級體”。

四、實行措施

1.重視養成教育。養成良好的學習習慣和行為習慣，對同學的成進步步傾注愛心。依據同學的思想實際，與學校的德育工作親密協作。本學期，將從多方面對同學進行遵守學校紀律的常規教育，重點落實好《學校生日常行為規范》，使同學逐步形成良好的道德品質和行為習慣。

2.加強后進生管理。面對全體同學，分層教學，分類支配，加強對后進生的輔導。要從關懷，愛惜同學的角度動身，準時了解同學的心理變化，把握他們成長道路上的各種狀況。

3.準時了解學情。精確?????把握同學對學問的把握，因材施教，在重難點上多下功夫，以促進全班學業成果的平穩進展和扎實提升。

4.培育班級干部。準時召開班委會，明確班干部的職責，交給他們工作的方法。針對班級中消失的各類問題，能準時妥當地進行處理，在同學中樹立威信，做老師的好幫手。

5.家教結合。本學期，力爭每位同學家訪一次，建立家校聯系網絡。

6.抓好少先隊工作。少先隊活動能促進班級管理工作的提高，本期將樂觀協作學校少先隊大隊委，做好班級各項實際工作。

7.重視文體教育。教育同學上好學校開設的全部課程，樂觀參與體育熬煉，樂觀參與學校組織的文娛活動，重視各項競賽，增加參加意識。

2023年畢業班班主任工作方案篇7

一、班情分析：

本學期我連續擔當六班級二班的語文教學工作兼班主任。本班同學共56人，經過一學年的相處，我覺得本班是一個團結向上的班級。

作為畢業班的同學，他們比較有共性，有也較強的集體榮譽感。但由于是獨生子女的關系，會消失自私、虛榮心。個別同學厭學、怕學、不思上進。主要是基礎不夠扎實，學習跟不上。

二、工作目標：

(一)連續抓好同學的常規教育，強化《一日常規》的落實，培育同學良好的行為習慣。

(二)師生中進行賞識教育，老師賞識同學，讓同學學會賞識自己，賞識他人。

(三)樂觀協作學校、少先隊的各種活動，開展豐富多彩的班隊活動，培育同學劇烈的責任感以及自我約束，自我管理的力量，增加集體責任感。

三、工作要求：

(一)常規教育方面

新學期開頭了，同學們需要新的常規教育，需要走上常規。

1、利用專題時間學習學校生一日常規，并在日常學習的過

程中讓同學知道什么行為是對的，什么是不對的，使同學養成良

好的學習和生活習慣。如：見師長熱忱問好，上下樓梯學會禮讓。教給同學待人接物的基本禮儀。

2、充分發揮各項活動中的教育陣地的作用，增加同學的榮

譽感，使同學心中有他人，有集體。比如：可以利用星級班的評比活動，對同學進行思想行為教育。另外，還要充分發揮教室內黑板的教育作用，進一步規范同學的行為習慣。

(二)班級紀律方面

一個班級，要想有良好的班風，必需要有良好的紀律才行。

1、課堂紀律

首先利用班隊課師生共同制定班規班紀，并制定相應的獎懲方法。這樣同學既感到有努力目標，又有約束力，而且可以在不知不覺中遵守紀律。由于是孩子們自己制定的，這樣變被動的各種要求為主動的行為，有助于同學將文字內化為行為，我們班的宗旨是“說到做到，言行全都。”

2、課間紀律

課間是同學輕松休息的時間，良好的課間紀律將會給整個校內帶來活躍而輕松的氣氛。然而，豐富多彩的課間活動，就是解決課間紀律亂的法寶。我將針對同學的年齡特點，開展跳繩，做嬉戲等活動，使同學既健體又受教育，同時，隨時提示同學要留意文明活動，寓教于樂。

3、路隊紀律

為了讓同學養成良好的行為習慣，適應集體生活，要求同學

做到不僅做到快，齊，靜，而且能夠進行自主管理。做到高興奮興來上學，平平安安回家去。

(三)衛生方面

講究衛生很重要。俗話說，病從口入。整理好衛生，既能使

身體健康，又能養成良好的生活習慣，還能創一個良好的學習環境。

1、個人衛生：要求衣著干凈，常剪指甲，飯前便后洗手。

2、班級衛生：每天兩次分派值日生清掃，設立衛生監督崗，

進行檢查與監督。對于主動，準時打掃衛生的同學或小組，進行嘉獎。同時進行愛惜環境和花草的教育。

四、工作措施：

(一)營造向上氛圍

1、制定班級公約、班風。

2、布置教室環境。如設立“袖珍圖書角”、“衛生角”、“金色童年”、“我們在這里成長”等文化背景。

3、讓同學參加班級管理，培育同學的組織力量和責任心，使每個同學都有勝利的機會和成就感。培育同學的參加意識，供應顯示同學才華的機會，在潛移默化中漸漸形成自理自治力量，體現同學的主體地位，發掘創新精神。

(二)指導培育小干部

班級小干部是班主任的左右手。要仔細選拔小干部，同時要

細心培育小干部。

第一，關心小干部樹立威信;

其次，鼓舞小干部大膽工作，教導他們工作方法;

第三，嚴格要求小干部在學問、力量上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用，亦即“以點帶面”;

第四，培育干部團結協作的精神，要能夠通過干部這個小集體建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批判與自我批判，形成集體的組織性、紀律性和進取心，亦即“以面帶面”。

(三)加強常規檢查評比

在上學期的基礎上，本學期班級將連續開展各項常規檢查評比活動，每天公布檢查結果。在每日檢查評比的基礎上，每月匯總成果，并評出“常規優秀小組”與“單項先進小組”。期末，進行“優秀小組”、“優秀小隊”、“優秀小隊長”及各個單項先進集體的評比。

(四)針對特別同學，開展特別教育。

對于特別同學班主任要通過觀看、與同學談心、聽取各方看法，建立起豐富的信息網絡，隨時把握與調控特別同學的心理健康狀況和思想行為動向。要力爭和科任老師及家長對同學有全都的要求和態度，并時常同他們交換看法。特殊要充分調動家長的樂觀性，取得共識，協作學校教育好孩子。

2023年畢業班班主任工作方案篇8

一、班級基本狀況和目標

六班級四班現有同學46人，其中男生25人，女生21人。班級大部分上課能做到用心聽講，平常作業能仔細完成。能樂觀參與學校各項活動，集體榮譽感強。紀律、衛生、兩操等方面在六年的習慣培育中已見成效。自我管理方面表現突出，班干部工作責任心強,良好的班級風氣已漸漸形成。

六班級接近畢業，因此本學期重點要在思想品德、行為習慣、學習習慣方面加大力度進一步培育。在自我管理，自我教育方面更上一個臺階。努力學習，提高成果，人人爭做合格的學校畢業生，為學校生活畫一個圓滿的句號。這個階段的同學處在生理、心理的特別時期，這就需要老師的工作更加急躁細致，管理得法，使班級風氣更正，行為習慣更加規范，為學校學習生活打好基礎。

二、詳細管理措施：

1、連續強化同學行為習慣養成教育，培育責任感、義務感，提高同學自我管理力量。

2、利用班會課加強誠信教育，做誠懇守信的人。培育“自尊、自愛、自律、自主”的道德風范。

3、遵守學校的校規校紀，加強小干部工作的力度。崗位到人，責任到人。

4、依據學校品行月要求，連續開展每月品德之星評比。

5、堅持做好一日三檢，隨時關注孩子的身心健康。

6、兩操、衛生、紀律是班級工作的常規，要常抓不懈。

7、嚴格根據方案進行早讀，要有特地的班干部負責，老師作好監督檢查工作。

8、充分發揮家校聯系的作用，針對同學的在校狀況準時與家進步行溝通、溝通與反饋。

9、連續鼓舞同學多讀書，讀好書，打造書香班級。

三、各月活動支配：

三月：

1、辦好以“友善”為主題的第一期板報。

2、召開“學雷鋒、樹新風”主題班隊會。

3、查找身邊的雷鋒，敘述雷鋒（故事）。

四月：

1、開展緬懷先烈革命傳統教育。

2、4月22日“地球日”宣揚活動，讓同學了解我們賴以生存的地球，對同學進行愛惜環境，節省資源教育。

五月：

1、開展“感恩父母”主題班隊會。

2、為父母做一件小事。

六月：

1、迎接學校階段最終一個“六一”（兒童節）。

2、做好同學畢業前的各項工作，寫好同學畢業評語。

3、組織好畢業典禮。

七月：

做好期末各項總結工作。

2023年畢業班班主任工作方案篇9

班主任工作是管理人的工作，我所面對的是有思想，有感情的六班級同學，所以作為六班級班主任，針對該班同學的特點，本學期方案從以下幾個方面著手開展班務工作：

一、培育同學的良好習慣

本學期我要從培育同學良好習慣入手，課堂上進行趣味教學，盡量吸引同學的留意力，組織好同學的紀律。利用班會課、品德與生活課學習學校規章制度，提示同學做好上課預備工作，并且在課后留意觀看同學的行為，依據同學的表現在同學中樹立榜樣。在日常學習中，時刻留意調動同學的樂觀性，漸漸養成仔細聽課、仔細作業、下課好好休息、講文明、講禮貌的好習慣。讓班干部帶頭。

二、加強常規教育，培育同學的自覺性。

要讓同學慢慢地知道每天何時應當做何事。結合制定的工作方案，從紀律、學習、衛生、平安等方面對同學進行規范化教育，使他們明白該做哪些事情，不該做哪些事情。時間一長，同學的行為規范肯定會有進步。

三、關懷愛惜每個同學

作為一名老師，我們喜愛班上的優等生，更要愛班級的后進生。在學習中，不讓一個同學掉隊。在生活上，要無微不至地關懷每個同學。讓同學樂觀性大增，每天早讀課都書聲瑯瑯。做到多表揚，盡量少批判或不批判，利用孩子的上進心鞭策他們。

四、培育良好的班集體

集體活動，最能培育同學的分散力、集體榮譽感。應當帶領同學